Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
90% 
Seitenqualität
88% 
Seitenstruktur
12% 
Verlinkung
68% 
Server
79% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
0,22 s
Dateigröße
468,10 kB
Wörter
550
Medien
11
Anzahl Links
106 Intern / 24 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
Home | Girls'Day
Der Titel ist zu kurz. (151 Pixel von maximal 580 Pixel Länge) Jetzt optimieren
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag - Bundesweiter Berufsorientierungstag für Mädchen ab der 5. Klasse
Die Meta-Description hat eine optimale Länge. (628 Pixel von maximal 1000 Pixel Länge)
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
Es ist kein Canonical Link angegeben.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: de
Im HTML angegebene Sprache: de
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: de
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
robotsindex,follow
google-site-verificationFvasanQNLUDqqy7Lonjspx7LqNAH3BAlktQeRLJbOeg
descriptionGirls'Day - Mädchen-Zukunftstag - Bundesweiter Berufsorientierungstag für Mädchen ab der 5. Klasse
viewportwidth=device-width
langde
charsetutf-8

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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Auf der Seite wurden Tippfehler entdeckt:
  • schliessen => schließen
Der Inhalt ist mit 550 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 26.2% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 7 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Der Text auf der Seite ist optimal.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 15.56 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Es ist kein Apple-Touch Icon angegeben.
Die Webseite lädt 5 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Der angegebene Viewport (width=device-width) ist korrekt.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Nutzung von Strong- und Bold-Tags ist optimal. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von bis zu 11 Tags.
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 5 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Die Seite ist optimal auf Soziale Netzwerke ausgerichtet.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
.../115222-6-ger-DE/GIRLSDAY-25_072_web.jpgBundeskanzler Olaf Scholz mit einer Girls'Day-Teilnehmerin am AKBD-Stand
...50-2-ger-DE/GIRLSDAY-25_PHD_9235_web.jpgGruppenbild mit Bundeskanzler
...980/4/7/3/5/115374-1-ger-DE/_MG_1504.jpgBundesjugendministerin Lisa Paus mit Girls'Day-Teilnehmerin bei orbitall
.../2/7/117206-1-ger-DE/inspiring_girls.pngGrafik zu Inspiring Girls
...berufe/981-1-ger-DE/Girls-Day-Berufe.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...6/106724-1-ger-DE/Podiumsdiskussion1.pngGrafik zur digitalen Podiumsdiskussion Eltern und die berufliche Orientierung ihrer Kinder
...00-1-ger-DE/MicrosoftTeams-image (4).pngGrafik zum Film Geschlechtervielfalt
...in2/1661-1-ger-DE/Berufe_Chemikantin.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...-1-ger-DE/Berufe_Berufsfeuerwehrfrau.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...zmann/91287-1-ger-DE/Jenny-Heinzmann.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...rin/1199-1-ger-DE/Beruf_Bootsbauerin.jpgKein ALT-Attribut angegeben

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Beratung
Zu viele H1 Überschriften
Die H1-Überschrift besteht nur aus einem Wort. Es sollten mehr Informationen angegeben werden.
Die H1-Überschrift ist zu kurz (8 Zeichen). Sie sollte mindestens 20 Zeichen lang sein.
Überschriften
(Wichtig)
Einige Überschriftentexte kommen doppelt auf der Seite vor.
Es befinden sich 37 Überschriften auf der Seite. Die Anzahl der Überschriften sollte in einem besseren Verhältnis zum Text stehen.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 Beratung
H1 Aktuelles
H2 Wie können wir helfen?
H2 Girls'Day-Auftakt 2025
H2 orbitall | FEZ-Berlin
H2 Gute Beispiele
H2 Berufeliste
H2 Podiumsdiskussion
H2 Erklärfilm
H2 News
H2 Beispiele für Girls'Day-Berufe
H3 Telefon
H3 E-Mail
H3 Bundeskanzler Olaf Scholz und Initiative D21 eröffnen Girls'Day
H3 Ministerin Lisa Paus trainiert mit Schülerinnen für die Raumfahrt
H3 Sonja Scott, Inspiring Girls Deutschland e. V.
H3 Was sind Girls'Day-Berufe?
H3 Eltern und die Berufliche Orientierung ihrer Kinder
H3 Gendervielfalt beim Girls'Day und Boys'Day
H3 Neue Perspektiven schaffen mit dem Girls'Day und Boys'Day
H3 Girls'Day startet im Bundeskanzleramt
H3 Girls'Day-Unternehmen packen aus: Tamim Popal | Münchner Wohnen
H3 Ausbildung
H3 Ausbildung Text-Duplikat
H3 Studium
H3 Ausbildung Text-Duplikat
H3 Gefördert von
H3 Unterstützt
H3 Ausgezeichnet mit
H3 Eine Aktion von
H3 Aktionen für Jungen
H3 Aktionspartnerinnen und -partner
H4 Chemikantin
H4 Berufsfeuerwehrfrau
H4 Bauingenieurin
H4 Bootsbauerin
H4 Newsletter
Einige der Linktexte der internen Links sind zu lang.
Die internen Links haben teilweise dynamische Parameter. Alle internen URLs, welche nicht als nofollow markiert sind, sollten keine dynamischen Parameter aufweisen.
Einige der Linktexte wiederholen sich.
Es gibt 1 Links mit einem trivialem Linktext.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Es befinden sich 24 externe Links auf der Seite.
LinkAttributeLinktext
/header/leichte-spracheLeichte Sprache
/header/gebaerdenspracheGebärdensprache
/header/erklaerfilmeErklärfilme
https://www.youtube.com/user/G...Neues Fenster Extern Subdomain A-TITLE Externer Link (öffnet in neuem Fenster) zur Girls'Day YouTube-Seite
https://www.instagram.com/der_...Neues Fenster Extern Subdomain A-TITLE Externer Link (öffnet in neuem Fenster) zur Girls'Day Instagram-Seite
https://www.linkedin.com/showc...Neues Fenster Extern Subdomain A-TITLE Externer Link (öffnet in neuem Fenster) zur Girls'Day Linkedin-Seite
https://www.girls-day.de/SucheA-TITLE Suche
https://www.girls-day.de/@/AuthMein Girls'Day
https://www.girls-day.de/@/MeProfil
/@/Auth/LogoutLogout
https://www.girls-day.de/A-TITLE Startseite Girls'Day
https://www.girls-day.de/radarRadar
https://www.girls-day.de/RadarAngebot finden
A-TITLE Zum Girls'Day Radar
/.oO/OrganizerWizardAngebot eintragen
A-TITLE Zum Formular Angebot eintragen
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https://www.girls-day.de/maedchenA-TITLE Übersichtsseite Mädchen
/maedchen/was-ist-der-girls-dayWas ist der Girls'Day?
/maedchen/warum-mitmachenWarum mitmachen?
/maedchen/wie-mitmachen/so-geht-sSo geht's
/maedchen/wie-mitmachen/keinen...Keinen Platz gefunden?
/maedchen/schulfreistellungSchulfreistellung
/maedchen/gut-zu-wissen/checkl...Checkliste
/maedchen/gut-zu-wissen/versic...Versicherung & Co.
/maedchen/arbeiten-in-girls-da...Video-Porträts
/maedchen/arbeiten-in-girls-da...Interviews
/maedchen/wettbewerb/girlsdayc...#girlsdaycontest – Foto-Wettbewerb
/maedchen/wettbewerb/teilnahme...Teilnahmebedingungen
/unternehmen-institutionenA-TITLE Übersichtsseite Unternehmen + Institutionen
/unternehmen-institutionen/was...Textduplikat Was ist der Girls'Day?
/unternehmen-institutionen/war...Textduplikat Warum mitmachen?
/unternehmen-institutionen/wie...Textduplikat So geht's
/unternehmen-institutionen/wie...Textduplikat Angebot eintragen
/unternehmen-institutionen/wie...Infos zum Eintrag
/unternehmen-institutionen/wie...Materialen für Unternehmen + Institutionen
/unternehmen-institutionen/gut...Girls'Day barrierefrei
/unternehmen-institutionen/gut...Rechtliches + Organisatorisches
/unternehmen-institutionen/gut...Gute Beispiele
/unternehmen-institutionen/auf...Aufruf 2025
/schule-elternA-TITLE Übersichtsseite Schule + Eltern
/schule-eltern/mitmachen-als-s...Textduplikat Was ist der Girls'Day?
/schule-eltern/mitmachen-als-s...Textduplikat Warum mitmachen?
/schule-eltern/mitmachen-als-s...Wie mitmachen?
/schule-eltern/mitmachen-als-s...Didaktische Materialien
/schule-eltern/mitmachen-als-s...Aktionstag in der Schule durchführen
/schule-eltern/mitmachen-als-s...Textduplikat Gute Beispiele
/schule-eltern/mitmachen-als-e...Girls'Day für Eltern
/schule-eltern/gut-zu-wissenGut zu wissen
/bundeslaender-vertretungenA-TITLE Übersichtsseite Bundesländer + Vertretungen
/bundeslaender-vertretungen/re...Regelungen der Bundesländer
/bundeslaender-vertretungen/la...Mitmachen – so geht's
/bundeslaender-vertretungen/la...Infos zum Girls'Day-Konto
/aktool/ez/arbeitskreis.aspxVertretung eintragen
/bundeslaender-vertretungen/la...Organisation des Girls'Day
/Radar?for=initiativeSubdomain Vertretungen finden
/bundeslaender-vertretungen/ko...Kooperationen
/bundeslaender-vertretungen/gi...Girls'Day international
/bundeslaender-vertretungen/gu...Textduplikat Gut zu wissen
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/daten-fakten/girls-day-befrag...Girls'Day-Befragungen
/daten-fakten/girls-day-in-zahlenGirls'Day in Zahlen
/daten-fakten/statistiken-zur-...Statistiken zur Studien- und Berufswahl
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/daten-fakten/was-sind-girls-d...Beispiele für Girls'Day-Berufe
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/ueber-den-girls-day/was-ist-d...Textduplikat Was ist der Girls'Day?
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/ueber-den-girls-day/tagungen-...Inforeihe: Girls'Day und Boys'Day 2025
/ueber-den-girls-day/tagungen-...Netzwerktagung Girls'Day | Boys'Day
/ueber-den-girls-day/tagungen-...Förderpreis Stiftung Bildung
/ueber-den-girls-day/auszeichn...Auszeichnungen
https://material.kompetenzz.ne...Neues Fenster Extern Subdomain Material bestellen, downloaden, ausleihen
A-TITLE Externer Link (öffnet in neuem Fenster) zur Seite https://material.kompetenzz.net/girls-day
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/@/Auth/LogoutTextduplikat Logout
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/daten-fakten/girls-day-befrag...Subdomain Fakten zum Girls'Day
/ueber-den-girls-day/girls-day...Subdomain Das war der Girls'Day 2025
https://www.girls-day.de/faqFAQ
/ueber-den-girls-day/girls-day...Girls'Day-Auftakt 2025 Bundeskanzler Olaf Scholz und Initiative D21 eröffnen Girls'Day 24 Schülerinnen aus drei Berliner Schulen hatten die Gelegenheit gemei...
IMG-ALT Gruppenbild mit Bundeskanzler
/ueber-den-girls-day/girls-day...orbitall | FEZ-Berlin Ministerin Lisa Paus trainiert mit Schülerinnen für die Raumfahrt Zum diesjährigen Girls'Day besuchte Bundesjugendministerin Lisa Paus ...
IMG-ALT Bundesjugendministerin Lisa Paus mit Girls'Day-Teilnehmerin bei orbitall
/unternehmen-institutionen/gut...Gute Beispiele Sonja Scott, Inspiring Girls Deutschland e. V. Beim diesjährigen Girls'Day hat Inspiring Girls Deutschland e. V. erneut starken Einsatz gezeig...
IMG-ALT Grafik zu Inspiring Girls
/daten-fakten/was-sind-girls-d...Berufeliste Was sind Girls'Day-Berufe? Girls'Day-Berufe sind Berufe, in denen höchstens 40 Prozent Frauen eine Ausbildung machen oder studieren.
/aktuelles/girls-day/podiumsdi...Podiumsdiskussion Eltern und die Berufliche Orientierung ihrer Kinder Die Dokumentation unserer Online-Veranstaltung vom 19. April ist online.
IMG-ALT Grafik zur digitalen Podiumsdiskussion Eltern und die berufliche Orientierung ihrer Kinder
/header/erklaerfilmeErklärfilm Gendervielfalt beim Girls'Day und Boys'Day Unsere Erklärfilme geben Antworten – auch in Leichter Sprache.
IMG-ALT Grafik zum Film Geschlechtervielfalt
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https://www.girls-day.de/presseTextduplikat Presse
/aktuellesweitere News
/aktuelles/girls-day/neue-pers...03.04.2025 Neue Perspektiven schaffen mit dem Girls'Day und Boys'Day Girls'Day und Boys'Day bieten Mädchen und Jungen einmal jährlich Einblicke in Berufe, in...
/aktuelles/girls-day/girls-day...28.03.2025 Girls'Day startet im Bundeskanzleramt Der Auftakt im Bundeskanzleramt (1. April) ist der Startschuss für den eigentlichen Girls'Day, der bundeswei...
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Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://www.girls-day.de/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Die Webserver Version wird im Header mitgesendet.
Der X-Powered Header wird unnötigerweise mitgesendet. (unnötig)
Der Webserver überträgt die Webseite (HTML) komprimiert.
Performance
(Wenig wichtig)
Die Webseite lädt 5 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,22 Sekunden unter der Zielmarke von 0,40 Sekunden.
Die Webseite lädt nur wenige CSS Dateien (3).
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 468 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
dateThu, 15 May 2025 17:25:06 GMT
serverApache/2.4.62 (Unix)
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via1.1 www.girls-day.de (Apache/2.4.62)
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statuscode200
http_versionHTTP/1.1

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Home | Girls'Day
Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag - Bundesweiter Berufsorientierungstag für Mädchen ab der 5. Klasse

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