Kulturfolger.de - SEO Check

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Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
58% 
Seitenqualität
90% 
Seitenstruktur
79% 
Verlinkung
93% 
Server
91% 
Externe Faktoren
25% 
SEO Score
Antwortzeit
0,10 s
Dateigröße
122,90 kB
Wörter
3804
Medien
13
Anzahl Links
38 Intern / 1 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
kulturfolger.de - Vielfalt, Anpassungsfähigkeit, Überlebensstrategie, Veränderung, Anpassungsfähigkeit und Anpassungsfähigkeit
Der Titel sollte kürzer als 580 Pixel sein. Er ist insgesamt 1151 Pixel lang. Jetzt optimieren
Die Domain steht im Seitentitel.
Im Titel werden Worte wiederholt.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Die Meta-Description fehlt.
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
Es ist kein Canonical Link angegeben.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: de
Im HTML angegebene Sprache: de
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: de
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Es ist kein Favoriten Icon (Favicon) im HTML-Code verlinkt.

Meta Tags

NameWert
viewportwidth=device-width, initial-scale=1
csrf-token7J87JswpN0IMNsIL2UtgPBKOlL8lf6Wjn801nsDy
langde
charsetutf-8

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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Der Inhalt ist mit 3804 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 38.3% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Es wurden 40 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Der Text auf der Seite ist optimal.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 22.97 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Es ist kein Apple-Touch Icon angegeben.
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1) ist korrekt.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Nutzung von Strong- und Bold-Tags ist optimal. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von bis zu 76 Tags.
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Alle gefundenen Bilder haben Alt-Attribute. (Alternativer Bild Text)
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
/logos/logo_2.svgLogo
...kgb8R1989W5e4kSACrg/4574282499_large.jpgBildimpulse XXL: Veränderung
..._eZ9a_DDJfE3vuqXds8/2054980695_large.jpgBILLY BOY bunte Vielfalt
...ges_shop/B00/000/000/B00000000509448.jpgExamensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,0, Justus-Liebig-Universität Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Beschäftigt man sich mit der Qualität von Mathematikaufgaben, so wird man schnell erkennen, dass es die gute, herausfordernde oder spannende, aber auch die schlechte Aufgabe de facto nicht geben kann. Ihre Existenz scheitert allein an der Individualität ihrer Empfänger und an deren unterschiedlichen Kompetenzen. Diese Tatsache ist jedoch nur Spiegelung des allgemeinen Problems, dass ¿Lehren¿ nicht in der Weise als aktiver Vorgang verstanden werden kann, bei welchem einer Aktion der Lehrperson eine zu erwartende oder einschätzbare Reaktion des Lernenden folgt. ¿Lernen ist eine aktive Tätigkeit, die vom Lernenden immer nur selbst vollzogen werden kann und insofern durch Lehren nicht zu erzwingen ist. Lernen findet selbstverständlich auch ohne Lehren statt; umgekehrt wird dort wo gelehrt wird, nicht automatisch schon im intendierten Sinne gelernt¿ (TERHART 2005, S. 132). Definiert man ¿Lehren¿ als das Bereitstellen von Lernmöglichkeiten, die jeder Schüler subjektiv wahrnimmt, zerfällt eben jenes Bild des ¿Nürnberger Trichters¿, welches der Tätigkeit des Lehrens jene oben beschriebene Aktivität suggeriert. Die von TERHART erarbeitete Definition von Lernen gilt es bei der Konstruktion von Aufgaben zu berücksichtigen. Ein und dieselbe Aufgabe kann für unterschiedliche Schüler gleichermaßen gut wie schlecht sein, abhängig von der Tatsache, ob und inwiefern sie dem einzelnen Schüler Lernmöglichkeiten bietet. Deshalb ist nach RUWISCH die Eigenschaft gut nicht Kennzeichen einer Aufgabe, sondern der ¿Beziehung von Aufgabenstellung und Problemlösenden¿ (RUWISCH 2003, S. 5). In der praktischen Realisierung würde dies im idealen Falle eine didaktische und methodische Anpassung einer Aufgabe auf die Kompetenzen jedes einzelnen Schülers zur optimalen Steigerung von Lernqualität bedeuten - eine nahezu unausführbare Vorstellung, da jeder Schüler somit Anspruch auf Aufgaben hätte, die individuell auf seine Fähigkeiten abgestimmt wären. (Bäcker, Sebastian)
...ges_shop/B00/000/000/B00000000290360.jpgSexuelle Vielfalt lernen
...ges_shop/B00/000/002/B00000002310967.jpgMarlena Büchler, Piera: Familienplaner 2025 - USA Nationalparks - Eine Reise durch die Vielfalt und Schönheit der Naturparks Nordamerikas mit 5 Spalten (Wandkalender, 21 x 45 cm) CALVENDO
...ges_shop/B00/000/002/B00000002289056.jpgDölling, AD DESIGN Photo PhotoArt: Amrum - Oomram, Kleine Insel - Große Vielfalt (hochwertiger Premium Wandkalender 2025 DIN A2 hoch), Kunstdruck in Hochglanz
...S6M_VSR2hRyRmrFc/322611846797_large.webpFernscheinwerfer li MAN von HELLA - Leuchtkraft und Vielfalt mit 3 Funktionen - EAN 4082300503203
...ges_shop/B00/000/001/B00000001975374.jpgLaila, Ben Lamine: Untersuchung der genetischen Vielfalt des Pistazienbaums
...ges_shop/B00/000/002/B00000002685074.jpgErnst, Jürgen-Thomas: Der Wald in Zeiten der Veränderung
...ges_shop/B00/000/000/B00000000466798.jpgNiemann, Ute: Bunte Vielfalt im Korallenriff (Wandkalender 2024 DIN A3 quer), CALVENDO Monatskalender
...8u5qAY4ZhhRxZLgI/322611841669_large.webpMakita Befestigungsplatte - Professionelle Industriestärke und Flexibilität für alle Heimwerker
...rDVDc_ZNg6MhkU8N7uM/5095423136_large.jpgVielfalt B1+. Kurs- und Arbeitsbuch plus interaktive Version

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Es ist keine H1-Überschrift definiert.
Überschriften
(Wichtig)
Die Überschriftenstruktur ist fehlerhaft. Es sollte keine Hierarchie (H1-H6) ausgelassen werden.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H3 Was sind Kulturfolger?
H3 Kannst du Beispiele für Kulturfolger und Kulturflüchter nennen und deine Auswahl begründen?
H3 Wie können Unternehmen ihre Rücklagen effektiv verwalten, um finanzielle Stabilität und Flexibilität zu gewährleisten?
H3 Welche Auswirkungen hat die Verbreitung von Computerviren auf die Cybersicherheit, die Wirtschaft und die Privatsphäre der Nutzer?
H3 Was sind die verschiedenen Arten von Makrelen und wie unterscheiden sie sich in Bezug auf ihre Ernährung, ihren Lebensraum und ihre Verbreitung?
H3 In welchen Bereichen des täglichen Lebens sind verstellbare Elemente von Vorteil und wie können sie dazu beitragen, die Funktionalität und Anpassungsfähigkeit von Produkten oder Geräten zu verbesse...
H3 Welche Faktoren sollten bei der Planung einer Karriere im Ausland berücksichtigt werden, insbesondere in Bezug auf Visum, kulturelle Anpassung, Arbeitsmarkt und berufliche Entwicklungsmöglichkeiten?
H3 Inwiefern trägt die Musikvielfalt zur kulturellen Vielfalt und zum interkulturellen Verständnis bei und wie kann sie dazu beitragen, Vorurteile und Stereotypen zu überwinden?
H3 Welche Anpassungen haben Beuteltiere im Vergleich zu anderen Säugetieren entwickelt, um ihre einzigartige Fortpflanzungsstrategie zu unterstützen, und wie hat sich dies auf ihre Evolution und Verbr...
H3 Was ist eine Veränderung beim Leasing eines Autos?
H3 Inwiefern beeinflusst die kulturelle Vielfalt die Wahrnehmung und Ausübung von Sexualität in verschiedenen Gesellschaften und wie können diese Unterschiede besser verstanden und respektiert werden?
H3 Wie kann finanzielle Flexibilität sowohl im persönlichen Haushalt als auch in Unternehmen erreicht werden und welche Strategien können dabei helfen, finanzielle Stabilität zu gewährleisten?
H4 Nicht das Gesuchte gefunden?
H5 Oder besteht Interesse am Kauf dieser Domain?
Einige der Linktexte wiederholen sich.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Keiner der Linktexte ist zu lang.
Alle internen Links haben keine dynamischen Parameter.
Es befinden sich 1 externe Links auf der Seite.

Gefundene Links auf dieser Seite

LinkAttributeLinktext
https://www.kulturfolger.de/IMG-ALT Logo
https://www.kulturfolger.de/kulturfolger.de
/VielfaltSubdomain Vielfalt
/ÜberlebensstrategieSubdomain Überlebensstrategie
/VerbreitungSubdomain Verbreitung
/AnpassungSubdomain Anpassung
/VeränderungSubdomain Veränderung
/AnpassungsfähigkeitSubdomain Anpassungsfähigkeit
/VielfaltSubdomain Textduplikat Vielfalt
/ÜberlebensstrategieSubdomain Textduplikat Überlebensstrategie
/VerbreitungSubdomain Textduplikat Verbreitung
/AnpassungSubdomain Textduplikat Anpassung
/VeränderungSubdomain Textduplikat Veränderung
/AnpassungsfähigkeitSubdomain Textduplikat Anpassungsfähigkeit
https://www.shopping.eu/de/Kul...Neues Fenster Extern Subdomain Weiter zu Shopping.eu
/Bildimpulse-XXL-VeränderungA-TITLE Bildimpulse XXL Veränderung
/BILLY-BOY-bunte-VielfaltA-TITLE BILLY BOY bunte Vielfalt
/Examensarbeit-aus-dem-JahrA-TITLE Examensarbeit aus dem Jahr
/Sexuelle-Vielfalt-lernenA-TITLE Sexuelle Vielfalt lernen
/VielfaltSubdomain Textduplikat Vielfalt
/MakitaSubdomain Makita
/BefestigungsplatteSubdomain Befestigungsplatte
https://www.kulturfolger.de/DassSubdomain Dass
/BücherSubdomain Bücher
/AufgabeSubdomain Aufgabe
/LernenSubdomain Lernen
/LehrenSubdomain Lehren
/SchülerSubdomain Schüler
/UnternehmenSubdomain Unternehmen
/Marlena-Büchler-Piera-Familie...A-TITLE Marlena Büchler Piera Familienplaner
/Dölling-AD-DESIGN-PhotoA-TITLE Dölling AD DESIGN Photo
/Fernscheinwerfer-li-MAN-vonA-TITLE Fernscheinwerfer li MAN von
/Laila-Ben-Lamine-UntersuchungA-TITLE Laila Ben Lamine Untersuchung
/Ernst-Jürgen-Thomas-Der-WaldA-TITLE Ernst JürgenThomas Der Wald
/Niemann-Ute-Bunte-VielfaltA-TITLE Niemann Ute Bunte Vielfalt
/Makita-Befestigungsplatte-Pro...A-TITLE Makita Befestigungsplatte Professionelle
/Vielfalt-B1-Kurs-undA-TITLE Vielfalt B1 Kurs und
/info/privacy-policyDatenschutz
/info/impressumImpressum

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://www.kulturfolger.de/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Die Webserver Version wird im Header mitgesendet.
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver nutzt GZip zur komprimierten Übertragung der Webseite (HTML).
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,10 Sekunden unter der Zielmarke von 0,40 Sekunden.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 123 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
serveropenresty/1.25.3.1
dateFri, 21 Jun 2024 00:31:04 GMT
content-typetext/html; charset=UTF-8
cache-controlprivate, must-revalidate
pragmano-cache
expires-1
set-cookie436 Zeichen
content-encodinggzip
statuscode200
http_versionHTTP/2

Externe Faktoren

Blacklists
(Nice to have)
Die Seite wird nicht als "nur für Erwachsene" eingestuft.
Die Seite wird nur ein wenig von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat nur Backlinks von 1 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt nur 90 Backlinks.
Die Seite hat nur wenige Backlinks von 1 verschiedenen IP Adressen.
Verbreitung bei Facebook
(Wenig wichtig)
Die Seite hat 0 Shares und Kommentare auf Facebook.

Links von Wikipedia

Es wurden keine Links von Wikipedia gefunden.

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