Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
95% 
Seitenqualität
83% 
Seitenstruktur
58% 
Verlinkung
13% 
Server
68% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
0,08 s
Dateigröße
166,40 kB
Wörter
2711
Medien
51
Anzahl Links
870 Intern / 34 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
Größter Lehrerverband in Bayern - BLLV
Die Länge des Titels ist optimal. (363 Pixel von maximal 580 Pixel Länge)
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Der Bayerische Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV) vertritt die Interessen von Lehrkraften aller Schularten in Bayern.
Die Meta-Description hat eine optimale Länge. (747 Pixel von maximal 1000 Pixel Länge)
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://www.bllv.de/
Die Seite hat einen korrekten Canonical Link.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: de
Serverstandort: Deutschland
Eine oder mehrere der angegebenen Sprachen sind nicht in ISO Norm (de, de-at, en, usw.)
Die Sprache ist nicht im HTML Markup angegeben.
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Rel Next URL https://www.bllv.de/?tx_news_pi1%5B%40widget_0%5D%5BcurrentPage%5D=2&cHash=b6e4563e5fa68e1a069ccfcd64bfa071
Die rel next und prev Angaben sind fehlerfrei.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
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keywordsBLLV, Bildung, Schule, Lehrer, Unterricht, Erziehung, Bayern
descriptionDer Bayerische Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV) vertritt die Interessen von Lehrkraften aller Schularten in Bayern.
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charsetutf-8

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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Einige Wörter aus dem Seitentitel werden nicht im Text bzw. Inhalt der Seite verwendet
Der Inhalt ist mit 2711 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 24.3% aus Füllwörtern.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 30 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 16.79 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Die Webseite lädt 10 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Einige der Tags sind zu lang. Mit 101 Zeichen ist dieser länger als 70 Zeichen:
"» themenseite | » hinweise zum schulstart » plakat "aus corona lernen" | » plakat "schule und corona""
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Alle gefundenen Bilder haben Alt-Attribute. (Alternativer Bild Text)
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Die Seite ist optimal auf Soziale Netzwerke ausgerichtet.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
...esources/Public/Images/Frontend/logo.pngKein ALT-Attribut angegeben
...s/Public/Images/Frontend/logo_mobile.pngBLLV
...er_interview_ankuendigung_ba495bcc1b.jpgKein ALT-Attribut angegeben„Noch nie war Schule so wertvoll wie heute“
...0/2/csm_13_11_pm_bjr_bllv_0584f2da1c.jpgKein ALT-Attribut angegebenJunge Menschen gehen nicht nur zur Schule
.../csm_Inklusion_Schule_169_0018fd893d.jpgKein ALT-Attribut angegebenInklusion muss endlich professionelle Realität werden. Absichtserklärungen reichen nicht, es geht um Taten!
...csm_Gesundheitsschutz_169_03a94b9494.jpgKein ALT-Attribut angegebenAnerkennung ist gut, Zeit wäre besser, Gesundheitsschutz ist am wichtigsten!
...er_interview_ankuendigung_28a8b2356e.jpgKein ALT-Attribut angegeben„Noch nie war Schule so wertvoll wie heute“
...0/2/csm_13_11_pm_bjr_bllv_7ad9e98247.jpgKein ALT-Attribut angegebenJunge Menschen gehen nicht nur zur Schule
.../csm_Inklusion_Schule_169_98768c56a0.jpgKein ALT-Attribut angegebenInklusion muss endlich professionelle Realität werden. Absichtserklärungen reichen nicht, es geht um Taten!
...sm_Corona_Beschluesse_169_316b61e5ea.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...sm_Hans_Rottbauer_DSC9859_3d71abd080.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...m_Glasfenster_Spirale_169_d07517b54e.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...ocessed_/1/6/csm__DGF1626_f025ee4af9.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...er_interview_ankuendigung_25bfaf26ae.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...0/2/csm_13_11_pm_bjr_bllv_56e06f7d97.jpgKein ALT-Attribut angegeben
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...cessed_/b/3/csm_Maske_169_dd9db2ff37.jpgKein ALT-Attribut angegeben
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..._/3/3/csm_17_06_20_merkur_c337727f8a.jpgKein ALT-Attribut angegeben
.../7/4/csm_Lehrer_Maske_169_ae0e2807df.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...4/6/csm_3_11_20islamismus_724de8a70e.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...0/2/csm_13_11_pm_bjr_bllv_56e06f7d97.jpgKein ALT-Attribut angegeben
..._20_forum_bildungspolitik_6b4ae4bf27.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...sm_10_11_20_dok_education_821509da75.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...cessed_/7/d/csm_dslk_2020_60873203a8.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...tet_copyright_Robert_Haas_be9e64d7ec.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...ona_Lehrermangel_Schaefer_5aac78c2e2.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...m_Schwaebischer_Lehrertag_0ca10a0257.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...rfranken_Lehrermangel_169_9c96043107.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...und_virtuelles_Lernen_169_e1ecffdbec.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...ssed_/1/0/csm_Lucic_Puels_15a7f13495.jpgKein ALT-Attribut angegeben
.../csm_HKH_Broschuere_Cover_f7ad630e97.jpgWarum wir ganzheitliche Bildung brauchen (pdf)Warum wir ganzheitliche Bildung brauchen (pdf)
...fessionell_Facebook_Insta_0150ef7444.jpgBLLV-Position zur DigitalisierungBLLV-Position zur Digitalisierung
...d/csm_Dannhaeuser_Quadrat_5dce9637a9.jpgKein ALT-Attribut angegeben
.../Themen/Corona/Hacke_Kombi_mit_Pfeil.jpgKein ALT-Attribut angegebenLernen in Corona-Zeiten: Podcast mit BLLV-Präsidentin Simone Fleischmann
..._150620_Corona-Plakat-Web_0fd3354c8c.jpgPlakat zum AusdruckenPlakat zum Ausdrucken
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...Themen/Corona/1_4_20_medienschule_br.jpgKein ALT-Attribut angegeben
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...8/0/csm_200907-bs-5-cover_f13d27de62.jpgbayerische schulebayerische schule
...2__-_ZEITLINGE_12tes_Kind_b481464562.jpgzum Webdossierzum Webdossier
...est-haltung-zaehlt-header_2cd27e232c.jpgzum Manifestzum Manifest
...ilder/Rechte_Spalte/button_refchecks.pngKein ALT-Attribut angegeben
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...in/BLLV/Bilder/Service/Digit/banner2.jpgKostenlos für MitgliederKostenlos für Mitglieder
...V/logo_erfolgreich_lehramt_studieren.pngzu den Studierendenzu den Studierenden
...ssed_/3/b/csm_Junger_BLLV_7eabd71ffa.jpgzum Jungen BLLVzum Jungen BLLV

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
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Überschriften
(Wichtig)
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Die Überschriftenstruktur ist fehlerhaft. Es sollte keine Hierarchie (H1-H6) ausgelassen werden.
Es befinden sich 35 Überschriften auf der Seite. Die Anzahl der Überschriften sollte in einem besseren Verhältnis zum Text stehen.
Einige Überschriften haben keinen Inhalt.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H2 Leere Überschrift
H2 Neue Corona-Beschlüsse: Personelle Unterstützung und Schritte für mehr Gesundheitsschutz
H2 Neuer Rahmenhygieneplan: Weiter Mangel an Fürsorge und Schutz für Lehrkräfte!
H2 Gemeinsamer Religionsunterricht: Pragmatische Lösung mit Elternzustimmung
H2 „Noch nie war Schule so wertvoll wie heute“
H2 Junge Menschen gehen nicht nur zur Schule
H2 Fleischmann: „Er ist, wie er ist“
H2 Aus Corona lernen: Wie kann eine erfolgreiche Erziehungspartnerschaft zwischen Schule und Eltern gelingen?
H2 Schulen brauchen virologische und emotionale Sicherheit - und zwar schnell
H2 Das Lehrermagazin in Bayern
H2 Baustelle Inklusion
H2 Debatte um Bild der Landwirtschaft in Schulen: Kritisch hinterfragen lernen
H2 Konstruktive gemeinsame Gespräche
H2 Virtueller Schulgipfel: Gesundheitsschutz stärken, lokale Strategien ausbauen, Druck reduzieren!
H2 Fleischmann: „Lehrer müssen Schülern verschiedene Perspektiven aufzeigen“
H2 Weitere News & Infos
H2 Junge Menschen gehen nicht nur zur Schule Text-Duplikat
H2 Trotz Corona Schule von Morgen nicht aus dem Blick verlieren
H2 Dokumentarfilm-Wettbewerb sucht junge Filmemacher
H2 Kernfrage: Wie kommen Schulen bestmöglich durch die Corona-Pandemie?
H2 Lehrkräfte von Schwandorfer Schule gewinnen Zivilcourage-Preis
H2 Aus den Regionen
H2 Corona und Lehrermanel: Lehrer am Limit
H2 Individualisieren + Fördern = Integrieren
H2 Lehrermangel belastet Schulstart
H2 Präsenzlernen und virtuelles Lernen – Konstruktivismus und Instruktion
H2 Bayerisches Bündnis für Sprachbildung
H3 DAFÜR STEHT DER BLLV
H3 BUCHPRÄSENTATION
H3 PODCAST
H3 DIGITALE MEDIEN
H3 SERVICE & HILFE
H4 „Noch nie war Schule so wertvoll wie heute“ Text-Duplikat
H4 Junge Menschen gehen nicht nur zur Schule Text-Duplikat
H4 Inklusion muss endlich professionelle Realität werden. Absichtserklärungen reichen nicht, es geht um Taten!
H4 Anerkennung ist gut, Zeit wäre besser, Gesundheitsschutz ist am wichtigsten!
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Einige der Linktexte der internen Links sind zu lang.
Die internen Links haben teilweise dynamische Parameter. Alle internen URLs, welche nicht als nofollow markiert sind, sollten keine dynamischen Parameter aufweisen.
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Es gibt 1 Links mit einem trivialem Linktext.
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LinkAttributeLinktext
https://archiv.bllv.de/Neues Fenster Extern Subdomain Kein Text
https://www.bllv.de/termine/Termine
/rechtliches/impressum/Impressum
/rechtliches/datenschutz/Datenschutz
/rechtliches/kontakt/Kontakt
https://shop.bllv.de/Extern Subdomain BLLV Shop
https://www.bllv.de/A-TITLE BLLV
/mitgliederbereich/Mitgliederbereich
/mitglied-werden/Mitglied werden
/index.php?id=1Textduplikat IMG-ALT BLLV
/mitgliederbereich/Login
/mitglied-werden/Textduplikat Mitglied werden
/mitglied-werden/mitgliedschaf...Mitgliedschaft: FAQ
/mitglied-werden/unsere-leistu...Unsere Leistungen
/mitglied-werden/mitgliedsbeit...Mitgliedsbeitrag
/mitglied-werden/unsere-philos...Unsere Philosophie
https://www.bllv.de/themen/THEMEN
/themen/coronavirus/Coronavirus
/themen/coronavirus/position-d...Position des BLLV
/themen/coronavirus/infos-fuer...Infos für Lehrkräfte
/themen/coronavirus/tipps-zu-d...Tipps zu digitalen Medien
/themen/coronavirus/unterricht...Unterricht zuhause
/themen/coronavirus/mit-kinder...Mit Kindern durch Corona
/presse/bllv-medienschau/Medienschau
/themen/lehrermangel/Lehrermangel
/themen/lehrermangel/bildergal...Bildergalerien Aktionstag
/themen/digitalisierung/Digitalisierung
/themen/digitalisierung/bllv-p...BLLV-Positionen
/themen/digitalisierung/politi...Politische Thesen
/themen/digitalisierung/fachan...Fachanhörungen 2017/18
/themen/digitalisierung/fachan...1 - Technische Ausstattung
/themen/digitalisierung/fachan...2 - Der Lernbegriff
/themen/digitalisierung/fachan...3 - Systembetreuung
/themen/digitalisierung/fachan...4 - Lehrerbildung
/themen/digitalisierung/fachan...5 - Datensicherheit
/themen/digitalisierung/fachan...6 - Lerninhalte
/themen/digitalisierung/fachan...7 - Bildungsmedien
/themen/digitalisierung/fachan...8 - Kommunikation
/themen/digitalisierung/fachan...9 - Medienkonzept
/akademie/studien-und-befragun...BLLV-Umfrage 2016
/themen/digitalisierung/kongre...Kongress-Nachlese
/themen/digitalisierung/kongre...Thesen zur Digitalisierung
/themen/digitalisierung/kongre...Diskussion der Digitalstrategie
/themen/digitalisierung/kongre...Praxistipps
/themen/digitalisierung/medien...Medienecho
/themen/herzkopfhand/Herz.Kopf.Hand.
/vollstaendiger-artikel/news/h...Manifest
/bllv/organisation/entscheidun...LDV 2019
/themen/demokratiepaedagogik/Demokratiepädagogik
/themen/demokratiepaedagogik/a...Aus der Praxis
/themen/demokratiepaedagogik/p...Positionen
/themen/demokratiepaedagogik/p...Papier online lesen
/themen/weitere-themen/haltung...HALTUNG ZÄHLT
/themen/nachhaltige-entwicklun...Schule für Nachhaltigkeit
/themen/erziehungspartnerschaft/Erziehungspartnerschaft
/themen/erziehungspartnerschaf...Position
/themen/erziehungspartnerschaf...Weiterführende Informationen
/themen/erziehungspartnerschaf...Umfrage
/themen/erziehungspartnerschaf...Fortbildung
/themen/erziehungspartnerschaf...Anmeldung
/themen/nachhaltige-entwicklun...Nachhaltige Entwicklung (BNE)
/themen/nachhaltige-entwicklun...BLLV nachhaltig
/themen/nachhaltige-entwicklun...Position & Beschlüsse
/themen/nachhaltige-entwicklun...Nachhaltige Schule
/themen/nachhaltige-entwicklun...Nachhaltige Schultasche
/themen/nachhaltige-entwicklun...Tipps für Eltern
/themen/nachhaltige-entwicklun...Musterbrief Eltern
/themen/nachhaltige-entwicklun...Info für Lehrkräfte
/themen/nachhaltige-entwicklun...Umweltbildung
/themen/nachhaltige-entwicklun...Globales Lernen
/themen/demokratiepaedagogik/Textduplikat Demokratiepädagogik
/themen/lehrergesundheit/Lehrergesundheit
/themen/lehrergesundheit/grund...Grundlagen
/themen/lehrergesundheit/bllv-...BLLV Service-Angebote
/themen/lehrergesundheit/recht...Rechtliche Informationen
/themen/lehrergesundheit/bllv-...BLLV Initiativen
/themen/lehrergesundheit/bllv-...Schulpolitik
/themen/lehrergesundheit/bllv-...Arbeitsmedizin
/themen/lehrergesundheit/bllv-...Dienstrecht
/themen/lehrergesundheit/bllv-...Berufsprofil
/themen/lehrergesundheit/bllv-...BLLV Memorandum
/themen/zeit-fuer-bildung/Zeit für Bildung
/themen/zeit-fuer-bildung/lern...Lerngeschichten
/themen/zeit-fuer-bildung/lern...Zeit für Ann-Sophie
/themen/zeit-fuer-bildung/lern...Zeit für Ulla
/themen/zeit-fuer-bildung/lern...Zeit für Sebastian
/themen/zeit-fuer-bildung/lern...Zeit für Akilah
/themen/zeit-fuer-bildung/lern...Integrationshelfer
/themen/zeit-fuer-bildung/lern...Zeit für Taio
/themen/zeit-fuer-bildung/lern...Zeit für Lena
/themen/zeit-fuer-bildung/lern...Zeit für Vanessa
/themen/zeit-fuer-bildung/lern...Zeit für Alexandra
/themen/zeit-fuer-bildung/lern...Zeit für Christian
/themen/zeit-fuer-bildung/lern...Zeit für Julian
/themen/zeit-fuer-bildung/lern...Zeit für Jannis
/themen/zeit-fuer-bildung/lern...Zeit für...
/themen/zeit-fuer-bildung/die-...Die Kampagne
/themen/zeit-fuer-bildung/reso...Resonanz
/themen/zeit-fuer-bildung/gere...Gerecht.Investieren
/themen/zeit-fuer-bildung/gere...4 Fragen zur Expertise
/themen/zeit-fuer-bildung/gere...Wozu Reformen?
/themen/zeit-fuer-bildung/gere...Bildung ist Kapital
/themen/zeit-fuer-bildung/gere...Handlungsfelder
/themen/zeit-fuer-bildung/gere...I - Frühpädagogik
/themen/zeit-fuer-bildung/gere...II - Individuelle Förderung
/themen/zeit-fuer-bildung/gere...III - Ganztag
/themen/zeit-fuer-bildung/gere...IV - Inklusion
/themen/zeit-fuer-bildung/gere...V - Migration und Integration
/themen/zeit-fuer-bildung/gere...VI - Lehrerbildung
/themen/zeit-fuer-bildung/gere...VII - Schulbau
/themen/zeit-fuer-bildung/gere...VIII - Digitalisierung
/themen/zeit-fuer-bildung/gere...IX - Schulleitung
/themen/zeit-fuer-bildung/gere...X - Wohnortnahe Schule
/themen/zeit-fuer-bildung/gere...Expertise des BLLV
/akademie/studien-und-befragun...BLLV-Lehrerbefragung
/themen/zeit-fuer-bildung/augs...Augsburger Manifest
/themen/weitere-themen/Weitere Themen
/themen/zeit-fuer-bildung/gere...Textduplikat Gerecht.Investieren
/themen/weitere-themen/flexibl...Flexible Lehrerbildung
/themen/weitere-themen/flexibl...Worum es geht
/themen/weitere-themen/flexibl...Was bisher geschah
/themen/weitere-themen/flexibl...Ergebnisse Verbandstag
/themen/weitere-themen/flexibl...Das BLLV-Modell
/themen/weitere-themen/flexibl...FAQs zum Modell
/themen/weitere-themen/flexibl...Mitmachen
/themen/weitere-themen/haltung...Textduplikat HALTUNG ZÄHLT
/themen/weitere-themen/haltung...Das Manifest
/themen/weitere-themen/haltung...Erstunterzeichner
/themen/weitere-themen/haltung...Reaktionen
/themen/weitere-themen/haltung...Ich unterstütze, weil
/themen/weitere-themen/haltung...Beatrix Zurek
/themen/weitere-themen/haltung...Hildegund Rüger
/themen/weitere-themen/haltung...Irmgard Badura
/themen/weitere-themen/haltung...Mitra Sharifi Neystanak
/themen/weitere-themen/haltung...Ludwig Spaenle
/themen/weitere-themen/haltung...Kerstin Schreyer
/themen/weitere-themen/haltung...Max Liedtke
/themen/weitere-themen/haltung...Rainer Koch, BFV
/themen/weitere-themen/haltung...Klaus Dauderstädt
/themen/weitere-themen/haltung...Udo Beckmann
/themen/weitere-themen/haltung...Downloads
/themen/weitere-themen/haltung...Aggressive Sprache, aggressives Verhalten
/themen/weitere-themen/haltung...VBE unterstützt den Aufruf des BLLV gegen Verrohung der Sprache
/themen/weitere-themen/haltung...Textduplikat Medienecho
/themen/weitere-themen/leistung/Leistung
/themen/weitere-themen/leistun...Leistungsbegriff
/themen/weitere-themen/leistun...Textduplikat Positionen
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/themen/weitere-themen/gewalt-...Gewalt gegen Lehrer
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/themen/weitere-themen/grundsc...Lernentwicklungsgespräch
/themen/weitere-themen/grundsc...Wohnortnahe Schule
/themen/weitere-themen/grundsc...Studie Schulsterben
/themen/weitere-themen/grundsc...Schulstruktur Bayern
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/themen/weitere-themen/leistun...Textduplikat Lernen im 21. Jahrhundert
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/themen/weitere-themen/zweitqu...Textduplikat Zweitqualifizierung
/themen/weitere-themen/realsch...Tauschbörse
/themen/weitere-themen/realsch...Tauschgesuch aufgeben
/themen/weitere-themen/realsch...Tauschgesuch anzeigen
/themen/weitere-themen/realsch...Tauschgesuch ändern
/themen/weitere-themen/realsch...Tauschgesuch löschen
/themen/weitere-themen/realsch...Einstellungszahlen
/themen/weitere-themen/gymnasium/Gymnasium
/themen/weitere-themen/gymnasi...Textduplikat Ref-Check-Seminare
/themen/weitere-themen/zweitqu...Textduplikat Zweitqualifizierung
/themen/weitere-themen/gymnasi...Modulsystem
/themen/weitere-themen/gymnasi...Das Konzept
/themen/weitere-themen/gymnasi...Beispiele
/themen/weitere-themen/gymnasi...Reform des Gymnasiums
/themen/weitere-themen/gymnasi...Textduplikat Lernen im 21. Jahrhundert
/themen/weitere-themen/gymnasi...Lehrplan plus
/themen/weitere-themen/gymnasi...Schreiben ans ISB
/themen/weitere-themen/gymnasi...Referendariat
/themen/weitere-themen/gymnasi...Workshops
/themen/weitere-themen/gymnasi...Seminarschulen
/themen/weitere-themen/gymnasi...Leitfaden fürs Referendariat
/themen/weitere-themen/gymnasi...Textduplikat Einstellungszahlen
/themen/weitere-themen/gymnasi...Mehrarbeit
/themen/weitere-themen/gymnasi...Trennungsgeld
/themen/weitere-themen/gymnasi...Textduplikat Tauschbörse
/themen/weitere-themen/gymnasi...Textduplikat Tauschgesuch anzeigen
/themen/weitere-themen/gymnasi...Textduplikat Tauschgesuch aufgeben
/themen/weitere-themen/gymnasi...Textduplikat Tauschgesuch löschen
/themen/weitere-themen/gymnasi...Textduplikat Tauschgesuch ändern
/themen/weitere-themen/gymnasi...Beförderungsrechner A14
/themen/weitere-themen/islamun...Textduplikat Islamunterricht
/themen/weitere-themen/islamun...BLLV-Studientag
/themen/weitere-themen/islamun...Textduplikat Aus der Praxis
/themen/weitere-themen/islamun...Aus dem Ministerium
/themen/weitere-themen/islamun...Rede der Präsidentin
/themen/weitere-themen/islamun...Programm
/themen/weitere-themen/islamun...Die Resolution
/themen/weitere-themen/islamun...Petitionen des BLLV
/themen/weitere-themen/islamun...LDV-Beschluss 2015
/themen/weitere-themen/islamun...Der Modellversuch
/themen/weitere-themen/islamun...Islam in Bayern
/themen/weitere-themen/islamun...Elternarbeit
/themen/weitere-themen/islamun...Reizthema Islam
/themen/weitere-themen/islamun...Studien zum Thema
/themen/weitere-themen/islamun...Religion und Bildungserfolg
/themen/weitere-themen/islamun...Lehrkräfte sind liberaler
/themen/weitere-themen/islamun...Rechtslage
/themen/weitere-themen/islamun...Öffentliche Diskussion
/themen/weitere-themen/islamun...Interview 23-2-18
/themen/weitere-themen/unterri...Unterrichtsversorgung
/themen/weitere-themen/unterri...Mobile Reserve
/themen/weitere-themen/unterri...Textduplikat Unterrichtsversorgung
/themen/weitere-themen/unterri...Staatsnote
/themen/weitere-themen/unterri...Textduplikat Grundschule
/themen/weitere-themen/unterri...Textduplikat Mittelschule
/themen/weitere-themen/unterri...Fachlehrkräfte (GS/MS)
/themen/weitere-themen/unterri...Förderlehrkräfte
/themen/weitere-themen/unterri...Förderschule
/themen/weitere-themen/starke-...Starke Frauen
/themen/weitere-themen/starke-...Geschichte
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/vollstaendiger-artikel/news/n...„Noch nie war Schule so wertvoll wie heute“
A-TITLE „Noch nie war Schule so wertvoll wie heute“
/vollstaendiger-artikel/news/n...Ein Gespräch über Wertschätzung für Lehrer, Ehrlichkeit und einen neuen Leistungsbegriff führte die Bayerische Schule zusammen mit Simone >> mehr
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/vollstaendiger-artikel/news/j...Junge Menschen gehen nicht nur zur Schule
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/vollstaendiger-artikel/news/j...Der BJR und der BLLV setzen sich dafür ein, dass im Bemühen darum, Schulen offen zu halten, nicht vergessen wird, dass alle >> mehr
A-TITLE Junge Menschen gehen nicht nur zur Schule
/vollstaendiger-artikel/news/i...Inklusion muss endlich professionelle Realität werden. Absichtserklärungen reichen nicht, es geht um Taten!
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/vollstaendiger-artikel/news/a...Anerkennung ist gut, Zeit wäre besser, Gesundheitsschutz ist am wichtigsten!
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/vollstaendiger-artikel/news/a...BLLV begrüßt, dass MP Söder und Minister Piazolo „Schulen und Kitas so lange wie möglich offen halten“ wollen. Präsidentin Fleischmann >> mehr
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/vollstaendiger-artikel/news/n...Richtung stimmt, Tempo fehlt
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/themen/coronavirus/infos-fuer...Trotz Ankündigungen bei Regierungserklärung und „Schulgipfel“ fehlen im neuen Rahmenhygieneplan des Kultusministeriums klare Maßnahmen zum Schutz von Lehrkrä...
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/vollstaendiger-artikel/news/g...Klassenmischung vermeiden
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