Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
88% 
Seitenqualität
40% 
Seitenstruktur
50% 
Verlinkung
66% 
Server
97% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
0,02 s
Dateigröße
17,10 kB
Wörter
289
Medien
20
Anzahl Links
43 Intern / 0 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
Mathematisch Lerntherapeutisches Zentrum - Therapie der Rechenschwäche Dyskalkulie - Dortmund Bochum Lüdenscheid
Der Titel sollte kürzer als 580 Pixel sein. Er ist insgesamt 1108 Pixel lang. Jetzt optimieren
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Mathematisch Lerntherapeutisches Zentrum - Therapie der Rechenschwäche - Dortmund Bochum Lüdenscheidisch
Die Meta-Description hat eine optimale Länge. (714 Pixel von maximal 1000 Pixel Länge)
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
Es ist kein Canonical Link angegeben.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: de
Serverstandort: Deutschland
Eine oder mehrere der angegebenen Sprachen sind nicht in ISO Norm (de, de-at, en, usw.)
Die Sprache ist nicht im HTML Markup angegeben.
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Zeichensatzkodierung ist nicht im HTTP Header angegeben.
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (ISO-8859-1) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Es wurde keine Doctype Angabe gefunden
Favicon
(Nice to have)
Es ist kein Favoriten Icon (Favicon) im HTML-Code verlinkt.

Meta Tags

NameWert
authorMathematisch Lerntherapeutisches Zentrum - MLZ Dortmund Bochum Lüdenscheid
publisherMLZ Dortmund Bochum Lüdenscheid
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descriptionMathematisch Lerntherapeutisches Zentrum - Therapie der Rechenschwäche - Dortmund Bochum Lüdenscheidisch
keywordsMathematisch Lerntherapeutisches Zentrum, Therapie Rechenschwäche, Dyskalkulie, Dortmund Bochum Lüdenscheid, Lerntherapie, Mathematik verstehen, Rechnen lernen,
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DC.TitleMLZ Dortmund Bochum Lüdenscheid
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DC.RightsMathematisch Lerntherapeutisches Zentrum Dortmund Bochum Lüdenscheid
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Die Nutzung des Basis Accounts ist zeitlich unbegrenzt möglich

Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Es wurden nur 1 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Der Inhalt ist mit 289 Wörtern etwas kurz. Eine gute Seite zu einem Thema sollte Text mit etwa 1.000 Wörtern enthalten.
Der Text besteht zu 30.4% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Wörter aus der H1 Überschrift werden im Text der Seite verwendet.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 10 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Es ist kein Apple-Touch Icon angegeben.
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1.0) ist korrekt.
Die Webseite benötigt nur wenige JavaScript Dateien (2).
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Nutzung von Strong- und Bold-Tags ist optimal. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von bis zu 6 Tags.
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 20 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen, kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Das Protokoll HTTPS zur sicheren Übertragung von Daten wird nicht verwendet.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
/img/start/fallbeispiel.jpgKein ALT-Attribut angegeben
/img/start/nachmittag.jpgKein ALT-Attribut angegeben
/img/start/mathematischerbereich.jpgKein ALT-Attribut angegeben
/img/start/hausaufgabeueben.jpgKein ALT-Attribut angegeben
/img/start/verhalten.jpgKein ALT-Attribut angegeben
/img/start/symptomfragebogen.jpgKein ALT-Attribut angegeben
/img/start/sekeins.jpgKein ALT-Attribut angegeben
/img/start/begriffdyskalkulie.jpgKein ALT-Attribut angegeben
/img/start/diagnostik.jpgKein ALT-Attribut angegeben
/img/start/therapie.jpgKein ALT-Attribut angegeben
/img/start/mlz.jpgKein ALT-Attribut angegeben
/img/start/arbeitskreis.jpgKein ALT-Attribut angegeben
/img/start/ratschlaege.jpgKein ALT-Attribut angegeben
/img/start/schule.jpgKein ALT-Attribut angegeben
/img/start/gesamtschule.jpgKein ALT-Attribut angegeben
/img/start/fortbildung.jpgKein ALT-Attribut angegeben
/img/start/ilsa.jpgKein ALT-Attribut angegeben
/img/start/rechenschwaeche.jpgKein ALT-Attribut angegeben
/img/start/rechenschwach.jpgKein ALT-Attribut angegeben
/img/start/kopfundzahl.jpgKein ALT-Attribut angegeben

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Mathematisch Lerntherapeutisches Zentrum
Zu viele H1 Überschriften
Überschriften
(Wichtig)
Einige Überschriftentexte kommen doppelt auf der Seite vor.
Es befinden sich 31 Überschriften auf der Seite. Die Anzahl der Überschriften sollte in einem besseren Verhältnis zum Text stehen.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 Mathematisch Lerntherapeutisches Zentrum
H1 Mathematisch Lerntherapeutisches Zentrum Text-Duplikat
H2 Therapie der Dyskalkulie
H2 Therapie der Dyskalkulie Text-Duplikat
H2 Dyskalkulie / Rechenschwäche
H2 Unsere Arbeit
H2 über uns
H2 Elternhaus und Schule
H2 Fortbildung
H2 Literatur
H2 Bestellhinweis für Literatur
H3 Ein Fallbeispiel
H3 Ein Nachmittag im Leben eines rechenschwachen Kindes
H3 Mathematischer Bereich
H3 Hausaufgaben und Üben
H3 Verhaltens- und psychische Auffälligkeiten
H3 Der Symptomfragebogen
H3 Ausgewählte Symptome in der Sek. I
H3 Dyskalkulie - Der Begriff in der Wissenschaft
H3 Diagnostik
H3 Therapie der Rechenschwäche
H3 Das MLZ
H3 Lernforschung
H3 Ratschläge
H3 Eltern und Schule
H3 Gymnasium/Realschule
H3 Fortbildungsangebot
H3 ILSA
H3 Rechenschwäche - Dyskalkulie
H3 Mein Kind ist rechenschwach
H3 Kopf und Zahl
Einige der Linktexte der internen Links sind zu lang.
Einige der Linktexte wiederholen sich.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Alle internen Links haben keine dynamischen Parameter.
Es befinden sich keine externen Links auf der Seite.
LinkAttributeLinktext
http://www.mlz-dortmund.de/Anchor Start
http://www.mlz-dortmund.de/Anchor Dyskalkulie
http://www.mlz-dortmund.de/Anchor Unsere Arbeit
http://www.mlz-dortmund.de/Anchor Über uns
http://www.mlz-dortmund.de/Anchor Elternhaus und Schule
http://www.mlz-dortmund.de/Anchor Fortbildung
http://www.mlz-dortmund.de/Anchor Literatur
/mathematisch-lerntherapeutisc...Kontakt
/index.htmlLogo Mathematisch Lerntherapeutisches Zentrum - MLZ Dortmund Bochum Lüdenscheid Mathematisch Lerntherapeutisches Zentrum Therapie der Dyskalkulie
/index.htmlMathematisch Lerntherapeutisches Zentrum Therapie der Dyskalkulie
http://www.mlz-dortmund.de/Anchor Textduplikat Start
http://www.mlz-dortmund.de/Anchor Textduplikat Dyskalkulie
http://www.mlz-dortmund.de/Anchor Textduplikat Unsere Arbeit
http://www.mlz-dortmund.de/Anchor Textduplikat Über uns
http://www.mlz-dortmund.de/Anchor Textduplikat Elternhaus und Schule
http://www.mlz-dortmund.de/Anchor Textduplikat Fortbildung
http://www.mlz-dortmund.de/Anchor Textduplikat Literatur
/mathematisch-lerntherapeutisc...Textduplikat Kontakt
http://www.mlz-dortmund.de/Anchor arrow_downward
/mathematisch-lerntherapeutisc...Ein Fallbeispiel Eltern beschreiben den Weg ihres Kindes bis zur Diagnose Dyskalkulie
/mathematisch-lerntherapeutisc...Ein Nachmittag im Leben eines rechenschwachen Kindes Alltägliche Schwierigkeiten - Ein Beispiel
/mathematisch-lerntherapeutisc...Mathematischer Bereich Die Symptomatik der Dyskalkulie beim Lösen von Rechenaufgaben
/mathematisch-lerntherapeutisc...Hausaufgaben und Üben Auffälligkeiten in Verhaltensmustern bei Hausaufgaben und zusätzlichem Üben
/mathematisch-lerntherapeutisc...Verhaltens- und psychische Auffälligkeiten Typische Probleme teilleistungsschwacher Kinder
/mathematisch-lerntherapeutisc...Der Symptomfragebogen Schriftliche Beurteilungshilfen für Schulen und Fachkräfte
/mathematisch-lerntherapeutisc...Ausgewählte Symptome in der Sek. I Zusätzliche Symptome von SchülerInnen an weiterführenden Schulen
/mathematisch-lerntherapeutisc...Dyskalkulie - Der Begriff in der Wissenschaft Verschiedene Disziplinen beschäftigen sich mit Rechenschwäche
/mathematisch-lerntherapeutisc...Diagnostik Die qualitative Förderdiagnostik am MLZ
/mathematisch-lerntherapeutisc...Therapie der Rechenschwäche Die integrative Lerntherapie am MLZ
/mathematisch-lerntherapeutisc...Das MLZ Das MLZ ist eine Einrichtung zur Diagnose, Therapie und Prävention
/mathematisch-lerntherapeutisc...Lernforschung Kooperation mit anderen Zentren und Instituten
/mathematisch-lerntherapeutisc...Ratschläge Ein Ratgeber für Eltern rechenschwacher Kinder
/mathematisch-lerntherapeutisc...Eltern und Schule Ein nicht immer unproblematisches Verhältnis
/mathematisch-lerntherapeutisc...Gymnasium/Realschule Dyskalkulie auf dem Gymnasium und der Realschule?
/mathematisch-lerntherapeutisc...Fortbildungsangebot Fortbildungen zum Thema Rechenschwäche an allen Schulformen, Kliniken und Beratungsstellen
/mathematisch-lerntherapeutisc...ILSA Individuums- und Lernentwicklungszentriertes Screening Arithmetik
/mathematisch-lerntherapeutisc...Rechenschwäche - Dyskalkulie Materialien zur Fort- und Weiterbildung
/mathematisch-lerntherapeutisc...Mein Kind ist rechenschwach Ein Ratgeber für den Umgang mit rechenschwachen Kindern
/mathematisch-lerntherapeutisc...Kopf und Zahl Journal für Interessierte
/mathematisch-lerntherapeutisc...Bestellhinweise
/mathematisch-lerntherapeutisc...Textduplikat Kontakt
/mathematisch-lerntherapeutisc...Impressum
/mathematisch-lerntherapeutisc...Datenschutzerklärung

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die geprüfte Seite leitet nicht auf eine andere URL weiter.
HTTP-Header
(Wichtig)
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver nutzt GZip zur komprimierten Übertragung der Webseite (HTML).
Performance
(Wenig wichtig)
Die Webseite lädt 4 CSS Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,02 Sekunden unter der Zielmarke von 0,40 Sekunden.
Die Webseite benötigt nur wenige JavaScript Dateien (2).
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 17 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
content-typetext/html
transfer-encodingchunked
connectionkeep-alive
keep-alivetimeout=15
dateThu, 19 Dec 2019 03:05:16 GMT
serverApache
last-modifiedTue, 17 Dec 2019 17:34:04 GMT
etagW/"4499-599e9bc07405b"
content-encodinggzip
statuscode200
http_versionHTTP/1.1

Externe Faktoren

Blacklists
(Extrem wichtig)
Die Seite wird von Webwiki nicht als "nur für Erwachsene" eingestuft.
Die Seite ist nicht auf der Shallalist verzeichnet.
Die Seite ist exzellent von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat Backlinks von 97 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt 1.593 Backlinks.
Die Seite hat Backlinks von 45 verschiedenen IP Adressen.
Verbreitung bei Facebook
(Wenig wichtig)
Die Seite ist bei Facebook kaum relevant.
Eintrag bei Webwiki
(Nice to have)
Die Seite ist bei Webwiki verzeichnet.

Links von Wikipedia

Es wurden keine Links von Wikipedia gefunden.

Suchvorschau

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