Neasc.org - SEO Check

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Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
78% 
Seitenqualität
72% 
Seitenstruktur
94% 
Verlinkung
25% 
Server
54% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
0,97 s
Dateigröße
105,60 kB
Wörter
752
Medien
5
Anzahl Links
206 Intern / 7 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
NEASC - New England Association of Schools and Colleges | Improving Schools. Empowering Students. Promoting Excellence.
Der Titel sollte kürzer als 580 Pixel sein. Er ist insgesamt 1145 Pixel lang. Jetzt optimieren
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
NEASC aspires to provide a process for meaningful, ongoing whole school improvement while honoring the unique culture and context of all institutions we support.
Die Meta-Description ist zu lang. (1006 Pixel von maximal 1000 Pixel) Jetzt optimieren
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://www.neasc.org/
Die Seite hat einen korrekten Canonical Link.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: en
Im HTML angegebene Sprache: en
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: en
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
descriptionNEASC aspires to provide a process for meaningful, ongoing whole school improvement while honoring the unique culture and context of all institutions we support.
GeneratorDrupal 10 (https://www.drupal.org)
MobileOptimizedwidth
HandheldFriendlytrue
viewportwidth=device-width, initial-scale=1.0
langen
og:site_nameNEASC - New England Association of Schools and Colleges
og:typewebsite
og:urlhttps://www.neasc.org/
og:titleNEASC - New England Association of Schools and Colleges
og:descriptionImproving Schools. Empowering Students. Promoting Excellence.
charsetutf-8

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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 29.33 Wörtern hoch.
Der Inhalt ist mit 752 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 21.4% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 5 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Der Text auf der Seite ist optimal.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Es ist kein Apple-Touch Icon angegeben.
Die Webseite lädt 24 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1.0) ist korrekt.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Einige der Tags sind zu lang. Mit 77 Zeichen ist dieser länger als 70 Zeichen:
"episode 5 is now available - "amplifying youth voices and student innovation""
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Alle gefundenen Bilder haben Alt-Attribute. (Alternativer Bild Text)
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
/themes/custom/neasc_v2/logo-desktop.pngHome
...s/custom/neasc_v2/images/logo-mobile.pngReturn to homepage
...12/img_neasc-home-hero.png?itok=FFLCVJczNEASC home hero
...s/2024-02/neasc2023_-_nathan_keynote.jpgImage of Seokhyun (Nathan) Baek, student keynote at #NEASC2023
.../files/neasc-sitewide/logo-desktop_1.pngsite-branding

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
NEASC home
Die H1-Überschrift ist zu kurz (10 Zeichen). Sie sollte mindestens 20 Zeichen lang sein.
Überschriften
(Wichtig)
Die Überschriftenstruktur ist fehlerfrei.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 NEASC home
H2 NEASC Accreditation: A globally recognized standard of excellence
H3 NEASC Podcast - Sustainable Innovation
Die internen Links haben teilweise dynamische Parameter. Alle internen URLs, welche nicht als nofollow markiert sind, sollten keine dynamischen Parameter aufweisen.
Einige der Linktexte wiederholen sich.
Es gibt 1 Links mit einem trivialem Linktext.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Keiner der Linktexte ist zu lang.
Es befinden sich 7 externe Links auf der Seite.

Gefundene Links auf dieser Seite

LinkAttributeLinktext
https://www.neasc.org/Anchor Skip to main content
/become-accreditedBecome accredited
https://www.neasc.org/resourcesResources
https://www.neasc.org/showcaseSchool Showcase - Join us on April 4, 2024
https://www.neasc.org/resourcesWebinars
/school-directoryFind Accredited Schools
https://www.neasc.org/IMG-ALT Home
A-TITLE Home
https://www.neasc.org/contactContact
https://www.neasc.org/eventsEvents
https://www.neasc.org/faqFAQ
https://www.neasc.org/newsNews
/school-directoryTextduplikat Find Accredited Schools
https://www.neasc.org/contactTextduplikat Contact
https://www.neasc.org/eventsTextduplikat Events
https://www.neasc.org/faqTextduplikat FAQ
https://www.neasc.org/newsTextduplikat News
https://www.neasc.org/aboutAbout NEASC
https://www.neasc.org/aboutWho we are
https://www.neasc.org/missionMission
https://www.neasc.org/our-storyOur Story
https://www.neasc.org/our-teamOur Team
/our-volunteersOur Volunteers
/partnerships-affiliationsPartnerships and Affiliations
/staff-directoryStaff Directory
/accreditationAccreditation
/become-accreditedBecome Accredited
https://www.neasc.org/faqTextduplikat FAQ
/promote-accreditationPromote your Accreditation
https://www.neasc.org/resourcesRecommended Resources
https://www.neasc.org/standardsStandards for Accreditation
https://www.neasc.org/valueValue of NEASC Accreditation
https://www.neasc.org/contactGeneral Information
https://www.neasc.org/accountingAccounting/Payments
https://www.neasc.org/portalAccreditation Portal
https://www.neasc.org/contactContact Information
https://www.neasc.org/policiesPolicies
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/college-connectionOur College Connection
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/resources-independentSubdomain Resources for Schools
/resources-catholic-schoolsResources for Catholic Schools
/resources-teams-independentResources for Visiting Teams
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/questions-internationalTextduplikat Q&A
/process-internationalTextduplikat Process
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/internal-reflection-internati...Internal Reflection
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/ace-learning-principlesACE Learning Principles
/resources-ace-learningACE Learning Resources
https://www.neasc.org/apostilleApostille Request
/child-protection-standardsChild Protection Standards
/resources-internationalTextduplikat Resources for Schools
/resources-teams-internationalTextduplikat Resources for Visiting Teams
/events?topic=All&commission=306Textduplikat Training/Professional Learning
https://www.neasc.org/publicPublic Schools
/overview-public-schoolsTextduplikat Overview
/annual-publicAnnual Information Report (AIR)
/become-accreditedTextduplikat Application
https://www.neasc.org/our-teamTextduplikat Commission
/questions-publicTextduplikat Q&A
/committee-public-elementary-m...Elementary, Middle, and High Schools
/process-publicTextduplikat Process
/resources-public-schoolsTextduplikat Resources for Schools
/resources-teams-publicTextduplikat Resources for Visiting Teams
/standards-publicTextduplikat Standards
/committee-technical-careerTechnical and Career Schools/Centers
/process-technicalTextduplikat Process
/resources-technicalResources for Schools/Centers
/resources-teams-technicalTextduplikat Resources for Visiting Teams
/standards-technicalTextduplikat Standards
/district-accreditationDistrict Accreditation
/district-accreditationfor Public Schools in the US
https://www.neasc.org/aboutTextduplikat About NEASC
https://www.neasc.org/independentTextduplikat Independent Schools
/internationalTextduplikat International Education
https://www.neasc.org/publicTextduplikat Public Schools
https://www.neasc.org/aboutTextduplikat Who we are
https://www.neasc.org/missionTextduplikat Mission
https://www.neasc.org/our-storyTextduplikat Our Story
https://www.neasc.org/our-teamTextduplikat Our Team
/our-volunteersTextduplikat Our Volunteers
/partnerships-affiliationsTextduplikat Partnerships and Affiliations
/staff-directoryTextduplikat Staff Directory
/accreditationTextduplikat Accreditation
/become-accreditedTextduplikat Become Accredited
https://www.neasc.org/faqTextduplikat FAQ
/promote-accreditationTextduplikat Promote your Accreditation
https://www.neasc.org/resourcesTextduplikat Recommended Resources
https://www.neasc.org/standardsTextduplikat Standards for Accreditation
https://www.neasc.org/valueTextduplikat Value of NEASC Accreditation
https://www.neasc.org/contactTextduplikat General Information
https://www.neasc.org/accountingTextduplikat Accounting/Payments
https://www.neasc.org/portalTextduplikat Accreditation Portal
https://www.neasc.org/contactTextduplikat Contact Information
https://www.neasc.org/policiesTextduplikat Policies
/college-connectionTextduplikat Colleges and Universities
/college-connectionTextduplikat Our College Connection
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/overview-independentTextduplikat Overview
/annual-independentTextduplikat Annual Report (AR)
/become-accreditedTextduplikat Application
/benefits-independentTextduplikat Benefits of NEASC Accreditation
https://www.neasc.org/our-teamTextduplikat Commission
/questions-independentTextduplikat Q&A
/process-independentTextduplikat Process
/process-independentTextduplikat Accreditation Cycle
/self-study-independentTextduplikat Self-Study
/process-independent-small-sch...Textduplikat Small-School Protocol
/standards-independentTextduplikat Standards
/standards-independentTextduplikat Standards and Indicators
/resources-independentTextduplikat Resources
/self-study-independentTextduplikat Manual for School Improvement
/resources-independentSubdomain Textduplikat Resources for Schools
/resources-catholic-schoolsTextduplikat Resources for Catholic Schools
/resources-teams-independentTextduplikat Resources for Visiting Teams
/school-health-and-safety-inde...Textduplikat School Health and Safety
/events?topic=All&commission=311Textduplikat Training/Professional Learning
/overview-internationalTextduplikat Overview
/annual-internationalTextduplikat Annual Update
/become-accreditedTextduplikat Application
https://www.neasc.org/our-teamTextduplikat Commission
/questions-internationalTextduplikat Q&A
/process-internationalTextduplikat Process
/foundation-standards-internat...Textduplikat Foundation Standards
/preparatory-phase-internationalTextduplikat Preparatory Phase
/internal-reflection-internati...Textduplikat Internal Reflection
/external-review-internationalTextduplikat External Review
/pathways-internationalTextduplikat Pathways
https://www.neasc.org/aceTextduplikat ACE Learning Protocol
/collaborative-learning-protoc...Textduplikat Collaborative Learning Protocol
/standard-pathway-internationalTextduplikat Standard Pathway
/resources-internationalTextduplikat Resources
https://www.accportal.org/cieExtern Subdomain Textduplikat Accreditation Portal (login)
/ace-learning-principlesTextduplikat ACE Learning Principles
/resources-ace-learningTextduplikat ACE Learning Resources
https://www.neasc.org/apostilleTextduplikat Apostille Request
/child-protection-standardsTextduplikat Child Protection Standards
/resources-internationalTextduplikat Resources for Schools
/resources-teams-internationalTextduplikat Resources for Visiting Teams
/events?topic=All&commission=306Textduplikat Training/Professional Learning
/overview-public-schoolsTextduplikat Overview
/annual-publicTextduplikat Annual Information Report (AIR)
/become-accreditedTextduplikat Application
https://www.neasc.org/our-teamTextduplikat Commission
/questions-publicTextduplikat Q&A
/committee-public-elementary-m...Textduplikat Elementary, Middle, and High Schools
/process-publicTextduplikat Process
/resources-public-schoolsTextduplikat Resources for Schools
/resources-teams-publicTextduplikat Resources for Visiting Teams
/standards-publicTextduplikat Standards
/committee-technical-careerTextduplikat Technical and Career Schools/Centers
/process-technicalTextduplikat Process
/resources-technicalTextduplikat Resources for Schools/Centers
/resources-teams-technicalTextduplikat Resources for Visiting Teams
/standards-technicalTextduplikat Standards
/district-accreditationTextduplikat District Accreditation
/district-accreditationTextduplikat for Public Schools in the US
https://www.neasc.org/aboutSubdomain Textduplikat About NEASC
/accreditationSubdomain NEASC Accreditation
https://www.neasc.org/independentLearn more
/internationalTextduplikat Learn more
https://www.neasc.org/publicTextduplikat Learn more
/news/neasc-podcast-sustainabl...NEASC Podcast - Sustainable Innovation
/news/neasc-podcast-sustainabl...Trivialer Linktext
Read More
/accreditationTextduplikat NEASC Accreditation
https://www.neasc.org/valueValue of Accreditation
https://www.neasc.org/standardsTextduplikat Standards for Accreditation
https://www.neasc.org/policiesTextduplikat Policies
https://www.neasc.org/faqAccreditation FAQ
https://www.neasc.org/portalTextduplikat Accreditation Portal
/staff-directoryTextduplikat Staff Directory
https://www.neasc.org/resourcesTextduplikat Resources
/our-volunteersJoin a Visiting Team
https://www.neasc.org/accountingTextduplikat Accounting/Payments
/promote-accreditationTextduplikat Promote your Accreditation
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https://www.neasc.org/contactContact us
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https://www.facebook.com/NEASC...Extern Subdomain A-TITLE Facebook
https://www.linkedin.com/compa...Extern Subdomain A-TITLE LinkedIn
https://www.youtube.com/c/NewE...Extern Subdomain A-TITLE YouTube
/website-terms-and-conditionsWeb Terms and Conditions
https://www.neasc.org/privacyPrivacy Policy
/gdpr-privacyGDPR Privacy Statement

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://www.neasc.org/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver nutzt GZip zur komprimierten Übertragung der Webseite (HTML).
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,97 Sekunden länger als die empfohlene Zeit von maximal 0,4 Sekunden. Eine hohe Antwortzeit verlängert unnötig das Crawling und sorgt für eine schlechte User Experience.
Die Webseite lädt 33 CSS Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Webseite lädt 24 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 106 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
servernginx
dateWed, 06 Mar 2024 01:31:13 GMT
content-typetext/html; charset=UTF-8
content-length11159
expiresSun, 19 Nov 1978 05:00:00 GMT
cache-controlmax-age=60, public
varyCookie
x-drupal-dynamic-cacheUNCACHEABLE
content-languageen
x-content-type-optionsnosniff
last-modifiedTue, 05 Mar 2024 23:36:28 GMT
etag"1709681788"
x-generatorDrupal 10 (https://www.drupal.org)
x-drupal-cacheHIT
content-encodinggzip
x-request-idv-d88f1c58-db57-11ee-986a-6b2e020c2cfe
x-ah-environmentprod
age139
viavarnish
x-cacheHIT
x-cache-hits2
accept-rangesbytes
statuscode200
http_versionHTTP/2

Externe Faktoren

Blacklists
(Nice to have)
Die Seite wird nicht als "nur für Erwachsene" eingestuft.
Die Seite ist exzellent von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat Backlinks von 1.603 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt 326.505 Backlinks.
Die Seite hat Backlinks von 879 verschiedenen IP Adressen.
Verbreitung bei Facebook
(Wenig wichtig)
Die Seite hat 1515 Shares und Kommentare auf Facebook.

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