Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
80% 
Seitenqualität
63% 
Seitenstruktur
58% 
Verlinkung
27% 
Server
54% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
1,93 s
Dateigröße
245,30 kB
Wörter
1601
Medien
22
Anzahl Links
167 Intern / 24 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
Virtuelle PH | Einfach online fortbilden. digital. innovativ.
Die Länge des Titels ist optimal. (499 Pixel von maximal 580 Pixel Länge)
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Service- und Fortbildungsstelle für Pädagogische Hochschulen | Unterstützung von BMBWF Initiativen und Pädagogischen Hochschulen bei digital-innovativer Hochschullehre
Die Meta-Description ist zu lang. (1077 Pixel von maximal 1000 Pixel) Jetzt optimieren
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://www.virtuelle-ph.at/
Die Seite hat einen korrekten Canonical Link.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: de
Im HTML angegebene Sprache: de-de
Serverstandort: Österreich
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: de-de
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
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Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
descriptionService- und Fortbildungsstelle für Pädagogische Hochschulen | Unterstützung von BMBWF Initiativen und Pädagogischen Hochschulen bei digital-innovativer Hochschullehre
keywordsBildungsinnovation, digital, eLearning, Digitalisierung, Beratung, Hochschule, Online-Tutoring Ausbildung, OTA, Bildung, Fortbildung, kostenlos, Digitale Grundbildung, digifolio, digikompP, digitale Kompetenzen, eLectures, Online-Seminare, Coffeecup Learning, Lehrer, Lehrerin
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og:descriptionVirtuelles Lernen von seiner schönsten Seite
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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Wörter aus der H1 Überschrift werden nicht im Text der Seite verwendet.
Der Inhalt ist mit 1601 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 23.7% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 21 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 23.65 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Die Webseite lädt 22 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1.0, maximum-scale=1.0, user-scalable=0) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Einige der Tags sind zu lang. Mit 85 Zeichen ist dieser länger als 70 Zeichen:
"09.11. ab 09:00 uhr startet unser 2. begleiteter durchgang des distance learning mooc"
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 17 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Die Seite ist optimal auf Soziale Netzwerke ausgerichtet.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

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...nideen-Signatur.png?resize=818,198&ssl=1Kein ALT-Attribut angegeben
...am-feed/img/placeholder.png?w=1080&ssl=1Wir starten eine neue 10-teilige eLecture-Reihe in Kooperation mit der @ph_linz 🥳🤩🔝 Für alle, die digitale Technologien im Unterricht einsetzen und die Digitale Grundbildung fächerübergreifend integrieren möchten. ✔️vielfältige Inhalte ✔️spielbasierte Anwendungen ✔️digitale Lernbausteine Mit dabei: iPad, PC, BeeBot und micro:bit ✌️👍❤️ 🔴 Sei dabei: https://www.virtuelle-ph.at/online-angebot/electures/reihen-und-schwerpunkte/phdl-electures/ . . . #virtuelleph #digital #innovativ #electure #digitalelehre
...am-feed/img/placeholder.png?w=1080&ssl=1➡️NEUES FORMAT: PH-Praxisplausch⬅️ Erfolgreiche Online-Vorlesung durchgeführt? Unfreiwillig in die Online-Lehre gestolpert? Ein besonderes Online-Lehr-Erlebnis gehabt - und wir könnten etwas daraus lernen? Dann komm zum PH-Praxisplausch, einem professionellen Austausch mit Expert_inneninput! In diesem neuen Format geht es uns um die Vernetzung unter den Pädagogischen Hochschulen, um einen interdisziplinären Austausch, um UNSER Schwarmwissen und um das Kennenlernen anderer Kolleg_innen. Klingt doch wirklich einladend, findest du nicht? 🔎Alle Termine und Infos unter: www.virtuelle-ph.at/praxisplausch 📍Wir starten am 4.11.2020 mit Gerlinde Schwabl und Anja Steiner von der PH Tirol . . . #virtuelleph #digital #innovativ #austausch #vernetzung #onlinelehre
...am-feed/img/placeholder.png?w=1080&ssl=1Spannend war es heute beim virtuellen eBazar light! Höchst interessante Einblicke in Schulprojekte zur Nachhaltigkeit und Kooperationen zu “sustainable goals”, um Mehrsprachigkeit am Schulstandort zu fördern. Außerdem gab es auch Anregungen zum Einsatz diverser Tools, um hybriden Unterricht zu gestalten. Was für ein bunter Bazar! . . . #virtuelleph #DiDays #digital #bunt #innovativ
...am-feed/img/placeholder.png?w=1080&ssl=1🔜 Neues Lernangebot zur #webinardidaktik 🤩 Wie ihr eure Webinare für die Lehre plant, didaktisch aufbaut, moderiert und umsetzt zeigt euch unsere Webinarexpertin und Teammitglied Susanne Aichinger im Rahmen dieser 3-teiligen eLecture-Reihe. Sie erläutert in 60 Minuten die Grundlagen der erfolgreichen Gestaltung von digitalen Lernräumen und bittet euch im Anschluss zum interaktiven Austausch. Alle Termine unter: https://www.virtuelle-ph.at/online-angebot/electures/reihen-und-schwerpunkte/electure-reihe-webinardidaktik 🔴NEU: Wir starten um 14 Uhr! #virtuelleph #digitalebildungfüralle #onlinecampus #webinare
.../2020/10/dlm2-lernideen.png?w=1080&ssl=1Kein ALT-Attribut angegebenGrafik: CC-BY Lene Kieberl/Virtuelle PH
.../05/BMBWF_Logo_srgb_JPG.jpg?w=1080&ssl=1Kein ALT-Attribut angegeben
/wp-content/uploads/2020/10/0_allg.pngKein ALT-Attribut angegeben

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Die Virtuelle Pädagogische Hochschule | einfach online fortbilden. digital. innovativ.
Die H1-Überschrift ist perfekt.
Überschriften
(Wichtig)
Einige Überschriftentexte kommen doppelt auf der Seite vor.
Es befinden sich 52 Überschriften auf der Seite. Die Anzahl der Überschriften sollte in einem besseren Verhältnis zum Text stehen.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 Die Virtuelle Pädagogische Hochschule | einfach online fortbilden. digital. innovativ.
H2 #DLMOOC2020 | 2. Begleiteter Durchgang mit 4 Sprechstunden ab 9.11.2020
H2 Aus aktuellem Anlass: EU-MOOC PRECOBIAS zum Thema Online-Radikalisierung
H2 Werden Sie Teil der eduvidual.at Webinar-Reihe!
H2 Kommende eLectures
H2 PH-Praxisplausch mit Anja Steiner: Interaktive Webinardidaktik oder wie ich meine Studierenden in Webinar-Szenarien fesseln kann
H2 DLM Sprechstunde #1: Distance Learning
H2 eLecture: Jetzt gibt's was auf die Ohren! Podcasts im Geschichtsunterricht
H2 phdl eLecture: EduPuzzle Teil I: Web-Apps für den Unterricht nutzen
H2 eLecture: Programmieren in der Primarstufe
H2 eLecture I: Vorwissenschaftlich Arbeiten und Forschend Lernen in Mathematik, Physik, Biologie und Umweltkunde: Praktische Ansätze und Herangehensweisen
H2 DLM Sprechstunde #2: Primarstufe
H2 Kommende Online-Seminare
H2 LMS.at – Einsteiger/innen
H2 LMS.at – Einsteiger/innen Text-Duplikat
H2 LMS.at – Einsteiger/innen Text-Duplikat
H2 Professionell Präsentieren
H2 Professionell Bewerben – so machen Sie Ihre SchülerInnen job-fit!
H2 20 Tage, 20 Tools. Lassen Sie das Internet für sich arbeiten!
H2 PowerPoint – durchstarten statt einschlafen!
H2 20 Tage, 20 Tools. Lassen Sie das Internet für sich arbeiten! Text-Duplikat
H2 Professionell Bewerben – so machen Sie Ihre SchülerInnen job-fit! Text-Duplikat
H2 PowerPoint – durchstarten statt einschlafen! Text-Duplikat
H2 20 Tage, 20 Tools. Lassen Sie das Internet für sich arbeiten! Text-Duplikat
H2 Deutsch als Fremdsprache – Deutsch als Zweitsprache
H2 Unternehmerführerschein Modul B
H2 Digitale Grundbildung – Ein Grund (mehr) für digitale Bildung!
H2 Urheberrecht für Lehrende – Ausloten von Grenzen und Möglichkeiten
H2 Bildretusche und Effekte mit GIMP für Fortgeschrittene
H2 Financial Education
H2 Mathe interaktiv mit GeoGebra
H2 Recherchieren, Dokumentieren, Zitieren
H2 Sprache als Schlüssel für erfolgreiches Fachlernen an BMHS
H2 Digitale Lesekompetenz fördern – Sek.1
H2 Distance Learning MOOC
H2 Digitale Fotografie und Bildbearbeitung
H2 Can you dig it? Digitale Lernwelten erstellen
H2 Digitale Grundbildung – Ein Grund (mehr) für digitale Bildung! Text-Duplikat
H2 WordPress für Einsteiger_innen – Ihr starker Auftritt im Web
H2 WordPress für Einsteiger_innen – Ihr starker Auftritt im Web Text-Duplikat
H2 Gefällt mir! – Selbstdarstellung von SchülerInnen in sozialen Netzwerken
H2 In the Cloud – Gemeinsam online arbeiten
H2 Unternehmerführerschein Modul UP – Buchhaltung und Steuern
H2 Fachdidaktik: Englisch digital
H2 Scratch – Kreatives Programmieren mit Kindern
H2 Sprache als Schlüssel für erfolgreiches Fachlernen an BMHS Text-Duplikat
H2 #DLMOOC2020 | 2. Begleiteter Durchgang mit 4 Sprechstunden ab 9.11.2020 Text-Duplikat
H2 #DLMOOC2020 | 9. November ab 9:00 Uhr: Start des 2. begleiteten Durchgangs!
H3 virtuelleph
H4 Wöchentlicher Newsletter: Lernideen
H4 Abonnieren Sie uns auf Facebook
H4 Abonnieren Sie uns auf Facebook Text-Duplikat
Einige der Linktexte der internen Links sind zu lang.
Einige der Linktexte wiederholen sich.
15 Links haben keinen Linktext oder nur Inhalt in Alt- und Titelattributen.
Es gibt 3 Links mit einem trivialem Linktext.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Alle internen Links haben keine dynamischen Parameter.
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LinkAttributeLinktext
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/corona/distanzlehre-hochschule/für Hochschulen
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/online-angebot/mooc/DL MOOC
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/digiph/Online-Tagung #digiPH
/massgeschneidert/Für PHen | Schulen
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/ueber-uns/onlinecampus-virtue...Die Virtuelle PH
/ueber-uns/presse/Presse
/ueber-uns/team/Team
/publikationen/Publikationen
/referent_innen/Referent_innen
/comoderator_innen/CoModerator_innen
/faq-3/FAQ
/dlmooc2020-2-begleiteter-durc...#DLMOOC2020 | 2. Begleiteter Durchgang mit 4 Sprechstunden ab 9.11.2020
/dlmooc2020-2-begleiteter-durc...Trivialer Linktext
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/23222-2/Aus aktuellem Anlass: EU-MOOC PRECOBIAS zum Thema Online-Radikalisierung
/23222-2/Textduplikat Trivialer Linktext
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/werden-sie-teil-der-eduvidual...Werden Sie Teil der eduvidual.at Webinar-Reihe!
/werden-sie-teil-der-eduvidual...Textduplikat Trivialer Linktext
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/veranstaltung/ph-praxisplausc...PH-Praxisplausch mit Anja Steiner: Interaktive Webinardidaktik oder wie ich meine Studierenden in Webinar-Szenarien fesseln kann
/referent_in/gerlinde-schwabl/Gerlinde Schwabl
A-TITLE Gerlinde Schwabl
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A-TITLE Anja Steiner
/veranstaltung/dlm-sprechstund...DLM Sprechstunde #1: Distance Learning
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A-TITLE Gerhard Brandhofer
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A-TITLE Mario Liftenegger
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A-TITLE Alois Bachinger
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A-TITLE Sabine Mader
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A-TITLE Michael Rieseneder
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A-TITLE Christine Neuner
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A-TITLE Barbara Zuliani
/veranstaltungen/kategorie/ele...Mehr anzeigen …
/veranstaltung/lms-at-einsteig...LMS.at – Einsteiger/innen
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A-TITLE Elvira Mihalits-Hanbauer
/veranstaltung/lms-at-einsteig...Textduplikat LMS.at – Einsteiger/innen
/referent_in/elvira-mihalits-h...Textduplikat Elvira Mihalits-Hanbauer
A-TITLE Elvira Mihalits-Hanbauer
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/referent_in/elvira-mihalits-h...Textduplikat Elvira Mihalits-Hanbauer
A-TITLE Elvira Mihalits-Hanbauer
/veranstaltung/professionell-p...Professionell Präsentieren
/referent_in/susanne-hosek/Susanne Hosek
A-TITLE Susanne Hosek
/veranstaltung/professionell-b...Professionell Bewerben – so machen Sie Ihre SchülerInnen job-fit!
/referent_in/christoph-reithofer/Christoph Reithofer
A-TITLE Christoph Reithofer
/veranstaltung/20-tage-20-tool...20 Tage, 20 Tools. Lassen Sie das Internet für sich arbeiten!
/referent_in/sonja-danner/Sonja Danner
A-TITLE Sonja Danner
/referent_in/alexander-starz/Alexander Starz
A-TITLE Alexander Starz
/referent_in/birgit-zwanowetz/Birgit Zwanowetz
A-TITLE Birgit Zwanowetz
/referent_in/sonja-schmid/Sonja Schmid
A-TITLE Sonja Schmid
/veranstaltung/powerpoint-durc...PowerPoint – durchstarten statt einschlafen!
/referent_in/susanne-hosek/Textduplikat Susanne Hosek
A-TITLE Susanne Hosek
/referent_in/hedy-wagner/Hedy Wagner
A-TITLE Hedy Wagner
/veranstaltung/20-tage-20-tool...Textduplikat 20 Tage, 20 Tools. Lassen Sie das Internet für sich arbeiten!
/referent_in/sonja-danner/Textduplikat Sonja Danner
A-TITLE Sonja Danner
/referent_in/alexander-starz/Textduplikat Alexander Starz
A-TITLE Alexander Starz
/referent_in/birgit-zwanowetz/Textduplikat Birgit Zwanowetz
A-TITLE Birgit Zwanowetz
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A-TITLE Sonja Schmid
/veranstaltung/professionell-b...Textduplikat Professionell Bewerben – so machen Sie Ihre SchülerInnen job-fit!
/referent_in/christoph-reithofer/Textduplikat Christoph Reithofer
A-TITLE Christoph Reithofer
/veranstaltung/powerpoint-durc...Textduplikat PowerPoint – durchstarten statt einschlafen!
/referent_in/susanne-hosek/Textduplikat Susanne Hosek
A-TITLE Susanne Hosek
/referent_in/hedy-wagner/Textduplikat Hedy Wagner
A-TITLE Hedy Wagner
/veranstaltung/20-tage-20-tool...Textduplikat 20 Tage, 20 Tools. Lassen Sie das Internet für sich arbeiten!
/referent_in/sonja-danner/Textduplikat Sonja Danner
A-TITLE Sonja Danner
/referent_in/alexander-starz/Textduplikat Alexander Starz
A-TITLE Alexander Starz
/referent_in/birgit-zwanowetz/Textduplikat Birgit Zwanowetz
A-TITLE Birgit Zwanowetz
/referent_in/sonja-schmid/Textduplikat Sonja Schmid
A-TITLE Sonja Schmid
/veranstaltung/deutsch-als-fre...Deutsch als Fremdsprache – Deutsch als Zweitsprache
/referent_in/angela-kohl/Angela Kohl
A-TITLE Angela Kohl
/referent_in/sonja-schiebl/Sonja Schiebl
A-TITLE Sonja Schiebl
/veranstaltung/unternehmerfueh...Unternehmerführerschein Modul B
/referent_in/stefan-grohs-muel...Stefan Grohs-Müller
A-TITLE Stefan Grohs-Müller
/veranstaltung/digitale-grundb...Digitale Grundbildung – Ein Grund (mehr) für digitale Bildung!
/referent_in/martin-erian/Martin Erian
A-TITLE Martin Erian
/referent_in/peter-harrich/Peter Harrich
A-TITLE Peter Harrich
/veranstaltung/urheberrecht-fu...Urheberrecht für Lehrende – Ausloten von Grenzen und Möglichkeiten
/referent_in/angelika-guettl-s...Angelika Güttl-Strahlhofer
A-TITLE Angelika Güttl-Strahlhofer
/veranstaltung/bildretusche-un...Bildretusche und Effekte mit GIMP für Fortgeschrittene
/referent_in/alexander-neubach/Alexander Neubach
A-TITLE Alexander Neubach
/veranstaltung/financial-educa...Financial Education
/referent_in/oliver-schnitzer/Oliver Schnitzer
A-TITLE Oliver Schnitzer
/veranstaltung/mathe-interakti...Mathe interaktiv mit GeoGebra
/referent_in/gerharda-stemmer/Gerharda Stemmer
A-TITLE Gerharda Stemmer
/veranstaltung/recherchieren-d...Recherchieren, Dokumentieren, Zitieren
/referent_in/stephan-waba/Stephan Waba
A-TITLE Stephan Waba
/veranstaltung/sprache-als-sch...Sprache als Schlüssel für erfolgreiches Fachlernen an BMHS
/referent_in/stefan-lamprechter/Stefan Lamprechter
A-TITLE Stefan Lamprechter
/referent_in/robert-riegler/Robert Riegler
A-TITLE Robert Riegler
/veranstaltung/digitale-leseko...Digitale Lesekompetenz fördern – Sek.1
/referent_in/martina-hochenaue...Martina Hochenauer
A-TITLE Martina Hochenauer
/veranstaltung/distance-learni...Distance Learning MOOC
/referent_in/martin-erian/Textduplikat Martin Erian
A-TITLE Martin Erian
/referent_in/julia-prohaska/Julia Prohaska
A-TITLE Julia Prohaska
/veranstaltung/digitale-fotogr...Digitale Fotografie und Bildbearbeitung
/referent_in/klaus-charbonnier/Klaus Charbonnier
A-TITLE Klaus Charbonnier
/veranstaltung/can-you-dig-it-...Can you dig it? Digitale Lernwelten erstellen
/referent_in/claudia-ovrutcki/Claudia Ovrutcki
A-TITLE Claudia Ovrutcki
/referent_in/susanne-hosek/Textduplikat Susanne Hosek
A-TITLE Susanne Hosek
/veranstaltung/digitale-grundb...Textduplikat Digitale Grundbildung – Ein Grund (mehr) für digitale Bildung!
/referent_in/martin-erian/Textduplikat Martin Erian
A-TITLE Martin Erian
/referent_in/peter-harrich/Textduplikat Peter Harrich
A-TITLE Peter Harrich
/veranstaltung/wordpress-fuer-...WordPress für Einsteiger_innen – Ihr starker Auftritt im Web
/referent_in/alexander-neubach/Textduplikat Alexander Neubach
A-TITLE Alexander Neubach
/veranstaltung/wordpress-fuer-...Textduplikat WordPress für Einsteiger_innen – Ihr starker Auftritt im Web
/referent_in/alexander-neubach/Textduplikat Alexander Neubach
A-TITLE Alexander Neubach
/veranstaltung/gefaellt-mir-se...Gefällt mir! – Selbstdarstellung von SchülerInnen in sozialen Netzwerken
/referent_in/astrid-maria-brun...Astrid Maria Brunner
A-TITLE Astrid Maria Brunner
/veranstaltung/in-the-cloud-ge...In the Cloud – Gemeinsam online arbeiten
/referent_in/elisabeth-rudloff/Elisabeth Rudloff
A-TITLE Elisabeth Rudloff
/referent_in/martin-erian/Textduplikat Martin Erian
A-TITLE Martin Erian
/veranstaltung/unternehmerfueh...Unternehmerführerschein Modul UP – Buchhaltung und Steuern
/referent_in/andrea-raso/Andrea Raso
A-TITLE Andrea Raso
/referent_in/michael-posch/Michael Posch
A-TITLE Michael Posch
/veranstaltung/fachdidaktik-en...Fachdidaktik: Englisch digital
/referent_in/julia-prohaska/Textduplikat Julia Prohaska
A-TITLE Julia Prohaska
/veranstaltung/scratch-kreativ...Scratch – Kreatives Programmieren mit Kindern
/referent_in/peter-harrich/Textduplikat Peter Harrich
A-TITLE Peter Harrich
/veranstaltung/sprache-als-sch...Textduplikat Sprache als Schlüssel für erfolgreiches Fachlernen an BMHS
/referent_in/gabriele-ehmoser/Gabriele Ehmoser
A-TITLE Gabriele Ehmoser
/referent_in/robert-riegler/Textduplikat Robert Riegler
A-TITLE Robert Riegler
/referent_in/stefan-lamprechter/Textduplikat Stefan Lamprechter
A-TITLE Stefan Lamprechter
/referent_in/christian-windisch/Christian Windisch
A-TITLE Christian Windisch
/referent_in/nina-brenner/Nina Brenner
A-TITLE Nina Brenner
/veranstaltungen/kategorie/onl...Textduplikat Mehr anzeigen …
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https://www.instagram.com/virt...Neues Fenster Nofollow Extern virtuelleph
A-TITLE @virtuelleph
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IMG-ALT Wir starten eine neue 10-teilige eLecture-Reihe in Kooperation mit der @ph_linz 🥳🤩🔝 Für alle, die digitale Technologien im Unterricht einsetzen und die Digit...
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IMG-ALT ➡️NEUES FORMAT: PH-Praxisplausch⬅️ Erfolgreiche Online-Vorlesung durchgeführt? Unfreiwillig in die Online-Lehre gestolpert? Ein besonderes Online-Lehr-Erlebn...
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IMG-ALT Spannend war es heute beim virtuellen eBazar light! Höchst interessante Einblicke in Schulprojekte zur Nachhaltigkeit und Kooperationen zu “sustainable goals...
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Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://www.virtuelle-ph.at/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver nutzt GZip zur komprimierten Übertragung der Webseite (HTML).
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 1,93 Sekunden extrem langsam. Ein angepeiltes Ziel sollten 0,4 Sekunden sein. Suchmaschinen-Crawler können sonst Inhalte nicht so schnell aufnehmen und auch Besucher erwarten eine schnelle Webseite.
Die Webseite lädt 18 CSS Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Webseite lädt 22 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 245 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
dateWed, 04 Nov 2020 14:41:27 GMT
serverApache
strict-transport-securitymax-age=63072000;
link<https://www.virtuelle-ph.at/wp-json/>; rel="https://api.w.org/"
link<https://www.virtuelle-ph.at/wp-json/wp/v2/pages/8683>; rel="alternate"; type="application/json"
link<https://wp.me/PaF9Li-2g3>; rel=shortlink
x-tec-api-versionv1
x-tec-api-roothttps://www.virtuelle-ph.at/wp-json/tribe/events/v1/
x-tec-api-originhttps://www.virtuelle-ph.at
varyAccept-Encoding
content-encodinggzip
transfer-encodingchunked
content-typetext/html; charset=UTF-8
statuscode200
http_versionHTTP/1.1

Externe Faktoren

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