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Metadatos
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Calidad de la página
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Estructura
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Enlazado
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Factores externos
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Puntuación SEO
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Palabras
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Metadatos

Título
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Bill of Rights Institute
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Meta descripción
(Extremadamente importante)
Educating for Self-Governance. Established in September 1999, the Bill of Rights Institute is a 501(c)(3) non-profit educational organization that works to engage, educate, and empower individuals with a passion for the freedom and opportunity that exist in a free society.
La meta descripción es demasiado larga: 1000 píxelesOptimizar la descripción.
Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
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Redirección canónica
(Importante)
https://billofrightsinstitute.org/
La página tiene una redirección canónica correcta.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: en
Idioma declarado en el código HTML: en
Ubicación geográfica del servidor: Estados Unidos de América
El idioma ha sido correctamente declarado en el código HTML: en.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se ha encontrado ningún enlace alternativo (alternate) en esta página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
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El nombre del dominio es demasiado extenso.
El dominio no es un subdominio.
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URL de la página
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Codificación de caracteres
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La codificación de caracteres (UTF-8) ha sido declarada correctamente.
Doctype
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Metaetiquetas

NombreValor
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Calidad de la página

Contenido
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El número total de palabras en la página es bueno: 1070 palabras.
Un 29.3% del contenido está constituido por palabras vacías.
Las palabras clave del título también se repiten en el texto del cuerpo.
Las palabras del encabezado H1 también aparecen en el cuerpo del texto.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
Se han encontrado 14 párrafos en esta página.
El contenido en formato texto de esta página es óptimo.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
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La cantidad media de palabras por frase es buena: 21.81 palabras.
Frames
(Extremadamente importante)
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Optimización para móviles
(Poco importante)
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1.0).
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Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
El uso de etiquetas de negritas en esta página es óptimo. Te recomendamos emplear hasta 21 etiquetas de negritas en una página.
Optimización de imágenes
(Poco importante)
No se detecta ninguna descripción del atributo ALT en 19 imágenes. El contenido de los atributos ALT también es evaluado como texto por los buscadores y es muy importante para la búsqueda de imágenes.
Redes Sociales
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Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

URLAtributo ALTTítulo
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...onaws.com/wp-content/uploads/swoosh.webpswoosh
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Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
Learn How to Use Our Site
Más de un encabezado H1.
Encabezados
(Importante)
Algunos de los encabezados H se repiten dos veces.
Hay 59 encabezados H en esta página. La cantidad de encabezados debería guardar una mejor proporción en relación al texto.
Algunos encabezados H están vacíos.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H1 Learn How to Use Our Site
H1 Encabezado vacío
H1 Encabezado vacío
H1 Explore all that BRI has to offer...
H1 Educator Resources
H1 For Students
H1 Featured Material
H1 Questions For The Week
H2 Educator Hub
H2 Professional Development
H2 Opportunities & Awards
H2 We Teach History & Civics
H2 Student Hub
H2 MyImpact Challenge
H2 MyImpact Challenge Texto duplicado
H2 Invest In Our Future
H2 James Madison Legacy Society
H2 Help give students the civic education they deserve
H2 About Us
H2 Support the Bill of Rights Institute
H2 Learn about the Bill of Rights Institute
H3 Classroom Ready Resources
H3 Content
H3 Student Opportunities & Contests
H3 Corporate Partnerships
H3 Individual Giving
H3 Foundation Partnerships
H3 Affiliate Program Benefits
H3 About BRI
H3 Resources Library
H3 BRI Scholar Talks Video Playlist
H3 Events
H3 Educator eLearning
H3 Incubate Debate | Our Approach
H3 MyImpact Challenge Texto duplicado
H3 Think The Vote
H3 Student Fellowship
H3 Current Events Articles
H3 News
H3 About BRI Texto duplicado
H3 Pocket Constitution
H3 Should Voting Rights be Reinstated for Convicted Felons Who Completed Their Sentence?
H3 Should States Expand Access for Voting in Elections?
H3 Should the United States Allow More Immigrants to Enter the Country?
H3 Should the Supreme Court Have Term Limits?
H3 Does the United States Have an Obligation to Uphold Freedom Around the Globe?
H3 Should Students Have Broader Free Speech Rights at School?
H4 Explore our wide range of educator resources
H4 Learn and grow with the Bill of Rights Institute
H4 Learn how to become a corporate partner with BRI
H4 The Bill of Rights Institute teaches civics. We equip students and teachers to live the ideals of a free and just society.
H5 Resource Types
H5 Categories
H5 Video Resources
H5 Resource Types Texto duplicado
H5 Learn How to Use Our Site View How-to-Guide
H5 Save Resources. Curate Playlists. Share Content. Create Educator Account Bri options image
H5 Explore all that BRI has to offer... Texto duplicado
H6 Learn How to Use Our Site View How-to-Guide Texto duplicado
H6 Save Resources. Curate Playlists. Share Content. Create Educator Account Bri options image Texto duplicado
H6 Explore all that BRI has to offer... Texto duplicado
Algunos textos ancla son demasiado largos.
Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
1 enlaces cerecen de un texto ancla.
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Ningún enlace interno contiene parámetros dinámicos.
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Enlaces detectados en esta página

EnlacePropiedadesTexto ancla
/Texto ancla Skip to Main Content
/Sin texto
/high-school-united-states-his...High School US History Resources
/high-school-government-resourcesHigh School Government Resources
/middle-school-resourcesMiddle School Resources
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/incubate-debate-our-approachDebate Resources
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/essaysEssays
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/curriculaExplore All of Our Resources
/video-playlists/bris-homework...Homework Help Videos
/playlists/the-supreme-courtSupreme Court Case Overview Videos
/playlists/ap-government-requi...AP Gov Required Cases Videos
/gamesGames
/essaysTexto duplicado Essays
/videosTexto duplicado Videos
/primary-sourcesTexto duplicado Primary Sources
/studentsFind out More
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/power-of-the-printed-wordPower of the Printed Word
/civics-for-everyoneCivics for Everyone
/supportLearn how you can support our work
/join-our-newsletterSin texto
/about-bri/team-membersBoard and Staff
/blogBRI Blog
/about-bri/faqFAQs
/about-bri/statement-of-academ...Statement of Academic Integrity
/about-bri/join-our-teamJoin Our Team
/about-bri/request-professiona...Request Professional Development
/support/financial-accountabil...Financial and Transparency
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/about-bri/contact-usContact Us
/data-complianceData Compliance
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/privacy-policyPrivacy Policy
/about-briLearn More
/how-to-get-startedView How-to-Guide
/how-to-get-startedTexto duplicado View How-to-Guide
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IMG-ALT Principle of Virtue
/essaysExplore our essays and narratives covering a broad variety of history, civics, and government topics.
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/supportTexto duplicado Learn More
/about-briTexto duplicado Learn More
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NombreValor
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dateFri, 15 Nov 2024 14:19:05 GMT
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