Matheschwaeche.de - SEO Check

Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
100% 
Seitenqualität
91% 
Seitenstruktur
95% 
Verlinkung
71% 
Server
95% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
0,02 s
Dateigröße
19,10 kB
Wörter
773
Medien
9
Anzahl Links
69 Intern / 0 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
Lernen in der Hängematte
Die Länge des Titels ist optimal. (236 Pixel von maximal 580 Pixel Länge)
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Heilpädagogisches Förderkonzept bei Dyskalkulie - Rechenschwäche
Die Meta-Description hat eine optimale Länge. (430 Pixel von maximal 1000 Pixel Länge)
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
Es ist kein Canonical Link angegeben.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: de
Im HTML angegebene Sprache: de
Serverstandort: Deutschland
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: de
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Zeichensatzkodierung ist nicht im HTTP Header angegeben.
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
viewportwidth=device-width, initial-scale=1
descriptionHeilpädagogisches Förderkonzept bei Dyskalkulie - Rechenschwäche
robotsindex, follow
googlebotindex, follow
google-site-verification5S-xN--9TrexIv_NgBIcmSkeAeOvm9DON9-9lZh_yC8
norton-safeweb-site-verification2p-z5zhp933mqw6zt81svfc6k33nevlus-wm-6wqgx05n92lm9knt8ffynh20p30jvt78zuh0d313lhk8sxou1-2smr25fpb-yd-ki4siu4kwserd4-35vkua97v6qkm
langde
X-UA-CompatibleIE=edge
charsetUTF-8

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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Auf der Seite wurden Tippfehler entdeckt:
  • beeinhaltet => beinhaltet
Der Inhalt ist mit 773 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 41% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Wörter aus der H1 Überschrift werden im Text der Seite verwendet.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 18 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Der Text auf der Seite ist optimal.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 12.98 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Die Webseite lädt 5 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Es befinden sich leere Tags auf der Seite.
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Alle gefundenen Bilder haben Alt-Attribute. (Alternativer Bild Text)
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Das Protokoll HTTPS zur sicheren Übertragung von Daten wird nicht verwendet.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
/images/logo/mathematrix02.gifLogo Dyskalkulie-Rechenschwäche-Wahrnehmungsstörungen
/images/kopf-herz-hand-300.pngLernen mit Kopf Herz und Hand
/images/g-lernvoraussetzungen-gruen-300.pnglernvoraussetzungen
/images/g-konzept-blau-300.pngkonzept
/images/montessori-material-300.pngMontessori Mathematikmaterial Aufbau
/images/kopf-herz-hand-300.pngLernen mit Kopf Herz und Hand
/images/adhs-screen-300.pngADHS.de
/images/busch/busch-frisoer-150.pngMaterial
/images/busch/busch-lesen-150.pngLiteratur

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Dyskalkulie - Rechenschwäche
Die H1-Überschrift ist perfekt.
Überschriften
(Wichtig)
Einige Überschriftentexte kommen doppelt auf der Seite vor.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 Dyskalkulie - Rechenschwäche
H2 Dyskalkulie ist eine Teilleistungsschwäche
H2 Lernvoraussetzung Wahrnehmung
H2 Dyskalkulie - Rechenschwäche Text-Duplikat
H2 Montessori Mathematikmaterial
H2 Lernen mit Kopf, Herz und Hand
H2 Ursachen, Früherkennung und Vorbeugung
H2 Weitere Webseiten
H2 Literatur und Materialien
H3 ADHS - Motivation - Selbstwertprobleme
Einige der Linktexte wiederholen sich.
1 Links haben keinen Linktext oder nur Inhalt in Alt- und Titelattributen.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Keiner der Linktexte ist zu lang.
Alle internen Links haben keine dynamischen Parameter.
Es befinden sich keine externen Links auf der Seite.
LinkAttributeLinktext
/index.htmlKein Text
/wahrnehmung/lernvoraussetzung...» 1 Lernvoraussetzungen
/ursachen/visuelle-wahrnehmung...» 1.1 Erkunden, Erfassen, Begreifen
A-TITLE Visuelle Wahrnehmung
/wahrnehmung/wahrnehmung.html» 1.2 Wahrnehmung und Entwicklung
A-TITLE Wahrnehmung und Sensorische Integration
/konzept/psychomotorik.html» 1.3 Handlungskompetenzen erwerben durch Psychomotorik
/konzept/sensorische-integrati...» 1.4 Sensorische Integration
/konzept/spiele-therapie-bei-d...» 1.5 Spielpflege
/konzept/alltagsgestaltung-bei...» 1.6 Alltagsorganisation und -gestaltung
/ursachen/spielen-und-lernen-d...» 1.7 Mathematik in Küche und Garten
/konzept/adhs-ads-hyperaktivit...» 1.8 ADHS Aufmerksamkeitstraining
/konzept/heilpaedagogisches-fo...» 2 Förderkonzept Dyskalkulie
/symptome/mathematik-1.html» 2.1 Typische Rechenfehler
/symptome/alltagsschwierigkeit...» 2.2 Fachübergreifende Probleme
/konzept/stufenmodell-piaget.html» 2.3 Lernen Schritt für Schritt
/wahrnehmung/warum-lernen-in-d...» 2.4 Warum Lernen in der Hängematte?
/konzept/tipps-zur-lernfoerder...» 2.5 Grundregeln zur Lernförderung
/konzept/selbstkonzept-und-sel...» 2.6 Selbstwertgefühl Selbstvertrauen
/konzept/motivation-zum-lernen...» 2.7 Motivation
/konzept/eltern-hilfe-bei-dysk...» 2.8 Eltern helfen beim Lernen
/konzept/schule-und-lehrer.html» 2.9 Lehrer und Schule
/konzept/prognose-bei-rechensc...» 2.10 Prognose bei Rechenschwäche
/ursachen/ursachen.html» 2.11 Ursachen
/ursachen/frueherkennung.html» 2.12 Früherkennung
/vorbeugung/vorbeugung.html» 2.13 Vorbeugung
/montessori/montessori.html3 Montessori Mathe
/literatur/shop.htmlShop
/literatur/links.htmlLinks
/index.htmlLernen in der Hängematte
/ursachen/ursachen.htmlUrsache
/symptome/mathematik-1.htmlErscheinungsbild
/konzept/heilpaedagogisches-fo...Therapie von Dyskalkulie – Rechenschwäche
/konzept/psychomotorik.htmlMotopädagogik
/konzept/sensorische-integrati...S.I.
/montessori/montessori.htmlMontessori-Pädagogik
/wahrnehmung/lernvoraussetzung...Kopf
/konzept/selbstkonzept-und-sel...Herz
/konzept/stufenmodell-piaget.htmlHand
/wahrnehmung/wahrnehmung.htmlWahrnehmung
/konzept/motivation-zum-lernen...Motivation
/ursachen/visuelle-wahrnehmung...Begreifen
/symptome/mathematik-1.htmlRechenprobleme
/ursachen/schulische-ursache-v...schlechter Unterricht
/konzept/eltern-hilfe-bei-dysk...Eltern
/wahrnehmung/wahrnehmung.htmlEntwicklungsstörung
/konzept/stufenmodell-piaget.htmlschulischen Anforderungen
/symptome/alltagsschwierigkeit...und anderen Lebensbereichen
/wahrnehmung/wahrnehmung.htmlWahrnehmung und Sensorische Integration
/konzept/stufenmodell-piaget.htmlLernstufen bzw. Lernphasen von konkret bis abstrakt.
/wahrnehmung/lernvoraussetzung...Lernvoraussetzung
/symptome/mathematik-1.htmlRechenschwäche
/wahrnehmung/wahrnehmung.htmlWahrnehmungs- und Entwicklungsstörungen
/wahrnehmung/wahrnehmung.htmlWahrnehmungsstörungen
/ursachen/visuelle-wahrnehmung...Sinneswahrnehmungen und deren Verknüpfung
/konzept/psychomotorik.htmlHandlungskompetenzen
/wahrnehmung/lernvoraussetzung...Lernvoraussetzungen »
A-TITLE Wahrnehmung und Lernprobleme
/konzept/selbstkonzept-und-sel...Das Kind ist also keinesfalls faul oder gar „dumm“.
/symptome/mathematik-1.htmlSymptome und Kennzeichen von Dyskalkulie
/konzept/heilpaedagogisches-fo...mehr über Dyskalkulie »
A-TITLE Dyskalkulie-Therapie
/montessori/montessori.htmlMathematik Montessorimaterial »
/wahrnehmung/warum-lernen-in-d..."Lernen in der Hängematte"
A-TITLE Lernen mit allen Sinnen
/konzept/selbstkonzept-und-sel...Motivation Selbstwert »
/ursachen/ursachen.htmlFrüherkennung und Vorbeugung »
/literatur/links.htmlTextduplikat Links
/wahrnehmung/lernvoraussetzung...→ Nächste
/index.html© by www.Matheschwaeche.de
/sitemap.htmlSitemap
/literatur/impressum.htmlNofollow Impressum
/literatur/datenschutz.htmlNofollow Datenschutz
/literatur/lizenz.htmlNofollow Lizenz

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die geprüfte Seite leitet nicht auf eine andere URL weiter.
HTTP-Header
(Wichtig)
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver nutzt GZip zur komprimierten Übertragung der Webseite (HTML).
Performance
(Wenig wichtig)
Die Webseite lädt 5 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,02 Sekunden unter der Zielmarke von 0,40 Sekunden.
Die Webseite lädt nur wenige CSS Dateien (2).
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 19 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
servernginx
dateThu, 05 Nov 2020 03:06:24 GMT
content-typetext/html
transfer-encodingchunked
connectionkeep-alive
varyAccept-Encoding
last-modifiedTue, 09 Feb 2016 14:22:55 GMT
etagW/"4c8f-52b570daacdc0"
x-cache-statusMISS
content-encodinggzip
statuscode200
http_versionHTTP/1.1

Externe Faktoren

Blacklists
(Extrem wichtig)
Die Seite wird von Webwiki nicht als "nur für Erwachsene" eingestuft.
Die Seite ist nicht auf der Shallalist verzeichnet.
Die Seite ist exzellent von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat Backlinks von 54 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt 494 Backlinks.
Die Seite hat Backlinks von 42 verschiedenen IP Adressen.
Verbreitung bei Facebook
(Wenig wichtig)
Die Seite ist bei Facebook kaum relevant.
Eintrag bei Webwiki
(Nice to have)
Die Seite ist bei Webwiki verzeichnet.

Links von Wikipedia

Es wurden keine Links von Wikipedia gefunden.

Robots.txt

Es wurde keine valide Robots.txt Datei gefunden.

Popularität bei Facebook

Shares / Likes / Kommentare
0

Es werden nur die Daten zu der angegebenen URL abgefragt und nicht zu einer eventuell vorhandenen und auf der Seite verlinkten Facebook Seite.

Suchvorschau

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Dyskalkulie72%Check
Dyskalkulie Rechenschwäche70%Check
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Förderkonzept Dyskalkulie63%Check
Dyskalkulie Therapie55%Check
Lernen52%Check
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Hilfe bei Dyskalkulie49%Check
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