Schoolsobservatory.org - SEO Check

Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
79% 
Seitenqualität
78% 
Seitenstruktur
79% 
Verlinkung
70% 
Server
80% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
0,17 s
Dateigröße
43,90 kB
Wörter
509
Medien
4
Anzahl Links
126 Intern / 8 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
| The Schools' Observatory
Die Länge des Titels ist optimal. (241 Pixel von maximal 580 Pixel Länge)
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Die Meta-Description fehlt.
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://www.schoolsobservatory.org/
Die Seite hat einen korrekten Canonical Link.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: en
Im HTML angegebene Sprache: en
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: en
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist sehr lang.
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
GeneratorDrupal 10 (https://www.drupal.org)
MobileOptimizedwidth
HandheldFriendlytrue
viewportwidth=device-width, initial-scale=1.0
langen
charsetutf-8

Analysiere schoolsobservatory.org jetzt automatisch und vollständig mit allen Unterseiten!

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Garantiert keine Kosten während der Testphase.

Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Der Inhalt ist mit 509 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 33.2% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 5 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Der Text auf der Seite ist optimal.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 12.67 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Es ist kein Apple-Touch Icon angegeben.
Die Webseite lädt 8 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1.0) ist korrekt.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Nutzung von Strong- und Bold-Tags ist optimal. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von bis zu 10 Tags.
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 3 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Die Seite ist optimal auf Soziale Netzwerke ausgerichtet.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
...efault/files/Logo for website header.pngKein ALT-Attribut angegeben
.../default/files/StefansQuintet_1200px.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...white-trans-bg-proud-text-01-smaller.pngKein ALT-Attribut angegeben
Video-URLBreiteHöhe
...TPvVzjsg4K571bXKmhOhw2YJWLVOZ7bQ_aXwHWOA200113

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Es ist keine H1-Überschrift definiert.
Überschriften
(Wichtig)
Die Überschriftenstruktur ist fehlerhaft. Es sollte keine Hierarchie (H1-H6) ausgelassen werden.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H2 Custom Login Menu
H2 Main navigation
H2 The Schools' Observatory
H2 We bring the Universe to you
H2 Important Information
H2 About Us
H3 Learn
H3 Get started
H3 Night Sky
H3 Live Observing
H3 Observing Archive
H3 YouTube
H4 Things to Do!
H4 Go Observing
H4 Careers
H4 Educators
Die internen Links haben teilweise dynamische Parameter. Alle internen URLs, welche nicht als nofollow markiert sind, sollten keine dynamischen Parameter aufweisen.
Einige der Linktexte wiederholen sich.
9 Links haben keinen Linktext oder nur Inhalt in Alt- und Titelattributen.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Keiner der Linktexte ist zu lang.
Es befinden sich 8 externe Links auf der Seite.
LinkAttributeLinktext
/Anchor Skip to main content
/Kein Text
/user/login?current=/learn/spa...Login
/registerRegister
/user/passwordNew password
/get-startedGet Started
/get-started/aboutAbout
/about/teamMeet the Team
/registerRegistration
/get-started/goobsGo Observing with Us
/get-started/goobs/videosVideo Tutorials
/get-started/goobs/choosingDecide What to Observe
/get-started/goobs/planningPlan an Observation
/get-started/goobs/scheduleSchedule Observations
/get-started/goobs/what-nextWhat happens next?
/get-started/goobs/helpHelp with Go Observing
/get-started/view-imagesView your images
/get-started/view-images/astrolabAstroLab
/get-started/view-images/egimagesExample Data Files
/get-started/view-images/ltimageLTImage
/get-started/view-images/image...Image oddities
A-TITLE Some of the common things which can seem strange about your images
/get-started/myaccountManage your account
/obs/goGo Observing
A-TITLE Go Observing
/obs/statusMy Observations
A-TITLE My Observations
/obs/liveobsLive Observing
A-TITLE Live Observing
/obs/liveobs/guidanceLive Observing Guidance
A-TITLE Guidance for live observing
/obs/liveobs/targetsSuggested Targets
A-TITLE Suggested targets for live observing
/obs/archArchive of Observations
A-TITLE Archive of Observations
/get-started/goobsTextduplikat Help with Go Observing
A-TITLE Help with Go Observing
/things-to-doThings To Do
/learnLearn
/learn/historyHistory
/learn/history/ancient-astronomyAncient Astronomy
/learn/history/biographiesBiographies
/learn/history/firstsFirsts in Space
/learn/history/light-telescopesLight and Telescopes
/learn/history/understanding-f...Understanding Forces
/learn/history/understanding-u...Understanding our Universe
/learn/history/understanding-s...Understanding the Solar System
/learn/life-environmentLife and the Environment
/learn/life-environment/life-o...Life on Earth
/learn/life-environment/atmosp...Atmosphere
/learn/life-environment/climat...Climate Change
/learn/life-environment/seasonsSeasons
/learn/life-environment/tidesTides
/learn/life-environment/life-e...Life Elsewhere
/learn/physicsPhysics
/learn/physics/electricityElectricity
/learn/physics/gravityGravity
/learn/physics/lightLight
/learn/physics/magnetismMagnetism
/learn/physics/matterMatter
/learn/physics/measurementMeasurement
/learn/physics/motionMotion
/learn/physics/nuclearNuclear Physics
/learn/physics/wavesWaves
/learn/space-technologySpace Technology
/learn/space-technology/crewed...Crewed Missions
/learn/space-technology/rocketsRockets
/learn/space-technology/satell...Satellites
/learn/space-technology/spacep...Space Ports
/learn/space-technology/probes...Space Probes and Robots
/learn/space-technology/superc...Supercomputers
/learn/spaceSpace
/learn/space/blackholesBlackholes
/learn/space/exoplanetsExoplanets
/learn/space/galaxiesGalaxies
/learn/space/neosNear-Earth Objects
/learn/space/solar-systemSolar System
/learn/space/starsStars
/learn/space/universeThe Universe
/learn/stargazingStargazing
/learn/stargazing/planPlan an observation
/learn/stargazing/lookWhat can we see?
/learn/stargazing/plan/glossaryStargazing Glossary
/learn/telescopesTelescopes
/learn/telescopes/howHow Telescopes Work
/learn/telescopes/techniquesObserving Techniques
/learn/telescopes/groundGround-based Telescopes
/learn/telescopes/spaceSpace-based Telescopes
/learn/telescopes/dataData
/learn/telescopes/liverpool-te...Liverpool Telescope
/learn/telescopes/lcogtLas Cumbres Observatory
/learn/telescopes/glossaryTelescopes Glossary
/careersCareers
/careers/heroesCareer Heroes
/careers/interestedI'm interested in...
/careers/interested/computersComputers
/careers/interested/explainingExplaining
/careers/interested/exploringExploring
/careers/interested/historyTextduplikat History
/careers/interested/influencingInfluencing
/careers/interested/makingMaking things
/careers/interested/natureNature
/careers/interested/numbersNumbers
/careers/interested/spaceflightSpaceflight
/careers/interested/stargazingTextduplikat Stargazing
/careers/pathsCareer Paths
/careers/get-involvedGet involved
/careers/get-involved/doDo more
/careers/get-involved/learnLearn more
/careers/get-involved/joinJoin in
/careers/get-involved/work-exp...Work Experience
/access-universeEducators
/things-to-doKein Text
/things-to-doThings to Do!
/obs/goKein Text
/get-started/goobsTextduplikat Go Observing
/careers/interestedKein Text
/careers/interestedTextduplikat Careers
/teachKein Text
/access-universeTextduplikat Educators
/learnKein Text
/learnTextduplikat Learn
/get-startedKein Text
/get-startedGet started
/learn/stargazing/planKein Text
/learn/stargazing/planNight Sky
/obs/liveobsKein Text
/obs/liveobsTextduplikat Live Observing
/obs/archKein Text
/obs/archObserving Archive
https://www.youtube.com/@Schoo...Neues Fenster Extern Subdomain Kein Text
https://www.youtube.com/@Schoo...Neues Fenster Extern Subdomain YouTube
/advisory-boardAdvisory Board
/evaluationEvaluation
/strategyStrategy 2023-2028
/legalTerms & Conditions
https://www.ljmu.ac.uk/Extern Subdomain Kein Text
http://www.facebook.com/school...Neues Fenster Extern Subdomain Kein Text
http://www.twitter.com/schoolsobsNeues Fenster Extern Subdomain Kein Text
https://www.instagram.com/scho...Neues Fenster Extern Subdomain Kein Text
https://www.linkedin.com/in/th...Neues Fenster Extern Subdomain Kein Text
https://www.youtube.com/@Schoo...Neues Fenster Extern Subdomain Kein Text

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://www.schoolsobservatory.org/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Die Webserver Version wird im Header mitgesendet.
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver überträgt die Webseite (HTML) komprimiert.
Performance
(Wenig wichtig)
Die Webseite lädt 8 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,17 Sekunden unter der Zielmarke von 0,40 Sekunden.
Die Webseite lädt nur wenige CSS Dateien (3).
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 44 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
dateThu, 13 Feb 2025 23:43:22 GMT
serverApache/2.4.58 (Ubuntu)
cache-controlmax-age=43200, public
x-drupal-dynamic-cacheMISS
content-languageen
x-content-type-optionsnosniff
x-frame-optionsSAMEORIGIN
expiresSun, 19 Nov 1978 05:00:00 GMT
last-modifiedThu, 13 Feb 2025 15:31:27 GMT
etag"1739460687-gzip"
varyCookie,Accept-Encoding
x-generatorDrupal 10 (https://www.drupal.org)
x-drupal-cacheHIT
content-encodinggzip
transfer-encodingchunked
content-typetext/html; charset=UTF-8
statuscode200
http_versionHTTP/1.1

Externe Faktoren

Die Seite wird von Wikipedia verlinkt.
Die Seite ist exzellent von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat Backlinks von 1.319 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt 21.048 Backlinks.
Die Seite hat Backlinks von 583 verschiedenen IP Adressen.

Robots.txt

#
# robots.txt
#
# This file is to prevent the crawling and indexing of certain parts
# of your site by web crawlers and spiders run by sites like Yahoo!
# and Google. By telling these "robots" where not to go on your site,
# you save bandwidth and server resources.
#
# This file will be ignored unless it is at the root of your host:
# Used:    http://example.com/robots.txt
# Ignored: http://example.com/site/robots.txt
#
# For more information about the robots.txt standard, see:
# http://www.robotstxt.org/robotstxt.html

User-agent: *
# CSS, JS, Images
Allow: /core/*.css$
Allow: /core/*.css?
Allow: /core/*.js$
Allow: /core/*.js?
Allow: /core/*.gif
Allow: /core/*.jpg
Allow: /core/*.jpeg
Allow: /core/*.png
Allow: /core/*.svg
Allow: /profiles/*.css$
Allow: /profiles/*.css?
Allow: /profiles/*.js$
Allow: /profiles/*.js?
Allow: /profiles/*.gif
Allow: /profiles/*.jpg
Allow: /profiles/*.jpeg
Allow: /profiles/*.png
Allow: /profiles/*.svg
# Directories
Disallow: /core/
Disallow: /profiles/
# Files
Disallow: /README.md
Disallow: /composer/Metapackage/README.txt
Disallow: /composer/Plugin/ProjectMessage/README.md
Disallow: /composer/Plugin/Scaffold/README.md
Disallow: /composer/Plugin/VendorHardening/README.txt
Disallow: /composer/Template/README.txt
Disallow: /modules/README.txt
Disallow: /sites/README.txt
Disallow: /themes/README.txt
Disallow: /web.config
# Paths (clean URLs)
Disallow: /admin/
Disallow: /comment/reply/
Disallow: /filter/tips
Disallow: /node/add/
Disallow: /search/
Disallow: /user/register
Disallow: /user/password
Disallow: /user/login
Disallow: /user/logout
Disallow: /media/oembed
Disallow: /*/media/oembed
# Paths (no clean URLs)
Disallow: /index.php/admin/
Disallow: /index.php/comment/reply/
Disallow: /index.php/filter/tips
Disallow: /index.php/node/add/
Disallow: /index.php/search/
Disallow: /index.php/user/password
Disallow: /index.php/user/register
Disallow: /index.php/user/login
Disallow: /index.php/user/logout
Disallow: /index.php/media/oembed
Disallow: /index.php/*/media/oembed

Suchvorschau

www.schoolsobservatory.org
| The Schools' Observatory

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Folgende Keywords wurden erkannt. Überprüfe die Optimierung dieser Keywords für Deine Seite.

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Go Observing43%Check
Live Observing42%Check
Get38%Check
Things38%Check
Universe38%Check
Live38%Check
Archive38%Check

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