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Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
80% 
Seitenqualität
66% 
Seitenstruktur
75% 
Verlinkung
2% 
Server
95% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
1,62 s
Dateigröße
193,50 kB
Wörter
780
Medien
21
Anzahl Links
193 Intern / 43 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
Index - National Council of Teachers of Mathematics
Die Länge des Titels ist optimal. (467 Pixel von maximal 580 Pixel Länge)
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Die Meta-Description ist leer.
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
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Canonical Link
(Wichtig)
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Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: en
Im HTML angegebene Sprache: en
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
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Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
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Weitere Metatags
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Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
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Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
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Zeichensatzkodierung
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Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
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testLeer
description<p><br/></p>
keywordsMathmathetics
langen
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X-UA-CompatibleIE=edge
charsetutf-8

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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Einige Wörter aus dem Seitentitel werden nicht im Text bzw. Inhalt der Seite verwendet
Der Inhalt ist mit 780 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 17.8% aus Füllwörtern.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 3 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 22 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
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Mobile
(Wenig wichtig)
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Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1) ist korrekt.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
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Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
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Soziale Vernetzung
(Nice to have)
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Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
.../ui/NCTM_Initials_and_Name_4C_export.svgKein ALT-Attribut angegeben
/uploadedImages/Content/Ads/memberships.jpgKein ALT-Attribut angegeben
/uploadedImages/Content/Ads/memberships.jpgKein ALT-Attribut angegeben
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Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Es ist keine H1-Überschrift definiert.
Überschriften
(Wichtig)
Die Überschriftenstruktur ist fehlerhaft. Es sollte keine Hierarchie (H1-H6) ausgelassen werden.
Einige Überschriften haben keinen Inhalt.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H2 Featured Classroom Resources
H2 Adding It All Up Podcast
H2 Journals
H2 Featured Jobs
H2 News
H3 Position Statements
H4 Notice and Wonder
H4 Illuminations
H4 Problems of the Week
H4 Free Resource of the Week
H5 All Grades Contextualizing Explanations to Support Sense Making
H5 Grades PK–2 Break Out of Your Routine with Escape Rooms
H5 Grades 3–5 Productive Talk Across a Launch-Explore-Discuss Lesson
H5 Teaching is a Journey The Power of Open-Ended Questions
H5 Featured Article Belonging Matters: Amplifying Teachers’ Voices in Schools
H5 Leere Überschrift
H5 Featured Article Identity, Power, and Dignity: A Positional Analysis of Gisela in Her High School Mathematics Classroom
Die internen Links haben teilweise dynamische Parameter. Alle internen URLs, welche nicht als nofollow markiert sind, sollten keine dynamischen Parameter aufweisen.
Einige der Linktexte wiederholen sich.
7 Links haben keinen Linktext oder nur Inhalt in Alt- und Titelattributen.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
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LinkAttributeLinktext
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A-TITLE Do I Have to Mow the Whole Thing?
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A-TITLE Summer Days
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A-TITLE Contextualizing Explanations to Support Sense Making
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A-TITLE Break Out of Your Routine with Escape Rooms
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A-TITLE Productive Talk Across a Launch-Explore-Discuss Lesson
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A-TITLE The Power of Open-Ended Questions
https://pubs.nctm.org/view/jou...Extern Subdomain Write for MTLT. Learn more about submitting an article.
A-TITLE Write for MTLT. Learn more about submitting an article.
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A-TITLE Mathematics Teacher Educator
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A-TITLE Belonging Matters: Amplifying Teachers’ Voices in Schools
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A-TITLE Identity, Power, and Dignity: A Positional Analysis of Gisela in Her High School Mathematics Classroom
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https://nctm-jobs.careerwebsit...Neues Fenster Extern Subdomain Post a Job
/News-and-Calendar/News/NCTM-N...2024 Lifetime Achievement Award Recipient Announced
/News-and-Calendar/News/NCTM-N...NCTM/EMIF Announce Early Childhood Math Webinar Series
/News-and-Calendar/News/NCTM-N...NCTM Releases Position Statement on the Intersection of Culture and Mathematics
/News-and-Calendar/News/NCTM-N...In Memoriam: Christian R. Hirsch
https://www.nctm.org/NewsSee all News »
/online-learning/Webinars/listSubdomain Kein Text
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/Standards-and-Positions/Posit...Subdomain Intersection of Culture and Mathematics
A-TITLE Intersection of Culture and Mathematics
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A-TITLE Data Science
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A-TITLE Linking Mathematics Education Research and Practice
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A-TITLE Teaching Data Science in High School: Enhancing Opportunities and Success
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A-TITLE Artificial Intelligence and Mathematics Teaching
/Standards-and-Positions/Posit...Subdomain A-TITLE Ability Labels: Disrupting “High,” “Medium,” and “Low” in Mathematics Education
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A-TITLE View all position statements.
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https://www.linkedin.com/compa...Neues Fenster Extern Subdomain A-TITLE LinkedIn
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A-TITLE [email protected]
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https://mediakit.theygsgroup.c...Extern Subdomain Anchor Exhibit and Sponsor
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https://www.nctm.org/privacy/Privacy Policy
https://www.nctm.org/policies/Code of Conduct
https://www.nctm.org/contact-us/Contact Us

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://www.nctm.org/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver nutzt GZip zur komprimierten Übertragung der Webseite (HTML).
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 1,62 Sekunden extrem langsam. Ein angepeiltes Ziel sollten 0,4 Sekunden sein. Suchmaschinen-Crawler können sonst Inhalte nicht so schnell aufnehmen und auch Besucher erwarten eine schnelle Webseite.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 194 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
dateWed, 17 Jul 2024 22:18:25 GMT
content-typetext/html; charset=utf-8
cache-controlprivate
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set-cookie101 Zeichen
referrer-policystrict-origin-when-cross-origin
cf-cache-statusDYNAMIC
strict-transport-securitymax-age=15552000; includeSubDomains; preload
x-content-type-optionsnosniff
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cf-ray8a4d9b93bed59bb0-FRA
content-encodinggzip
alt-svch3=":443"; ma=86400
statuscode200
http_versionHTTP/2

Externe Faktoren

Blacklists
(Nice to have)
Die Seite wird nicht als "nur für Erwachsene" eingestuft.
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