Stiftung-hochschullehre.de - SEO Check

Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
99% 
Seitenqualität
73% 
Seitenstruktur
62% 
Verlinkung
25% 
Server
86% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
1,28 s
Dateigröße
303,00 kB
Wörter
667
Medien
9
Anzahl Links
295 Intern / 10 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
Home - Stiftung Innovation in der Hochschullehre
Die Länge des Titels ist optimal. (441 Pixel von maximal 580 Pixel Länge)
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Die Stiftung Innovation in der Hochschullehre setzt Impulse für systemische Veränderungen in Studium und Lehre.
Die Meta-Description hat eine optimale Länge. (704 Pixel von maximal 1000 Pixel Länge)
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://stiftung-hochschullehre.de/
Die Seite hat einen korrekten Canonical Link.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: de
Im HTML angegebene Sprache: de-de
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: de-de
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die angegebenen Alternate Links sind fehlerfrei.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist sehr lang.
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
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descriptionDie Stiftung Innovation in der Hochschullehre setzt Impulse für systemische Veränderungen in Studium und Lehre.
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og:descriptionDie Stiftung Innovation in der Hochschullehre setzt Impulse für systemische Veränderungen in Studium und Lehre.
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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Es wurden nur 2 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Es befinden sich 2 Text-Duplikate auf der Seite:
  • Duplikat: © 2024 Stiftung Innovation in der Hochschullehre, Treuhandstiftung in ...
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 26 Wörtern hoch.
Der Inhalt ist mit 667 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 12.6% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Nutzung von Strong- und Bold-Tags ist optimal. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von bis zu 13 Tags.
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Alle gefundenen Bilder haben Alt-Attribute. (Alternativer Bild Text)
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Es ist keine H1-Überschrift definiert.
Überschriften
(Wichtig)
Einige Überschriftentexte kommen doppelt auf der Seite vor.
Die Überschriftenstruktur ist fehlerhaft. Es sollte keine Hierarchie (H1-H6) ausgelassen werden.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H2 Newsletter
H2 Presse
H2 Portal FBM2020
H2 Portal Freiraum22
H2 Portal Freiraum23
H2 Förderportal Freiraum25
H2 Förderportal Lehrarchitektur
H2 Lehre bereitet Wege für die Zukunft
H2 VerwaltungsRecht
H2 VerwaltungsRecht Text-Duplikat
H2 Tutorien im Fokus
H2 Antragsstellung ist gestartet
H2 174 gestartete Projekte in der Datenbank
H2 -
H2 Save the date!
H2 - Text-Duplikat
H2 Jetzt anmelden!
H2 Mehr Informationen über Lehre
H2 Gutachter:innen gesucht
H2 Fit für’s Digitale
H2 Fit für’s Digitale Text-Duplikat
H2 Gesundheit lernen und lehren
H2 Gesundheit lernen und lehren Text-Duplikat
Einige der Linktexte wiederholen sich.
10 Links haben keinen Linktext oder nur Inhalt in Alt- und Titelattributen.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Keiner der Linktexte ist zu lang.
Alle internen Links haben keine dynamischen Parameter.
Es befinden sich 10 externe Links auf der Seite.
LinkAttributeLinktext
/Anchor Zum Inhalt wechseln
/newsletter/Newsletter
/presse/Presse
https://stiftung-hochschullehr...Neues Fenster Extern Subdomain Portal FBM2020
https://stil-freiraum-fmm.antr...Neues Fenster Extern Subdomain Portal Freiraum22
https://stil-freiraum2023.antr...Neues Fenster Extern Subdomain Portal Freiraum23
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https://foerderportal.stiftung...Neues Fenster Extern Subdomain Förderportal Lehrarchitektur
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https://www.linkedin.com/compa...Neues Fenster Extern Subdomain Linkedin
/IMG-ALT Logo der Stiftung Innovation in der Hochschullehre
/Home
/ueber-uns/Über Uns
/ueber-uns/entstehung/Entstehung
/ueber-uns/organisation-und-st...Organisation & Struktur
/ueber-uns/aufgaben-und-ziele/Aufgaben & Ziele
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/foerderung/freiraum/gefoerder...Geförderte Projekte
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/foerderung/hochschullehre-dur...Hochschullehre durch Digitalisierung stärken
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/blog/fit-fuers-digitale/Projekt HigHRoQ
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/blog/gesundheit-lernen-und-le...Projekt ImPuls
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/datenschutzerklaerung/Datenschutzerklärung
/impressum/Impressum
/barrierefreiheit/Angaben zur Barrierefreiheit
/datenschutzerklaerung/Textduplikat Datenschutzerklärung
/impressum/Textduplikat Impressum
/barrierefreiheit/Textduplikat Angaben zur Barrierefreiheit
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Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
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HTTP-Header
(Wichtig)
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver nutzt GZip zur komprimierten Übertragung der Webseite (HTML).
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 1,28 Sekunden sehr langsam. Ein angepeiltes Ziel sollten 0,4 Sekunden sein. Suchmaschinen-Crawler können sonst Inhalte nicht so schnell aufnehmen und auch Besucher erwarten eine schnelle Webseite.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 303 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
content-typetext/html; charset=UTF-8
dateThu, 26 Sep 2024 12:51:08 GMT
serverApache
varyAccept-Encoding,Cookie
cache-controlmax-age=3, must-revalidate
content-encodinggzip
statuscode200
http_versionHTTP/2

Externe Faktoren

Blacklists
(Nice to have)
Die Seite wird nicht als "nur für Erwachsene" eingestuft.
Die Seite wird von Wikipedia verlinkt.
Die Seite ist exzellent von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat Backlinks von 454 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt 5.953 Backlinks.
Die Seite hat Backlinks von 395 verschiedenen IP Adressen.
Verbreitung bei Facebook
(Wenig wichtig)
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Robots.txt

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Sitemap: https://stiftung-hochschullehre.de/sitemap_index.xml
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stiftung-hochschullehre.de
Home - Stiftung Innovation in der Hochschullehre
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Studium und Lehre62%Check
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