Dyskalkulie-braunschweig.de - SEO Check

Jetzt kostenlos registrieren! PDF Export
Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
53% 
Seitenqualität
51% 
Seitenstruktur
55% 
Verlinkung
93% 
Server
91% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
0,14 s
Dateigröße
63,50 kB
Wörter
321
Medien
14
Anzahl Links
65 Intern / 2 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
Dyskalkulie Lerntherapie IML Braunschweig – Fachliche Hilfe bei Rechenschwäche
Der Titel sollte kürzer als 580 Pixel sein. Er ist insgesamt 746 Pixel lang. Jetzt optimieren
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Dyskalkulie - Rechenschwäche - Rechenstörung: Fachliche Beratung, qualitative Diagnostik und integrative Lerntherapie in Braunschweig durch ausgebildete Fachkräfte am Institut für Mathematisches Lernen
Die Meta-Description ist zu lang. (1282 Pixel von maximal 1000 Pixel) Jetzt optimieren
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://www.zahlbegriff.de/
Der Canonical Link verweist auf eine andere Domain.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: de
Im HTML angegebene Sprache: de
In den Meta Daten angegebene Sprache: de
Im HTTP-Equiv Element angegeben Sprache: de, de
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: de
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist sehr lang.
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
keywordsRechenschwäche, Rechenschwaeche, Dyskalkulie, Lerntherapie, Arithmasthenie, Braunschweig, Rechenstörung, IML, Teilleistungsstörung, Rechentherapie, Matheprobleme, Diagnose, Diagnostik, Therapie, Prävention, Lernentwicklung, Grundschule, Mathematik, Rechnen, Rechenunterricht, Zahlbegriff, Prozessbegleitung, Nachhilfe, Niedersachsen
abstractDyskalkulie - Rechenschwäche - Arithmasthenie: Hilfe in Braunschweig. Seit 22 Jahren bietet das Institut für Mathematisches Lernen unter der Leitung von Dr. Inga Diop und Dr. Michael Wehrmann professionelle Hilfe für Schüler mit Problemen beim Rechnen.
descriptionDyskalkulie - Rechenschwäche - Rechenstörung: Fachliche Beratung, qualitative Diagnostik und integrative Lerntherapie in Braunschweig durch ausgebildete Fachkräfte am Institut für Mathematisches Lernen
page-topicBildung, Schule, Grundschule, Nachhilfe, Dyskalkulie, Lerntherapie, Rechenschwäche, Rechenstörung
DC.TitleInstitut für Mathematisches Lernen Braunschweig
DC.DescriptionDyskalkulie - Rechenschwäche - Rechenstörung: Fachliche Beratung, qualitative Diagnostik und integrative Lerntherapie in Braunschweig durch ausgebildete Fachkräfte am Institut für Mathematisches Lernen
google-site-verificationaiXaxzLJJMQhYT4c-45RMQExTp9ESWk59lIcbX2k2PM
msvalidate.017F8F5D1FEFD13BD2707F8BA73B40BBF7
verify-v1jojcv3gt3fy4aOiWcyqrcftPAZL8nTfaFDhzXJ7XkSY=
bwvalidate0ee69c45-9359-479c-a4c4-ef8ab7338403
date2024-01-02
DC.Date.Create2002-06-01
DC.Date2024-01-02
no-email-collectionhttp://www.metatags.nl/nospamharvesting
content-languagede
languagede
revisit-after1 month
allow-searchyes
robotsindex,follow,noodp
page-typeInformation, Info, Reportage, Hilfe, Beratung
audienceall
distributionglobal
authorInstitut für Mathematisches Lernen Braunschweig
publisherInstitut für Mathematisches Lernen Braunschweig
copyrightInstitut für Mathematisches Lernen Braunschweig
web_authorInstitut für Mathematisches Lernen Braunschweig
ratinggeneral
viewportwidth=device-width, initial-scale=1.0
handheldfriendlytrue
googlebotnoodp
DC.CreatorInstitut für Mathematisches Lernen Braunschweig
DC.SubjectHilfe für Eltern rechenschwacher Kinder in Braunschweig bei Rechenschwäche - Arithmasthenie - Dyskalkulie
DC.PublisherInstitut für Mathematisches Lernen Braunschweig
DC.ContributorInstitut für Mathematisches Lernen Braunschweig
DC.TypeText
DC.Formattext/html
DC.Identifierhttps://www.zahlbegriff.de/
DC.SourceRechenschwäche
DC.Languagede
DC.RelationIndex
DC.CoverageBraunschweig Salzgitter Wolfsburg Gifhorn Helmstedt Wolfenbüttel Peine Goslar
DC.RightsAlle Rechte liegen beim IML Braunschweig
application-nameIML Braunschweig
apple-mobile-web-app-titleIML Braunschweig
msapplication-TileColor#FFFBF0
msapplication-navbutton-color#FFFBF0
msapplication-tooltipIML Braunschweig
msapplication-TileImageimages/icons/win8-tile-144x144.png
msapplication-square70x70logoimages/icons/win8-tile-70x70.png
msapplication-square144x144logoimages/icons/win8-tile-144x144.png
msapplication-square150x150logoimages/icons/win8-tile-150x150.png
msapplication-wide310x150logoimages/icons/win8-tile-310x150.png
msapplication-square310x310logoimages/icons/win8-tile-310x310.png
langde
content-typetext/html; charset=UTF-8
content-languagede
languagede
imagetoolbarfalse
pics-label(pics-1.1 "http://www.icra.org/ratingsv02.html" comment "ICRAonline DE v2.0" l gen true for "https://www.dyskalkulie-braunschweig.de/" r (nz 1 vz 1 lz 1 oz 1 cz 1) "http://www.rsac.org/ratingsv01.html" l gen true for "https://www.dyskalkulie-braunschweig.de/" r (n 0 s 0 v 0 l 0))

Analysiere jetzt kostenlos bis zu 1.000 Unterseiten von dyskalkulie-braunschweig.de!

Kostenlos Testen
Die Nutzung des Basis Accounts ist zeitlich unbegrenzt möglich

Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Einige Wörter aus dem Seitentitel werden nicht im Text bzw. Inhalt der Seite verwendet
Wörter aus der H1 Überschrift werden nicht im Text der Seite verwendet.
Der Inhalt ist mit 321 Wörtern etwas kurz. Eine gute Seite zu einem Thema sollte Text mit etwa 800 Wörtern enthalten.
Der Text besteht zu 35.2% aus Füllwörtern.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 4 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 15.67 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1.0) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Einige der Tags sind zu lang. Mit 108 Zeichen ist dieser länger als 70 Zeichen:
"beratungs- und forschungseinrichtung für diagnostik, therapie und prävention der rechenschwäche/​dyska..."
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Alle gefundenen Bilder haben Alt-Attribute. (Alternativer Bild Text)
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Die Seite hat eine Google Authorship Angabe ohne Bild.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
...Diagnostik von Rechenschwierigkeiten.jpgQualitative Diagnostik von RechenschwierigkeitenQualitative Diagnostik von Rechenschwierigkeiten
... bei Dyskalkulie und Rechenschwaeche.jpgIntegrative Lerntherapie bei Dyskalkulie/RechenschwächeIntegrative Lerntherapie bei Dyskalkulie/Rechenschwäche
...Arithmasthenie Rechenschwierigkeiten.jpgDyskalkulie/Rechenschwäche/Rechenstörung/Arithmasthenie/RechenschwierigkeitenDyskalkulie/Rechenschwäche/Rechenstörung/Arithmasthenie/Rechenschwierigkeiten
...der Realschule und auf dem Gymnasium.jpgLerntherapeutische Hilfe in der Realschule und auf dem GymnasiumLerntherapeutische Hilfe in der Realschule und auf dem Gymnasium
...chwaeche und brauchen gezielte Hilfe.jpgSechs Prozent der Kinder haben eine Rechenschwäche und brauchen gezielte HilfeSechs Prozent der Kinder haben eine Rechenschwäche und brauchen gezielte Hilfe
...enschwachen Kindern und Jugendlichen.jpg„Mein Kind ist rechenschwach!“ – Ein Ratgeber für den Umgang mit rechenschwachen Kindern und Jugendlichen„Mein Kind ist rechenschwach!“ – Ein Ratgeber für den Umgang mit rechenschwachen Kindern und Jugendlichen
...Kontakt mit dem IML Braunschweig auf.jpgNehmen Sie Kontakt mit dem IML Braunschweig auf.Nehmen Sie Kontakt mit dem IML Braunschweig auf.
/images/klein/KuZ.gifKopf und ZahlKlicken Sie hier, um auf die Seite des Dyskalkulie-Fachmagazins „Kopf und Zahl“ zu gelangen.
... Frueherkennung in der ersten Klasse.jpgRechenschwäche-Prävention durch Früherkennung in der ersten KlasseRechenschwäche-Prävention durch Früherkennung in der ersten Klasse
.../Was ist Rechenschwaeche Dyskalkulie.jpgWas ist Rechenschwäche/Dyskalkulie?Was ist Rechenschwäche/Dyskalkulie?
... Foerderdiagnostik der Matheprobleme.jpgQualitative Förderdiagnostik der MatheproblemeQualitative Förderdiagnostik der Matheprobleme
...henschwaechetherapie bei Dyskalkulie.jpgInhalte einer integrativen Rechenschwächetherapie bei DyskalkulieInhalte einer integrativen Rechenschwächetherapie bei Dyskalkulie
...aeche in der weiterfuehrenden Schule.jpgRechenschwäche in der weiterführenden SchuleRechenschwäche in der weiterführenden Schule
...ekundaere Folgen der Rechenschwaeche.jpgSekundäre Folgen der Rechenschwäche – Bauchweh, Tränen und SchulangstSekundäre Folgen der Rechenschwäche – Bauchweh, Tränen und Schulangst

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
IML – Institut für Mathematisches Lernen BraunschweigBeratungs- und Forschungseinrichtung für Diagnostik, Therapie und Prävention der Rechenschwäche/​Dyskalkulie
Die H1-Überschrift ist zu lang.
Überschriften
(Wichtig)
Die Überschriftenstruktur ist fehlerhaft. Es sollte keine Hierarchie (H1-H6) ausgelassen werden.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 IML – Institut für Mathematisches Lernen BraunschweigBeratungs- und Forschungseinrichtung für Diagnostik, Therapie und Prävention der Rechenschwäche/​Dyskalkulie
H3 Rechnen verstehen
H3 Gezielte Hilfe
H3 Üben, Üben, Üben…
H3 Ab der 5. Klasse
H3 Wer sind wir?
H3 Infos auf die Schnelle
H3 Aktuelles
H4 Rechnen kann man lernen
H4 durch eine Lerntherapie
H4 verbessert die Situation nicht
H4 treten häufig Rechenprobleme auf
H4 Präsenz-Fortbildungen Frühjahr 2025
H4 Prof. Dr. Volker Ulm, Uni Bayreuth
Einige der Linktexte der internen Links sind zu lang.
Einige der Linktexte wiederholen sich.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Alle internen Links haben keine dynamischen Parameter.
Es befinden sich 2 externe Links auf der Seite.

Gefundene Links auf dieser Seite

LinkAttributeLinktext
/Subdomain IML – Institut für Mathematisches Lernen BraunschweigBeratungs- und Forschungseinrichtung für Diagnostik, Therapie und Prävention der Rechenschwäche/​Dyskalk...
A-TITLE Startseite des IML Braunschweig
/Start.htmlStart
A-TITLE Zur Startseite der IML-Homepage gehen
/Dyskalkulie.htmlRechenschwäche
A-TITLE Was ist Rechenschwäche?
/Diagnose.htmlDiagnostik
A-TITLE Wie funktioniert qualitative Diagnostik?
/Lerntherapie.htmlTherapie
A-TITLE Was ist integrative Lerntherapie?
/Praevention.htmlPrävention
A-TITLE Prävention von Rechenschwäche
/Veranstaltungen.htmlVeranstaltungen
A-TITLE Unsere Veranstaltungen
/Download.htmlDownloads
A-TITLE Download von Infomaterial
/rechenschwaeche.htmlLinks
A-TITLE Weiterführende Infos im Netz
/Kontakt.htmlKontakt
A-TITLE Kontakt mit dem IML aufnehmen
/Diagnose.htmlIMG-ALT Qualitative Diagnostik von Rechenschwierigkeiten
A-TITLE Qualitative Diagnostik von Rechenschwierigkeiten
/Diagnose.htmlTextduplikat A-TITLE Qualitative Diagnostik von Rechenschwierigkeiten
/Diagnose.htmlRechnen verstehen
A-TITLE Qualitative Diagnostik von Rechenschwierigkeiten
/Diagnose.htmlRechnen kann man lernen
A-TITLE Qualitative Diagnostik von Rechenschwierigkeiten
/Diagnose.htmlEine Förderdiagnostik stellt zu Beginn den Lernstand im rechnerischen Denken fest.
A-TITLE Qualitative Diagnostik von Rechenschwierigkeiten
/Lerntherapie.htmlIMG-ALT Integrative Lerntherapie bei Dyskalkulie/Rechenschwäche
A-TITLE Integrative Lerntherapie bei Dyskalkulie/Rechenschwäche
/Lerntherapie.htmlTextduplikat A-TITLE Integrative Lerntherapie bei Dyskalkulie/Rechenschwäche
/Lerntherapie.htmlGezielte Hilfe
A-TITLE Integrative Lerntherapie bei Dyskalkulie/Rechenschwäche
/Lerntherapie.htmldurch eine Lerntherapie
A-TITLE Integrative Lerntherapie bei Dyskalkulie/Rechenschwäche
/Lerntherapie.htmlHier werden die versäumten arithmetischen Grundlagen mit dem Schüler neu aufgebaut.
A-TITLE Integrative Lerntherapie bei Dyskalkulie/Rechenschwäche
/Dyskalkulie.htmlIMG-ALT Dyskalkulie/Rechenschwäche/Rechenstörung/Arithmasthenie/Rechenschwierigkeiten
A-TITLE Dyskalkulie/Rechenschwäche/Rechenstörung/Arithmasthenie/Rechenschwierigkeiten
/Dyskalkulie.htmlTextduplikat A-TITLE Dyskalkulie/Rechenschwäche/Rechenstörung/Arithmasthenie/Rechenschwierigkeiten
/Dyskalkulie.htmlÜben, Üben, Üben…
A-TITLE Dyskalkulie/Rechenschwäche/Rechenstörung/Arithmasthenie/Rechenschwierigkeiten
/Dyskalkulie.htmlverbessert die Situation nicht
A-TITLE Dyskalkulie/Rechenschwäche/Rechenstörung/Arithmasthenie/Rechenschwierigkeiten
/Dyskalkulie.htmlVerstärktes häusliches Üben drängt Schüler oft in die Sackgasse des zählenden Rechnens.
A-TITLE Dyskalkulie/Rechenschwäche/Rechenstörung/Arithmasthenie/Rechenschwierigkeiten
/Sekundarstufe.htmlIMG-ALT Lerntherapeutische Hilfe in der Realschule und auf dem Gymnasium
A-TITLE Lerntherapeutische Hilfe in der Realschule und auf dem Gymnasium
/Sekundarstufe.htmlTextduplikat A-TITLE Lerntherapeutische Hilfe in der Realschule und auf dem Gymnasium
/Sekundarstufe.htmlAb der 5. Klasse
A-TITLE Lerntherapeutische Hilfe in der Realschule und auf dem Gymnasium
/Sekundarstufe.htmltreten häufig Rechenprobleme auf
A-TITLE Lerntherapeutische Hilfe in der Realschule und auf dem Gymnasium
/Sekundarstufe.htmlAuch ältere Schüler benötigen mitunter lerntherapeutische Hilfe, z. B. bei der Bruchrechnung.
A-TITLE Lerntherapeutische Hilfe in der Realschule und auf dem Gymnasium
/PDF/Nachmittag.pdfNeues Fenster Nachmittag.pdf
A-TITLE Ein Fallbeispiel zum Thema Hausaufgaben.
/Lageplan.htmlInstitut für Mathematisches Lernen
A-TITLE Lageplan des IML Braunschweig anzeigen.
/Diop.htmlDr. Inga Diop
A-TITLE Dr. Inga Diop
/Wehrmann.htmlDr. Michael Wehrmann
A-TITLE Dr. Michael Wehrmann
/Diagnose.htmlUntersuchung der Kinder
A-TITLE Qualitative Diagnostik von Rechenschwierigkeiten
/Lerntherapie.htmlDyskalkulietherapie
A-TITLE Integrative Dyskalkulietherapie
/Arbeitskreis.htmlZentrums für angewandte Lernforschung
A-TITLE Informationen über den Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung
/Lerntherapie.htmlDyskalkulietherapien
A-TITLE Integrative Dyskalkulietherapie
/Fortbildungen.htmlLehrerfortbildungen
A-TITLE Bisherige Fortbildungen und Lehrerseminare des IML Braunschweig
/Hilfe.htmlIMG-ALT Sechs Prozent der Kinder haben eine Rechenschwäche und brauchen gezielte Hilfe
A-TITLE Sechs Prozent der Kinder haben eine Rechenschwäche und brauchen gezielte Hilfe
/Hilfe.htmlSechs Prozent der Schulkinder haben eine Rechenschwäche und brauchen gezielte Hilfe.
A-TITLE Sechs Prozent der Kinder haben eine Rechenschwäche und brauchen gezielte Hilfe
/Ratgeber.htmlIMG-ALT „Mein Kind ist rechenschwach!“ – Ein Ratgeber für den Umgang mit rechenschwachen Kindern und Jugendlichen
A-TITLE „Mein Kind ist rechenschwach!“ – Ein Ratgeber für den Umgang mit rechenschwachen Kindern und Jugendlichen
/Ratgeber.htmlMein Kind ist rechenschwach! heißt unser Elternratgeber, den Sie hier beziehen können.
A-TITLE „Mein Kind ist rechenschwach!“ – Ein Ratgeber für den Umgang mit rechenschwachen Kindern und Jugendlichen
/Kontakt.htmlIMG-ALT Nehmen Sie Kontakt mit dem IML Braunschweig auf.
A-TITLE Nehmen Sie Kontakt mit dem IML Braunschweig auf.
/Kontakt.htmlUnsere Telefonsprechstunde Di, Mi, Do von 12 bis 14 Uhr unter
A-TITLE Nehmen Sie Kontakt mit dem IML Braunschweig auf.
/KopfZahl.htmlIMG-ALT Kopf und Zahl
A-TITLE Klicken Sie hier, um auf die Seite des Dyskalkulie-Fachmagazins „Kopf und Zahl“ zu gelangen.
/PDF/Kopf_und_Zahl_40.pdfNeues Fenster Nr. 40 erschienen
A-TITLE Kopf und Zahl Heft 40 (PDF-Datei)
/KopfZahl.htmlVorteilhafte Rechenstrategien kennen Das Gleichheitszeichen oft missverstanden
A-TITLE Klicken Sie hier, um auf die Seite des Dyskalkulie-Fachmagazins „Kopf und Zahl“ zu gelangen.
/Veranstaltungen.htmlPräsenz-Fortbildungen Frühjahr 2025
A-TITLE Lehrerfortbildungen und weitere Veranstaltungen des IML
/Veranstaltungen.htmlDie Veranstaltungen des Kompetenzzentrums Lehrerfortbildung an der TU BS
A-TITLE Lehrerfortbildungen und weitere Veranstaltungen des IML
/PDF/Ulm_Rechenschwaeche.pdfNeues Fenster Prof. Dr. Volker Ulm, Uni Bayreuth
A-TITLE Prof. Dr. Volker Ulm, Universität Bayreuth: Fragen und Antworten zu Rechenschwäche
/PDF/Ulm_Rechenschwaeche.pdfNeues Fenster Fragen und Antworten zu Rechenschwäche: Handreichung für Eltern und Lehrkräfte
A-TITLE Prof. Dr. Volker Ulm, Universität Bayreuth: Fragen und Antworten zu Rechenschwäche
https://www.zahlbegriff.de/Extern Subdomain IML Braunschweig
A-TITLE Institut für Mathematisches Lernen Braunschweig
https://www.google.com/maps/di...Neues Fenster Extern Subdomain 38100 Braunschweig, Steinweg 4
A-TITLE Routenplaner zum IML Braunschweig aufrufen.
/Impressum.htmlImpressum
A-TITLE Das Impressum der Internetpräsenz des IML Braunschweig.
/Kontakt.htmlTextduplikat Kontakt
A-TITLE Nehmen Sie Kontakt mit dem IML Braunschweig auf.
/Datenschutz.htmlDatenschutz
A-TITLE Datenschutzerklärung des IML Braunschweig.
/Arbeitskreis.htmlArbeitskreis Lernforschung
A-TITLE Informationen über den Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung.
/KopfZahl.htmlFachjournal „Kopf und Zahl“
A-TITLE Das halbjährliche Dyskalkulie-Fachmagazin „Kopf und Zahl“.
/ILSA.htmlILSA-Präventionskonzept
A-TITLE ILSA 1 – Erstklass-Screening und Präventionskonzept.
/Praevention.htmlIMG-ALT Rechenschwäche-Prävention durch Früherkennung in der ersten Klasse
A-TITLE Prävention
/Dyskalkulie.htmlIMG-ALT Was ist Rechenschwäche/Dyskalkulie?
A-TITLE Was ist Rechenschwäche?
/Diagnose.htmlIMG-ALT Qualitative Förderdiagnostik der Matheprobleme
A-TITLE Diagnostik
/Lerntherapie.htmlIMG-ALT Inhalte einer integrativen Rechenschwächetherapie bei Dyskalkulie
A-TITLE Lerntherapie
/Sekundarstufe.htmlIMG-ALT Rechenschwäche in der weiterführenden Schule
A-TITLE Sekundarstufe
/Psyche.htmlIMG-ALT Sekundäre Folgen der Rechenschwäche – Bauchweh, Tränen und Schulangst
A-TITLE Psychische Sekundärstörungen
/Subdomain Copyright © 2024 Institut für Mathematisches Lernen Braunschweig. Alle Rechte vorbehalten.
A-TITLE Institut für Mathematisches Lernen Braunschweig

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://www.dyskalkulie-braunschweig.de/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Der X-Powered Header wird unnötigerweise mitgesendet. (unnötig)
Der Webserver nutzt GZip zur komprimierten Übertragung der Webseite (HTML).
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,14 Sekunden unter der Zielmarke von 0,40 Sekunden.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 64 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
servernginx
dateSat, 30 Nov 2024 02:08:14 GMT
content-typetext/html; charset=UTF-8
content-length9377
x-powered-byPHP/8.3.14
strict-transport-securitymax-age=63072000; includeSubDomains; preload
varyAccept-Encoding
content-encodinggzip
x-content-type-optionsnosniff
x-frame-optionsSAMEORIGIN
referrer-policystrict-origin
cache-controlmax-age=43200
content-languagede-DE
statuscode200
http_versionHTTP/2

Externe Faktoren

Die Seite ist exzellent von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat Backlinks von 51 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt 97 Backlinks.
Die Seite hat Backlinks von 8 verschiedenen IP Adressen.

Links von Wikipedia

Es wurden keine Links von Wikipedia gefunden.

Robots.txt

# robots.txt zu https://www.zahlbegriff.de/

User-agent: UniservalRobot/1.0
Allow: /

User-agent: *
Allow: /

Ähnliche Seiten

Suchvorschau

www.dyskalkulie-braunschweig.de
Dyskalkulie Lerntherapie IML Braunschweig – Fachliche Hilfe bei Rec...
Dyskalkulie - Rechenschwäche - Rechenstörung: Fachliche Beratung, qualitative Diagnostik und integrative Lerntherapie in Braunschweig durch ausgebildete Fachkräfte am Institut für Mathematisches Lernen

Wichtigste Suchbegriffe

Folgende Keywords wurden erkannt. Überprüfe die Optimierung dieser Keywords für Deine Seite.

KeywordErgebnisPrüfen
Dyskalkulie95%Check
Braunschweig90%Check
Therapie88%Check
Rechenschwäche Dyskalkulie88%Check
Rechenschwäche Therapie86%Check
Rechenschwäche83%Check
Dyskalkulie Lerntherapie IML Braunschweig80%Check
IML Braunschweig79%Check
Lerntherapie IML Braunschweig75%Check
Diagnostik72%Check
Weitere Keywords anzeigen

Analysiere jetzt kostenlos bis zu 1.000 Unterseiten von dyskalkulie-braunschweig.de!

Kostenlos Testen
Die Nutzung des Basis Accounts ist zeitlich unbegrenzt möglich

Cookie Einstellungen

Wir verwenden Cookies, damit unsere Website funktioniert und auch für Analyse- und Werbezwecke. Du kannst optionale Cookies selbstverständlich auch deaktivieren, siehe die folgenden Links für weitere Informationen.

Impressum | Datenschutz

Diese Cookies werden für grundlegende Websitefunktionen benötigt.

Damit wir besser verstehen, wie Besucher unsere Website nutzen.

Damit wir für Dich passgenaue Angebote bereitstellen können.