Nationsreportcard.gov - SEO Check

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Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
99% 
Seitenqualität
38% 
Seitenstruktur
100% 
Verlinkung
41% 
Server
38% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
1,71 s
Dateigröße
43,80 kB
Wörter
590
Medien
10
Anzahl Links
68 Intern / 3 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
The Nation's Report Card
Die Länge des Titels ist optimal. (229 Pixel von maximal 580 Pixel Länge)
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
provides national results about students' performance; access to state and district results, data explorer, questions tool, item maps, and other NAEP resources
Die Meta-Description hat eine optimale Länge. (972 Pixel von maximal 1000 Pixel Länge)
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
Es ist kein Canonical Link angegeben.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: en
Im HTML angegebene Sprache: en
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: en
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist sehr lang.
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe XHTML 1.0 Transitional ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
viewportwidth=device-width, initial-scale=1.0
ratingGeneral
ROBOTSALL
DC.PublisherThe Nation's Report Card
DC.LanguageEN
descriptionprovides national results about students' performance; access to state and district results, data explorer, questions tool, item maps, and other NAEP resources
langen
og:titleThe Nation's Report Card
og:typewebsite
og:urlhttps://www.nationsreportcard.gov/
og:imagehttps://www.nationsreportcard.gov/nrc22/inc/css/images/home-hero.png
Content-Typetext/html; charset=UTF-8
ExpiresLeer
X-UA-CompatibleIE=edge
charsetUTF-8

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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 100 Wörtern hoch.
Der Inhalt ist mit 590 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 25.6% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Wörter aus der H1 Überschrift werden im Text der Seite verwendet.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 4 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Der Text auf der Seite ist optimal.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Es werden mehrere viewport Angaben gemacht. Es sollte nur eine geben.
Es ist kein Apple-Touch Icon angegeben.
Die Webseite lädt 15 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1.0) ist korrekt.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Nutzung von Strong- und Bold-Tags ist optimal. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von bis zu 12 Tags.
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Alle gefundenen Bilder haben Alt-Attribute. (Alternativer Bild Text)
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
...n_2015/images/nationsreportcard-logo.pngThe Nation's Report Card
...only/themes/redesign_2015/images/mag.pngSelect to Open Search
...y/themes/redesign_2015/images/carrot.pngCarrot Image
/nrc22/inc/css/images/m2.pngteacher interacting with two students doing a math exercise in classroom setting
/nrc22/inc/css/images/more-about-naep-1.pngyoung child playing with small tablet
/nrc22/inc/css/images/more-about-naep-2.pngyoung child with teacher in classroom going over work
/nrc22/inc/css/images/naep-eoe.jpgteacher holding laptop engaging with students gathered around
...redesign_2015/images/footer-ndequick.pngNDE Quick View
...es/redesign_2015/images/icon-twitter.pngtwitter
...design_2015/images/icon-facebook-inv.pngfacebook

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
latest mathematics release
Die H1-Überschrift ist perfekt.
Überschriften
(Wichtig)
Die Überschriftenstruktur ist fehlerfrei.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 latest mathematics release
H2 46% of fourth-graders report high confidence in mathematics, increase from 41% in 2022
H3 One-click access to 2024 Mathematics and Reading Assessments at Grades 4 and 8
H3 Release-related Downloads
H3 Student Performance Across Subjects
H3 More About NAEP
H4 NAEP Data Explorer
H4 NAEP Questions Tool
H4 Item Maps
H4 What's New in NAEP?
H4 HOW HAS YOUR STATE PERFORMED?
H4 Experiences and Opportunities in Education
Die internen Links haben teilweise dynamische Parameter. Alle internen URLs, welche nicht als nofollow markiert sind, sollten keine dynamischen Parameter aufweisen.
Einige der Linktexte wiederholen sich.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Keiner der Linktexte ist zu lang.
Es befinden sich 3 externe Links auf der Seite.

Gefundene Links auf dieser Seite

LinkAttributeLinktext
/IMG-ALT The Nation's Report Card
/arts_2016/ARTS
/highlights/civics/2022/Highlights from the 2022 Assessment
/civics/Report Card
/economics_2012/Economics
/highlights/geography/2018/Highlights from the 2018 Assessment
/geography/Textduplikat Report Card
/highlights/ltt/2022/Highlights from the 2022 Age 9 Assessment
/ltt/Long-Term Trend
/reports/mathematics/2024/g4_8...Report Card for the Nation, States, and Districts (grades 4 and 8)
/highlights/mathematics/2019/g12/Highlights from the 2019 Grade 12 Assessment
/mathematics/?grade=12Report Card for Grade 12
/reports/reading/2024/g4_8/?gr...Textduplikat Report Card for the Nation, States, and Districts (grades 4 and 8)
/highlights/reading/2019/g12/Textduplikat Highlights from the 2019 Grade 12 Assessment
/reading/?grade=12Textduplikat Report Card for Grade 12
/highlights/science/2019/Highlights from the 2019 Assessment
/science/2019 Report Card for the Nation
/science_2015/2015 State Assessment
/science_2009/district_summary...2009 Trial Urban District Assessment
/stq/School and Teacher Questionnaire Special Study
/sq_students_views_2015/Students' Views of Mathematics, Reading, and Science
/sq_computer/Students' Computer Access and Use
/sq_classroom/Classroom Instruction for Mathematics, Reading, and Science
/tel_2018_highlights/Textduplikat Highlights from the 2018 Assessment
/tel/Textduplikat Report Card
/highlights/ushistory/2022/Textduplikat Highlights from the 2022 Assessment
/ushistory/Textduplikat Report Card
/writing_2011/National
/writing_2007/w0037.aspxTrial Urban District Assessment
/report_archive.aspxReport Library
/process_data/2017 Mathematics Process Data
/hstsreport/High School Transcript Study
/megastates/Mega-States
/puerto_rico_2013/Mathematics Puerto Rico
/reading_2013/vocabulary/Vocabulary
/dashboards/otl/Experiences and Opportunities in Education Dashboard
/dashboards/achievement_gaps.aspxAchievement Gap Dashboard
/dashboards/regression/Racial/Ethnic Score Gap Tool
/dashboards/schools_dashboard....Public, Private, and Charter Schools Dashboard
/data_tools.aspxData Tools Home
/ndecore/Data Explorer
/profiles/stateprofile/State Profiles
/profiles/districtprofile/District Profiles
/api_documentation.aspxNAEP Data Service API
/nqt/Questions Tool
/itemmaps/Item Maps
/media.aspxNewsroom
/focus_on_naep/Focus on NAEP
/takenaepnow/Take NAEP Now
/reports/mathematics/2024/g4_8...EXPLORE RELATED MATHEMATICS RESULTS
/ndecore/shareredirect?su=NDE&...Mathematics results
/ndecore/shareredirect?su=NDE&...Reading results
/nqt/LegacyGen0Bookmark?subjec...Textduplikat Mathematics results
/nqt/LegacyGen0Bookmark?subjec...Textduplikat Reading results
/itemmaps/?subj=MAT&grade=4&ye...Textduplikat Mathematics results
/itemmaps/?subj=RED&grade=4&ye...Textduplikat Reading results
/reports/mathematics/2024/g4_8...Mathematics Grades 4 and 8 National Participation & Inclusion (xlsx)
/reports/mathematics/2024/g4_8...Mathematics Grades 4 and 8 State and District Participation & Inclusion (xlsx)
/reports/reading/2024/g4_8/sup...Reading Grades 4 and 8 National Participation & Inclusion (xlsx)
/reports/reading/2024/g4_8/sup...Reading Grades 4 and 8 State and District Participation & Inclusion (xlsx)
/reports/mathematics/2024/g4_8/Mathematics
/reports/reading/2024/g4_8/Reading
/dashboards/otl/Experiences and Opportunities in Education dashboard
/dashboards/otl/?grade=4Explore the dashboard to see the latest results.
/about.aspxAbout The Nation's Report Card
http://nces.ed.gov/nationsrepo...Extern Subdomain About National Assessment of Educational Progress (NAEP)
/contacts.aspxContacts
/faq.aspxFAQs
/glossary.aspx?ispopup=falseGlossary
https://twitter.com/naep_ncesExtern IMG-ALT twitter
A-TITLE Follow us on Twitter
https://www.facebook.com/Natio...Extern Subdomain IMG-ALT facebook
A-TITLE Follow us on Facebook

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://www.nationsreportcard.gov/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Die Webserver Version wird im Header mitgesendet.
Der X-Powered Header wird unnötigerweise mitgesendet. (unnötig)
Der Webserver nutzt GZip zur komprimierten Übertragung der Webseite (HTML).
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 1,71 Sekunden extrem langsam. Ein angepeiltes Ziel sollten 0,4 Sekunden sein. Suchmaschinen-Crawler können sonst Inhalte nicht so schnell aufnehmen und auch Besucher erwarten eine schnelle Webseite.
Die Webseite lädt 13 CSS Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Webseite lädt 15 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 44 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
cache-controlprivate
content-typetext/html; charset=utf-8
serverMicrosoft-IIS/10.0
x-aspnet-version2.0.50727
set-cookie60 Zeichen
x-powered-byASP.NET
dateMon, 10 Mar 2025 07:54:18 GMT
connectionclose
strict-transport-securitymax-age=31536000; includeSubDomains; preload
content-security-policyupgrade-insecure-requests; frame-ancestors 'self' https://*.ed.gov http://*.ed.gov; script-src 'self' 'unsafe-eval' 'unsafe-inline' https:; object-src 'self' 'unsafe-eval' 'unsafe-inline' https:; script-src-elem 'unsafe-inline' blob: https:;
x-frame-optionsSAMEORIGIN
x-xss-protection1; mode=block
referrer-policysame-origin
varyAccept-Encoding
content-encodinggzip
content-length9553
statuscode200
http_versionHTTP/1.1

Externe Faktoren

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Die Seite ist exzellent von anderen Webseiten verlinkt.
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Die Seite hat insgesamt 61.463 Backlinks.
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