Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
100% 
Seitenqualität
53% 
Seitenstruktur
58% 
Verlinkung
38% 
Server
100% 
Externe Faktoren
15% 
SEO Score
Antwortzeit
0,09 s
Dateigröße
206,10 kB
Wörter
408
Medien
25
Anzahl Links
106 Intern / 4 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
Startseite | lesenlernen
Die Länge des Titels ist optimal. (206 Pixel von maximal 580 Pixel Länge)
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
leicht lesen lernen – kostenlose Arbeitsblätter zum Lesenlernen, Methoden zur Leseförderung, Lesefreude im Vordergrund – hier lernen Kinder lesen
Die Meta-Description hat eine optimale Länge. (913 Pixel von maximal 1000 Pixel Länge)
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://lesenlernen.at/
Die Seite hat einen korrekten Canonical Link.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: de
Im HTML angegebene Sprache: de
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: de
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
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descriptionleicht lesen lernen – kostenlose Arbeitsblätter zum Lesenlernen, Methoden zur Leseförderung, Lesefreude im Vordergrund – hier lernen Kinder lesen
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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Wörter aus der H1 Überschrift werden nicht im Text der Seite verwendet.
Der Inhalt ist mit 408 Wörtern etwas kurz. Eine gute Seite zu einem Thema sollte Text mit etwa 800 Wörtern enthalten.
Der Text besteht zu 29.7% aus Füllwörtern.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 5 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 11.13 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Nutzung von Strong- und Bold-Tags ist optimal. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von bis zu 8 Tags.
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 17 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
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...n-v4-cover_1-212x300.webp?ver=1715843217Kein ALT-Attribut angegeben
...ben-und-erste-Woerter-cover-212x300.webpMaterial flüssig lesen lernen: häufige Silben und erste Wörter
...-Sichtwortschatz-2-v1-cover-212x300.webpKein ALT-Attribut angegeben
...oads/2025/03/Ein-Tag-im-Zoo-300x117.webpGeschichte zur Förderung der phonologischen Bewusstheit
...ent/uploads/2024/08/Seehaus-300x110.webpKein ALT-Attribut angegeben
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...-Kindergarten-die-Buchstaben-768x512.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...022/09/fluessig-lesen-lernen-768x512.jpgKein ALT-Attribut angegeben
.../08/brush-stained-with-paint-768x513.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...uchstabe-Grundschule.webp?ver=1739173695Kein ALT-Attribut angegeben
...lesefluessigkeit_eltern_kind_tandem.webpTandemlesen mit dem Eltern-Kind-Tandem und Leseflüssigkeit fördern
...024/11/lesefluessigkeit_fuer_eilige.webpSchnell und einfach flüssig lesen lernen
...uploads/2024/11/selbstkonzept_lesen.webpSelbstkonzept Lesen: So wird ein Kind zum Leser
...esefluessigkeit_fuer_eltern-768x677.webpFlüssig lesen lernen: Was für Eltern wichtig ist
...fluessigkeit-768x768.webp?ver=1730980731Leseflüssigkeit schnell erklärt
...07/Lautleseprotokoll-banner-768x768.webpLeseflüssigkeit mit Lautleseprotokollen bestimmen
...05/s-Schreibung-Grundschule-768x256.webpKein ALT-Attribut angegeben
...uploads/2022/10/Lesetagebuch-300x199.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...loads/2022/08/Lautlesetandem-300x261.jpgKein ALT-Attribut angegeben
.../03/Wi-Wa-Wickeltisch-Cover-300x275.webpKein ALT-Attribut angegeben
...9/Uebungsheft-Lesen-1-cover-208x300.webpKein ALT-Attribut angegeben
...osaurier-buecher-fuer-kinder-300x300.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...ads/2022/09/35-Kilo-Hoffnung-192x300.jpgKein ALT-Attribut angegeben

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
LEICHT LESEN LERNEN
Die H1-Überschrift ist zu kurz (19 Zeichen). Sie sollte mindestens 20 Zeichen lang sein.
Überschriften
(Wichtig)
Die Überschriftenstruktur ist fehlerhaft. Es sollte keine Hierarchie (H1-H6) ausgelassen werden.
Es befinden sich 49 Überschriften auf der Seite. Die Anzahl der Überschriften sollte in einem besseren Verhältnis zum Text stehen.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 LEICHT LESEN LERNEN
H2 Arbeitsblätter & Material
H2 Texte
H2 Artikel
H2 Beliebte Artikel
H2 Neue Artikel
H2 Methoden
H2 Bücher
H2 Buchempfehlungen
H3 Arbeitsblätter nach Altersstufen
H3 Kindergarten
H3 Vorschule
H3 1. Klasse
H3 2. Klasse
H3 3. Klasse
H3 4. Klasse
H3 Neues Material
H3 Silben klatschen mit Bildern
H3 Flüssig lesen: häufige Silben und erste Wörter
H3 Blitzlesen: Sichtwortschatz der 2. Klasse
H3 Jetzt entdecken – Der Lesezoo: Bücher für Erstleser
H3 Online lesen: neue Texte
H3 Ein Tag im Zoo
H3 Das Seehaus
H3 Hund Ella
H3 Phonologische Bewusstheit – Übungen
H3 Buchstaben lernen
H3 Flüssiges Lesen fördern
H3 Lesen und Malen
H3 Buchstabe T
H3 Eltern-Kind-Tandem
H3 Leseflüssigkeit fördern für Eilige
H3 Keine Angst vor einfachen Texten
H3 Was Eltern über Leseflüssigkeit wissen sollten
H3 In aller Kürze: Was ist Leseflüssigkeit?
H3 Lautleseprotokoll
H3 Grundschule: s, ss, ß
H3 Das Lesetagebuch zur Leseförderung
H3 Lesetandem
H3 Wi-Wa-Wickeltisch: Kuschel-, Kitzel-, Krabbelverse für die Kleinsten
H3 Rezension: Das Übungsheft Lesen 1 – Lesetraining und Leseverständnis
H3 Dinosaurier-Kinderbücher
H3 35 Kilo Hoffnung
H5 Phonologische Bewusstheit
H5 Wortschatz
H5 Leseflüssigkeit
H5 Gesamtes Material ansehen
H5 Zum Lesezoo
H5 Alle Artikel ansehen
Einige der Linktexte wiederholen sich.
17 Links haben keinen Linktext oder nur Inhalt in Alt- und Titelattributen.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Keiner der Linktexte ist zu lang.
Alle internen Links haben keine dynamischen Parameter.
Es befinden sich 4 externe Links auf der Seite.
LinkAttributeLinktext
https://lesenlernen.at/Anchor Zum Inhalt wechseln
https://lesenlernen.at/Startseite
/arbeitsblaetter/Arbeitsblätter
https://lesenlernen.at/material/Material
https://lesenlernen.at/buecher/Bücher zum Lesenlernen
https://lesenlernen.at/texte/Texte
https://lesenlernen.at/artikel/Artikel
/rezensionen/Buchempfehlungen
https://lesenlernen.at/glossar/Glossar
https://lesenlernen.at/Textduplikat Startseite
/arbeitsblaetter/Textduplikat Arbeitsblätter
https://lesenlernen.at/material/Textduplikat Material
https://lesenlernen.at/buecher/Textduplikat Bücher zum Lesenlernen
https://lesenlernen.at/texte/Textduplikat Texte
https://lesenlernen.at/artikel/Textduplikat Artikel
/rezensionen/Textduplikat Buchempfehlungen
https://lesenlernen.at/glossar/Textduplikat Glossar
https://lesenlernen.at/ueberÜber mich
/phonologische-bewusstheit/Phonologische Bewusstheit
https://lesenlernen.at/wortschatzWortschatz
/lesefluessigkeitLeseflüssigkeit
/arbeitsblaetter/Alle Arbeitsblätter
https://lesenlernen.at/materialzum Material
/arbeitsblaetter/kindergarten/Kindergarten
/arbeitsblaetter/vorschule/Vorschule
/arbeitsblaetter/1-klasse/1. Klasse
/arbeitsblaetter/2-klasse/2. Klasse
/arbeitsblaetter/3-klasse/3. Klasse
/arbeitsblaetter/4-klasse/4. Klasse
https://eduki.com/de/material/...Neues Fenster Extern Material auf eduki kaufen
https://eduki.com/de/material/...Neues Fenster Extern Textduplikat Material auf eduki kaufen
https://eduki.com/de/material/...Neues Fenster Extern Textduplikat Material auf eduki kaufen
https://lesenlernen.at/materialKein Text
https://lesenlernen.at/materialGesamtes Material ansehen
https://lesenlernen.at/texteAlle Texte
https://lesenlernen.at/lesezooKein Text
https://lesenlernen.at/lesezooZum Lesezoo
/ein-tag-im-zoo/IMG-ALT Geschichte zur Förderung der phonologischen Bewusstheit
/ein-tag-im-zoo/Ein Tag im Zoo
/ein-tag-im-zoo/Weiterlesen »
/das-seehaus/Kein Text
/das-seehaus/Das Seehaus
/das-seehaus/Textduplikat Weiterlesen »
https://lesenlernen.at/hund-ella/Kein Text
https://lesenlernen.at/hund-ella/Hund Ella
https://lesenlernen.at/hund-ella/Textduplikat Weiterlesen »
https://lesenlernen.at/artikelAlle Artikel
/phonologische-bewusstheit-ueb...Kein Text
/phonologische-bewusstheit-ueb...Phonologische Bewusstheit – Übungen
/phonologische-bewusstheit-ueb...Textduplikat Weiterlesen »
/buchstaben-lernen/Kein Text
/buchstaben-lernen/Buchstaben lernen
/buchstaben-lernen/Textduplikat Weiterlesen »
/fluessiges-lesen-foerdern/Kein Text
/fluessiges-lesen-foerdern/Flüssiges Lesen fördern
/fluessiges-lesen-foerdern/Textduplikat Weiterlesen »
/lesen-und-malen/Kein Text
/lesen-und-malen/Lesen und Malen
/lesen-und-malen/Textduplikat Weiterlesen »
/buchstabe-t/Kein Text
/buchstabe-t/Buchstabe T
/buchstabe-t/Textduplikat Weiterlesen »
/eltern-kind-tandem/IMG-ALT Tandemlesen mit dem Eltern-Kind-Tandem und Leseflüssigkeit fördern
/eltern-kind-tandem/Eltern-Kind-Tandem
/eltern-kind-tandem/Textduplikat Weiterlesen »
/leseflussigkeit-fordern-fur-e...IMG-ALT Schnell und einfach flüssig lesen lernen
/leseflussigkeit-fordern-fur-e...Leseflüssigkeit fördern für Eilige
/leseflussigkeit-fordern-fur-e...Textduplikat Weiterlesen »
/keine-angst-vor-einfachen-tex...IMG-ALT Selbstkonzept Lesen: So wird ein Kind zum Leser
/keine-angst-vor-einfachen-tex...Keine Angst vor einfachen Texten
/keine-angst-vor-einfachen-tex...Textduplikat Weiterlesen »
/was-eltern-uber-leseflussigke...IMG-ALT Flüssig lesen lernen: Was für Eltern wichtig ist
/was-eltern-uber-leseflussigke...Was Eltern über Leseflüssigkeit wissen sollten
/was-eltern-uber-leseflussigke...Textduplikat Weiterlesen »
/in-aller-kurze-was-ist-lesefl...IMG-ALT Leseflüssigkeit schnell erklärt
/in-aller-kurze-was-ist-lesefl...In aller Kürze: Was ist Leseflüssigkeit?
/in-aller-kurze-was-ist-lesefl...Textduplikat Weiterlesen »
/lautleseprotokoll/IMG-ALT Leseflüssigkeit mit Lautleseprotokollen bestimmen
/lautleseprotokoll/Lautleseprotokoll
/lautleseprotokoll/Textduplikat Weiterlesen »
/grundschule-s-ss-ss/Kein Text
/grundschule-s-ss-ss/Grundschule: s, ss, ß
/grundschule-s-ss-ss/Textduplikat Weiterlesen »
/das-lesetagebuch-zur-lesefoer...Kein Text
/das-lesetagebuch-zur-lesefoer...Das Lesetagebuch zur Leseförderung
/das-lesetagebuch-zur-lesefoer...Textduplikat Weiterlesen »
/lesetandem/Kein Text
/lesetandem/Lesetandem
/lesetandem/Textduplikat Weiterlesen »
https://lesenlernen.at/artikelKein Text
https://lesenlernen.at/artikelAlle Artikel ansehen
/wi-wa-wickeltisch-kuschel-kit...Kein Text
/wi-wa-wickeltisch-kuschel-kit...Wi-Wa-Wickeltisch: Kuschel-, Kitzel-, Krabbelverse für die Kleinsten
/wi-wa-wickeltisch-kuschel-kit...Textduplikat Weiterlesen »
/das-uebungsheft-lesen-1-leset...Kein Text
/das-uebungsheft-lesen-1-leset...Rezension: Das Übungsheft Lesen 1 – Lesetraining und Leseverständnis
/das-uebungsheft-lesen-1-leset...Textduplikat Weiterlesen »
/dinosaurier-die-besten-kinder...Kein Text
/dinosaurier-die-besten-kinder...Dinosaurier-Kinderbücher
/dinosaurier-die-besten-kinder...Textduplikat Weiterlesen »
/35-kilo-hoffnung/Kein Text
/35-kilo-hoffnung/35 Kilo Hoffnung
/35-kilo-hoffnung/Textduplikat Weiterlesen »
https://lesenlernen.at/ueber/Über
/literaturverzeichnis/Literaturverzeichnis
https://lesenlernen.at/ueber/Textduplikat Über
/literaturverzeichnis/Textduplikat Literaturverzeichnis
https://lesenlernen.at/impressum/Impressum
/datenschutzerklaerung/Datenschutzerklärung
https://devowl.io/de/wordpress...Neues Fenster Extern Consent Management Platform von Real Cookie Banner

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://lesenlernen.at/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver überträgt die Webseite (HTML) komprimiert.
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,09 Sekunden unter der Zielmarke von 0,40 Sekunden.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 206 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
servernginx
dateMon, 07 Apr 2025 12:27:54 GMT
content-typetext/html; charset=UTF-8
varyAccept-Encoding
last-modifiedThu, 03 Apr 2025 05:44:29 GMT
cache-controlmax-age=0, no-cache, no-store, must-revalidate
pragmano-cache
expiresMon, 29 Oct 1923 20:30:00 GMT
content-encodinggzip
statuscode200
http_versionHTTP/2

Externe Faktoren

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