Insm-bildungsmonitor.de - SEO Check

Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
90% 
Seitenqualität
51% 
Seitenstruktur
50% 
Verlinkung
96% 
Server
80% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
0,06 s
Dateigröße
80,70 kB
Wörter
296
Medien
1
Anzahl Links
46 Intern / 9 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
INSM Bildungsmonitor 2019 | INSM-Bildungsmonitor Wo stehen die Bundesländer beim Bildungscheck?
Der Titel sollte kürzer als 580 Pixel sein. Er ist insgesamt 934 Pixel lang. Jetzt optimieren
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Der Bildungsmonitor 2019 der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft - Alle Bundesländer sortiert nach Gesamtranking - Sachsen auf Platz 1.
Die Meta-Description hat eine optimale Länge. (871 Pixel von maximal 1000 Pixel Länge)
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
Es ist kein Canonical Link angegeben.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: de
Im HTML angegebene Sprache: en
Serverstandort: Deutschland
Die angegebene Sprache en stimmt nicht mit der im Text erkannten Sprache de überein.
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
descriptionDer Bildungsmonitor 2019 der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft - Alle Bundesländer sortiert nach Gesamtranking - Sachsen auf Platz 1.
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og:titleINSM Bildungsmonitor 2019 | INSM-Bildungsmonitor Wo stehen die Bundesländer beim Bildungscheck?
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charsetutf-8

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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Wörter aus der H1 Überschrift werden nicht im Text der Seite verwendet.
Es wurden nur 2 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Der Inhalt ist mit 296 Wörtern etwas kurz. Eine gute Seite zu einem Thema sollte Text mit etwa 1.000 Wörtern enthalten.
Der Text besteht zu 27% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 12 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Die Webseite lädt 4 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1.0) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Nutzung von Strong- und Bold-Tags ist optimal. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von bis zu 6 Tags.
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Alle gefundenen Bilder haben Alt-Attribute. (Alternativer Bild Text)
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen, kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
/img/INSM_Logo.pngInitiative Neue Soziale Marktwirtschaft: Der Bildungsmonitor 2019

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Wo stehen die Bundesländer beim Bildungscheck?
Zu viele H1 Überschriften
Überschriften
(Wichtig)
Die Überschriftenstruktur ist fehlerhaft. Es sollte keine Hierarchie (H1-H6) ausgelassen werden.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 Wo stehen die Bundesländer beim Bildungscheck?
H1 Einwilligungserklärung
H3 Was ist ein Bestandsranking?
H3 Presseinformationen
H3 INSM Socialweb
H3 INSM Webseiten
H3 Ansprechpartner
H3 Service
Einige der Linktexte wiederholen sich.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Keiner der Linktexte ist zu lang.
Alle internen Links haben keine dynamischen Parameter.
Es befinden sich 9 externe Links auf der Seite.
LinkAttributeLinktext
http://www.twitter.com/insm/Neues Fenster Extern twitter-button
http://www.facebook.com/marktw...Neues Fenster Extern fb-button
/Bildungsmonitor 2019
/Bestandsranking
/2019_dyn_i_gesamtranking.htmlDynamikranking
/2019_glossar.htmlGlossar
A-TITLE Glossar
/2019_downloads.htmlDownloads
A-TITLE Downloads
/2019_methodik.htmlMethodik
A-TITLE Methodik
/2019_was-ist-der-bildungsmoni...Über den Bildungsmonitor
A-TITLE Über den Bildungsmonitor
/2019_best_sachsen.htmlSachsen
/2019_best_bayern.htmlBayern
/2019_best_thueringen.htmlThüringen
/2019_best_saarland.htmlSaarland
/2019_best_hamburg.htmlHamburg
/2019_best_baden-wuerttemberg....Baden-Württemberg
/2019_best_rheinland-pfalz.htmlRheinland-Pfalz
/2019_best_mecklenburg-vorpomm...Mecklenburg-Vorpommern
/2019_best_niedersachsen.htmlNiedersachsen
/2019_best_hessen.htmlHessen
/2019_best_schleswig-holstein....Schleswig-Holstein
/2019_best_sachsen-anhalt.htmlSachsen-Anhalt
/2019_best_nordrhein-westfalen...Nordrhein-Westfalen
/2019_best_bremen.htmlBremen
/2019_best_brandenburg.htmlBrandenburg
/2019_best_berlin.htmlBerlin
/2019_best_i_gesamtranking.htmlGesamtranking
A-TITLE Gesamtranking im Bestandsranking
/2019_best_i_ausgabenpriorisie...Ausgabenpriorisierung
A-TITLE Ausgabenpriorisierung im Bestandsranking
/2019_best_i_inputeffizienz.htmlInputeffizienz
A-TITLE Inputeffizienz im Bestandsranking
/2019_best_i_betreuungsbedingu...Betreuungsbedingungen
A-TITLE Betreuungsbedingungen im Bestandsranking
/2019_best_i_foerderinfrastruk...Förderinfrastruktur
A-TITLE Förderinfrastruktur im Bestandsranking
/2019_best_i_internationalisie...Internationalisierung
A-TITLE Internationalisierung im Bestandsranking
/2019_best_i_zeiteffizienz.htmlZeiteffizienz
A-TITLE Zeiteffizienz im Bestandsranking
/2019_best_i_schulqualitaet.htmlSchulqualität
A-TITLE Schulqualität im Bestandsranking
/2019_best_i_bildungsarmut.htmlBildungsarmut
A-TITLE Bildungsarmut im Bestandsranking
/2019_best_i_integration.htmlIntegration
A-TITLE Integration im Bestandsranking
/2019_best_i_berufliche-bildun...Berufliche Bildung / Arbeitsmarktorientierung
A-TITLE Berufliche Bildung / Arbeitsmarktorientierung im Bestandsranking
/2019_best_i_hochschule-mint.htmlHochschule/MINT
A-TITLE Hochschule/MINT im Bestandsranking
/2019_best_i_forschungsorienti...Forschungsorientierung
A-TITLE Forschungsorientierung im Bestandsranking
/pdf/bildungsmonitor-2019-bund...Neues Fenster Die Pressemitteilung zum Bildungsmonitor 2019
/pdf/Forschungsbericht_BM_Lang...Neues Fenster Der vollständige Studienbericht
/Anchor Nach oben
http://www.facebook.com/marktw...Neues Fenster Extern Facebook
http://www.twitter.com/insmNeues Fenster Extern Twitter
http://www.youtube.com/user/in...Extern YouTube
https://plus.google.com/b/1165...Neues Fenster Extern Subdomain Google+
http://www.scribd.com/INSMNeues Fenster Extern Scribd
http://www.insm.de/insm/Neues Fenster Extern Startseite
http://www.insm-oekonomenblog.de/Neues Fenster Extern ÖkonomenBlog
/2019_impressum.htmlNeues Fenster Presse: Florian von Hennet
/2019_impressum.htmlImpressum
A-TITLE Impressum
/2019_faq.htmlHäufige Fragen zum Bildungsmonitor
A-TITLE Häufige Fragen zum Bildungsmonitor
/2019_glossar.htmlTextduplikat Glossar
A-TITLE Glossar
/2019_downloads.htmlTextduplikat Downloads
A-TITLE Downloads
/2019_methodik.htmlTextduplikat Methodik
A-TITLE Methodik
/2019_was-ist-der-bildungsmoni...Textduplikat Über den Bildungsmonitor
A-TITLE Über den Bildungsmonitor

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://www.insm-bildungsmonitor.de/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Die Webserver Version wird im Header mitgesendet.
Der X-Powered Header wird unnötigerweise mitgesendet. (unnötig)
Der Webserver nutzt GZip zur komprimierten Übertragung der Webseite (HTML).
Performance
(Wenig wichtig)
Die Webseite lädt 4 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,06 Sekunden unter der Zielmarke von 0,40 Sekunden.
Die Webseite lädt nur wenige CSS Dateien (1).
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 81 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
servernginx/1.16.1
dateWed, 05 Feb 2020 04:07:55 GMT
content-typetext/html; charset=UTF-8
content-length26557
connectionkeep-alive
x-powered-byPHP/7.1.33
x-powered-byPleskLin
expiresSat, 26 Aug 2020 05:00:00 GMT
last-modifiedThu, 01 Jan 1970 00:00:00 GMT
varyAccept-Encoding,User-Agent
content-encodinggzip
statuscode200
http_versionHTTP/1.1

Externe Faktoren

Blacklists
(Extrem wichtig)
Die Seite wird von Webwiki nicht als "nur für Erwachsene" eingestuft.
Die Seite ist nicht auf der Shallalist verzeichnet.
Die Seite wird von Wikipedia verlinkt.
Die Seite ist exzellent von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat Backlinks von 497 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt 434.900 Backlinks.
Die Seite hat Backlinks von 435 verschiedenen IP Adressen.
Verbreitung bei Facebook
(Wenig wichtig)
Die Seite ist bei Facebook kaum relevant.
Eintrag bei Webwiki
(Nice to have)
Die Seite ist bei Webwiki verzeichnet.

Robots.txt

Es wurde keine valide Robots.txt Datei gefunden.

Popularität bei Facebook

Shares / Likes / Kommentare
0

Es werden nur die Daten zu der angegebenen URL abgefragt und nicht zu einer eventuell vorhandenen und auf der Seite verlinkten Facebook Seite.

Suchvorschau

www.insm-bildungsmonitor.de
INSM Bildungsmonitor 2019 | INSM-Bildungsmonitor Wo stehen die Bund...
Der Bildungsmonitor 2019 der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft - Alle Bundesländer sortiert nach Gesamtranking - Sachsen auf Platz 1.

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