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Das Wissen zum Musikleben | miz.org
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Aktuell, vielseitig, zuverlässig: Das Deutsche Musikinformationszentrum (miz) ist die zentrale Anlaufstelle für alle Fragen rund um das Musikleben in Deutschland. Es dokumentiert Strukturen, Entwicklungen, Trends und unterstützt mit seinen Angeboten die Diskussion und Meinungsbildung.
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descriptionAktuell, vielseitig, zuverlässig: Das Deutsche Musikinformationszentrum (miz) ist die zentrale Anlaufstelle für alle Fragen rund um das Musikleben in Deutschland. Es dokumentiert Strukturen, Entwicklungen, Trends und unterstützt mit seinen Angeboten die Diskussion und Meinungsbildung.
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...24-04/home-kurse final.jpg?itok=SpY1a6XcEin Handy, das das miz-Kursportal zeigt; im Hintergrund verschiedene Kursarten
...terricht_IMG_0031_home.jpg?itok=IA372sbaAbbildung: Digitaler Musikunterricht in der Schule
...0501_CRX_00401-M_hero3.jpg?itok=TQvZrZxBTubistinnen des Sinfonischen Blasorchesters der Angelaschule Osnabrück beim Deutschen Orchesterwettbewerb 2016
...NB_ICS_Festival_GmbH_0.jpg?itok=Rf2u_YXNAbbildung: Wheelchair Crowdsurferin
[email protected]?itok=mywY31l6Carece de atributo ALT
...3-06/Poster_05_Hero x1.jpg?itok=pDypr6BVFaltposter "Musikverbände in Deutschland"
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..._EDk4-3456_header_home.jpg?itok=TMyzL3BQUlrike Eickenbusch, Cellistin im Stuttgarter Kammerorchester
...meHero_Poster-set_2 V2.jpg?itok=-ySsQWhhVier verschiedene Infografikposter zu den Themen Opernrepertoire, Geschlechterverteilung in Berufsorchestern, Amateurmusizieren und Musikschulen
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...1/institutionen_2@2x_0.jpg?itok=7xHLyi81Bibliothekssaal
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Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
Das Wissen zum Musikleben
El encabezado H1 es óptimo.
Encabezados
(Importante)
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Hay 132 encabezados H en esta página. La cantidad de encabezados debería guardar una mejor proporción en relación al texto.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H1 Das Wissen zum Musikleben
H2 Hauptnavigation
H2 Stadt – Land
H2 Lebenslanges Lernen
H2 Musik in der allgemeinbildenden Schule
H2 Die Tuba
H2 Inklusion im Musikleben
H2 Musikpräferenzen im Wandel
H2 Musikverbände in Deutschland
H2 Professionelles Musizieren in Deutschland
H2 Amateurmusizieren in Deutschland
H2 Zukunftsmusik Klimaschutz
H2 Posterserie "Musikleben in Zahlen"
H2 Aktuelles
H2 Titel Musikinstitutionen
H2 Musikatlas
H2 Thesen und AnalysenPositionspapiere, Studien und Forschungsergebnisse
H2 ThemenInformationsportale zu zentralen Bereichen des Musiklebens
H2 Titel Zahlen und Statistiken
H2 Kalender Fortbildungen, Wettbewerbe und Fachaustausch
H2 Träger des miz ist der Deutsche Musikrat
H2 Hauptförderer
H2 Förderer
H2 Sponsor
H2 Mitglied der
H3 Was gibt es Neues im Musikleben?
H3 Hamburg fördert Freie Szene mit 500.000 Euro
H3 Hamburger Behörde für Kultur und Medien stellt Kampagne für Kulturstadt Hamburg vor
H3 Monika Staudt übernimmt Geschäftsführung der GEMA Stiftung
H3 Deutscher Musikrat kritisiert Entwurf zur neuen Baunutzungsverordnung mit Blick auf Musikclubs
H3 Landesmusikrat NRW verleiht Silberne Stimmgabel an Rainer Bode
H3 LiveKomm kritisiert geplante Novellierung des Baurechts
H3 Europäischer Kompositionspreis 2024 geht an den türkischen Komponisten Ege Gür
H3 Musik- und Orchestervereinigung unisono sieht keine Krise der Klassik
H3 Interessengemeinschaft Landeskulturverbände in Sachsen veröffentlicht Erklärung zu Wahlprüfsteinen
H3 Deutscher Musikrat fordert Steuerfreiheit für musikalische Bildung
H3 RISM nimmt Stellung zur Berichterstattung über seine finanziellen Perspektiven
H3 Highfield Festival zieht positive Bilanz trotz Brand des Riesenrads
H3 Musikindustrie geht erneut erfolgreich gegen Streamingmanipulationsanbieter vor
H3 Keychange erhält EU-Förderung zur Förderung unterrepräsentierter Künstler:innen
H3 Bestenliste des Preises der deutschen Schallplattenkritik ist erschienen
H3 hmt-Gründungsrektor Wilfrid Jochims ist verstorben
H3 Female* Producer Collective lädt zur ersten FPC Convention ein
H3 Musikdirektor Dominik Beykirch verlässt das DNT Weimar zum Ende der Spielzeit 2024/25
H3 Musikexport: Kreatives Sachsen ist neuer Kooperationspartner der German Showcase beim Waves Vienna Festival
H3 Saarland fördert Professionalisierung der Breitenkultur
H3 Praxiskonzept kulturelle Bildung: Mecklenburg-Vorpommern startet Beteiligungsprozess
H3 Berlin stößt Einrichtung einer Beratungsstelle gegen Antisemitismus für den Kulturbetrieb an
H3 VUT gibt Nominierte für Kritiker*innenpreis bekannt
H3 Brandenburg fördert zehn Brandenburger Künstler:innen
H3 unisono kritisiert Kürzung der Bundeskulturfonds
H3 Untertitel Aufgaben und Ansprechpartner von mehr als 10.000 Einrichtungen
H3 Mischen i Possible
H3 Bildung umfassend fördern statt verteuern und bürokratisieren
H3 ART+
H3 Empfehlungen zur Honorartätigkeit an freien Musikschulen
H3 Kultur Inklusiv
H3 Künstliche Intelligenz und Musik – Hilfe oder Konkurrenz?
H3 Kulturförderbericht des Landes Rheinland-Pfalz 2021/2022
H3 Existenz öffentlicher Berliner Musikschulen sichern!
H3 Appell der Zwölf
H3 Neustart Kultur
H3 Gemeinsames Positionspapier von DTV und VERSO
H3 Lehrkräftemangel in den Fächern Kunst und Musik
H3 Musiklehrkräftebildung – eine explorative Studie
H3 Studienanfänger:innen und Absolvent:innen eines Lehramtsstudiums Musik
H3 Freiberuflich Tätige in der Sparte Musik nach Tätigkeitsbereich und Durchschnittseinkommen
H3 Untertitel Erhebungen aus Bildung, Wirtschaft, Musikpraxis und Förderung
H3 Kurse
H3 Tagungen
H3 Ausschreibungen
H3 MIXED UP - Der Wettbewerb für Kunst und Kultur mit Schule und Kitas
H3 Deutscher Filmmusikpreis
H3 Junge Talente
H3 Magazin
H3 Magazin Texto duplicado
H3 Themen
H3 Themen Texto duplicado
H3 Ressourcen
H3 Ressourcen Texto duplicado
H3 Kalender
H3 Kalender Texto duplicado
H3 Das miz
H3 Das miz Texto duplicado
H4 Musikschulen
H4 Ausbildungsstätten für Musikberufe
H4 Musikverbände
H4 Öffentliche Musikbibliotheken
H4 Musikmuseen
H4 Sinfonieorchester
H4 Konzerthäuser und Konzertsäle
H4 Musiktheater
H4 Musikfestivals
H4 Musikverlage
H4 Künstlervermittler und Konzertveranstalter
H4 Musikzeitschriften
H4 Zeitgenössische Musik
H4 Kirchenmusik – Musik in Religionen
H4 Pop und Weltmusik
H4 Fortbildung und Weiterbildung
H4 Musikförderung
H4 Musikalische Bildung
H4 Amateurmusizieren
H4 Ausbildung und Beruf
H4 Jazz
H4 Musiktheater und Konzert
H4 Musikwirtschaft
H4 Musik und Medien
H4 Forschung und Sammlung
H4 Mozart oder Madonna: Welche Musikrichtungen sind beliebt?
H4 Wie viele Menschen musizieren in ihrer Freizeit?
H4 Wie international ist das Musikstudium?
H4 Wie hoch sind die Frauenanteile in Berufsorchestern?
H4 Welche Einkünfte erzielen Berufsmusiker*innen?
H4 Jukebox Session - Musikworkshop für Gitarre und Gesang
H4 Meisterkurs Cello mit Martti Rousi
H4 Meisterkurs Klavier mit Jacob Leuschner
H4 Fachtagung zum Rückgang der Studierendenzahlen in Musikstudienfächern
H4 Digitalisierung in der Musikpsychologie
H4 Science and Sounds – Where Music meets Medicine
H5 Chiusi della Verna
H5 Montepulciano
H5 Montepulciano Texto duplicado
H5 Münster
H5 München
H5 Hamburg
H6 Folgen Sie uns
H6 Folgen Sie uns Texto duplicado
H6 Folgen Sie uns Texto duplicado
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