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...ges_shop/B00/000/000/B00000000826165.jpg | Fundamente der Mathematik
- das bewährte Konzept gibt es jetzt auch für die Oberstufe
Passend zum Kerncurriculum G9
Mit Abiturvorbereitung
Durch Schritt-für-Schritt-Lösungswege zu den für das Abitur wichtigen Aufgabenformaten.
Klare Struktur in jedem Kapitel: aktivieren - aufbauen - sichern
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Dein Fundament
Wissen aufbauen mit Einstiegs-, Aufbau- und weiterführenden Aufgaben
Erworbenes Wissen sichern in
Prüfe dein neues Fundament
Verständliche Beispiele mit Lösungen
Die Schüler/-innen können Standardaufgaben Schritt für Schritt nachvollziehen anhand der grundlegenden Beispiele mit ausführlichen Lösungen.
Selbstständig lernen
Die Schüler/-innen können sich selbst kontrollieren durch zusätzliche Lösungen im Anhang zu
Dein Fundament
und
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Aufgaben für alle
Differenzieren Sie mit dem großen Angebot an Basisaufgaben und weiterführenden Aufgaben. Nutzen Sie
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Begleitmaterial auf USB-Stick
Sie möchten den Unterrichtsmanager für Ihre gesamte Fachschaft erwerben?
1. Geben Sie im Feld "Menge" die Anzahl 5 ein.
2. Betätigen Sie den Button "In den Warenkorb".
3. Folgen Sie dem Kaufprozess bis zum Ende.
Sollten Sie mehr als 5 Unterrichtsmanager für Ihre Fachschaft benötigen, ordern Sie gratis über service@cornelsen.de die notwendige Anzahl von weiteren Zugangscodes. Geben Sie dabei bitte Rechnungsnummer und Betreff: "Freischaltcode auf scook.de" an.
Kleiner Stick - große Wirkung!
Kein Suchen, keine Unordnung, passt in jede Hosentasche! Mit dem Begleitmaterial auf USB-Stick inklusive E-Book als Zugabe haben Sie Ihre Unterlagen immer griffbereit. Sparen Sie Zeit beim Planen der Stunden.
Enthält:
E-Book-Nutzung auf scook.de
kapitelgenaue Materialanordnung
Kopiervorlagen als PDF: Selbsteinschätzungsbogen und Arbeitsblätter
editierbare Kopiervorlagen: Selbsteinschätzungsbogen und Arbeitsblätter
Lösungen
Unterrichtsmanager auf USB-Stick
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Kein Suchen, keine Unordnung, passt in jede Hosentasche! Mit dem USB-Stick haben Sie das gesamte Begleitmaterial inklusive E-Book immer dabei. Sparen Sie Zeit beim Planen der Stunden und fügen Sie auch eigene Materialien ganz leicht hinzu. Orientieren Sie sich dabei entweder über die Doppelseitenstruktur des Schülerbuchs oder über eine Suchfunktion. Funktioniert online oder offline, ganz ohne Extra-Installation.
Enthält:
Kopiervorlagen als PDF und editierbar: Selbsteinschätzungsbogen und Arbeitsblätter
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E-Book als Zugabe
Unterrichtsmanager online: zeitsparend - flexibel - individuell
Zu Hause und unterwegs: Mit dem Unterrichtsmanager haben Sie alle Begleitmaterialien inklusive E-Book immer dort abrufbar, wo Sie sie benötigen. Sparen Sie Zeit beim Planen der Stunden und fügen Sie auch eigene Materialien ganz leicht hinzu. Orientieren Sie sich dabei entweder über die Doppelseitenstruktur des Schülerbuchs oder über eine Suchfunktion. Speichern Sie ihre individuelle Version und nutzen Sie sie jederzeit - online und auch offline.
Enthält:
Kopiervorlagen als PDF und editierbar: Selbsteinschätzungsbogen und Arbeitsblätter
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E-Book als Zugabe (Oselies, Reinhard~Zappe, Wilfried) | |
...ges_shop/B00/000/000/B00000000548185.jpg | Kessler, Hans: Den verborgenen Gott suchen | |
...ges_shop/B00/000/000/B00000000558456.jpg | Sachen suchen: Meine Wimmelbilder (Gernhäuser, Susanne) | |
...ges_shop/B00/000/000/B00000000368268.jpg | Malen und Rätseln für Kindergartenkinder. Weihnachten. Suchen, Zählen, Zuordnen, Verbinden für Kinder ab 3 Jahren | |
...ges_shop/B00/000/000/B00000000589661.jpg | Rita und Kroko suchen Kastanien (Melchior, Siri) | |
...ges_shop/B00/000/000/B00000000397309.jpg | Um keinen Preis verkaufen (Petrusich, Amanda) | |
...ges_shop/B00/000/002/B00000002751617.jpg | Herndl, Karl: Führen und verkaufen mit der Kraft der Ordnung | |
...ges_shop/B00/000/000/B00000000245436.jpg | mixtipp: Selber mixen statt kaufen (Mittag, Susanne~Martín-González, Maria del Carmen) | |
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...ges_shop/B00/000/000/B00000000508898.jpg | Bachelorarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich BWL - Recht, Note: 2,3, Universität Siegen, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei jeder Aktivität oder Passivität eines Wirtschaftssubjekts entstehen externe Effekte, die sich auf ein anderes Wirtschaftssubjekt auswirken. Diese Auswirkungen können positiv oder negativ sein. Natürlich besteht bei positiven externen Effekten kein ökonomischer Zwang zur Internalisierung, da kein zweites Wirtschaftssubjekt geschädigt wird. Anders ist dies jedoch bei negativen Auswirkungen externer Effekte. Das Ziel der Internalisierung ist es, das Wohlfahrtsniveau aller Beteiligten und der gesamten Volkswirtschaft zu optimieren und die durch den Effekt verursachten sozialen Kosten in ein Gesamtkostenkalkül aufzunehmen. Zu diesem Zweck wurden durch zahlreiche bekannte Ökonomen wie Arthur Cecil Pigou oder Ronald Coase Modelle entwickelt, welche auf unterschiedliche Art und Weise versuchen, den entstandenen Schaden möglichst wohlfahrtsoptimal auszugleichen.
Die vorliegende Arbeit soll zunächst durch den Vergleich privater und öffentlicher Güter die genaue Entwicklung externer Effekte hervorheben und anhand grafischer und formaler Darstellung deren Auswirkungen verdeutlichen. Darauf aufbauend werden die oben angesprochenen klassischen Internalisierungsmodelle vorgestellt sowie deren Vor- und Nachteile erarbeitet. Dabei wird sich die Arbeit auf die vier bekanntesten Internalisierungsmodelle beschränken, welche teilweise sehr unterschiedliche Ansätze bieten.
Im letzten Abschnitt der Arbeit wird mit der Analyse des Kyoto-Protokolls der derzeit wichtigste und am meisten diskutierte externe Effekt erläutert. Die Analyse soll kritisch verdeutlichen, ob die Ausarbeitung des Kyoto-Protokolls, die teilnehmenden Staaten und die darin enthaltenen Mechanismen hilfreich sind, um dem externen Effekt der Treibhausgasemission, der Erderwärmung, entgegenzuwirken. (Sauer, Daniel) | |
...qXf90w81YZyfGC58n6k/4327535261_large.png | McAfee Total Protection 2022 | 3 Geräte / 1 Jahr | Jetzt günstig kaufen | |
...ges_shop/B00/000/000/B00000000510548.jpg | Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Politik - Region: Osteuropa, Note: 1,3, Technische Universität Chemnitz (Fachbereich Politikwissenschaft), Veranstaltung: Die neue EU und ihr Umfeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit einiger Zeit ¿bewegt¿ die Ukraine nicht nur sich selbst, sondern auch Scharen von Politikern und Journalisten weltweit, zum Jahreswechsel 2004/ 2005 besonders viele. Gründe dafür ließen sich vielfältig anführen. Der herausragendste ist sicherlich die Neuwahl des Präsidenten, die mit dem ersten Wahlgang im Oktober 2004 anstand. Die beiden aussichtsreichsten Bewerber für das höchste Amt in der Ukraine, Viktor Juschtschenko und Wiktor Janukowytsch, könnten unterschiedlicher nicht sein. Ersterer verkörpert den Wunsch nach einem demokratischen Neuanfang in großen Teilen der Bevölkerung und letzterer wird als Vertreter der ¿alten¿ Nomenklatur nicht von ungefähr als Protegé Moskaus und der ostukrainischen Oligarchen bezeichnet. Unabhängig von dieser Thematik stellt die Ukraine ein wichtiges Bindeglied zwischen Russland, der EU sowie westasiatischen und südosteuropäischen Staaten und Staatensystemen dar, ohne bereits selbst ihren Platz darin gefunden zu haben.
Mit der vorliegenden Arbeit versucht der Autor sich der Frage zu nähern, ob ¿ und wenn ja ¿ warum die Ukraine sowohl für den Westen, hier repräsentiert durch die EU, als auch den Osten, vornehmlich verkörpert durch Russland, zu Beginn des 21. Jahrhunderts eine solch hohe Bedeutung auf unterschiedlichen Politikfeldern genießt. Weshalb ist einerseits die EU an einer weiterführenden Demokratisierung und wirtschaftlichen Modernisierung des südosteuropäischen Landes interessiert, Russland an einer engeren sicherheits- und wirtschafts-, ja nicht zuletzt allgemeinpolitischen (Ver-) Bindung mit der traditionell zum russischen Einflussbereich gehörenden Ukraine? Welchen Einfluss nehmen geografische Lage, wirtschaftliche und politische Verfasstheit, Ressourcen und externe Einflüsse auf die Beziehungen Russlands und der EU zur Ukraine?
Inwiefern unterscheiden sich die Ziele westeuropäischer und russischer Politik in der Ukraine und welche Interessen verfolgen, welchen Strategien unterliegen sie? Welche Perspektiven bieten beide Einflussgruppen für die Ukraine hinsichtlich der Mehrung von wirtschaftlichem Wohlstand und demokratischer Selbstbestimmung? Wie verhielt sich demgegenüber die ukrainische Regierung bisher und welche Perspektiven könnte die neue unter Ministerpräsidentin Julia Timoschenko eröffnen?
Darauf und auf weitere sich aus dem Kontext ergebende Fragen versucht die Arbeit Antworten zu geben, ohne dabei den Anspruch auf Vollständigkeit und endgültige Bewertung zu erheben. (Kunze, Michael) | |
(Deseable)