Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
80% 
Seitenqualität
48% 
Seitenstruktur
39% 
Verlinkung
20% 
Server
57% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
1,22 s
Dateigröße
30,00 kB
Wörter
305
Medien
14
Anzahl Links
33 Intern / 64 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
Home | U.S. Department of Education
Die Länge des Titels ist optimal. (339 Pixel von maximal 580 Pixel Länge)
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Die Meta-Description fehlt.
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
Es ist kein Canonical Link angegeben.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: en
Im HTML angegebene Sprache: en
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: en
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
viewportwidth=device-width, initial-scale=1.0
GeneratorDrupal 7 (http://drupal.org)
langen
X-UA-CompatibleIE=edge
Content-Typetext/html; charset=utf-8
charsetutf-8

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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Es wurden nur 1 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Der Inhalt ist mit 305 Wörtern etwas kurz. Eine gute Seite zu einem Thema sollte Text mit etwa 1.000 Wörtern enthalten.
Der Text besteht zu 19.3% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 20 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Die Webseite lädt 11 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1.0) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Es befinden sich leere Tags auf der Seite.
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 4 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen, kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Home
Die H1 Überschrift enthält die Phrase Home! Verwende stattdessen wichtige Keywords
Die H1-Überschrift besteht nur aus einem Wort. Es sollten mehr Informationen angegeben werden.
Die H1-Überschrift ist zu kurz (4 Zeichen). Sie sollte mindestens 20 Zeichen lang sein.
Überschriften
(Wichtig)
Einige Überschriften haben keinen Inhalt.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 Home
H2 STUDENT LOANS
H2 GRANTS
H2 LAWS & GUIDANCE
H2 DATA
H2 Press Releases RSS
H2 Dr. Miguel Cardona
H2 How Do I Find...?
H2 Featured
H2 Leere Überschrift
H2 Information About...
H3 Secretary of Education
Einige der Linktexte der internen Links sind zu lang.
Die internen Links haben teilweise dynamische Parameter. Alle internen URLs, welche nicht als nofollow markiert sind, sollten keine dynamischen Parameter aufweisen.
Einige der Linktexte wiederholen sich.
1 Links haben keinen Linktext oder nur Inhalt in Alt- und Titelattributen.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Es befinden sich zu viele externe Links (64) auf der Seite.
LinkAttributeLinktext
https://www.ed.gov/Anchor Skip to main content
https://www2.ed.gov/about/land...Extern About Us
https://www2.ed.gov/about/cont...Extern Contact Us
A-TITLE Contact Us
https://www.ed.gov/answers/FAQs
/notices/english-laEnglish
/notices/espanol-laespañol
/notices/chinese-la中文: 繁體版
/notices/vietnamese-laViệt-ngữ
/notices/korean-la한국어
/notices/tagalog-laTagalog
/notices/russian-laРусский
https://www.ed.gov/IMG-ALT Home
A-TITLE Home
https://www.ed.gov/U.S. Department of Education
A-TITLE Home
https://www.ed.gov/Textduplikat U.S. Department of Education
https://www2.ed.gov/fund/grant...Extern Student Loans
A-TITLE Student Loans
https://www2.ed.gov/fund/grant...Extern Grants
A-TITLE Grants
https://www2.ed.gov/policy/lan...Extern Laws
A-TITLE Laws
https://www2.ed.gov/rschstat/l...Extern Data
A-TITLE Data
https://www2.ed.gov/fund/grant...Extern Textduplikat IMG-ALT Student Loans
https://www2.ed.gov/fund/grant...Extern GO >
https://www2.ed.gov/fund/grant...Extern Textduplikat IMG-ALT Grants
https://www2.ed.gov/fund/grant...Extern Textduplikat GO >
https://www2.ed.gov/policy/lan...Extern Textduplikat IMG-ALT Laws
https://www2.ed.gov/policy/lan...Extern Textduplikat GO >
https://www2.ed.gov/rschstat/l...Extern Textduplikat IMG-ALT Data
https://www2.ed.gov/rschstat/l...Extern Textduplikat GO >
/news/press-releasesPress Releases
/news/press-releases/feedIMG-ALT RSS
/news/press-releases/secretary...Secretary of Education Dr. Miguel Cardona Joins Roundtable Discussion with Students to Discuss Experiences During the Pandemic
/news/press-releases/us-depart...U.S. Department of Education Announces More Biden-Harris Appointees
/news/press-releases/us-depart...U.S. Department of Education Releases "COVID-19 Handbook, Volume 2: Roadmap to Reopening Safely and Meeting All Students' Needs"
https://www.ed.gov/news/More...
https://www2.ed.gov/news/staff...Extern Bio
/news/speeches?src=hpSpeeches
http://www.twitter.com/SecCardonaExtern @SecCardona
https://www2.ed.gov/fund/grant...Extern Student loans, forgiveness
A-TITLE Student loans, forgiveness
/accreditation?src=rnCollege accreditation
A-TITLE College accreditation
https://www.ed.gov/essa?src=rnEvery Student Succeeds Act (ESSA)
A-TITLE Every Student Succeeds Act (ESSA)
https://studentprivacy.ed.gov/...Extern FERPA
A-TITLE FERPA
https://fafsa.ed.gov/?src=edgo...Extern FAFSA
A-TITLE FAFSA
https://www.ed.gov/1098-e?src=rn1098, tax forms
A-TITLE 1098, tax forms
https://www2.ed.gov/about/top-...Extern Textduplikat More...
A-TITLE More
https://oese.ed.gov/offices/am...Extern Kein Text
/coronavirus?src=featureKein Text
https://www2.ed.gov/documents/...Extern Kein Text
/teaching?src=rnTransforming Teaching
A-TITLE Transforming Teaching
/family-and-community-engageme...Family and Community Engagement
A-TITLE Family and Community Engagement
https://www2.ed.gov/about/init...Extern Early Learning
A-TITLE Early Learning
https://www2.ed.gov/policy/fun...Extern Constitution Day
A-TITLE Constitution Day
https://www2.ed.gov/fund/grant...Extern Textduplikat Student Loans
A-TITLE Student Loans
https://studentaid.gov/manage-...Extern Repaying Loans
A-TITLE Repaying Loans
https://studentaid.gov/manage-...Extern Defaulted Loans
A-TITLE Defaulted Loans
https://studentaid.gov/manage-...Extern Loan Forgiveness
A-TITLE Loan Forgiveness
https://studentaid.gov/manage-...Extern Loan Servicers
A-TITLE Loan Servicers
https://www2.ed.gov/fund/grant...Extern Grants & Programs
A-TITLE Grants & Programs
https://www.fafsa.ed.gov/?src=ftExtern Apply for Pell Grants
A-TITLE Apply for Pell Grants
https://www2.ed.gov/fund/grant...Extern Grants Forecast
A-TITLE Grants Forecast
https://www2.ed.gov/fund/grant...Extern Apply for a Grant
A-TITLE Apply for a Grant
https://www2.ed.gov/programs/f...Extern Eligibility for Grants
A-TITLE Eligibility for Grants
https://www2.ed.gov/policy/lan...Extern Laws & Guidance
A-TITLE Laws & Guidance
https://www.ed.gov/essa?src=ftTextduplikat Every Student Succeeds Act (ESSA)
A-TITLE Every Student Succeeds Act (ESSA)
https://studentprivacy.ed.gov/...Extern Textduplikat FERPA
A-TITLE FERPA
https://www2.ed.gov/about/offi...Extern Civil Rights
A-TITLE Civil Rights
https://sites.ed.gov/idea/?src=ftExtern IDEA Website
A-TITLE IDEA Website
https://www2.ed.gov/rschstat/l...Extern Data & Research
A-TITLE Data & Research
https://nces.ed.gov/?src=ftExtern Education Statistics
A-TITLE Education Statistics
https://nces.ed.gov/ipeds/?src=ftExtern Postsecondary Education Data
A-TITLE Postsecondary Education Data
https://eddataexpress.ed.gov/?...Extern ED Data Express
A-TITLE ED Data Express
https://nces.ed.gov/nationsrep...Extern Nation's Report Card
A-TITLE Nation's Report Card
https://ies.ed.gov/ncee/wwc/?s...Extern What Works Clearinghouse
A-TITLE What Works Clearinghouse
https://data.ed.gov/?src=ftExtern Open Data Platform
https://covid-relief-data.ed.g...Extern COVID Relief Data
https://www2.ed.gov/about/land...Extern Textduplikat About Us
A-TITLE About ED
https://www2.ed.gov/about/cont...Extern Textduplikat Contact Us
A-TITLE Contact
https://www2.ed.gov/about/offi...Extern ED Offices
A-TITLE ED Offices
https://www.ed.gov/jobs?src=ftJobs
A-TITLE Jobs
https://www.ed.gov/news/?src=ftTextduplikat Press Releases
A-TITLE News
https://www.ed.gov/answers?src=ftTextduplikat FAQs
A-TITLE FAQs
https://www2.ed.gov/espanol/bi...Extern Recursos en español
A-TITLE Recursos en español
https://www2.ed.gov/about/over...Extern Budget, Performance
A-TITLE Budget & Performance
https://www.ed.gov/privacy?src=ftPrivacy Program
A-TITLE Privacy Program
https://www.ed.gov/subscriptionsSubscribe to E-Mail Updates
A-TITLE Subscribe to E-Mail Updates
http://www.facebook.com/ed.govExtern IMG-ALT Facebook
http://www.twitter.com/usedgovExtern IMG-ALT Twitter
https://www.ed.gov/subscriptionsIMG-ALT Email
https://www.ed.gov/feedTextduplikat IMG-ALT RSS
https://www2.ed.gov/notices/in...Extern Notices
A-TITLE Notices
https://www2.ed.gov/policy/gen...Extern FOIA
A-TITLE FOIA
https://www2.ed.gov/notices/pr...Extern Privacy Policy
A-TITLE Privacy Policy
https://www2.ed.gov/notices/ac...Extern Accessibility
A-TITLE Accessibility
https://www2.ed.gov/notices/se...Extern Security
A-TITLE Security
https://www2.ed.gov/policy/gen...Extern Information Quality
A-TITLE Information Quality
https://www2.ed.gov/about/offi...Extern Inspector General
A-TITLE Inspector General
https://www.whitehouse.gov/Extern Whitehouse.gov
A-TITLE Whitehouse.gov
https://www.usa.gov/Extern USA.gov
A-TITLE USA.gov
https://www.benefits.gov/Extern Benefits.gov
A-TITLE Benefits.gov
https://www.regulations.gov/Extern Regulations.gov
A-TITLE Regulations.gov

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://www.ed.gov/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Der X-Powered Header wird unnötigerweise mitgesendet. (unnötig)
Der Webserver nutzt GZip zur komprimierten Übertragung der Webseite (HTML).
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 1,22 Sekunden sehr langsam. Ein angepeiltes Ziel sollten 0,4 Sekunden sein. Suchmaschinen-Crawler können sonst Inhalte nicht so schnell aufnehmen und auch Besucher erwarten eine schnelle Webseite.
Die Webseite lädt 4 CSS Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Webseite lädt 11 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Für die Integration des Bootstrap Frameworks kann ein Content Delivery Network wie Bootstrap CDN verwendet werden um Bandbreite einzusparen.
Für die Integration des Bootstrap Frameworks kann ein Content Delivery Network wie Bootstrap CDN verwendet werden um Bandbreite einzusparen.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 30 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
dateWed, 14 Apr 2021 17:03:52 GMT
serverApache
strict-transport-securitymax-age=31536000; includeSubDomains; preload
x-frame-optionsSAMEORIGIN
x-frame-optionsSAMEORIGIN
x-content-type-optionsnosniff
x-content-type-optionsnosniff
x-powered-byPHP/7.2.10
x-drupal-cacheMISS
expiresSun, 19 Nov 1978 05:00:00 GMT
cache-controlmax-age=31536000, private, no-store
content-languageen
x-generatorDrupal 7 (http://drupal.org)
etag"1618419832-1"
last-modifiedWed, 14 Apr 2021 17:03:52 GMT
varyCookie,Accept-Encoding
content-encodinggzip
x-xss-protection1; mode=block
content-security-policyframe-ancestors 'self';
content-length7523
content-typetext/html; charset=utf-8
x-varnish16247292 18622173
age11734
via1.1 varnish (Varnish/6.0)
x-varnish-cacheHIT cached
accept-rangesbytes
connectionkeep-alive
statuscode200
http_versionHTTP/1.1

Externe Faktoren

Blacklists
(Extrem wichtig)
Die Seite wird von Webwiki nicht als "nur für Erwachsene" eingestuft.
Die Seite ist nicht auf der Shallalist verzeichnet.
Die Seite wird von Wikipedia verlinkt.
Die Seite ist exzellent von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat Backlinks von 149.763 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt 41.953.179 Backlinks.
Die Seite hat Backlinks von 83.158 verschiedenen IP Adressen.
Verbreitung bei Facebook
(Wenig wichtig)
Die Seite hat viele Shares, Kommentare und Likes auf Facebook.
Eintrag bei Webwiki
(Nice to have)
Die Seite ist bei Webwiki verzeichnet.

Robots.txt

#
# robots.txt
#
# This file is to prevent the crawling and indexing of certain parts
# of your site by web crawlers and spiders run by sites like Yahoo!
# and Google. By telling these "robots" where not to go on your site,
# you save bandwidth and server resources.
#
# This file will be ignored unless it is at the root of your host:
# Used:    http://example.com/robots.txt
# Ignored: http://example.com/site/robots.txt
#
# For more information about the robots.txt standard, see:
# http://www.robotstxt.org/robotstxt.html

User-agent: *
Crawl-delay: 10
# CSS, JS, Images
Allow: /misc/*.css$
Allow: /misc/*.css?
Allow: /misc/*.js$
Allow: /misc/*.js?
Allow: /misc/*.gif
Allow: /misc/*.jpg
Allow: /misc/*.jpeg
Allow: /misc/*.png
Allow: /modules/*.css$
Allow: /modules/*.css?
Allow: /modules/*.js$
Allow: /modules/*.js?
Allow: /modules/*.gif
Allow: /modules/*.jpg
Allow: /modules/*.jpeg
Allow: /modules/*.png
Allow: /profiles/*.css$
Allow: /profiles/*.css?
Allow: /profiles/*.js$
Allow: /profiles/*.js?
Allow: /profiles/*.gif
Allow: /profiles/*.jpg
Allow: /profiles/*.jpeg
Allow: /profiles/*.png
Allow: /themes/*.css$
Allow: /themes/*.css?
Allow: /themes/*.js$
Allow: /themes/*.js?
Allow: /themes/*.gif
Allow: /themes/*.jpg
Allow: /themes/*.jpeg
Allow: /themes/*.png
# Directories
Disallow: /includes/
Disallow: /misc/
Disallow: /modules/
Disallow: /profiles/
Disallow: /scripts/
Disallow: /themes/
# Files
Disallow: /CHANGELOG.txt
Disallow: /cron.php
Disallow: /INSTALL.mysql.txt
Disallow: /INSTALL.pgsql.txt
Disallow: /INSTALL.sqlite.txt
Disallow: /install.php
Disallow: /INSTALL.txt
Disallow: /LICENSE.txt
Disallow: /MAINTAINERS.txt
Disallow: /update.php
Disallow: /UPGRADE.txt
Disallow: /xmlrpc.php
# Paths (clean URLs)
Disallow: /admin/
Disallow: /comment/reply/
Disallow: /filter/tips/
Disallow: /node/add/
Disallow: /search/
Disallow: /user/register/
Disallow: /user/password/
Disallow: /user/login/
Disallow: /user/logout/
# Paths (no clean URLs)
Disallow: /?q=admin/
Disallow: /?q=comment/reply/
Disallow: /?q=filter/tips/
Disallow: /?q=node/add/
Disallow: /?q=search/
Disallow: /?q=user/password/
Disallow: /?q=user/register/
Disallow: /?q=user/login/
Disallow: /?q=user/logout/

Popularität bei Facebook

Shares / Likes / Kommentare
4.802

Es werden nur die Daten zu der angegebenen URL abgefragt und nicht zu einer eventuell vorhandenen und auf der Seite verlinkten Facebook Seite.

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Education50%Check
gov48%Check
Department Education48%Check
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Secretary Education44%Check
Student Loans40%Check
Data40%Check
grant40%Check
Loans Student Loan40%Check
Laws40%Check

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