Heritageschool.org.uk - SEO Check

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Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
80% 
Seitenqualität
89% 
Seitenstruktur
50% 
Verlinkung
92% 
Server
91% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
0,16 s
Dateigröße
448,30 kB
Wörter
1013
Medien
22
Anzahl Links
78 Intern / 6 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
Heritage School Cambridge
Die Länge des Titels ist optimal. (247 Pixel von maximal 580 Pixel Länge)
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
A top independent school in Cambridge for boys and girls 4-16, described by the Sunday Times as 'a pioneer of the type of education that many parents are desperately seeking for their children.'
Die Meta-Description ist zu lang. (1192 Pixel von maximal 1000 Pixel) Jetzt optimieren
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://heritageschool.org.uk/
Die Seite hat einen korrekten Canonical Link.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: en
Im HTML angegebene Sprache: en-gb
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: en-gb
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist sehr lang.
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
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viewportwidth=device-width, initial-scale=1
descriptionA top independent school in Cambridge for boys and girls 4-16, described by the Sunday Times as 'a pioneer of the type of education that many parents are desperately seeking for their children.'
google-site-verificationFmn3I3VhAvRXpve5FmFx1ygwRnYLx-i7ksjwrY1Jcts
generatorWP Rocket 3.18.3
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langen-gb
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twitter:titleHeritage School Cambridge
twitter:descriptionA remarkable independent day school in the heart of Cambridge for boys and girls ages 4-16
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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Der Inhalt ist mit 1013 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 36.9% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Wörter aus der H1 Überschrift werden im Text der Seite verwendet.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 16 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Der Text auf der Seite ist optimal.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 18.21 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Einige Tags werden wiederholt. z.B.: pupil's information
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 11 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Die Seite ist optimal auf Soziale Netzwerke ausgerichtet.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
...mazonaws.com/heritage-school-logo1-1.pngHeritageheritage-school-logo1
data:[...] Base64Welcome
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data:[...] Base64Contact Heritage
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data:[...] Base64Kein ALT-Attribut angegebenHeadmaster 200x200-2
data:[...] Base64Kein ALT-Attribut angegeben
data:[...] Base64Kein ALT-Attribut angegeben
data:[...] Base64Kein ALT-Attribut angegeben
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data:[...] Base64Kein ALT-Attribut angegeben
data:[...] Base64Kein ALT-Attribut angegebenHome Page Images 480×365 Vision
data:[...] Base64Kein ALT-Attribut angegebenHome Page Images 480×365 Priorities
data:[...] Base64Kein ALT-Attribut angegebenHome Page Images 480×365 Size
data:[...] Base64Kein ALT-Attribut angegebenHome Page Images 480×365 Ethos
data:[...] Base64Kein ALT-Attribut angegebenAdmissions Widget 2023

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Headmaster’s Welcome
Zu viele H1 Überschriften
Überschriften
(Wichtig)
Die Überschriftenstruktur ist fehlerhaft. Es sollte keine Hierarchie (H1-H6) ausgelassen werden.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 Headmaster’s Welcome
H1 Admissions
H3 Arrange a Visit
H3 Contact Us
H5 Heritage in The Sunday Times
H5 VAT: Our Plan
H5 Celebrating our latest inspection report
H5 The Early Years Advantage
H5 Photo Galleries
H5 Wonder of the Week
Einige der Linktexte wiederholen sich.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Keiner der Linktexte ist zu lang.
Alle internen Links haben keine dynamischen Parameter.
Es befinden sich 6 externe Links auf der Seite.

Gefundene Links auf dieser Seite

LinkAttributeLinktext
/about-heritage/job-opportunit...Now Hiring
/support-us/Support Bursaries
https://heritageschool.org.uk/IMG-ALT Heritage
A-TITLE heritage-school-logo1
/about-heritage/history-of-her...History of the School
/about-heritage/school-setting...Setting and Facilities
/about-heritage/school-staff-a...Staff and Trustees
/about-heritage/job-opportunit...Job Opportunities at Heritage
/about-heritage/our-vision/Our Vision
/about-heritage/school-priorit...Our Priorities
/about-heritage/our-size/Our Size
/about-heritage/private-school...Our Ethos
/news/News
/information-for-parents/herit...Term Dates
/our-school/the-school-day/The School Day
/our-school/after-school-club/After-School Club
/information-for-parents/stay-...Stay & Play
/information-for-parents/homew...Homework
/information-for-parents/your-...Your Child’s Progress
/information-for-parents/paren...Parent Information Evenings
/our-school/pastoral-care/Pastoral Care
/our-school/233-2/Leadership Opportunities
/information-for-parents/inspe...Inspection Reports
/information-for-parents/schoo...School Policies
/information-for-parents/safeg...Safeguarding
/our-school/post-16-transition/Post – 16 Transition
/information-for-parents/exam-...Exam Results
/our-school/igcses/I/GCSEs
/our-school/maths/Maths
/our-school/english/English
/our-school/sciences/Sciences
/our-school/modern-languages/Modern Languages
/our-school/classical-languages/Classical Languages
/our-school/humanities/Humanities
/our-school/art-music-drama/Art, Music & Drama
/our-school/sport/Sport
/our-school/computing/Computing
/our-school/enrichment-programme/Enrichment
/our-school/extra-curricular-a...Extra Curricular Activities
/our-school/outdoor-education/Outdoor Education
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/admissions/admissions-procedure/Admissions Procedure
/openmornings/Open Mornings
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/wp-content/uploads/Data-Prote...Data Protection Policy
/media/the-skylark-newsletter/The Skylark Newsletter
/media/video-and-audio/Video and Audio
/media/nature-videos/Wonder of the Week
/media/photo-galleries/Photo Galleries
http://www.facebook.com/herita...Extern Subdomain Heritage Facebook
http://www.instagram.com/herit...Extern Subdomain Heritage Instagram
https://www.linkedin.com/compa...Extern Subdomain Heritage Linkedin
/alumni/Alumni
/alumni/meetouralumni/Meet Our Alumni
/alumni/alumni-destinations/Alumni Destinations
/alumni/alumni-news-and-events/Alumni News and Events
/alumni/alumni-resources/Alumni Resources
/alumni/alumniupdateform/Alumni Keep in Touch
/arrange-a-visit-form/Admissions Visits
/openmornings/Textduplikat Open Mornings
/contact/visitor-feedback/What we’ve heard
/contact/educator-visits/Educator Visits & Consultations
/contact/educator-training-days/Educator Training Days
/support-us/Support Us
https://heritageschool.myschoo...Extern Subdomain Portal Login
/infants/Learn More
/infants/Learn more
https://heritageschool.org.uk/Anchor Kein Text
/media/headmasters-interview/An Interview with Jason Fletcher
/sundaytimesarticle/Textduplikat Learn More
/responding-to-vat-a-five-year...Textduplikat Learn More
/information-for-parents/inspe...Textduplikat Learn More
/the-early-years-advantage/Textduplikat Learn More
/media/photo-galleries/View our galleries
/media/nature-videos/View the archive
/about-heritage/our-vision/Textduplikat Our Vision
/about-heritage/school-priorit...Textduplikat Our Priorities
/about-heritage/our-size/Textduplikat Our Size
/about-heritage/private-school...Textduplikat Our Ethos
https://heritagewebsite.s3.eu-...Extern Subdomain Textduplikat Data Protection Policy
/privacy-policy/Privacy Policy
https://www.facebook.com/herit...Neues Fenster Extern Subdomain A-TITLE Facebook
https://heritageschool.org.uk/Anchor Scroll to top
A-TITLE Scroll to top

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://heritageschool.org.uk/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Der X-Powered Header wird unnötigerweise mitgesendet. (unnötig)
Der Webserver überträgt die Webseite (HTML) komprimiert.
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,16 Sekunden unter der Zielmarke von 0,40 Sekunden.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 448 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
servernginx
dateSun, 18 May 2025 04:58:50 GMT
content-typetext/html; charset=UTF-8
content-length82625
varyAccept-Encoding,User-Agent
last-modifiedSat, 17 May 2025 19:05:14 GMT
accept-rangesbytes
content-encodinggzip
x-powered-byPleskLin
statuscode200
http_versionHTTP/2

Externe Faktoren

Die Seite ist exzellent von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat Backlinks von 37 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt 48 Backlinks.
Die Seite hat Backlinks von 34 verschiedenen IP Adressen.

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Heritage School Cambridge
A top independent school in Cambridge for boys and girls 4-16, described by the Sunday Times as 'a pioneer of the type of education that many parents are desperately seeking for their children.'

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