Lerntherapie-beneken.de - SEO Check

Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
88% 
Seitenqualität
68% 
Seitenstruktur
58% 
Verlinkung
65% 
Server
100% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
0,02 s
Dateigröße
162,10 kB
Wörter
1756
Medien
11
Anzahl Links
46 Intern / 15 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
Startseite | Dr. Dina Beneken - Lernen und Lehren mit System
Die Länge des Titels ist optimal. (554 Pixel von maximal 580 Pixel Länge)
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Systematisch und gezielt mit Kindern lernen bei Schwierigkeiten mit Rechnen, Lesen, Schreiben, Konzentration. Für Eltern, Lerntherapeuten und Pädagogen. On Point!
Die Meta-Description ist zu lang. (1030 Pixel von maximal 1000 Pixel) Jetzt optimieren
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://lerntherapie-beneken.de/
Die Seite hat einen korrekten Canonical Link.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: de
Im HTML angegebene Sprache: de
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: de
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

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twitter:titleAnders und effektiv mit Kindern lernen - kein Hexenwerk!
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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Einige Wörter aus dem Seitentitel werden nicht im Text bzw. Inhalt der Seite verwendet
Der Inhalt ist mit 1756 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 44.5% aus Füllwörtern.
Wörter aus der H1 Überschrift werden im Text der Seite verwendet.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 36 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 14.74 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1.0, maximum-scale=1.0, user-scalable=0) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Es befinden sich leere Tags auf der Seite.
Einige Tags werden wiederholt. z.B.: lernen ohne drama – lehren mit system
Einige der Tags sind zu lang. Mit 79 Zeichen ist dieser länger als 70 Zeichen:
"spätestens, wenn „schema f“ nicht weiterhilft, ist es zeit, genauer hinzusehen."
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 8 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Die Seite ist optimal auf Soziale Netzwerke ausgerichtet.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
...ent/uploads/lernraeume-online-logo-3.pngLerntherapie Dr. Dina Benekenlernraeume-online-logo-3
.../uploads/lerntherapie-beneken-home-1.jpgKein ALT-Attribut angegebenlerntherapie-beneken-home-1
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...hstaben-bis-zum-ersten-Wort-1024x538.pngKinderlernen lesen Klasse 1
...ploads/Lernen-in-den-Ferien-1024x538.pngKein ALT-Attribut angegeben
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...k-diagnostisches-Interview1-1024x538.pngLernstandsanalyse Mathematik - besser mit dem diagnostischen Interview?
...-nutzen-in-der-Grundschule1-1024x538.pngKein ALT-Attribut angegeben

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Lernen ohne Drama – Lehren mit System
Zu viele H1 Überschriften
Überschriften
(Wichtig)
Einige Überschriftentexte kommen doppelt auf der Seite vor.
Es befinden sich 27 Überschriften auf der Seite. Die Anzahl der Überschriften sollte in einem besseren Verhältnis zum Text stehen.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 Lernen ohne Drama – Lehren mit System
H1 Lernen ohne Drama – Lehren mit System Text-Duplikat
H2 Besser Lesen, Schreiben, Rechnen Echte Lernkompetenz fürs Leben
H2 Besser Lesen, Schreiben, Rechnen Echte Lernkompetenz fürs Leben Text-Duplikat
H2 Für Eltern
H2 Für Lernbegleiter
H2 Lernräume Beneken – Finde die passende Lösung für dich und dein Kind
H2 Kompetenzzirkel Lernen und Seminarangebote
H2 Warum ich Dir helfen kann
H2 Aus meinem BLOG
H3 Eltern lernen mit ihren Kindern
H3 Lernen ohne Drama durch punktgenaues Üben, klare Anleitungen und eine Gemeinschaft, die Dich unterstützt oder ein individueller Plan von mir: ganz nach Deinen Bedürfnissen.
H3 Lernbegleitung 360° - Rundumservice für Eltern!
H3 Handschrift ohne Drama
H3 Das Lernkompetenztraining
H3 Die Lernstandsanalyse
H3 Lerntherapie bei Dyskalkulie und Legasthenie
H3 Lerntherapeuten, Pädagogen, Coaches
H3 Lehren mit System, weniger Arbeitsblätter, mehr effektive Lehrmethoden, basierend auf klarer Analyse, Plan und den passenden Materialien und Spielen.
H3 Netzwerk für Lerntherapeuten & Lehrpersonen: Kompetenzzirkel Lernen
H3 Weiterbildung mit Dr. Dina: Seminare
H3 Lesen lernen: vom Buchstaben zum ersten Wort
H3 Lernen in den Ferien – Druck rein oder Druck raus?
H3 Grundausstattung Dyskalkulie / Rechenschwäche – Spiele und Material
H3 Verdacht auf Dyskalkulie oder Legasthenie – Diagnose/ Notenschutz/ Nachteilsausgleich?
H3 Das diagnostische Interview versus standardisierte Leistungstest in der Lernstandsanalyse Mathematik
H3 Praxisfrage: Sollte bei schlechter Handschrift auf Tastatur(schreiben) umgestellt werden?
Die internen Links haben teilweise dynamische Parameter. Alle internen URLs, welche nicht als nofollow markiert sind, sollten keine dynamischen Parameter aufweisen.
Einige der Linktexte wiederholen sich.
4 Links haben keinen Linktext oder nur Inhalt in Alt- und Titelattributen.
Es gibt 6 Links mit einem trivialem Linktext.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Keiner der Linktexte ist zu lang.
Es befinden sich 15 externe Links auf der Seite.
LinkAttributeLinktext
https://lerntherapie-beneken.de/IMG-ALT Lerntherapie Dr. Dina Beneken
https://lernraeume-beneken.onl...Neues Fenster Extern Eltern
https://lernraeume-beneken.onl...Neues Fenster Extern Lernbegleiter
/blogBlog
/ueber-michÜber mich
https://lernraeume-beneken.onl...Neues Fenster Extern Lernkompetenzbriefe
https://lernraeume-beneken.onl...Neues Fenster Extern Spieleliste
https://lerntherapie-beneken.de/Anchor Mein Angebot für Eltern
https://lerntherapie-beneken.de/Anchor Mein Angebot für Lerntrainer & Pädagogen
https://lernraeume-beneken.onl...Neues Fenster Extern Kein Text
https://lernraeume-beneken.onl...Neues Fenster Extern Zu meinen Angeboten für Eltern
https://lernraeume-beneken.onl...Neues Fenster Extern Zur Lernbegleitung 360°
https://lernraeume-beneken.onl...Neues Fenster Extern Zum Handschrifttraining Lernbegleitung 360°
https://lernraeume-beneken.onl...Neues Fenster Extern Zum Lernkompetenztraining
https://lernraeume-beneken.onl...Neues Fenster Extern Zur Lernstandsanalyse
https://lernraeume-beneken.onl...Neues Fenster Extern Zur Lerntherapie
https://lernraeume-beneken.onl...Neues Fenster Extern Kein Text
https://lernraeume-beneken.onl...Neues Fenster Extern Zu meinen Angeboten für Lernbegleiter
https://lernraeume-beneken.onl...Neues Fenster Extern Zum Kompetenzzirkel Lernen
https://lernraeume-beneken.onl...Neues Fenster Extern Anchor Zu meinen Seminaren
/wie-lernen-kinder-lesenIMG-ALT Kinderlernen lesen Klasse 1
/category/grundschuleGrundschule
/category/lernenLernen
/category/lesenLesen
/category/vorschuleVorschule
/wie-lernen-kinder-lesenLesen lernen: vom Buchstaben zum ersten Wort
/wie-lernen-kinder-lesenTrivialer Linktext
Weiterlesen
/soll-mein-kind-in-den-ferien-...Kein Text
/category/lernenTextduplikat Lernen
/category/grundschuleTextduplikat Grundschule
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/soll-mein-kind-in-den-ferien-...Textduplikat Trivialer Linktext
Weiterlesen
/grundausstattung-dyskalkulie-...Kein Text
/category/foerderbedarfFörderbedarf
/category/gute-lernspielegute Lernspiele
/category/rechnenRechnen
/grundausstattung-dyskalkulie-...Grundausstattung Dyskalkulie / Rechenschwäche – Spiele und Material
/grundausstattung-dyskalkulie-...Textduplikat Trivialer Linktext
Weiterlesen
/dyskalkulie-diagnose-ja-oder-...Kein Text
/category/foerderbedarfTextduplikat Förderbedarf
/category/grundschuleTextduplikat Grundschule
/category/lesenTextduplikat Lesen
/category/motivationTextduplikat Motivation
/category/rechnenTextduplikat Rechnen
/dyskalkulie-diagnose-ja-oder-...Verdacht auf Dyskalkulie oder Legasthenie – Diagnose/ Notenschutz/ Nachteilsausgleich?
/dyskalkulie-diagnose-ja-oder-...Textduplikat Trivialer Linktext
Weiterlesen
/das-diagnostische-interview-v...IMG-ALT Lernstandsanalyse Mathematik - besser mit dem diagnostischen Interview?
/category/foerderbedarfTextduplikat Förderbedarf
/category/grundschuleTextduplikat Grundschule
/category/lernenTextduplikat Lernen
/category/rechnenTextduplikat Rechnen
/das-diagnostische-interview-v...Das diagnostische Interview versus standardisierte Leistungstest in der Lernstandsanalyse Mathematik
/das-diagnostische-interview-v...Textduplikat Trivialer Linktext
Weiterlesen
/praxisfrage-sollte-bei-schlec...Kein Text
/category/grundschuleTextduplikat Grundschule
/category/schreiben-handschriftSchreiben - Handschrift
/praxisfrage-sollte-bei-schlec...Praxisfrage: Sollte bei schlechter Handschrift auf Tastatur(schreiben) umgestellt werden?
/praxisfrage-sollte-bei-schlec...Textduplikat Trivialer Linktext
Weiterlesen
/page/2?el_dbe_pageMehr anzeigen
/blogAlle Blogbeiträge anzeigen

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://lerntherapie-beneken.de/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver überträgt die Webseite (HTML) komprimiert.
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,02 Sekunden unter der Zielmarke von 0,40 Sekunden.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 162 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
last-modifiedFri, 18 Apr 2025 05:15:39 GMT
cache-controlmax-age=0
expiresFri, 18 Apr 2025 08:21:19 GMT
varyAccept-Encoding
content-encodinggzip
content-typetext/html; charset=utf-8
dateFri, 18 Apr 2025 08:21:19 GMT
serverApache
statuscode200
http_versionHTTP/2

Externe Faktoren

Die Seite ist exzellent von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat Backlinks von 66 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt 174 Backlinks.
Die Seite hat Backlinks von 47 verschiedenen IP Adressen.

Links von Wikipedia

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Systematisch und gezielt mit Kindern lernen bei Schwierigkeiten mit Rechnen, Lesen, Schreiben, Konzentration. Für Eltern, Lerntherapeuten und Pädagogen. On Point!

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