Landesmusikakademie-hamburg.de - SEO Checker

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Metadatos
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Calidad de la página
50% 
Estructura
79% 
Enlazado
63% 
Servidor
95% 
Factores externos
69% 
Puntuación SEO
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Tamaño HTML
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Palabras
426
Medios
26
Cantidad de enlaces
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Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
Landesmusikakademie Hamburg | Fortbildungen der Landesmusikakademie Hamburg
Con 770 píxeles, el título de esta página es demasiado largo. Optimizar el título
Algunas palabras se repiten en el título.
Meta descripción
(Extremadamente importante)
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Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
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Redirección canónica
(Importante)
https://www.landesmusikakademie-hamburg.de/
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Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: de
Idioma declarado en el código HTML: de-de
Ubicación geográfica del servidor: Estados Unidos de América
El idioma ha sido correctamente declarado en el código HTML: de-de.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se ha encontrado ningún enlace alternativo (alternate) en esta página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
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El dominio no es un subdominio.
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URL de la página
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Codificación de caracteres
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Doctype
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Favicon
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Metaetiquetas

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Calidad de la página

Contenido
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Algunas palabras del título no se repiten en el cuerpo del texto.
El número total de palabras en la página es insuficiente: 426 palabras. Una buena página de contenidos debería tener una longitud de, al menos, unas 1.000 palabras.
Un 25.1% del contenido está constituido por palabras vacías.
Las palabras del encabezado H1 también aparecen en el cuerpo del texto.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
Se han encontrado 7 párrafos en esta página.
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La cantidad media de palabras por frase es buena: 11.75 palabras.
Frames
(Extremadamente importante)
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Optimización para móviles
(Poco importante)
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1.0, maximum-scale=1.0, user-scalable=0).
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Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
El uso de etiquetas de negritas en esta página es óptimo. Te recomendamos emplear hasta 9 etiquetas de negritas en una página.
Optimización de imágenes
(Poco importante)
No se detecta ninguna descripción del atributo ALT en 24 imágenes. El contenido de los atributos ALT también es evaluado como texto por los buscadores y es muy importante para la búsqueda de imágenes.
Redes Sociales
(Deseable)
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Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

URLAtributo ALTTítulo
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Contenido no seguro		Carece de atributo ALTStaatliche_Jugendmusikschule_Logo
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...ent/uploads/2024/01/24G_Anzeigen_07n.jpgCarece de atributo ALT
...tent/uploads/2023/12/Ossig-Heiko_130.jpgHeiko Ossig
/wp-content/uploads/2022/11/Anselm_130.jpg
Contenido no seguro		Anselm Simon
...11/Staatliche_Jugendmusikschule_Logo.png
Contenido no seguro		Carece de atributo ALTStaatliche_Jugendmusikschule_Logo
...oads/2024/01/LMA_Konservatorium_Logo.pngCarece de atributo ALTLMA_Konservatorium_Logo
...ntent/uploads/2022/11/LandesMusikRat.jpg
Contenido no seguro		Carece de atributo ALTLandesMusikRat

Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
Landesmusikakademie Hamburg
El encabezado H1 es óptimo.
Encabezados
(Importante)
En la estructura de los encabezados H faltan uno o varios niveles.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H1 Landesmusikakademie Hamburg
H2 Fortbildungskalender 2024
H4 Herzlich willkommen!
H4 Weitere Infos und Anzeigen
H4 Ihre Ansprechpartner:
H4 Heiko Ossig
H4 Anselm Simon
Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
15 enlaces cerecen de un texto ancla.
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Ningún texto ancla es excesivamente largo.
Ningún enlace interno contiene parámetros dinámicos.
Hay 1 enlaces externos en esta página.

Enlaces detectados en esta página

EnlacePropiedadesTexto ancla
/Subdominio Sin texto
/Subdominio Übersicht
/info-zum-fortbildungskalender...Subdominio Info zum Fortbildungskalender 2024
/jeki-uebersicht-2024/Subdominio Jeki-Übersicht 2024
/pressespiegel/Subdominio Pressespiegel
/links/Subdominio Links
/01-professionalisierung-im-be...Subdominio 01 | Professionalisierung im Beruf
/02-historische-improvisation/Subdominio 02 | Historische Improvisation
/03-improtheater/Subdominio 03 | Improtheater
/04-audisti-auf-die-stimme/Subdominio 04 | Audisti – Auf die Stimme
/05-community-music/Subdominio 05 | Community Music
/06-cajon-fuer-kleine-und-mitt...Subdominio 06 | Cajon – für kleine und mittelgroße Gruppen
/07-jeki-arrangement-in-3-stun...Subdominio 07 | JeKi-Arrangement in 3 Stunden
/08-bewegungs-und-rhythmusspie...Subdominio 08 | Bewegungs- und Rhythmusspiele im JeKi-Unterricht
/09-the-humour-of-voice-and-th...Subdominio 09 | The humour of voice and the sound of movement
/10-haltung-an-der-gitarre-dur...Subdominio 10 | Gesunde Musikschule: Haltung an der Gitarre – Durchlässigkeit des Körpers
/10-instrumental-gesang-haltun...Subdominio 10 | Instrumental & Gesang: Haltung an der Gitarre – Durchlässigkeit des Körpers
/11-singend-improvisieren/Subdominio 11 | Singend Improvisieren
/12-complete-vocal-technique-cvt/Subdominio 12 | Complete Vocal Technique (CVT)
/13-ensembleleitung/Subdominio 13 | Ensembleleitung
/14-jetzt-hoer-doch-mal-auf/Subdominio 14 | „Jetzt hör doch mal auf!“
/15-grundlagen-des-gruppenmusi...Subdominio 15 | Grundlagen des Gruppenmusizierens im JeKi-Unterricht
/16-einspielkonzepte-im-jeki-u...Subdominio 16 | Einspielkonzepte im JeKi-Unterricht
/17-flow-im-unterricht/Subdominio 17 | Flow im Unterricht
/18-wie-politisch-ist-der-jazz/Subdominio 18 | Wie politisch ist der Jazz?
/19-spielerische-zugaenge-zur-...Subdominio 19 | Spielerische Zugänge zur elementaren Musiktheorie
/20-schulpraktisches-klaviersp...Subdominio 20 | Schulpraktisches Klavierspielen – Spiele, was Du hörst
/21-autismus-und-adhs-grundlag...Subdominio 21 | Autismus und ADHS – Grundlagen, Herausforderungen und Chancen im Musikunterricht
/22-mein-klavier-ganz-am-anfan...Subdominio 22 | Mein Klavier – GANZ – am Anfang – Methodische Anleitung zum experimentellen Musizieren mit Kindern
/23-kreativ-mit-musik-im-vorsc...Subdominio 23 | Kreativ mit Musik im Vorschulalter
/24-vortragsreihe-zu-themen-de...Subdominio 24 | Vortragsreihe zu Themen der Musiktherapie
/25-wie-zuhoeren-statt-was-sagen/Subdominio 25 | WIE zuhören statt WAS sagen?
/26-achtzehnter-hamburger-jeki...Subdominio 26 | Neunzehnter Hamburger JeKi-Tag
/27-up-to-date-am-kontrabass-k...Subdominio 27 | Up-to-date am Kontrabass – Kreative Unterrichtsgestaltung
/28-taketina-rhythmusreise-in-...Subdominio 28 | TAKETINA – Rhythmusreise in die Welt der großen, ungeraden Zyklen
/29-die-finnische-kantele/Subdominio 29 | Die finnische Kantele
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NombreValor
content-typetext/html; charset=UTF-8
dateTue, 25 Jun 2024 23:41:19 GMT
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Hamburg Hamburger55%Check
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