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Wörter
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Medien
14
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Titel
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Dyskalkulie Lerntherapie IML Braunschweig/Wolfenbüttel – Fachliche Hilfe bei Rechenschwäche
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Meta-Description
(Extrem wichtig)
Dyskalkulie - Rechenschwäche - Rechenstörung: Fachliche Beratung, qualitative Diagnostik und integrative Lerntherapie in Wolfenbüttel durch ausgebildete Fachkräfte am Institut für Mathematisches Lernen
Die Meta-Description ist zu lang. (1271 Pixel von maximal 1000 Pixel) Jetzt optimieren
Crawlbarkeit
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Canonical Link
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Sprache
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Im HTML angegebene Sprache: de
In den Meta Daten angegebene Sprache: de
Im HTTP-Equiv Element angegeben Sprache: de, de
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Alternate/Hreflang Links
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Weitere Metatags
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NameWert
keywordsRechenschwäche, Rechenschwaeche, Dyskalkulie, Lerntherapie, Arithmasthenie, Wolfenbüttel, Rechenstörung, IML, Teilleistungsstörung, Rechentherapie, Matheprobleme, Diagnose, Diagnostik, Therapie, Prävention, Lernentwicklung, Grundschule, Mathematik, Rechnen, Rechenunterricht, Zahlbegriff, Prozessbegleitung, Nachhilfe, Niedersachsen
abstractDyskalkulie - Rechenschwäche - Arithmasthenie: Hilfe in Wolfenbüttel. Seit 22 Jahren bietet das Institut für Mathematisches Lernen unter der Leitung von Dr. Inga Diop und Dr. Michael Wehrmann professionelle Hilfe für Schüler mit Problemen beim Rechnen.
descriptionDyskalkulie - Rechenschwäche - Rechenstörung: Fachliche Beratung, qualitative Diagnostik und integrative Lerntherapie in Wolfenbüttel durch ausgebildete Fachkräfte am Institut für Mathematisches Lernen
page-topicBildung, Schule, Grundschule, Nachhilfe, Dyskalkulie, Lerntherapie, Rechenschwäche, Rechenstörung
DC.TitleInstitut für Mathematisches Lernen Braunschweig/Wolfenbüttel
DC.DescriptionDyskalkulie - Rechenschwäche - Rechenstörung: Fachliche Beratung, qualitative Diagnostik und integrative Lerntherapie in Wolfenbüttel durch ausgebildete Fachkräfte am Institut für Mathematisches Lernen
google-site-verificationaiXaxzLJJMQhYT4c-45RMQExTp9ESWk59lIcbX2k2PM
msvalidate.017F8F5D1FEFD13BD2707F8BA73B40BBF7
verify-v1jojcv3gt3fy4aOiWcyqrcftPAZL8nTfaFDhzXJ7XkSY=
bwvalidate0ee69c45-9359-479c-a4c4-ef8ab7338403
date2024-01-02
DC.Date.Create2002-06-01
DC.Date2024-01-02
no-email-collectionhttp://www.metatags.nl/nospamharvesting
content-languagede
languagede
revisit-after1 month
allow-searchyes
robotsindex,follow,noodp
page-typeInformation, Info, Reportage, Hilfe, Beratung
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authorInstitut für Mathematisches Lernen Braunschweig
publisherInstitut für Mathematisches Lernen Braunschweig
copyrightInstitut für Mathematisches Lernen Braunschweig
web_authorInstitut für Mathematisches Lernen Braunschweig
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DC.CreatorInstitut für Mathematisches Lernen Braunschweig
DC.SubjectHilfe für Eltern rechenschwacher Kinder in Braunschweig/Wolfenbüttel bei Rechenschwäche - Arithmasthenie - Dyskalkulie
DC.PublisherInstitut für Mathematisches Lernen Braunschweig
DC.ContributorInstitut für Mathematisches Lernen Braunschweig
DC.TypeText
DC.Formattext/html
DC.Identifierhttps://www.zahlbegriff.de/
DC.SourceRechenschwäche
DC.Languagede
DC.RelationIndex
DC.CoverageBraunschweig Salzgitter Wolfsburg Gifhorn Helmstedt Wolfenbüttel Peine Goslar
DC.RightsAlle Rechte liegen beim IML Braunschweig
application-nameIML Braunschweig
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langde
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pics-label(pics-1.1 "http://www.icra.org/ratingsv02.html" comment "ICRAonline DE v2.0" l gen true for "https://www.dyskalkulie-wolfenbuettel.de/" r (nz 1 vz 1 lz 1 oz 1 cz 1) "http://www.rsac.org/ratingsv01.html" l gen true for "https://www.dyskalkulie-wolfenbuettel.de/" r (n 0 s 0 v 0 l 0))

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"beratungs- und forschungseinrichtung für diagnostik, therapie und prävention der rechenschwäche/​dyska..."
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URLALT-AttributeTitel
...Diagnostik von Rechenschwierigkeiten.jpgQualitative Diagnostik von RechenschwierigkeitenQualitative Diagnostik von Rechenschwierigkeiten
... bei Dyskalkulie und Rechenschwaeche.jpgIntegrative Lerntherapie bei Dyskalkulie/RechenschwächeIntegrative Lerntherapie bei Dyskalkulie/Rechenschwäche
...Arithmasthenie Rechenschwierigkeiten.jpgDyskalkulie/Rechenschwäche/Rechenstörung/Arithmasthenie/RechenschwierigkeitenDyskalkulie/Rechenschwäche/Rechenstörung/Arithmasthenie/Rechenschwierigkeiten
...der Realschule und auf dem Gymnasium.jpgLerntherapeutische Hilfe in der Realschule und auf dem GymnasiumLerntherapeutische Hilfe in der Realschule und auf dem Gymnasium
...chwaeche und brauchen gezielte Hilfe.jpgSechs Prozent der Kinder haben eine Rechenschwäche und brauchen gezielte HilfeSechs Prozent der Kinder haben eine Rechenschwäche und brauchen gezielte Hilfe
...enschwachen Kindern und Jugendlichen.jpg„Mein Kind ist rechenschwach!“ – Ein Ratgeber für den Umgang mit rechenschwachen Kindern und Jugendlichen„Mein Kind ist rechenschwach!“ – Ein Ratgeber für den Umgang mit rechenschwachen Kindern und Jugendlichen
...Kontakt mit dem IML Braunschweig auf.jpgNehmen Sie Kontakt mit dem IML Braunschweig auf.Nehmen Sie Kontakt mit dem IML Braunschweig auf.
/images/klein/KuZ.gifKopf und ZahlKlicken Sie hier, um auf die Seite des Dyskalkulie-Fachmagazins „Kopf und Zahl“ zu gelangen.
... Frueherkennung in der ersten Klasse.jpgRechenschwäche-Prävention durch Früherkennung in der ersten KlasseRechenschwäche-Prävention durch Früherkennung in der ersten Klasse
.../Was ist Rechenschwaeche Dyskalkulie.jpgWas ist Rechenschwäche/Dyskalkulie?Was ist Rechenschwäche/Dyskalkulie?
... Foerderdiagnostik der Matheprobleme.jpgQualitative Förderdiagnostik der MatheproblemeQualitative Förderdiagnostik der Matheprobleme
...henschwaechetherapie bei Dyskalkulie.jpgInhalte einer integrativen Rechenschwächetherapie bei DyskalkulieInhalte einer integrativen Rechenschwächetherapie bei Dyskalkulie
...aeche in der weiterfuehrenden Schule.jpgRechenschwäche in der weiterführenden SchuleRechenschwäche in der weiterführenden Schule
...ekundaere Folgen der Rechenschwaeche.jpgSekundäre Folgen der Rechenschwäche – Bauchweh, Tränen und SchulangstSekundäre Folgen der Rechenschwäche – Bauchweh, Tränen und Schulangst

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Institut für Mathematisches Lernen Braunschweig/​WolfenbüttelBeratungs- und Forschungseinrichtung für Diagnostik, Therapie und Prävention der Rechenschwäche/​Dyskalkulie
Die H1-Überschrift ist zu lang.
Überschriften
(Wichtig)
Die Überschriftenstruktur ist fehlerhaft. Es sollte keine Hierarchie (H1-H6) ausgelassen werden.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 Institut für Mathematisches Lernen Braunschweig/​WolfenbüttelBeratungs- und Forschungseinrichtung für Diagnostik, Therapie und Prävention der Rechenschwäche/​Dyskalkulie
H3 Rechnen verstehen
H3 Gezielte Hilfe
H3 Üben, Üben, Üben…
H3 Ab der 5. Klasse
H3 Wer sind wir?
H3 Infos auf die Schnelle
H3 Aktuelles
H4 Rechnen kann man lernen
H4 durch eine Lerntherapie
H4 verbessert die Situation nicht
H4 treten häufig Rechenprobleme auf
H4 Präsenz-Fortbildungen Frühjahr 2024
H4 Prof. Dr. Volker Ulm, Uni Bayreuth
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Einige der Linktexte wiederholen sich.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Alle internen Links haben keine dynamischen Parameter.
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LinkAttributeLinktext
/Institut für Mathematisches Lernen Braunschweig/​WolfenbüttelBeratungs- und Forschungseinrichtung für Diagnostik, Therapie und Prävention der Rechenschwäche/...
A-TITLE Startseite des IML Braunschweig/Wolfenbüttel
/Start.htmlStart
A-TITLE Zur Startseite der IML-Homepage gehen
/Dyskalkulie.htmlRechenschwäche
A-TITLE Was ist Rechenschwäche?
/Diagnose.htmlDiagnostik
A-TITLE Wie funktioniert qualitative Diagnostik?
/Lerntherapie.htmlTherapie
A-TITLE Was ist integrative Lerntherapie?
/Praevention.htmlPrävention
A-TITLE Prävention von Rechenschwäche
/Veranstaltungen.htmlVeranstaltungen
A-TITLE Unsere Veranstaltungen
/Download.htmlDownloads
A-TITLE Download von Infomaterial
/rechenschwaeche.htmlLinks
A-TITLE Weiterführende Infos im Netz
/Kontakt.htmlKontakt
A-TITLE Kontakt mit dem IML aufnehmen
/Diagnose.htmlIMG-ALT Qualitative Diagnostik von Rechenschwierigkeiten
A-TITLE Qualitative Diagnostik von Rechenschwierigkeiten
/Diagnose.htmlTextduplikat A-TITLE Qualitative Diagnostik von Rechenschwierigkeiten
/Diagnose.htmlRechnen verstehen
A-TITLE Qualitative Diagnostik von Rechenschwierigkeiten
/Diagnose.htmlRechnen kann man lernen
A-TITLE Qualitative Diagnostik von Rechenschwierigkeiten
/Diagnose.htmlEine Förderdiagnostik stellt zu Beginn den Lernstand im rechnerischen Denken fest.
A-TITLE Qualitative Diagnostik von Rechenschwierigkeiten
/Lerntherapie.htmlIMG-ALT Integrative Lerntherapie bei Dyskalkulie/Rechenschwäche
A-TITLE Integrative Lerntherapie bei Dyskalkulie/Rechenschwäche
/Lerntherapie.htmlTextduplikat A-TITLE Integrative Lerntherapie bei Dyskalkulie/Rechenschwäche
/Lerntherapie.htmlGezielte Hilfe
A-TITLE Integrative Lerntherapie bei Dyskalkulie/Rechenschwäche
/Lerntherapie.htmldurch eine Lerntherapie
A-TITLE Integrative Lerntherapie bei Dyskalkulie/Rechenschwäche
/Lerntherapie.htmlHier werden die versäumten arithmetischen Grundlagen mit dem Schüler neu aufgebaut.
A-TITLE Integrative Lerntherapie bei Dyskalkulie/Rechenschwäche
/Dyskalkulie.htmlIMG-ALT Dyskalkulie/Rechenschwäche/Rechenstörung/Arithmasthenie/Rechenschwierigkeiten
A-TITLE Dyskalkulie/Rechenschwäche/Rechenstörung/Arithmasthenie/Rechenschwierigkeiten
/Dyskalkulie.htmlTextduplikat A-TITLE Dyskalkulie/Rechenschwäche/Rechenstörung/Arithmasthenie/Rechenschwierigkeiten
/Dyskalkulie.htmlÜben, Üben, Üben…
A-TITLE Dyskalkulie/Rechenschwäche/Rechenstörung/Arithmasthenie/Rechenschwierigkeiten
/Dyskalkulie.htmlverbessert die Situation nicht
A-TITLE Dyskalkulie/Rechenschwäche/Rechenstörung/Arithmasthenie/Rechenschwierigkeiten
/Dyskalkulie.htmlVerstärktes häusliches Üben drängt Schüler oft in die Sackgasse des zählenden Rechnens.
A-TITLE Dyskalkulie/Rechenschwäche/Rechenstörung/Arithmasthenie/Rechenschwierigkeiten
/Sekundarstufe.htmlIMG-ALT Lerntherapeutische Hilfe in der Realschule und auf dem Gymnasium
A-TITLE Lerntherapeutische Hilfe in der Realschule und auf dem Gymnasium
/Sekundarstufe.htmlTextduplikat A-TITLE Lerntherapeutische Hilfe in der Realschule und auf dem Gymnasium
/Sekundarstufe.htmlAb der 5. Klasse
A-TITLE Lerntherapeutische Hilfe in der Realschule und auf dem Gymnasium
/Sekundarstufe.htmltreten häufig Rechenprobleme auf
A-TITLE Lerntherapeutische Hilfe in der Realschule und auf dem Gymnasium
/Sekundarstufe.htmlAuch ältere Schüler benötigen mitunter lerntherapeutische Hilfe, z. B. bei der Bruchrechnung.
A-TITLE Lerntherapeutische Hilfe in der Realschule und auf dem Gymnasium
/PDF/Nachmittag.pdfNeues Fenster Nachmittag.pdf
A-TITLE Ein Fallbeispiel zum Thema Hausaufgaben.
/Lageplan.htmlInstitut für Mathematisches Lernen
A-TITLE Lageplan des IML Braunschweig anzeigen.
/Diop.htmlDr. Inga Diop
A-TITLE Dr. Inga Diop
/Wehrmann.htmlDr. Michael Wehrmann
A-TITLE Dr. Michael Wehrmann
/Diagnose.htmlUntersuchung der Kinder
A-TITLE Qualitative Diagnostik von Rechenschwierigkeiten
/Lerntherapie.htmlDyskalkulietherapie
A-TITLE Integrative Dyskalkulietherapie
/Arbeitskreis.htmlZentrums für angewandte Lernforschung
A-TITLE Informationen über den Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung
/Lerntherapie.htmlDyskalkulietherapien
A-TITLE Integrative Dyskalkulietherapie
/Fortbildungen.htmlLehrerfortbildungen
A-TITLE Bisherige Fortbildungen und Lehrerseminare des IML Braunschweig
/Hilfe.htmlIMG-ALT Sechs Prozent der Kinder haben eine Rechenschwäche und brauchen gezielte Hilfe
A-TITLE Sechs Prozent der Kinder haben eine Rechenschwäche und brauchen gezielte Hilfe
/Hilfe.htmlSechs Prozent der Schulkinder haben eine Rechenschwäche und brauchen gezielte Hilfe.
A-TITLE Sechs Prozent der Kinder haben eine Rechenschwäche und brauchen gezielte Hilfe
/Ratgeber.htmlIMG-ALT „Mein Kind ist rechenschwach!“ – Ein Ratgeber für den Umgang mit rechenschwachen Kindern und Jugendlichen
A-TITLE „Mein Kind ist rechenschwach!“ – Ein Ratgeber für den Umgang mit rechenschwachen Kindern und Jugendlichen
/Ratgeber.htmlMein Kind ist rechenschwach! heißt unser Elternratgeber, den Sie hier beziehen können.
A-TITLE „Mein Kind ist rechenschwach!“ – Ein Ratgeber für den Umgang mit rechenschwachen Kindern und Jugendlichen
/Kontakt.htmlIMG-ALT Nehmen Sie Kontakt mit dem IML Braunschweig auf.
A-TITLE Nehmen Sie Kontakt mit dem IML Braunschweig auf.
/Kontakt.htmlUnsere Telefonsprechstunde Di, Mi, Do von 12 bis 14 Uhr unter
A-TITLE Nehmen Sie Kontakt mit dem IML Braunschweig auf.
/KopfZahl.htmlIMG-ALT Kopf und Zahl
A-TITLE Klicken Sie hier, um auf die Seite des Dyskalkulie-Fachmagazins „Kopf und Zahl“ zu gelangen.
/PDF/Kopf_und_Zahl_38.pdfNeues Fenster Nr. 38 erschienen
A-TITLE Kopf und Zahl Heft 38 (PDF-Datei)
/KopfZahl.htmlHürden beim Erlernen des Rechnens abbauen. Probleme und praktische Anregungen
A-TITLE Klicken Sie hier, um auf die Seite des Dyskalkulie-Fachmagazins „Kopf und Zahl“ zu gelangen.
/Veranstaltungen.htmlPräsenz-Fortbildungen Frühjahr 2024
A-TITLE Lehrerfortbildungen und weitere Veranstaltungen des IML
/Veranstaltungen.htmlDie Veranstaltungen des Kompetenzzentrums Lehrerfortbildung an der TU BS
A-TITLE Lehrerfortbildungen und weitere Veranstaltungen des IML
/PDF/Ulm_Rechenschwaeche.pdfNeues Fenster Prof. Dr. Volker Ulm, Uni Bayreuth
A-TITLE Prof. Dr. Volker Ulm, Universität Bayreuth: Fragen und Antworten zu Rechenschwäche
/PDF/Ulm_Rechenschwaeche.pdfNeues Fenster Fragen und Antworten zu Rechenschwäche: Handreichung für Eltern und Lehrkräfte
A-TITLE Prof. Dr. Volker Ulm, Universität Bayreuth: Fragen und Antworten zu Rechenschwäche
https://www.zahlbegriff.de/Extern IML Braunschweig/Wolfenbüttel
A-TITLE Institut für Mathematisches Lernen Braunschweig/Wolfenbüttel
https://www.google.com/maps/di...Neues Fenster Extern 38100 Braunschweig, Steinweg 4
A-TITLE Routenplaner zum IML Braunschweig/Wolfenbüttel aufrufen.
/Impressum.htmlImpressum
A-TITLE Das Impressum der Internetpräsenz des IML Braunschweig/Wolfenbüttel.
/Kontakt.htmlTextduplikat Kontakt
A-TITLE Nehmen Sie Kontakt mit dem IML Braunschweig/Wolfenbüttel auf.
/Datenschutz.htmlDatenschutz
A-TITLE Datenschutzerklärung des IML Braunschweig/Wolfenbüttel.
/Arbeitskreis.htmlArbeitskreis Lernforschung
A-TITLE Informationen über den Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung.
/KopfZahl.htmlFachjournal „Kopf und Zahl“
A-TITLE Das halbjährliche Dyskalkulie-Fachmagazin „Kopf und Zahl“.
/ILSA.htmlILSA-Präventionskonzept
A-TITLE ILSA 1 – Erstklass-Screening und Präventionskonzept.
/Praevention.htmlIMG-ALT Rechenschwäche-Prävention durch Früherkennung in der ersten Klasse
A-TITLE Prävention
/Dyskalkulie.htmlIMG-ALT Was ist Rechenschwäche/Dyskalkulie?
A-TITLE Was ist Rechenschwäche?
/Diagnose.htmlIMG-ALT Qualitative Förderdiagnostik der Matheprobleme
A-TITLE Diagnostik
/Lerntherapie.htmlIMG-ALT Inhalte einer integrativen Rechenschwächetherapie bei Dyskalkulie
A-TITLE Lerntherapie
/Sekundarstufe.htmlIMG-ALT Rechenschwäche in der weiterführenden Schule
A-TITLE Sekundarstufe
/Psyche.htmlIMG-ALT Sekundäre Folgen der Rechenschwäche – Bauchweh, Tränen und Schulangst
A-TITLE Psychische Sekundärstörungen
/Copyright © 2024 Institut für Mathematisches Lernen Braunschweig. Alle Rechte vorbehalten.
A-TITLE Institut für Mathematisches Lernen Braunschweig

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Die Webseite lädt 9 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,17 Sekunden unter der Zielmarke von 0,40 Sekunden.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 63 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
dateWed, 13 Mar 2024 13:43:05 GMT
content-typetext/html; charset=UTF-8
content-length9429
strict-transport-securitymax-age=63072000; includeSubDomains; preload
cache-controlmax-age=43200
expiresThu, 14 Mar 2024 13:43:05 GMT
varyAccept-Encoding
content-encodinggzip
x-content-type-optionsnosniff
x-frame-optionsSAMEORIGIN
referrer-policystrict-origin
content-languagede-DE
x-xss-protection1; mode=block
statuscode200
http_versionHTTP/2

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