Roar.stanford.edu - SEO Check

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Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
65% 
Seitenqualität
69% 
Seitenstruktur
79% 
Verlinkung
95% 
Server
87% 
Externe Faktoren
78% 
SEO Score
Antwortzeit
2,48 s
Dateigröße
162,90 kB
Wörter
1262
Medien
8
Anzahl Links
34 Intern / 18 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
ROAR (Rapid Online Reading Assessment) – Welcome to ROAR!
Der Titel enthält das Wort Welcome to! Es sollte mehr Inhalt im Titel vermittelt werden.
Der Titel sollte kürzer als 580 Pixel sein. Er ist insgesamt 589 Pixel lang. Jetzt optimieren
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Die Meta-Description fehlt.
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://roar.stanford.edu/
Die Seite hat einen korrekten Canonical Link.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: en
Im HTML angegebene Sprache: en-us
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: en-us
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Webseite befindet sich auf einer Subdomain. Für eine erfolgreiche Suchmaschinenoptimierung solltest Du eine eigene Domain verwenden.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
viewportwidth=device-width, initial-scale=1
robotsmax-image-preview:large
generatorElementor 3.19.1; features: e_optimized_assets_loading, e_optimized_css_loading, additional_custom_breakpoints, block_editor_assets_optimize, e_image_loading_optimization; settings: css_print_method-external, google_font-enabled, font_display-auto
msapplication-TileImagehttps://roar.stanford.edu/wp-content/uploads/2022/04/cropped-ROAR-Icon-270x270.png
langen-us
charsetUTF-8

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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Einige Wörter aus dem Seitentitel werden nicht im Text bzw. Inhalt der Seite verwendet
Der Inhalt ist mit 1262 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 38% aus Füllwörtern.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 19 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 16.18 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Einige der Tags sind zu lang. Mit 71 Zeichen ist dieser länger als 70 Zeichen:
"please see our optional quick start guide that we provide for partners."
Einige Tags werden wiederholt. z.B.: r
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 6 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
...d-cropped-SU-RDRP-Logo-spacebelow-01.pngROAR (Rapid Online Reading Assessment)
...ent/uploads/2022/04/ROAR-Graph-icon.jpegKein ALT-Attribut angegeben
...loads/2022/04/ROAR-Student-Animation.gifKein ALT-Attribut angegeben
/wp-content/uploads/2022/04/ROAR-RD.jpegKein ALT-Attribut angegeben
/wp-content/uploads/2022/03/ROAR3.gifKein ALT-Attribut angegeben
...ds/2022/03/reward_anim-copy-1024x379.pngKein ALT-Attribut angegeben
...022/03/Research-Practice-Partnership.gifKein ALT-Attribut angegeben

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Es ist keine H1-Überschrift definiert.
Überschriften
(Wichtig)
Die Überschriftenstruktur ist fehlerhaft. Es sollte keine Hierarchie (H1-H6) ausgelassen werden.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H2 The Rapid Online Assessment of Reading
H2 What is ROAR?
H2 Scientific approach to validation
H2 Administer anywhere online
H2 Active research & development
H2 The ROAR Assessment Suite
H2 Click on the boxes below to demo the assessments
H2 ROAR assessments that have been validated at scale
H2 New ROAR measures under active research
H2 Coming soon: Rapid Online Assessments of Math (ROAM) Rapid Online Assessments of Vision (ROAV)
H2 How Does it Work?
H2 Research-Practice Partnership: A Model for Collaboration
H2 Frequently Asked Questions
H2 Learn more about the Stanford University Reading & Dyslexia Research Program!
H2 Connect with us
H3 A Research-Based Tool
H3 Rapid. Automated. Online.
H3 Active R&D
H6 The Rapid Online Assessment of Reading is an ongoing research project and online platform for assessing foundational reading skills. ROAR consists of a suite of measures that have been validated K-...
H6 The Stanford Reading & Dyslexia Research Program aims to investigate the factors contributing to reading difficulties including dyslexia. By developing and rigorously validating automated assessmen...
H6 ROAR is a tool for schools, clinics, and researchers — we offer a wide range of experiments that explore the domains of reading and language, visual processing, and executive function. The followin...
Einige der Linktexte wiederholen sich.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Keiner der Linktexte ist zu lang.
Alle internen Links haben keine dynamischen Parameter.
Es befinden sich 18 externe Links auf der Seite.

Gefundene Links auf dieser Seite

LinkAttributeLinktext
https://roar.stanford.edu/Subdomain IMG-ALT ROAR (Rapid Online Reading Assessment)
A-TITLE ROAR (Rapid Online Reading Assessment)
https://roar.stanford.edu/Subdomain Home
A-TITLE Home
/partnerships/Subdomain Partnerships
A-TITLE Partnerships
/for-educators/Subdomain Information for Educators
A-TITLE Information for Educators
/for-clinicians/Subdomain Information for Clinicians
A-TITLE Information for Clinicians
/current-partners/Subdomain View Current Partners
A-TITLE View Current Partners
/resources/Subdomain Resources
A-TITLE Resources
/resources/Subdomain For Parents and Teachers
A-TITLE For Parents and Teachers
https://yeatmanlab.github.io/c...Extern Subdomain For Developers
A-TITLE For Developers
/score-reports/Subdomain Score Reports
A-TITLE Score Reports
/blog/roar-in-the-media/Subdomain Research
A-TITLE Research
https://roar.stanford.edu/team/Subdomain Team
A-TITLE Team
/support-us/Subdomain Support Us
A-TITLE Support Us
/technical/Subdomain Technical Manual
A-TITLE Technical Manual
/blog/roar-in-the-media/Neues Fenster Subdomain Research & Publications
/current-partners/Neues Fenster Subdomain See our Current Partners
https://www.clever.com/Neues Fenster Extern Subdomain Clever
https://www.classlink.com/Neues Fenster Extern Subdomain ClassLink
/score-reports/Subdomain score reports to teachers
https://dyslexia.stanford.edu/...Neues Fenster Extern Subdomain The Stanford Reading & Dyslexia Research Program
/validation/Neues Fenster Subdomain Learn More
/for-educators/Neues Fenster Subdomain Administration Overview
/partnerships/Neues Fenster Subdomain Become a Partner
http://roar-letter.web.app/?re...Neues Fenster Extern Subdomain ROAR-Letter measures students' ability to identify letter names and sounds. Click to demo!
https://roar-phoneme.web.app/?...Neues Fenster Extern Subdomain ROAR-Phoneme measures elision and sound matching to assess a student’s phonological awareness. Click to demo!
https://roar-word.web.app/?rec...Neues Fenster Extern Subdomain ROAR-Word measures single word reading which is at the foundation of reading development and is critical for fluency and comprehension. Click to demo!
https://roar-sentence.web.app/...Neues Fenster Extern Subdomain ROAR-Sentence measures students’ ability to silently read and understand sentences quickly and accurately. Click to demo!
https://roar-vocabulary.web.ap...Neues Fenster Extern Subdomain ROAR Picture Vocab measures the receptive vocabulary knowledge across the lifespan. Click to demo!
http://roar-mep.web.app/?mode=...Neues Fenster Extern Subdomain Click to demo!
https://roar-anb.web.app/?mode...Neues Fenster Extern Subdomain ROAR-Working Memory measures a student’s working memory abilities at varying levels. Click to demo!
https://www.nature.com/article...Neues Fenster Extern Subdomain Read more about the ROAR approach in our first peer-reviewed article for Nature Scientific Reports
https://drive.google.com/file/...Neues Fenster Extern Subdomain optional Quick Start guide
https://dyslexia.stanford.edu/Neues Fenster Extern Subdomain More Information Here
https://goo.gl/maps/f6d8mcwoKg...Neues Fenster Extern Kein Text
https://www.facebook.com/stanf...Neues Fenster Extern Subdomain Kein Text
https://www.brainandeducation....Neues Fenster Extern Subdomain Kein Text
https://roar.stanford.edu/blog/Subdomain Blog
/current-partners/Subdomain Current Partners
/for-clinicians/Subdomain For Clinicians
/for-educators/Subdomain For Educators
https://roar.stanford.edu/Subdomain Textduplikat Home
/newsletter/Subdomain Newsletter
https://roar.stanford.edu/pa/Subdomain PA
/partnerships/Subdomain Textduplikat Partnerships
/postdoc/Subdomain Postdoc
/resources/Subdomain Textduplikat Resources
/score-reports/Subdomain Textduplikat Score Reports
/support-us/Subdomain Textduplikat Support Us
https://roar.stanford.edu/team/Subdomain Textduplikat Team
/validation/Subdomain Validation
https://roar.stanford.edu/vocab/Subdomain Vocab
https://themeisle.com/Nofollow Extern ThemeIsle

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://roar.stanford.edu/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Die Webserver Version wird im Header mitgesendet.
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver nutzt GZip zur komprimierten Übertragung der Webseite (HTML).
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 2,48 Sekunden extrem langsam. Ein angepeiltes Ziel sollten 0,4 Sekunden sein. Suchmaschinen-Crawler können sonst Inhalte nicht so schnell aufnehmen und auch Besucher erwarten eine schnelle Webseite.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 163 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
link<https://roar.stanford.edu/wp-json/>; rel="https://api.w.org/", <https://roar.stanford.edu/wp-json/wp/v2/pages/45>; rel="alternate"; type="application/json", <https://roar.stanford.edu/>; rel=shortlink
varyAccept-Encoding
content-encodinggzip
content-length27705
content-typetext/html; charset=UTF-8
dateSat, 28 Sep 2024 15:33:46 GMT
serverApache/2.4.41 (Ubuntu)
statuscode200
http_versionHTTP/2

Externe Faktoren

Die Seite wird nur ein wenig von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat nur Backlinks von 26 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt nur 35 Backlinks.
Die Seite hat nur wenige Backlinks von 26 verschiedenen IP Adressen.

Links von Wikipedia

Es wurden keine Links von Wikipedia gefunden.

Robots.txt

User-agent: *
Disallow: /wp-admin/
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php

Sitemap: https://roar.stanford.edu/wp-sitemap.xml

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