Inselschuleborkum.de - SEO Checker

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Visión general del análisis SEO
Metadatos
84% 
Calidad de la página
40% 
Estructura
79% 
Enlazado
95% 
Servidor
80% 
Factores externos
41% 
Puntuación SEO
Tiempo de carga
0,15 s
Tamaño HTML
942,00 kB
Palabras
275
Medios
15
Cantidad de enlaces
54 internos / 9 externos

Lista de tareas pendientes para mejorar tu SEO

Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
Inselschule Borkum | Oberschule mit gymnasialem Angebot | Borkum
Con 619 píxeles, el título de esta página es demasiado largo. Optimizar el título
No se repite ninguna palabra en el título.
Meta descripción
(Extremadamente importante)
Willkommen auf der Seite der Inselschule Borkum - Oberschule mit gymnasialem Angebot und Förderzentrum
La longitud de la meta descripción es óptima (679 píxeles de una longitud máxima de 1000 píxeles).
Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
No se detectan problemas para acceder al sitio web.
Redirección canónica
(Importante)
https://www.inselschuleborkum.de/
La página tiene una redirección canónica correcta.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: de
Idioma declarado en el código HTML: de
Ubicación geográfica del servidor: Estados Unidos de América
El idioma ha sido correctamente declarado en el código HTML: de.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se ha encontrado ningún enlace alternativo (alternate) en esta página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
(Poco importante)
El dominio no es un subdominio.
La longitud del nombre del dominio es buena.
El dominio no contiene caracteres especiales.
URL de la página
(Poco importante)
No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
No se detecta ningún ID de sesión en la URL.
La URL no contiene demasiados subdirectorios.
Codificación de caracteres
(Poco importante)
La codificación de caracteres (UTF-8) ha sido declarada correctamente.
Doctype
(Deseable)
La etiqueta doctype HTML 5 está configurada correctamente.
La declaración del doctype se ubica al inicio del código HTML.
Favicon
(Deseable)
El favicon está enlazado correctamente.

Metaetiquetas

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charsetutf-8

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Calidad de la página

Contenido
(Extremadamente importante)
Solo se han encontrado 2 párrafos en esta página.
El número total de palabras en la página es insuficiente: 275 palabras. Una buena página de contenidos debería tener una longitud de, al menos, unas 1.000 palabras.
Un 34.2% del contenido está constituido por palabras vacías.
Las palabras clave del título también se repiten en el texto del cuerpo.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
No se detecta contenido duplicado.
La cantidad media de palabras por frase es buena: 18.67 palabras.
Frames
(Extremadamente importante)
Esta página no utiliza ningún frameset.
Optimización para móviles
(Poco importante)
Con 942 kB, el documento HTML es demasiado grande.
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1).
Al menos un icono de Apple-Touch ha sido especificado.
Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
El uso de etiquetas de negritas en esta página es óptimo. Te recomendamos emplear hasta 6 etiquetas de negritas en una página.
Optimización de imágenes
(Poco importante)
No se detecta ninguna descripción del atributo ALT en 4 imágenes. El contenido de los atributos ALT también es evaluado como texto por los buscadores y es muy importante para la búsqueda de imágenes.
Redes Sociales
(Deseable)
Esta página apenas ofrece posibilidades de compartir el contenido en redes sociales. Con la integración de widgets puedes conseguir que tus contenidos se popularicen en redes.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

URLAtributo ALTTítulo
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...52378841df5490f9c0d7f841d826c26~mv2.webpFrohe Weihnachten und einen guten Rutsch ins neue Jahr!
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...4157973022fc13c~mv2_d_4000_2029_s_2.webpEs geht wieder los!
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...58b8deb9f1948b0884d5804fb6b8451~mv2.webpInselferienregelung für Borkum und Befreiungen vom Unterricht
...a3ffd81bfd334c9b88bbbc862621a9d3f000.jpgCarece de atributo ALT
...deaefa77e7ea41de8564ebc2f919b3aa~mv2.jpgPano1reduziert.jpg

Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
No se ha detectado ningún encabezado H1.
Encabezados
(Importante)
En la estructura de los encabezados H faltan uno o varios niveles.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H2 Der schnelle Weg...
H2 Aktuelle Neuigkeiten
H2 Adresse
H2 Telefon
H2 Email
H2 Connect
H3 Unser Schule
H3 Schulorganisation
Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Ningún texto ancla es excesivamente largo.
Ningún enlace interno contiene parámetros dinámicos.
Hay 9 enlaces externos en esta página.

Enlaces detectados en esta página

EnlacePropiedadesTexto ancla
https://www.inselschuleborkum.de/Subdominio Sin texto
https://www.inselschuleborkum.de/Subdominio Inselschule
https://www.inselschuleborkum.de/Subdominio Borkum
https://instagram.com/inselsch...Nueva ventana Externo IMG-ALT Instagram
https://www.inselschuleborkum.de/Subdominio Home
/unsere-schuleSubdominio Unsere Schule
/unser-teamSubdominio Unser Team
/förderverein-inselschule-borkumSubdominio Förderverein Inselschule Borkum
/schulorchester-der-inselschul...Subdominio Schulorchester der Inselschule Borkum
/newsSubdominio News
/unsere-arbeitSubdominio Unsere Arbeit
/konzept-oberschuleSubdominio Konzept Oberschule
/schulordnungSubdominio Schulordnung
/schulprogrammSubdominio Schulprogramm
/schulsozialarbeitSubdominio Schulsozialarbeit
/gremien-und-konferenzenSubdominio Gremien und Konferenzen
/_files/ugd/30d442_f8ee0c39e96...Nueva ventana Subdominio Entschuldigungen
/elternbriefeSubdominio Elternbriefe
/schulelternratSubdominio Schulelternrat
/schülervertretungSubdominio Schülervertretung
/vertrauenslehrer-mit-teamSubdominio Hilfe und Beratung
/vertrauenslehrer-mit-teamSubdominio Vertrauenslehrer, MIT-Team
/neuanmeldungenSubdominio Neuanmeldungen
/informationen-serviceSubdominio Informationen & Service
/_files/ugd/30d442_967752a74fc...Nueva ventana Subdominio Jahresplaner (Kalender)
/unterichtszeitenSubdominio Unterichtszeiten
/ferientermineSubdominio Ferientermine
/schulausfallSubdominio Schulausfall
/_files/ugd/30d442_8ccb48625cc...Nueva ventana Subdominio Beratungskonzept
/berufsorientierungSubdominio Berufsorientierung
/_files/ugd/30d442_1c6b3a7fd90...Nueva ventana Subdominio Beratungsangebot an unserer Schule
/stufenplan-zur-problematik-ab...Subdominio Stufenplan zur Problematik Absentismus (
/_files/ugd/30d442_bc4497b971b...Nueva ventana Subdominio Zeitplan Sportunterricht Jg 5+6
/hausuafgabenhilfeSubdominio Hausaufgabenhilfe
/lernmittelentleiheSubdominio Lernmittelentleihe
/_files/ugd/30d442_37b50f9a3d7...Nueva ventana Subdominio Projekt Lehrerraumprinzip
/kopie-von-hausaufgabenhilfeSubdominio Jugendticket
/webuntisSubdominio WebUntis
/kontaktSubdominio Kontakt
https://inselschule-borkum.de/...Nueva ventana Externo IMG-ALT SPL.jpg
https://inselschule-borkum.de/...Nueva ventana Externo Sonderstundenplan
https://inselschule-borkum.de/...Nueva ventana Externo IMG-ALT iserv-logo-1-1100x825.jpg
https://perseus.webuntis.com/W...Nueva ventana Externo Subdominio Texto ancla IMG-ALT AAWebUntis.jpg
https://perseus.webuntis.com/W...Nueva ventana Externo Subdominio Texto ancla Stundenplan
https://perseus.webuntis.com/W...Nueva ventana Externo Subdominio Texto ancla Web Untis
https://perseus.webuntis.com/W...Nueva ventana Externo Subdominio Texto ancla Der Schnellzugriff auf den tagesaktuellen Stundenplan
/post/frohe-weihnachten-und-ei...Subdominio Frohe Weihnachten und einen guten Rutsch ins neue Jahr!
/post/es-geht-wieder-losSubdominio Es geht wieder los!
/post/inselferienregelung-für-...Subdominio Inselferienregelung für Borkum und Befreiungen vom Unterricht
/newsSubdominio Alle News
/unsere-schuleSubdominio Über uns
/unsere-arbeitSubdominio Texto duplicado Unsere Arbeit
https://www.instagram.com/inse...Nueva ventana Externo Subdominio Texto duplicado IMG-ALT Instagram
https://www.inselschuleborkum.de/Subdominio Sin texto
https://www.inselschuleborkum.de/Subdominio Inselschule Borkum
https://www.inselschuleborkum.de/Subdominio Oberschule
/unsere-schuleSubdominio Texto duplicado Unsere Schule
/unsere-arbeitSubdominio Texto duplicado Unsere Arbeit
/neuanmeldungenSubdominio Texto duplicado Neuanmeldungen
/informationen-serviceSubdominio Info & Service
/general-5Subdominio Impressum
/newsSubdominio Texto duplicado News
/kontaktSubdominio Texto duplicado Kontakt

Configuración del servidor

Redirecciones HTTP
(Extremadamente importante)
Esta página no redirige a otra URL.
Cabecera HTTP
(Importante)
La cabecera X-Powered-by no se envía en la cabecera de la página.
Esta página utiliza GZip para la transmisión de datos comprimidos.
Rendimiento
(Poco importante)
Con 942 kB, el documento HTML es demasiado grande.
El tiempo de respuesta de la página HTML es excelente: 0,15 segundos, y se sitúa por debajo de los 0,40 segundos.

Cabecera HTTP

NombreValor
content-typetext/html; charset=UTF-8
link<https://static.parastorage.com/>; rel=preconnect; crossorigin;,<https://static.parastorage.com/>; rel=preconnect;,<https://static.wixstatic.com/>; rel=preconnect; crossorigin;,<https://static.wixstatic.com/>; rel=preconnect;,<https://siteassets.parastorage.com>; rel=preconnect; crossorigin;,
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alt-svch3=":443"; ma=2592000,h3-29=":443"; ma=2592000
statuscode200
http_versionHTTP/2

Factores externos

Listas negras
(Deseable)
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Esta página solo contiene unos pocos backlinks de otros sitios web.
Esta página solo tiene backlinks de 8 dominios de referencia.
Esta página solo recibe un total de 13 backlinks.
Esta página solo recibe backlinks de 8 direcciones IP diferentes.
Popularidad en Facebook
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Backlinks desde Wikipedia

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Palabras clave más importantes

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