Inf-schule.de - SEO Check

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Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
78% 
Seitenqualität
43% 
Seitenstruktur
66% 
Verlinkung
96% 
Server
100% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
0,23 s
Dateigröße
45,60 kB
Wörter
258
Medien
25
Anzahl Links
104 Intern / 5 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
inf-schule | Startseite
Der Titel ist zu kurz. (188 Pixel von maximal 580 Pixel Länge) Jetzt optimieren
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Die Meta-Description fehlt.
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
Es ist kein Canonical Link angegeben.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: de
Im HTML angegebene Sprache: de
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: de
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
authorLeer
HandheldFriendlyTrue
MobileOptimized320
viewportwidth=device-width, initial-scale=1.0
msapplication-TileColor#ffffff
msapplication-TileImagehttps://inf-schule.de/assets/img/favicon/ms-icon-144x144.png
theme-color#ffffff
langde
charsetutf-8

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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Es wurden keine Textblöcke erkannt.
Der Inhalt ist mit 258 Wörtern etwas kurz. Eine gute Seite zu einem Thema sollte Text mit etwa 800 Wörtern enthalten.
Der Text besteht zu 19.8% aus Füllwörtern.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1.0) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Nutzung von Strong- und Bold-Tags ist optimal. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von bis zu 6 Tags.
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 17 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
/assets/img/logo/logo_inf-schule_header.pngLogo des digitalen Schulbuchs inf-schule.de. Schriftzug in Zustandsübergangsdiagramm eines endlichen Automaten.
/assets/img/logo/logo_inf-schule_nur_i.svgMinimallogo des digitalen Schulbuchs inf-schule.de. Schriftzug in Zustandsübergangsdiagramm eines endlichen Automaten.
/assets/img/logo/logo_inf-schule_nur_i.svgMinimallogo des digitalen Schulbuchs inf-schule.de. Schriftzug in Zustandsübergangsdiagramm eines endlichen Automaten.
/assets/img/icons/icon_information.pngKein ALT-Attribut angegeben
/assets/img/icons/icon_algorithmen.pngKein ALT-Attribut angegeben
/assets/img/icons/icon_datenbanksysteme.pngKein ALT-Attribut angegeben
...ts/img/icons/icon_automaten-sprachen.pngKein ALT-Attribut angegeben
/assets/img/icons/icon_ki.pngKein ALT-Attribut angegeben
...icons/icon_imperative-programmierung.pngKein ALT-Attribut angegeben
/assets/img/icons/icon_oop.pngKein ALT-Attribut angegeben
/assets/img/icons/icon_deklarativ.pngKein ALT-Attribut angegeben
/assets/img/icons/icon_software.pngKein ALT-Attribut angegeben
/assets/img/icons/icon_rechnernetze.pngKein ALT-Attribut angegeben
/assets/img/calliope_kachel.svgKein ALT-Attribut angegeben
/assets/img/icons/icon_kryptologie.pngKein ALT-Attribut angegeben
/assets/img/icons/icon_rechner.pngKein ALT-Attribut angegeben
/assets/img/icons/icon_gesellschaft.pngKein ALT-Attribut angegeben
...ets/img/icons/icon_informatiksysteme.pngKein ALT-Attribut angegeben
/assets/img/icons/icon_entdeckerecke.pngKein ALT-Attribut angegeben
/assets/img/o-mathe_logo_lehrkraefte.pngLogo des digitalen Mathematikschulbuchs o-mathe.de
/assets/img/logo_support_pl--hover.pngLogo des pädagogischen Landesinstituts Rheinland-Pfalz
...g/logo_support_netzmanufaktur--hover.pngLogo der Netzmanufaktur
/assets/img/logo_support_rptu.pngLogo der Rheinland-Pfälzischen Technischen Universität (RPTU)
/assets/img/logo_lizenz_cc-by-sa_farbig.pngCreative Commons Lizenzvertrag
data:[...] Base64Kein ALT-Attribut angegeben

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Logo des digitalen Schulbuchs inf-schule.de. Schriftzug in Zustandsübergangsdiagramm eines endlichen Automaten.
Zu viele H1 Überschriften
Überschriften
(Wichtig)
Einige Überschriftentexte kommen doppelt auf der Seite vor.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 Logo des digitalen Schulbuchs inf-schule.de. Schriftzug in Zustandsübergangsdiagramm eines endlichen Automaten.
H1 Minimallogo des digitalen Schulbuchs inf-schule.de. Schriftzug in Zustandsübergangsdiagramm eines endlichen Automaten.
H1 Minimallogo des digitalen Schulbuchs inf-schule.de. Schriftzug in Zustandsübergangsdiagramm eines endlichen Automaten. Text-Duplikat
H2 Suche
H2 Rückmeldung geben
Einige der Linktexte wiederholen sich.
1 Links haben keinen Linktext oder nur Inhalt in Alt- und Titelattributen.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Keiner der Linktexte ist zu lang.
Alle internen Links haben keine dynamischen Parameter.
Es befinden sich 5 externe Links auf der Seite.

Gefundene Links auf dieser Seite

LinkAttributeLinktext
https://inf-schule.de/IMG-ALT Logo des digitalen Schulbuchs inf-schule.de. Schriftzug in Zustandsübergangsdiagramm eines endlichen Automaten.
https://inf-schule.de/IMG-ALT Minimallogo des digitalen Schulbuchs inf-schule.de. Schriftzug in Zustandsübergangsdiagramm eines endlichen Automaten.
https://inf-schule.de/Textduplikat IMG-ALT Minimallogo des digitalen Schulbuchs inf-schule.de. Schriftzug in Zustandsübergangsdiagramm eines endlichen Automaten.
https://inf-schule.de/q Startseite
/information/informationsdarst...1. Informationsdarstellung im Internet
/information/darstellunginform...2. Binärdarstellung von Information
/information/informationsdarst...3. Informationsdarstellung mit XML
/information/markdown4. Markdown
/information/barcode_qrcode5. Barcodes und QR-Codes
https://inf-schule.de/information1 Information und ihre Darstellung
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/algorithmen/standardalgorithmen3. Standardalgorithmen
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/algorithmen/berechenbarkeit5. Berechenbarkeit
https://inf-schule.de/algorithmen2 Algorithmen
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/datenbanksysteme/bigdata5. Daten-Detektive
/datenbanksysteme/sqlite6. SQLite
/datenbanksysteme3 Datenbanksysteme
/automaten-sprachen/zustandsmo...1. Zustandsorientierte Modellierung
/automaten-sprachen/sprachenun...2. Sprachen und Automaten
/automaten-sprachen/interprete...3. Compiler und Interpreter
/automaten-sprachen4 Automaten & Sprachen
https://inf-schule.de/filterSchlagworte #
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/imperative-programmierung/spa...1. Imperative Programmierung mit Python-Spacebug
/imperative-programmierung/scr...2. Algorithmisches Problemlösen mit Scratch
/imperative-programmierung/python3. Imperative Programmierung mit Python
/imperative-programmierung6 Imperative Programmierung
https://inf-schule.de/oop/java1. Objektorientierte Programmierung mit Java
https://inf-schule.de/oop/python2. Objektorientierte Programmierung mit Python
https://inf-schule.de/oop/scratch3. Einführung objektorientierter Denkweisen mit Scratch
/oop/spiele-python4. Spiele in Python objektorientiert programmieren
https://inf-schule.de/oop7 Objektorientierte Programmierung
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/deklarativ/fp_elm2. Funktionale Programmierung mit Elm
/deklarativ/logischeprogrammie...3. Logische Programmierung
https://inf-schule.de/deklarativ8 Deklarative Programmierung
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/software/scrum3. Agile Software-Entwicklung mit Scrum
/software/ScrumSchach4. Ein Softwareprojekt mit Scrum
/software/verteilte_versions_v...5. Verteilte Versionsverwaltung – Git
https://inf-schule.de/software9 Software und ihre Entwicklung
/rechnernetze/grundlagenTextduplikat 1. Grundlagen
/rechnernetze/bituebertragung_...2. Bitübertragung und Sicherung
/rechnernetze/vermittlung3. Vermittlung von Datenpaketen
/rechnernetze/transport4. Datentransport zwischen Anwendungsprozessen
/rechnernetze/anwendung5. Die Anwendungsschicht
/rechnernetze/filius6. Vom Rechnernetz zum Internet - Simulation mit Filius
/rechnernetze10 Kommunikation in Rechnernetzen
https://inf-schule.de/calliopeKein Text
https://inf-schule.de/kidsKIDS
https://inf-schule.de/toolsTools
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/kryptologie/historischechiffr...2. Historische Chiffriersysteme
/kryptologie/modernechiffriers...3. Moderne Chiffriersysteme
/kryptologie/rsa4. Das RSA-Verfahren
/kryptologie/digitalesignatur5. Digitale Signatur
/kryptologie/sicherheitsinfras...7. Sicherheitsinfrastruktur
/kryptologie/blockchain8. Blockchain Einführung
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/rechner/grundelemente1. Grundelemente eines Rechners
/rechner/digitaltechnik2. Digitaltechnik
/rechner/bonsai3. Bonsai-Modellrechner
/rechner/johnny4. JOHNNY-Modellrechner
/rechner/compiler5. Programmübersetzung
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/gesellschaft/freie_software1. Freie Software
/gesellschaft/freie_kultur2. Freie Kultur-Lizenzen
/gesellschaft/pagerank_algorit...3. Softwarepatente und Suchmaschinen: PageRank-Algorithmus
/gesellschaft/datenschutz4. Datenschutz
/gesellschaft/umweltauswirkungen5. Mein digitaler CO₂ Fußabdruck
/gesellschaft/alltag6. Linksammlung
/gesellschaft13 Informatik und Gesellschaft
/informatiksysteme/calliope1. Der Calliope mini als Informatiksystem
/informatiksysteme/robotik2. Roboterprogrammierung mit leJOS
/informatiksysteme/raspi3. Der Raspberry Pi als Informatiksystem
/informatiksysteme/3d_druck4. 3D Druck
/informatiksysteme14 Informatiksysteme
/entdeckerecke/simulationen1. Simulation
/entdeckerecke/office-anwendungen2. Office-Anwendungen
/entdeckerecke15 Entdecker-Ecke
/lehrkraefte/blogBlog
/lehrkraefte/themencafeThemencafé
/lehrkraefte/konzeptKonzept
/lehrkraefte/lehrplaeneLehrpläne
/lehrkraefte/archivArchiv
/lehrkraefte/loesungenLösungen
/infschule/informationZur Information
/infschule/strukturSitemap
/infschule/lizenzLizenz
/infschule/autorenAutor:innen
/infschule/dokumentationDokumentation
/infschule/softwarewerkzeugeSoftware-Werkzeuge
https://www.o-mathe.de/Extern Subdomain IMG-ALT Logo des digitalen Mathematikschulbuchs o-mathe.de
http://pl.bildung-rp.de/Extern Subdomain IMG-ALT Logo des pädagogischen Landesinstituts Rheinland-Pfalz
http://www.netzmanufaktur.com/Extern Subdomain IMG-ALT Logo der Netzmanufaktur
http://cs.rptu.de/Extern Subdomain IMG-ALT Logo der Rheinland-Pfälzischen Technischen Universität (RPTU)
http://creativecommons.org/lic...Extern IMG-ALT Creative Commons Lizenzvertrag
https://inf-schule.de/impressumImpressum

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://inf-schule.de/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver überträgt die Webseite (HTML) komprimiert.
Performance
(Wenig wichtig)
Für die JQuery Dateien kann ein Content Delivery Network wie Google Hosted Libraries verwendet werden um Bandbreite einzusparen.
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,23 Sekunden unter der Zielmarke von 0,40 Sekunden.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 46 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
expiresThu, 19 Nov 1981 08:52:00 GMT
pragmano-cache
cache-controlno-store, private
set-cookie44 Zeichen
strict-transport-securitymax-age=31536000; includeSubDomains; preload
varyAccept-Encoding
content-encodingbr
content-length10632
content-typetext/html; charset=UTF-8
dateWed, 02 Apr 2025 10:50:56 GMT
serverApache
statuscode200
http_versionHTTP/2

Externe Faktoren

Die Seite ist exzellent von anderen Webseiten verlinkt.
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