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Visión general del análisis SEO
Metadatos
100% 
Calidad de la página
74% 
Estructura
78% 
Enlazado
0% 
Servidor
88% 
Factores externos
100% 
Puntuación SEO
Tiempo de carga
0,19 s
Tamaño HTML
70,90 kB
Palabras
837
Medios
35
Cantidad de enlaces
43 internos / 53 externos

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Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
University of Cambridge
La longitud del título es óptima (217 píxeles de una longitud máxima de 580 píxeles).
No se repite ninguna palabra en el título.
Meta descripción
(Extremadamente importante)
The mission of the University of Cambridge is to contribute to society through education, learning and research at the highest international level.
La longitud de la meta descripción es óptima (885 píxeles de una longitud máxima de 1000 píxeles).
Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
No se detectan problemas para acceder al sitio web.
Redirección canónica
(Importante)
https://www.cam.ac.uk/
La página tiene una redirección canónica correcta.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: en
Idioma declarado en el código HTML: en
Ubicación geográfica del servidor: Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte
El idioma ha sido correctamente declarado en el código HTML: en.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se ha encontrado ningún enlace alternativo (alternate) en esta página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
(Poco importante)
El dominio no es un subdominio.
La longitud del nombre del dominio es buena.
El dominio no contiene caracteres especiales.
URL de la página
(Poco importante)
No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
No se detecta ningún ID de sesión en la URL.
La URL no contiene demasiados subdirectorios.
Codificación de caracteres
(Poco importante)
La codificación de caracteres (UTF-8) ha sido declarada correctamente.
Doctype
(Deseable)
La etiqueta doctype HTML 5 está configurada correctamente.
La declaración del doctype se ubica al inicio del código HTML.
Favicon
(Deseable)
El favicon está enlazado correctamente.

Metaetiquetas

NombreValor
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descriptionThe mission of the University of Cambridge is to contribute to society through education, learning and research at the highest international level.
keywordsuniversity of cambridge, research, learning, cambridge uni, study, university, cambridge university
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generatorDrupal 7 (https://www.drupal.org)
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twitter:descriptionThe mission of the University of Cambridge is to contribute to society through education, learning and research at the highest international level.
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Content-Typetext/html; charset=utf-8

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Calidad de la página

Contenido
(Extremadamente importante)
Algunas palabras del encabezado H1 no se repiten en el cuerpo del texto.
El número total de palabras en la página es bueno: 837 palabras.
Un 33.3% del contenido está constituido por palabras vacías.
Las palabras clave del título también se repiten en el texto del cuerpo.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
Se han encontrado 19 párrafos en esta página.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
No se detecta contenido duplicado.
La cantidad media de palabras por frase es buena: 14.32 palabras.
Frames
(Extremadamente importante)
Esta página no utiliza ningún frameset.
Optimización para móviles
(Poco importante)
No se ha especificado ningún icono de Apple Touch.
Esta página carga 5 archivos JavaScript. Esto puede afectar negativamente a la velocidad de carga.
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1).
Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
El uso de etiquetas de negritas en esta página es óptimo. Te recomendamos emplear hasta 17 etiquetas de negritas en una página.
Optimización de imágenes
(Poco importante)
No se detecta ninguna descripción del atributo ALT en 10 imágenes. El contenido de los atributos ALT también es evaluado como texto por los buscadores y es muy importante para la búsqueda de imágenes.
Redes Sociales
(Deseable)
Esta página apenas ofrece posibilidades de compartir el contenido en redes sociales. Con la integración de widgets puedes conseguir que tus contenidos se popularicen en redes.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

URLAtributo ALTTítulo
...ages/interface/cambridge_university2.svgUniversity of Cambridge
...logy-humanity-1280x666.jpg?itok=Y45WBoAxStephen Cave, Director.
...-_cambridge_university.jpg?itok=zjg55AiRA student using a laptop
..._of_cambridge_day_1-63.jpg?itok=EVTAyiDeStudents with papers
...-_cambridge_university.jpg?itok=MJ0R7eUBA student looking through a microscope
...-_cambridge_university.jpg?itok=irbjJHmGTwo students in medical gowns smiling
...niversity_of_cambridge.jpg?itok=nTBgWJOOTwo students walking across cobbles
...-_cambridge_university.jpg?itok=KMvjcUy-Three students chatting with a text book
...-_cambridge_university.jpg?itok=SXfki49OThree students chatting and laughing
...-_cambridge_university.jpg?itok=ZhoMjKfvFour students playing table football
...cambridge_university_1.jpg?itok=Eu5agFSoA student with scientific equipment and a laptop
...-_cambridge_university.jpg?itok=CYly4YIsStudents chatting and laughing
...-_cambridge_university.jpg?itok=Hh-3Ka3ZStudents walking down a street
...public/libraries_-_800.jpg?itok=qnAN8lGzWoman reading book
...blic/libraries_-_800_0.jpg?itok=B3d8S7OYCarece de atributo ALT
...ridge_university_-_800.jpg?itok=BMbr3v77Museum exhibit
...dge_university_-_800_0.jpg?itok=9DSzpPk1Carece de atributo ALT
...test_research_homepage.jpg?itok=oxY0YHz3Coronavirus
...st_research_homepage_0.jpg?itok=jX3K3tV1Carece de atributo ALT
...young-woman-in-lab-800.jpg?itok=TjAchLY7Young woman in lab
...ung-woman-in-lab-800_0.jpg?itok=KIyb7C0xCarece de atributo ALT
...ni_-_attenboroug_-_box.png?itok=NGeClRfpDavid Attenborough
..._-_attenboroug_-_box_0.png?itok=h1bVn24tCarece de atributo ALT
...-_cambridge_university.jpg?itok=gwqSxcy9Two boxers
...cambridge_university_0.jpg?itok=Hs5jg4U5Carece de atributo ALT
...rganises-brain-378x328.jpg?itok=QDuEFJ0FSchematic of brain.
...tem-wood-clams-378x328.jpg?itok=Fo2Dhd6MNaked clams in wooden growth panel.
...sics-telescope-378x328.jpg?itok=N_L_fomzHiranya Peiris
...hcare-research-378x328.jpg?itok=rdBYSHUhCarece de atributo ALT
...botanic-lights-378x328.jpg?itok=gYXrux6UCarece de atributo ALT
...ition-family-378x328_0.jpg?itok=WB3w8ZyLCarece de atributo ALT
...ding-cambridge-576x324.jpg?itok=LT2qdaDgThe Pitt Building, Cambridge.
...s/interface/university_logo_white-01.svgCarece de atributo ALT

Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
Ensuring technology
El encabezado H1 es demasiado corto (19 caracteres). Debería tener al menos 20 caracteres.
Encabezados
(Importante)
Algunos de los encabezados H se repiten dos veces.
Hay 31 encabezados H en esta página. La cantidad de encabezados debería guardar una mejor proporción en relación al texto.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H1 Ensuring technology
H2 18th century lost love letters read for first time
H2 Why Cambridge?
H2 How to apply
H2 News
H2 Events
H2 Student perspectives
H2 The Cambridge Interview | #VersusPastDoubts
H2 Cambridge on Instagram
H2 Follow us
H3 Accommodation
H3 Teaching
H3 How the University works
H3 Careers
H3 Living here
H3 Funding
H3 An international community
H3 Accommodation Texto duplicado
H3 Careers Texto duplicado
H3 Cambridge life
H3 The city of Cambridge
H3 News - Self-organising artificial intelligence
H3 News - Transforming wood into seafood
H3 Features - The cosmologist
H3 Online - THIS.Space - Wednesday 29 and Thursday 30 November
H3 Exhibitions - Cambridge Botanic Lights - Friday 1 to Friday 22 December
H3 Exhibitions - Real families: stories of change - to Sun 7 January 2024
H3 University of Cambridge
H3 Study at Cambridge
H3 About the University
H3 Research at Cambridge
Algunos enlaces internos contienen parámetros dinámicos. Las URLs internas no deberían contener parámetros dinámicos, salvo que estén marcadas como nofollow.
Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Ningún texto ancla es excesivamente largo.
Hay demasiados enlaces externos (53) en esta página.

Enlaces detectados en esta página

EnlacePropiedadesTexto ancla
https://www.cam.ac.uk/Texto ancla Skip to main content
http://www.cam.ac.uk/IMG-ALT University of Cambridge
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https://www.undergraduate.stud...Externo Subdominio Undergraduate study
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A-TITLE News
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/colleges-and-departments?ucam...Colleges and departments
https://www.staff.admin.cam.ac...Externo Subdominio Staff pages
/email-and-phone-search?ucam-r...Email and phone search
/about-the-university?ucam-ref...About the University
/go/support-for-students-and-s...Support for staff and students affected by events in Israel and Gaza
/stories/institute-technology-...We are launching the Institute for Technology and Humanity
https://www.undergraduate.stud...Externo Subdominio Courses
https://www.undergraduate.stud...Externo Subdominio How to apply
https://www.undergraduate.stud...Externo Subdominio How to choose a College
https://www.undergraduate.stud...Externo Subdominio International students
/about-the-university/term-dat...Term dates
https://www.undergraduate.stud...Externo Subdominio Visit us
https://www.postgraduate.study...Externo Subdominio Texto duplicado Courses
https://www.postgraduate.study...Externo Subdominio Funding
https://www.postgraduate.study...Externo Subdominio Texto duplicado How to apply
https://www.postgraduate.study...Externo Subdominio Fees
https://www.postgraduate.study...Externo Subdominio Texto duplicado International students
https://www.virtualtour.study....Externo Subdominio Virtual tour
https://www.undergraduate.stud...Externo Subdominio Learn more about undergraduate study
https://www.undergraduate.stud...Externo Subdominio Find your undergraduate course
https://www.postgraduate.study...Externo Subdominio Learn more about postgraduate study
https://www.postgraduate.study...Externo Subdominio Find your postgraduate course
/file/18th-century-lost-love-l...18th century lost love letters read for first time
https://www.undergraduate.stud...Externo Subdominio Read more about accommodation
https://www.undergraduate.stud...Externo Subdominio Read more about how you will be taught
https://www.undergraduate.stud...Externo Subdominio Discover how the University works
https://www.undergraduate.stud...Externo Subdominio Learn more about our Careers Service's wide range of support
https://www.undergraduate.stud...Externo Subdominio great transport connections
https://www.postgraduate.study...Externo Subdominio our many funding opportunities
https://www.internationalstude...Externo the support we provide for international scholars
https://www.graduate.study.cam...Externo Subdominio postgraduate accommodation
https://www.graduate.study.cam...Externo Subdominio Careers Service
https://www.graduate.study.cam...Externo Subdominio Learn more about Cambridge life
https://www.undergraduate.stud...Externo Subdominio 45 minutes from London and a short hop by plane or train to Europe
https://www.undergraduate.stud...Externo Subdominio Texto duplicado Undergraduate study
https://www.postgraduate.study...Externo Subdominio Texto duplicado Postgraduate study
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IMG-ALT Woman reading book
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IMG-ALT Museum exhibit
https://www.cam.ac.uk/researchTexto duplicado Research
IMG-ALT Coronavirus
/business-and-enterpriseTexto duplicado Business and enterprise
IMG-ALT Young woman in lab
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IMG-ALT David Attenborough
https://www.sport.cam.ac.uk/Externo Sport
IMG-ALT Two boxers
/research/news/ai-system-self-...News - Self-organising artificial intelligence
IMG-ALT Schematic of brain.
/research/news/innovative-aqua...News - Transforming wood into seafood
IMG-ALT Naked clams in wooden growth panel.
/this-cambridge-life/the-cosmo...Features - The cosmologist
IMG-ALT Hiranya Peiris
/news?ucam-ref=home-newsSee more news
https://blog.thisinstitute.cam...Externo Subdominio Online - THIS.Space - Wednesday 29 and Thursday 30 November
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https://www.information-compli...Externo Subdominio Freedom of information
/about-this-site/privacy-polic...Privacy policy and cookies
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A-TITLE Modern Slavery Act Transparency Statement
/about-this-site/terms-and-con...Terms and conditions
/university-a-z?ucam-ref=globa...University A-Z
/study-at-cambridge?ucam-ref=g...Study at Cambridge
https://www.undergraduate.stud...Externo Subdominio Undergraduate
https://www.postgraduate.study...Externo Subdominio Postgraduate
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/study-at-cambridge/executive-...Executive and professional education
https://www.educ.cam.ac.uk/?uc...Externo Courses in education
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Cabecera HTTP

NombreValor
serverApache (RHEL)
varyCookie,Accept-Encoding
cache-controlpublic, max-age=900
content-typetext/html; charset=utf-8
content-encodinggzip
strict-transport-securitymax-age=15638400
content-security-policyframe-ancestors 'self';
dateTue, 28 Nov 2023 15:03:18 GMT
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last-modifiedTue, 28 Nov 2023 15:03:18 GMT
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statuscode200
http_versionHTTP/2

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# robots.txt for www.cam.ac.uk
#
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# of your site by web crawlers and spiders run by sites like Yahoo!
# and Google. By telling these "robots" where not to go on your site,
# you save bandwidth and server resources.
#
# This file will be ignored unless it is at the root of your host:
# Used:    http://example.com/robots.txt
# Ignored: http://example.com/site/robots.txt
#
# For more information about the robots.txt standard, see:
# http://www.robotstxt.org/robotstxt.html

User-agent: *
Crawl-delay: 10
# CSS, JS, Images
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Allow: /misc/*.css?
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# Directories
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Disallow: /INSTALL.txt
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# Paths (clean URLs)
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Disallow: /user/login/
Disallow: /user/logout/
# Paths (no clean URLs)
Disallow: /?q=admin/
Disallow: /?q=comment/reply/
Disallow: /?q=filter/tips/
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Disallow: /?q=user/register/
Disallow: /?q=user/login/
Disallow: /?q=user/logout/

# Cambridge additions
Disallow: /subjects/
Disallow: /affiliations/
Disallow: /people/
Disallow: /external-affiliations/
Disallow: /taxonomy/
Disallow: /news-feed-generator
Disallow: /homepage-experiment
Disallow: /new-homepage

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University of Cambridge
The mission of the University of Cambridge is to contribute to society through education, learning and research at the highest international level.

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