Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
100% 
Seitenqualität
94% 
Seitenstruktur
79% 
Verlinkung
33% 
Server
83% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
0,04 s
Dateigröße
65,70 kB
Wörter
626
Medien
15
Anzahl Links
93 Intern / 14 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
Audiobooks for Dyslexia & Learning Disabilities | Learning Ally
Im Titel werden Worte wiederholt.
Die Länge des Titels ist optimal. (556 Pixel von maximal 580 Pixel Länge)
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Learning Ally Audiobooks for Dyslexia & Learning Disabilities help struggling readers in school and students with reading challenges.
Die Meta-Description hat eine optimale Länge. (815 Pixel von maximal 1000 Pixel Länge)
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://learningally.org/
Die Seite hat einen korrekten Canonical Link.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: en
Im HTML angegebene Sprache: en-us
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: en-us
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
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descriptionLearning Ally Audiobooks for Dyslexia & Learning Disabilities help struggling readers in school and students with reading challenges.
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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Der Inhalt ist mit 626 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 29.1% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Wörter aus der H1 Überschrift werden im Text der Seite verwendet.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 8 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Der Text auf der Seite ist optimal.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 20.88 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Nutzung von Strong- und Bold-Tags ist optimal. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von bis zu 13 Tags.
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Alle gefundenen Bilder haben Alt-Attribute. (Alternativer Bild Text)
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Listening is Learning: Close the Learning Gap for Struggling Readers
Die H1-Überschrift ist perfekt.
Überschriften
(Wichtig)
Die Überschriftenstruktur ist fehlerhaft. Es sollte keine Hierarchie (H1-H6) ausgelassen werden.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 Listening is Learning: Close the Learning Gap for Struggling Readers
H2 Listen, Learn, Succeed
H2 Audiobook Solution
H2 Professional Learning
H2 Excite Reading®
H2 Impact
H3 1 in 5 Students May Be Dyslexic
H3 State Contracts and Funding Sources
H3 Corporate Partnerships and Volunteer Opportunities
H6 3rd-12th Grades
H6 Prek-2
Die internen Links haben teilweise dynamische Parameter. Alle internen URLs, welche nicht als nofollow markiert sind, sollten keine dynamischen Parameter aufweisen.
Einige der Linktexte wiederholen sich.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Keiner der Linktexte ist zu lang.
Es befinden sich 14 externe Links auf der Seite.
LinkAttributeLinktext
https://portal.learningally.or...Extern Subdomain Help
/Choose-BlogBlog
/About-Us/JoinJoin
/Browse-AudiobooksBrowse Audiobooks
https://supportus.learningally...Extern Subdomain Anchor DONATE
https://portal.learningally.or...Extern Subdomain LOG IN
https://learningally.org/IMG-ALT Learning Ally
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/About-Us/OverviewOverview
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https://learningally.org/Textduplikat IMG-ALT Learning Ally
https://portal.learningally.or...Extern Subdomain Textduplikat LOG IN
/about-us/overviewTextduplikat About Us
/About-Us/OverviewTextduplikat Overview
/About-Us/Our-TeamTextduplikat Our Team
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/Solutions-for-School/Professi...Textduplikat Learn More
/Solutions-for-School/Early-Li...Textduplikat Learn More
/solutions-for-school/dyslexia...Textduplikat Learn More
/Get-Involved/Corporate-Partne...Textduplikat Learn More
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https://www.instagram.com/lear...Neues Fenster Extern Subdomain Kein Text
https://www.youtube.com/user/L...Neues Fenster Extern Subdomain Kein Text
https://www.pinterest.com/Lear...Neues Fenster Extern Subdomain Kein Text
https://www.facebook.com/Learn...Neues Fenster Extern Subdomain Kein Text
https://www.linkedin.com/compa...Neues Fenster Extern Subdomain Kein Text
https://play.google.com/store/...Neues Fenster Extern Subdomain IMG-ALT google-play-badge
https://itunes.apple.com/us/ap...Neues Fenster Extern Subdomain IMG-ALT app-store-badge
/Contact-UsContact Us
/privacy.aspxPrivacy
https://portal.learningally.or...Extern Subdomain Solutions Privacy Policy
/AccessibilityAccessibility
/Terms-of-ServiceTerms of Service
/HTML-Site-MapSitemap

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://learningally.org/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Die Webserver Version wird im Header mitgesendet.
Der X-Powered Header wird unnötigerweise mitgesendet. (unnötig)
Der Webserver nutzt GZip zur komprimierten Übertragung der Webseite (HTML).
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,04 Sekunden unter der Zielmarke von 0,40 Sekunden.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 66 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
content-typetext/html; charset=UTF-8
content-length12684
dateThu, 03 Oct 2024 11:47:41 GMT
set-cookie178 Zeichen
serverApache/2.4.62 (Debian)
x-powered-byPHP/8.2.24
link<https://wp.learningally.org//wp-json/>; rel="https://api.w.org/"
x-tec-api-versionv1
x-tec-api-roothttps://wp.learningally.org//wp-json/tribe/events/v1/
x-tec-api-originhttps://learningally.org
content-encodinggzip
varyAccept-Encoding
x-cacheHit from cloudfront
via1.1 f3e00d74aa4544d776f78a159416d17a.cloudfront.net (CloudFront)
x-amz-cf-popFRA56-P3
x-amz-cf-idKWn8RhaOASkZSFG4iaXSnVMPM2rzf6wn_NfJL4PGeO01DiF3IQb_Xg==
age270
statuscode200
http_versionHTTP/2

Externe Faktoren

Blacklists
(Nice to have)
Die Seite wird nicht als "nur für Erwachsene" eingestuft.
Die Seite ist exzellent von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat Backlinks von 2.600 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt 72.286 Backlinks.
Die Seite hat Backlinks von 1.889 verschiedenen IP Adressen.

Links von Wikipedia

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learningally.org
Audiobooks for Dyslexia & Learning Disabilities | Learning Ally
Learning Ally Audiobooks for Dyslexia & Learning Disabilities help struggling readers in school and students with reading challenges.

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