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75% 
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79% 
Link structure
33% 
Server
100% 
External factors
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Task list of SEO Improvements

Meta specifications

Title
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Home
The title contains the word Home! More content should be covered in the title.
The page title is too short. (55 pixels of 580 max pixel length) Optimize title
The page title is only one word.
There are no duplicate words in the title
Meta description
(Critically important)
RPI Marburg, Religionspädagogisches Institut. Qualifizierung von Lehrkräften und Qualitätsverbesserung für Religionsunterricht und Konfirmandenarbeit vor Ort in Schulen, Gemeinden und Regionen. Marburg. Darmstadt. Frankfurt. Fritzlar. Fulda. Gießen. Kassel. Mainz. Nassau.
The meta description is too long: 1719 pixels from max. 1000 pixels. Optimize description
Crawlability
(Critically important)
There are no problems in accessing the website.
Canonical URL
(Important)
https://www.rpi-ekkw-ekhn.de/home/startseite
The specified canonical link points to a different page.
Language
(Somewhat important)
Language detected in text: de
Language defined in HTML: de-de
Server location: United States of America
The following language is defined by HTML: de-de
Alternate/Hreflang Links
(Somewhat important)
There are no alternate links specified on this page.
Other meta tags
(Somewhat important)
There is no rel next meta tag on this page.
There is no rel prev meta tag on this page.
Domain
(Somewhat important)
The domain is no subdomain.
The domain length is good.
The domain does not contain non-latin characters.
Page URL
(Somewhat important)
No parameters were found in the URL.
No session ID was found in the URL.
The URL does not have too many subdirectories.
Charset encoding
(Somewhat important)
The charset encoding (UTF-8) is set correctly.
Doctype
(Nice to have)
The doctype HTML 5 is set correctly.
The doctype is placed at first in the HTML code.
Favicon
(Nice to have)
No favicon is linked in the HTML code.

Meta tags

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descriptionRPI Marburg, Religionspädagogisches Institut. Qualifizierung von Lehrkräften und Qualitätsverbesserung für Religionsunterricht und Konfirmandenarbeit vor Ort in Schulen, Gemeinden und Regionen. Marburg. Darmstadt. Frankfurt. Fritzlar. Fulda. Gießen. Kassel. Mainz. Nassau.
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charsetutf-8

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Content
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26.8% of the text are stop words.
The page contains a listing, which indicates a good text layout.
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The text content is perfect.
No placeholders texts or images were found.
There are no duplicates on the site.
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Frames
(Critically important)
This page does not use a frameset.
Mobile optimization
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No Apple touch icon is specified.
A viewport "width=device-width, initial-scale=1" is provided.
Bold and strong tags
(Somewhat important)
The amount of tags is very high (21). We recommend using a maximum of 15 tags for this page.
Some tags are too long. With 92 characters this one is longer than 70 characters:
"„nach gott fragen – didaktische konzepte und materialien für den oberstufenkurs ‚gott‘ (q2)“"
Image SEO
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17 images have no alt attribute. The content of alt attributes is used by search engines.
Social Networks
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There are only a few social sharing widgets on the page. Make your website popular in social networks with social sharing widgets.
Additional markup
(Nice to have)
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HTTPS
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Media list

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...RPI_Info_KonfiZeit_bewegt_0b53c9f391.jpgCover RPI Info Konfi-Zeit bewegt: Jugendliche bei einem Gruppenspiel mit großen Kissen
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Page structure

H1 heading
(Critically important)
There is no H1 heading specified.
Headings
(Important)
The structure of headings is missing one or more levels. Do not skip heading levels.

Heading structure

Heading levelContent
H3 Hinweise zur Verwendung von Cookies
H4 Religionspädagogische Lernorte
H4 Aktuelle Newsletter
H4 Material
H4 relithek.de
H4 Aktuelles Heft der RPI-Impulse
H4 Kontakt
H4 Aus der Praxis für die Praxis
H4 Digitale Fachkonferenzmappe
H4 RPI Info
H4 RPI-Konfi
Some internal links have dynamic parameters. All internal URLs, which are not marked as nofollow, should not contain dynamic parameters.
Some anchor texts are used more than once.
2 links don't have an anchor text.
The number of internal links is ok.
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