Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
69% 
Seitenqualität
67% 
Seitenstruktur
58% 
Verlinkung
0% 
Server
46% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
0,66 s
Dateigröße
225,90 kB
Wörter
1062
Medien
20
Anzahl Links
180 Intern / 68 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
Home - LEARN
Der Titel ist zu kurz. (141 Pixel von maximal 580 Pixel Länge) Jetzt optimieren
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Welcome to LEARN, your comprehensive portal for educational resources, tutoring, and professional support. Catering to students, educators, and the community, we bridge the gap between classroom learning and real-world application. Dive into a wealth of knowledge tailored to Quebec's educational landscape.
Die Meta-Description ist zu lang. (1931 Pixel von maximal 1000 Pixel) Jetzt optimieren
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://learnquebec.ca/
Die Seite hat einen korrekten Canonical Link.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: en
Im HTML angegebene Sprache: en-us
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: en-us
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die angegebenen Alternate Links sind fehlerfrei.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
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Die Nutzung des Basis Accounts ist zeitlich unbegrenzt möglich

Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Der Inhalt ist mit 1062 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 26.9% aus Füllwörtern.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 7 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Der Text auf der Seite ist optimal.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 11.56 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Die Webseite lädt 50 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Nutzung von Strong- und Bold-Tags ist optimal. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von bis zu 21 Tags.
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 19 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Es ist keine H1-Überschrift definiert.
Überschriften
(Wichtig)
Einige Überschriftentexte kommen doppelt auf der Seite vor.
Die Überschriftenstruktur ist fehlerhaft. Es sollte keine Hierarchie (H1-H6) ausgelassen werden.
Es befinden sich 43 Überschriften auf der Seite. Die Anzahl der Überschriften sollte in einem besseren Verhältnis zum Text stehen.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H2 innovative driving force for the English-speaking
H2 EDUCATORS
H2 STUDENTS
H2 CLC
H2 PARENTS
H2 LOGIN
H2 Recent Featured Programs
H2 LEARN’s Educational Services
H2 Survey Results
H2 Our Impact In Numbers
H2 Success Stories
H2 Newsroom
H2 Pave The Way To Better Sleep for Kids
H2 Learn and Succeed Without Borders: A Collaborative Community Strategy for Quebec’s Youth
H2 QOA (QUEBEC ONLINE ALLIANCE)
H2 Teachers Offer Free Online Tutoring
H2 JUHL: Quebec kids are getting free academic relief from university tutors
H2 South Shore LIVE Television Rive-Sud-TVRS – Carolina Toteda discusses LEARN services available for families & students at home.
H2 LEARN@HOME
H2 LEARN Serves As An Online Resource For Anglophone Students Throughout Quebec
H2 NEXTSCHOOL SUMMER INSTITUTE
H2 La Tablée des Chefs Brigades Culinaires
H2 ELAN AIG
H2 Mr. Jean-François Roberge, Minister of Education, visits LEARN
H3 We are an
H3 educational community of Quebec.
H3 Discover "I belong here!"
H3 Pedagogical Services
H3 Virtual Campus
H3 Provincial Resource Team
H3 Discover the Impact of our LEARN Tutoring Services: Unveiling the Insights and Results that Shape Our Service!
H3 Signup to receive our Newsletter
H4 These are just some of the educational programs supported by LEARN. To learn more about our areas of influence, choose the services you want to know about.
H4 Get Inspired By Our Community! Hear What Our Amazing Community Has To Say About Us @learnquebec Success Stories That Will Leave you in Awe !
H4 LEARN
H4 CLC Text-Duplikat
H4 Students
H4 Parents
H4 Educators
H5 The Pedagogical Services Team develops and shares pedagogical resources and provides professional learning opportunities for educators in the English community.
H5 The Virtual Campus Team is responsible for LEARN Tutoring, Virtual Summer School, development of subject-specific resources, and technical and administrative support for online learning.
H5 Continuous professional development to Community Development Agents, Principals and Teachers in schools belonging to the Community Learning Centres (CLC) network, to contribute to the vitality of E...
H5 by the Canadian eLearning Network (CANeLearn) | Vancouver Island University
Einige der Linktexte der internen Links sind zu lang.
Einige der Linktexte wiederholen sich.
12 Links haben keinen Linktext oder nur Inhalt in Alt- und Titelattributen.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Alle internen Links haben keine dynamischen Parameter.
Es befinden sich zu viele externe Links (68) auf der Seite.
LinkAttributeLinktext
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https://learnquebec.ca/Anchor Kein Text
https://learnquebec.ca/Kein Text
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https://fb.com/258836910839964Neues Fenster Extern LEARN
A-TITLE LEARN
https://facebook.com/101611904...Neues Fenster Extern Christine Scholes
https://facebook.com/101611904...Neues Fenster Extern Read More »
https://facebook.com/101613606...Neues Fenster Extern Chris Woo
https://facebook.com/101700357...Neues Fenster Extern Kat Blenkinsop
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/2022/08/08/pave-the-way-to-be...Neues Fenster Pave The Way To Better Sleep for Kids
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/2022/05/26/learn-and-succeed-...Neues Fenster Learn and Succeed Without Borders: A Collaborative Community Strategy for Quebec’s Youth
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/2021/01/18/teachers-offer-fre...Neues Fenster Teachers Offer Free Online Tutoring
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/2021/01/11/juhl-quebec-kids-a...Neues Fenster JUHL: Quebec kids are getting free academic relief from university tutors
/2021/01/11/juhl-quebec-kids-a...Neues Fenster Textduplikat JUHL: Quebec kids are getting free academic relief from university tutors
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/2020/04/15/south-shore-live-t...Neues Fenster South Shore LIVE Television Rive-Sud-TVRS – Carolina Toteda discusses LEARN services available for families & students at home.
/2020/04/15/south-shore-live-t...Neues Fenster Textduplikat South Shore LIVE Television Rive-Sud-TVRS – Carolina Toteda discusses LEARN services available for families & students at home.
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/2019/09/05/learn-serves-as-an...Neues Fenster LEARN Serves As An Online Resource For Anglophone Students Throughout Quebec
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/2019/06/21/nextschool-summer-...Neues Fenster NEXTSCHOOL SUMMER INSTITUTE
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/2019/05/26/la-tablee-des-chef...Neues Fenster La Tablée des Chefs Brigades Culinaires
/2019/05/26/la-tablee-des-chef...Neues Fenster Textduplikat La Tablée des Chefs Brigades Culinaires
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/2019/05/23/elan-aig/Neues Fenster ELAN AIG
/2019/05/23/elan-aig/Neues Fenster Textduplikat ELAN AIG
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/2019/03/13/mr-jean-francois-r...Neues Fenster Mr. Jean-François Roberge, Minister of Education, visits LEARN
/2019/03/13/mr-jean-francois-r...Neues Fenster Textduplikat Mr. Jean-François Roberge, Minister of Education, visits LEARN
/category/special-visits/Special Visits
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https://educators.learnquebec....Extern Subdomain Educational Resources
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/privacy-policy/Privacy Policy
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https://educators.learnquebec.ca/Neues Fenster Extern Subdomain Textduplikat Educators
https://clc.learnquebec.ca/Neues Fenster Extern Subdomain Textduplikat CLC
https://parents.learnquebec.ca/Neues Fenster Extern Subdomain Textduplikat Parents
https://www.facebook.com/learn...Neues Fenster Extern Subdomain Textduplikat Facebook-f
https://twitter.com/LEARNQuebecNeues Fenster Extern Textduplikat X-Twitter
http://www.linkedin.com/compan...Neues Fenster Extern Subdomain Textduplikat Linkedin-in
http://www.instagram.com/learn...Neues Fenster Extern Subdomain Textduplikat Instagram
https://www.youtube.com/channe...Neues Fenster Extern Subdomain Textduplikat Youtube
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https://blogs.learnquebec.ca/Neues Fenster Extern Subdomain Textduplikat Blog
/newsletter-registrationNeues Fenster Subdomain Textduplikat Newsletter
/contact-us/Textduplikat Contact Us
https://learnquebec.ca/Anchor Textduplikat Skip to content

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://learnquebec.ca/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Die Webserver Version wird im Header mitgesendet.
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver nutzt GZip zur komprimierten Übertragung der Webseite (HTML).
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,66 Sekunden länger als die empfohlene Zeit von maximal 0,4 Sekunden. Eine hohe Antwortzeit verlängert unnötig das Crawling und sorgt für eine schlechte User Experience.
Die Webseite lädt 53 CSS Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Webseite lädt 50 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 226 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
servernginx/1.18.0 (Ubuntu)
dateWed, 20 Nov 2024 11:21:04 GMT
content-typetext/html; charset=UTF-8
transfer-encodingchunked
connectionkeep-alive
last-modifiedWed, 20 Nov 2024 11:21:04 GMT
pragmapublic
cache-controlmax-age=3600, public
etag"a8c97c9f355974049f58ad35499024fd"
content-encodinggzip
varyAccept-Encoding
referrer-policyno-referrer-when-downgrade
statuscode200
http_versionHTTP/1.1

Externe Faktoren

Die Seite ist exzellent von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat Backlinks von 727 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt 11.048 Backlinks.
Die Seite hat Backlinks von 445 verschiedenen IP Adressen.

Links von Wikipedia

Es wurden keine Links von Wikipedia gefunden.

Robots.txt

User-agent: *
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Suchvorschau

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Quebec68%Check
LEARN Tutoring68%Check
LEARN Tutoring Services59%Check
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