Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
100% 
Seitenqualität
89% 
Seitenstruktur
72% 
Verlinkung
62% 
Server
65% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
1,19 s
Dateigröße
26,20 kB
Wörter
532
Medien
8
Anzahl Links
95 Intern / 48 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
UCLA
Der Titel ist zu kurz. (55 Pixel von maximal 580 Pixel Länge) Jetzt optimieren
Der Seitentitel besteht nur aus einem Wort.
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
UCLA advances knowledge, addresses pressing societal needs and creates a university enriched by diverse perspectives where all individuals can flourish.
Die Meta-Description hat eine optimale Länge. (957 Pixel von maximal 1000 Pixel Länge)
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
Es ist kein Canonical Link angegeben.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: en
Im HTML angegebene Sprache: en-us
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: en-us
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
viewportwidth=device-width, user-scalable=yes, initial-scale=1.0, minimum-scale=1.0, maximum-scale=2.0
descriptionUCLA advances knowledge, addresses pressing societal needs and creates a university enriched by diverse perspectives where all individuals can flourish.
keywordsUCLA, University of California Los Angeles, Bruins, equity, diversity, inclusion, arts, art, college, institution, architecture, engineering, hyperloop, romela, brain, philanthropy, STEM, anderson, law, magazine, alumni, community, optimist, optimists, optimism
google-site-verificationQS5gayPg38zC46YsAx4a9c3v4qTBkn-R69g90pQgpB0
langen-us
twitter:account_id18918483
X-UA-CompatibleIE=edge,chrome=1
charsetutf-8

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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Der Inhalt ist mit 532 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 20.9% aus Füllwörtern.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 5 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Der Text auf der Seite ist optimal.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 18.75 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Die Webseite lädt 10 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Der angegebene Viewport (width=device-width, user-scalable=yes, initial-scale=1.0, minimum-scale=1.0, maximum-scale=2.0) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Nutzung von Strong- und Bold-Tags ist optimal. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von bis zu 11 Tags.
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Alle gefundenen Bilder haben Alt-Attribute. (Alternativer Bild Text)
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen, kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
https://www.ucla.edu/img/logo-print.gifUCLA logo
...ages/spotlight/oct_indigenous_102220.jpgA young woman standing in a meadow gazes toward a forest.
...nt-images/spotlight/oct_lgbtq_101920.jpgTwo smiling students stand next to a rainbow flag during an outdoor event.
.../spotlight/oct_centralamerica_101420.jpgA magnifying glass highlights Central America on a map.
/img/content-images/spotlight/oct_ghez.jpgProfessor Andrea Ghez smiling in her office.
/img/features/Coronavirus-in-lungs-2.jpgCoronavirus
/img/features/When%20They%20See%20US.jpgWhen they See Us
...img/features/Statue of Liberty shirt.jpgStatue of Liberty shirt

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
UCLA
Die H1-Überschrift besteht nur aus einem Wort. Es sollten mehr Informationen angegeben werden.
Die H1-Überschrift ist zu kurz (4 Zeichen). Sie sollte mindestens 20 Zeichen lang sein.
Überschriften
(Wichtig)
Die Überschriftenstruktur ist fehlerfrei.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 UCLA
H2 Featured Stories
H3 Newsroom
H3 Happenings
H3 Connect with UCLA
Einige der Linktexte wiederholen sich.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Keiner der Linktexte ist zu lang.
Alle internen Links haben keine dynamischen Parameter.
Es befinden sich zu viele externe Links (48) auf der Seite.
LinkAttributeLinktext
https://www.ucla.edu/Anchor Skip to Navigation
https://www.ucla.edu/Anchor Skip to Search
https://www.ucla.edu/Anchor Skip to Main Content
https://www.ucla.edu/Anchor Skip to Footer Links
/students/prospective-studentsProspective Students
/students/current-studentsCurrent Students
https://www.ucla.edu/facultyFaculty
https://campusservices.ucla.edu/Extern Subdomain Staff
https://www.ucla.edu/alumniAlumni
/parents-and-familiesParents & Families
https://www.ucla.edu/visitVisit
https://www.ucla.edu/applyApply
http://giveto.ucla.edu/?utm_ca...Extern Subdomain Give
https://www.ucla.edu/UCLA
http://m.ucla.edu/?utm_source=...Extern Subdomain Apps
https://www.ucla.edu/aboutABOUT
https://www.ucla.edu/about/Overview
/about/chancellorChancellor
/about/leadershipLeadership
/about/mission-and-valuesMission & Values
/about/facts-and-figuresFacts & Figures
/about/awards-and-honorsAwards & Honors
/about/historyHistory
/about/impact-and-accomplishmentsImpact & Accomplishments
/about/iconic-and-influential-...Iconic & Influential Alumni
/about/rankingsRankings
/about/centers-and-institutesCenters & Institutes
/about/careersCareers
https://www.ucla.edu/academicsACADEMICS
https://www.ucla.edu/academics/Textduplikat Overview
/academics/undergraduate-educa...Undergraduate Education
/academics/graduate-and-profes...Graduate & Professional Education
/academics/continuing-educationContinuing Education
/academics/academic-opportunitiesAcademic Opportunities
/academics/facultyTextduplikat Faculty
/academics/departments-and-pro...Departments & Programs
/academics/librariesLibraries
https://www.ucla.edu/admissionADMISSION
https://www.ucla.edu/admission/Admission Overview
/admission/undergraduate-admis...Undergraduate Admission
/admission/graduate-admissionGraduate Admission
/admission/extension-enrollmentExtension Enrollment
/admission/international-admis...International Admission
/admission/transfer-admissionTransfer Admission
/admission/affordabilityAffordability & Financial Aid
/ucla-in-the-communityUCLA IN THE COMMUNITY
/ucla-in-the-community/Textduplikat Overview
/ucla-in-the-community/communi...Community Programs & Partnerships
/ucla-in-the-community/k-12-ed...K-12 Education Programs & Resources
/ucla-in-the-community/academi...Academic Programs
/ucla-in-the-community/health-...Health Care
/ucla-in-the-community/arts-an...Arts & Culture
https://www.ucla.edu/the-artsTHE ARTS
https://www.ucla.edu/the-arts/Arts Overview
/the-arts/school-of-the-arts-a...School of the Arts and Architecture
/the-arts/school-of-musicHerb Alpert School of Music
/the-arts/school-of-theater-fi...School of Theater, Film and Television
/the-arts/performing-artsPerforming Arts
/the-arts/museumsMuseums
/the-arts/arts-in-the-communityArts In The Community
https://www.ucla.edu/campus-lifeCAMPUS LIFE
https://www.ucla.edu/campus-life/Textduplikat Overview
/campus-life/valuesValues
/campus-life/housing-and-diningHousing & Dining
/campus-life/la-lifestyleLA Lifestyle
/campus-life/health-and-safetyHealth & Safety
/campus-life/clubs-organizatio...Clubs, Organizations & Recreation
/campus-life/student-supportStudent Support
/health-systemHEALTH SYSTEM
/health-system/Textduplikat Overview
/health-system/for-patientsFor Patients
/health-system/for-healthcare-...For Healthcare Professionals
/health-system/educationEducation
/health-system/continuing-educ...Textduplikat Continuing Education
/health-system/giving-back-to-...Giving Back to UCLA
https://www.ucla.edu/researchRESEARCH
https://www.ucla.edu/research/Textduplikat Overview
/research/research-across-campusResearch Across Campus
/research/undergraduate-researchUndergraduate Research
/research/graduate-researchGraduate Research
/research/entrepreneurshipResearch and Entrepreneurship
/research/librariesTextduplikat Libraries
/research/administration-overviewAdministration Overview
https://www.ucla.edu/athleticsATHLETICS
https://www.ucla.edu/visitTextduplikat Visit
https://www.ucla.edu/applyTextduplikat Apply
http://giveto.ucla.edu/?utm_ca...Extern Subdomain Textduplikat Give
/students/prospective-studentsTextduplikat Prospective Students
/students/current-studentsTextduplikat Current Students
https://www.ucla.edu/facultyTextduplikat Faculty
https://campusservices.ucla.edu/Extern Subdomain Textduplikat Staff
https://www.ucla.edu/alumniTextduplikat Alumni
/parents-and-familiesTextduplikat Parents & Families
https://covid-19.ucla.edu/Extern Subdomain UCLA COVID-19
https://www.bso.ucla.edu/Extern Subdomain Bruins Safe Online
https://www.cdc.gov/coronaviru...Extern CDC
https://ucla.in/37qAbUcExtern A PLACE TO BELONG Giving to the American Indian Studies Center means taking action to address the needs of indigenous peoples. 1 of 4
IMG-ALT A young woman standing in a meadow gazes toward a forest.
https://ucla.in/37bNjMYExtern RECLAIMING OUR PRIDE, RECLAIMING OUR FUTURES The UCLA LGBTQ Campus Resource Center celebrates 25 years with a variety of special events and programs. 2 of 4
IMG-ALT Two smiling students stand next to a rainbow flag during an outdoor event.
https://ucla.in/3j093xxExtern A CENTRAL FOCUS The César E. Chávez Department of Chicana/o Studies adds "Central American" to its name, acknowledging a rich history of research and service...
IMG-ALT A magnifying glass highlights Central America on a map.
https://ucla.in/2GM0dWQExtern PROFESSOR GHEZ WINS NOBEL PRIZE Andrea Ghez was awarded the 2020 Nobel Prize in Physics for her pioneering research on the Milky Way’s supermassive black hol...
IMG-ALT Professor Andrea Ghez smiling in her office.
https://ucla.in/3hGlqiCExtern COVID-19 information for campus
IMG-ALT Coronavirus
https://ucla.in/34nQeApExtern Hollywood Diversity Report
IMG-ALT When they See Us
https://ucla.in/34YFQy1Extern The new ‘Ellis Island’
IMG-ALT Statue of Liberty shirt
http://newsroom.ucla.edu/stori...Extern Subdomain UCLA announces plans for winter quarter instruction
http://newsroom.ucla.edu/relea...Extern Subdomain Researchers study genetics’ role in COVID-19 susceptibility, severity
http://newsroom.ucla.edu/relea...Extern Subdomain How a Twitter hashtag provides insights for doctors and support for people with breast cancer
http://newsroom.ucla.edu/relea...Extern Subdomain Birthrates, marriage, gender roles will change dramatically in post-pandemic world, scientists predict
http://newsroom.ucla.edu/stori...Extern Subdomain Doran Ross, 73, Fowler Museum’s former director and Ghanaian art scholar
http://newsroom.ucla.edu/Extern Subdomain Enter Newsroom
http://happenings.ucla.edu/Extern Subdomain URL Linktext
http://happenings.ucla.edu
http://happenings.ucla.edu/Extern Subdomain Enter Happenings
http://www.facebook.com/uclaExtern Facebook
http://twitter.com/uclaExtern Twitter
http://www.instagram.com/uclaExtern Instagram
https://www.snapchat.com/add/u...Extern Snapchat
https://www.linkedin.com/compa...Extern LinkedIn
https://www.youtube.com/user/UCLAExtern YouTube
https://www.research.net/r/Gat...Extern Feedback
https://www.facebook.com/UCLA/Extern UCLA on Facebook
http://twitter.com/uclaExtern UCLA on Twitter
http://www.instagram.com/uclaExtern UCLA on Instagram
https://www.snapchat.com/add/u...Extern UCLA on Snapchat
https://www.linkedin.com/compa...Extern UCLA on LinkedIn
https://www.youtube.com/user/UCLAExtern UCLA on YouTube
https://www.ucla.edu/UCLA.edu Homepage
/about/careersTextduplikat Careers
http://www.directory.ucla.edu/Extern Subdomain Directory
https://www.ucla.edu/contactContact
http://www.registrar.ucla.edu/...Extern Subdomain Academic Calendar
/maps-directions-parking/Maps, Directions
https://main.transportation.uc...Extern Subdomain Parking & Transportation
https://www.emergency.ucla.edu/Extern Subdomain Emergency
https://equity.ucla.edu/Extern Subdomain Equity, Diversity & Inclusion
/environment-and-sustainabilityEnvironment & Sustainability
http://www.truebruin.ucla.edu/Extern Subdomain True Bruin Statement
http://volunteer.ucla.edu/Extern Subdomain Volunteerism
http://luskinconferencecenter....Extern Subdomain Luskin Conference Center
https://www.events.ucla.edu/Extern Subdomain Event Planning
https://events.ucla.edu/filmin...Extern Subdomain Film Production
http://www.universityofcalifor...Extern University of California
https://www.ucla.edu/terms-of-useTerms of Use
/accessibilityAccessibility
https://ucla-gme-advocate.symp...Extern Subdomain Report Misconduct

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://www.ucla.edu/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver nutzt GZip zur komprimierten Übertragung der Webseite (HTML).
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 1,19 Sekunden sehr langsam. Ein angepeiltes Ziel sollten 0,4 Sekunden sein. Suchmaschinen-Crawler können sonst Inhalte nicht so schnell aufnehmen und auch Besucher erwarten eine schnelle Webseite.
Die Webseite lädt 5 CSS Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Webseite lädt 10 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 26 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
content-typetext/html; charset=UTF-8
varyAccept-Encoding
set-cookie44 Zeichen
expiresThu, 19 Nov 1981 08:52:00 GMT
cache-controlno-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0, max-age=86400, public, must-revalidate, proxy-revalidate
pragmano-cache
x-frame-optionsSAMEORIGIN
content-encodinggzip
content-length7329
accept-rangesbytes
dateThu, 29 Oct 2020 01:05:37 GMT
age104
connectionkeep-alive
x-cacheHIT
statuscode200
http_versionHTTP/1.1

Externe Faktoren

Blacklists
(Extrem wichtig)
Die Seite wird von Webwiki nicht als "nur für Erwachsene" eingestuft.
Die Seite befindet sich bei "Shallalist" in der Kategorie Education/schools. Diese Einstufung ist unproblematisch.
Die Seite wird von Wikipedia verlinkt.
Die Seite ist exzellent von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat Backlinks von 137.205 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt 20.163.541 Backlinks.
Die Seite hat Backlinks von 88.121 verschiedenen IP Adressen.
Verbreitung bei Facebook
(Wenig wichtig)
Die Seite hat viele Shares, Kommentare und Likes auf Facebook.
Eintrag bei Webwiki
(Nice to have)
Die Seite ist bei Webwiki verzeichnet.

Robots.txt

User-agent: *
Disallow: /pdf/viewbook.pdf

Popularität bei Facebook

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684

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UCLA
UCLA advances knowledge, addresses pressing societal needs and creates a university enriched by diverse perspectives where all individuals can flourish.

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