Mintzukunftschaffen.de - SEO Check

Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
78% 
Seitenqualität
71% 
Seitenstruktur
70% 
Verlinkung
25% 
Server
54% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
0,96 s
Dateigröße
156,80 kB
Wörter
1640
Medien
15
Anzahl Links
466 Intern / 10 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
MINT Zukunft schaffen! – Wir machen MINT!
Die Länge des Titels ist optimal. (400 Pixel von maximal 580 Pixel Länge)
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Wir machen MINT!
Die Meta-Description ist zu kurz. (119 Pixel von maximal 1000 Pixel Länge) Jetzt optimieren
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
Es ist kein Canonical Link angegeben.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: de
Im HTML angegebene Sprache: de-de
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: de-de
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist sehr lang.
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
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descriptionWir machen MINT!
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og:descriptionWir machen MINT!
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charsetUTF-8

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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 26.55 Wörtern hoch.
Der Inhalt ist mit 1640 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 23.8% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Wörter aus der H1 Überschrift werden im Text der Seite verwendet.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 12 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Der Text auf der Seite ist optimal.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Die Webseite lädt 15 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Nutzung von Strong- und Bold-Tags ist optimal. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von bis zu 33 Tags.
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 14 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen, kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
MINT Zukunft schaffen!
Zu viele H1 Überschriften
Überschriften
(Wichtig)
Die Überschriftenstruktur ist fehlerfrei.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 MINT Zukunft schaffen!
H1 MINT-freundliche Schule
H1 Digitale Schule
H1 MINT-Botschafter
H2 2021: Start der Bewerbungsphase: Jetzt als „MINT-freundliche Schule“ und/oder „Digitale Schule“ bewerben!
H2 Onshape Education User Meeting um 19 Uhr CET auf Englisch
H2 SAP Young Thinkers & Ausbildungsabteilung
H2 Einladung zur Eröffnung des Jugend hackt Labs Berlin (Onlineveranstaltung)
H2 MINT-Arbeitsmarkt März 2021
H2 Girls’Day und Boys’Day 2021 am 22. April 2021
H2 Bewerbungsfrist für das Early Bird-Frühstudium läuft bis zum 2. Juni 2021
H2 Das Digitale Lernzentrum TUMO in Berlin
H2 Höhere Fördersätze für Geschichts- und MINT-Projekte – die nächste Antragsfrist ist der 30. April!
H2 Learning: das virtuelle Praktikum von Salesforce (Online Working Experience)
H2 CLASS Hacker School | Programmieren in der Schule
H2 Beitrags-Navigation
H2 Mitglieder
H2 Beliebte Themen
H2 Allgemeines
Es befinden sich zu viele interne Links (466) auf der Seite.
Einige der Linktexte wiederholen sich.
10 Links haben keinen Linktext oder nur Inhalt in Alt- und Titelattributen.
Keiner der Linktexte ist zu lang.
Alle internen Links haben keine dynamischen Parameter.
Es befinden sich 10 externe Links auf der Seite.
LinkAttributeLinktext
https://mintzukunftschaffen.de/Anchor Zum Inhalt springen
http://facebook.com/mintzukunf...Extern Facebook
https://twitter.com/mint_zukunftNeues Fenster Extern Twitter
https://vimeo.com/mintzukunftExtern Vimeo
https://www.linkedin.com/compa...Extern LinkedIn
https://mintzukunftschaffen.de/IMG-ALT MINT Zukunft schaffen!
https://mintzukunftschaffen.de/Textduplikat MINT Zukunft schaffen!
https://mintzukunftschaffen.de/Die Initiative
/der-verein/Verein
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/2018/09/20/mint-lehrerkongres...MINT-Lehrerkongress Baden-Württemberg 2018
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/2021/02/15/2021-start-der-bew...Kein Text
/2021/02/15/2021-start-der-bew...Februar 15, 2021April 12, 2021
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/2021/02/15/2021-start-der-bew...2021: Start der Bewerbungsphase: Jetzt als „MINT-freundliche Schule“ und/oder „Digitale Schule“ bewerben!
/2021/02/15/2021-start-der-bew...2021: Start der Bewerbungsphase: Jetzt als „MINT-freundliche Schule“ und/oder „Digitale Schule“ bewerben! weiterlesen
/2021/04/26/onshape-education-...Kein Text
/2021/04/26/onshape-education-...April 26, 2021
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/category/aktuelles/Textduplikat Aktuelles
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/2021/04/26/onshape-education-...Onshape Education User Meeting um 19 Uhr CET auf Englisch
/2021/04/26/onshape-education-...Onshape Education User Meeting um 19 Uhr CET auf Englisch weiterlesen
/2021/04/20/sap-young-thinkers...Kein Text
/2021/04/20/sap-young-thinkers...April 20, 2021April 20, 2021
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/2021/04/20/sap-young-thinkers...SAP Young Thinkers & Ausbildungsabteilung
/2021/04/20/sap-young-thinkers...SAP Young Thinkers & Ausbildungsabteilung weiterlesen
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/2021/04/15/einladung-zur-eroe...Einladung zur Eröffnung des Jugend hackt Labs Berlin (Onlineveranstaltung)
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/2021/04/15/mint-arbeitsmarkt-...Kein Text
/2021/04/15/mint-arbeitsmarkt-...April 15, 2021
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/2021/04/15/mint-arbeitsmarkt-...MINT-Arbeitsmarkt März 2021
/2021/04/15/mint-arbeitsmarkt-...MINT-Arbeitsmarkt März 2021 weiterlesen
/2021/04/12/girlsday-und-boysd...Kein Text
/2021/04/12/girlsday-und-boysd...April 12, 2021April 12, 2021
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/2021/04/12/girlsday-und-boysd...Girls’Day und Boys’Day 2021 am 22. April 2021
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/2021/04/07/bewerbungsfrist-fu...Kein Text
/2021/04/07/bewerbungsfrist-fu...April 7, 2021
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/2021/04/07/bewerbungsfrist-fu...Bewerbungsfrist für das Early Bird-Frühstudium läuft bis zum 2. Juni 2021
/2021/04/07/bewerbungsfrist-fu...Bewerbungsfrist für das Early Bird-Frühstudium läuft bis zum 2. Juni 2021 weiterlesen
/2021/03/30/das-digitale-lernz...März 30, 2021März 27, 2021
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/2021/03/30/das-digitale-lernz...Das Digitale Lernzentrum TUMO in Berlin
/2021/03/30/das-digitale-lernz...Das Digitale Lernzentrum TUMO in Berlin weiterlesen
/2021/03/26/hoehere-foerdersae...Kein Text
/2021/03/26/hoehere-foerdersae...März 26, 2021März 27, 2021
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/2021/03/26/hoehere-foerdersae...Höhere Fördersätze für Geschichts- und MINT-Projekte – die nächste Antragsfrist ist der 30. April!
/2021/03/26/hoehere-foerdersae...Höhere Fördersätze für Geschichts- und MINT-Projekte – die nächste Antragsfrist ist der 30. April! weiterlesen
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/2021/03/25/learning-das-virtu...März 25, 2021April 3, 2021
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/2021/03/25/learning-das-virtu...Learning: das virtuelle Praktikum von Salesforce (Online Working Experience)
/2021/03/25/learning-das-virtu...Learning: das virtuelle Praktikum von Salesforce (Online Working Experience) weiterlesen
/2021/03/25/class-hacker-schoo...Kein Text
/2021/03/25/class-hacker-schoo...März 25, 2021März 25, 2021
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/2021/03/25/class-hacker-schoo...CLASS Hacker School | Programmieren in der Schule
/2021/03/25/class-hacker-schoo...CLASS Hacker School | Programmieren in der Schule weiterlesen
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dateFri, 30 Apr 2021 22:52:33 GMT
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last-modifiedFri, 30 Apr 2021 22:52:33 GMT
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