Lotc.org.uk - SEO Checker

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Visión general del análisis SEO
Metadatos
61% 
Calidad de la página
38% 
Estructura
58% 
Enlazado
37% 
Servidor
83% 
Factores externos
100% 
Puntuación SEO
Tiempo de carga
0,75 s
Tamaño HTML
167,80 kB
Palabras
822
Medios
14
Cantidad de enlaces
99 internos / 4 externos

Lista de tareas pendientes para mejorar tu SEO

Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
Learning Outside the Classroom - CLOtC - Helping you take your teaching beyond the classroom
Con 868 píxeles, el título de esta página es demasiado largo. Optimizar el título
Algunas palabras se repiten en el título.
Meta descripción
(Extremadamente importante)
The Council for Learning Outside the Classroom (CLOtC) is a UK-wide charity that champions all learning that happens beyond the classroom (LOtC). Our work supports schools and organisations who are dedicated to ensuring more children have opportunities for life-changing learning experiences beyond the classroom.
La meta descripción es demasiado larga: 1000 píxelesOptimizar la descripción.
Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
No se detectan problemas para acceder al sitio web.
Redirección canónica
(Importante)
https://www.lotc.org.uk/
La página tiene una redirección canónica correcta.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: en
Idioma declarado en el código HTML: en-gb
Ubicación geográfica del servidor: Estados Unidos de América
El idioma ha sido correctamente declarado en el código HTML: en-gb.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se ha encontrado ningún enlace alternativo (alternate) en esta página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
(Poco importante)
El dominio no es un subdominio.
La longitud del nombre del dominio es buena.
El dominio no contiene caracteres especiales.
URL de la página
(Poco importante)
No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
No se detecta ningún ID de sesión en la URL.
La URL no contiene demasiados subdirectorios.
Codificación de caracteres
(Poco importante)
La codificación de caracteres (UTF-8) ha sido declarada correctamente.
Doctype
(Deseable)
La etiqueta doctype HTML 5 está configurada correctamente.
La declaración del doctype se ubica al inicio del código HTML.
Favicon
(Deseable)
El favicon está enlazado correctamente.

Metaetiquetas

NombreValor
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Calidad de la página

Contenido
(Extremadamente importante)
Algunas palabras del encabezado H1 no se repiten en el cuerpo del texto.
Hay 10 textos duplicados en esta página:
  • Texto duplicado 1: The Council for Learning Outside the Classroom (CLOtC) are offering fr...
  • Texto duplicado 2: Every school that book with Diverse School Travel will be offered free...
  • Texto duplicado 3: Congratulations to the providers who have been awarded the LOtC Qualit...
  • Texto duplicado 4: Congratulations to those schools who have been awarded the LOtC Mark i...
  • Texto duplicado 5: As of April 1, 2025, significant changes to Scotland’s Protecting Vuln...
La cantidad media de palabras por frase es elevada: 51.71 palabras.
El número total de palabras en la página es bueno: 822 palabras.
Un 30.3% del contenido está constituido por palabras vacías.
Las palabras clave del título también se repiten en el texto del cuerpo.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
Se han encontrado 15 párrafos en esta página.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
Frames
(Extremadamente importante)
Esta página no utiliza ningún frameset.
Optimización para móviles
(Poco importante)
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1).
Al menos un icono de Apple-Touch ha sido especificado.
Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
Algunas etiquetas de negritas son demasiado largas (más de 70 caracteres). Con 83 caracteres:
"learning outside the classroom: creating connections, engaging all, enriching lives".
Optimización de imágenes
(Poco importante)
No se detecta ninguna descripción del atributo ALT en 13 imágenes. El contenido de los atributos ALT también es evaluado como texto por los buscadores y es muy importante para la búsqueda de imágenes.
Redes Sociales
(Deseable)
Esta página apenas ofrece posibilidades de compartir el contenido en redes sociales. Con la integración de widgets puedes conseguir que tus contenidos se popularicen en redes.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

URLAtributo ALTTítulo
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...022/06/CLOtC-Mono-WHITE-WIDE-FLAT-sm.pngCarece de atributo ALT
...conference25-web-button-transparent-.pngCarece de atributo ALT
...h-Museum-Hancock-web-button--150x150.jpgCarece de atributo ALT
...025/03/Diverse-School-Travel-150x150.jpgCarece de atributo ALT
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Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
Helping you take your teaching beyond the classroom
El encabezado H1 es óptimo.
Encabezados
(Importante)
Algunos de los encabezados H se repiten dos veces.
En la estructura de los encabezados H faltan uno o varios niveles.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H1 Helping you take your teaching beyond the classroom
H2 I work in education
H2 I provide LOtC
H2 News
H2 Events
H2 Log in to your account
H3 Free resources to support schools to take learning outside the classroom
H3 Diverse School Travel and CLOtC Partner to Expand Learning Outside the Classroom
H3 LOtC Quality Badge Awards – March to April 2025
H3 LOtC Mark School Awards – March to April 2025
H3 Important changes to vetting checks in Scotland
H3 Free resources to support schools to take learning outside the classroom Texto duplicado
H3 Diverse School Travel and CLOtC Partner to Expand Learning Outside the Classroom Texto duplicado
H3 LOtC Quality Badge Awards – March to April 2025 Texto duplicado
H3 LOtC Mark School Awards – March to April 2025 Texto duplicado
H3 Important changes to vetting checks in Scotland Texto duplicado
H3 CLOtC Event: How to complete your LOtC Quality Badge application
H3 Sharing good practice: Planning LOtC into your Curriculum (Secondary)
H3 CLOtC Event: LOtC Mark Induction
H3 CLOtC Event: What is the LOtC Quality Badge and why should I apply?
H3 Monitoring, evaluating and reviewing – how do other schools do it?
H3 CLOtC Event: A data driven approach to marketing to schools
H3 Sharing Good Practice: Planning LOtC into your Curriculum (Scottish Schools)
H6 Find us on social media
Algunos enlaces internos contienen parámetros dinámicos. Las URL internas no deberían contener parámetros dinámicos, salvo que estén marcadas como nofollow.
Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
10 enlaces cerecen de un texto ancla.
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Ningún texto ancla es excesivamente largo.
Hay 4 enlaces externos en esta página.

Enlaces detectados en esta página

EnlacePropiedadesTexto ancla
https://www.lotc.org.uk/Texto ancla Skip to content
https://www.lotc.org.uk/Subdominio IMG-ALT CLOtC Mono WHITE WIDE FLAT sm
https://www.lotc.org.uk/Texto ancla Sin texto
https://www.lotc.org.uk/Subdominio Sin texto
/educators/developing-your-lot...Subdominio Find a LOtC Quality Badge Holder
https://www.lotc.org.uk/Texto ancla Join us
https://www.lotc.org.uk/login/Subdominio Login
https://www.lotc.org.uk/donate/Subdominio Donate
/educators/developing-your-lot...Subdominio Schools/Settings
/join-us-providers/Subdominio Providers
/providers/become-a-clotc-member/Subdominio Individuals
/portal-login/Subdominio Texto duplicado Login
https://www.lotc.org.uk/donate/Texto duplicado Donate
/educators/developing-your-lot...Subdominio Texto duplicado Schools/Settings
/join-us-providers/Subdominio Texto duplicado Providers
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/portal-login/Subdominio Texto duplicado Login
https://www.lotc.org.uk/donate/Texto duplicado Donate
/educators/developing-your-lot...Subdominio Texto duplicado Schools/Settings
/join-us-providers/Subdominio Texto duplicado Providers
/providers/become-a-clotc-member/Subdominio Texto duplicado Individuals
/portal-login/Subdominio Texto duplicado Login
https://www.lotc.org.uk/donate/Texto duplicado Donate
/educators/developing-your-lot...Subdominio Texto duplicado Schools/Settings
/join-us-providers/Subdominio Texto duplicado Providers
/providers/become-a-clotc-member/Subdominio Texto duplicado Individuals
/portal-login/Subdominio Texto duplicado Login
https://www.lotc.org.uk/donate/Texto duplicado Donate
/educators/i-work-in-education/Subdominio I work in education
/providers/i-provide-lotc/Subdominio I provide LOtC
/about-clotc/Subdominio Find out more about CLOtC
https://www.lotc.org.uk/donate/Subdominio Donate Today
/clotc-national-conference-2025/Subdominio Book now
/educators/i-work-in-education/Subdominio Find out more
/providers/i-provide-lotc/Subdominio Texto duplicado Find out more
/free-resources-to-support-sch...Subdominio Sin texto
/free-resources-to-support-sch...Subdominio Free resources to support schools to take learning outside the classroom
/free-resources-to-support-sch...Subdominio Read More »
/diverse-school-travel-and-clo...Subdominio Sin texto
/diverse-school-travel-and-clo...Subdominio Diverse School Travel and CLOtC Partner to Expand Learning Outside the Classroom
/diverse-school-travel-and-clo...Subdominio Texto duplicado Read More »
/lotc-quality-badge-awards-mar...Subdominio Sin texto
/lotc-quality-badge-awards-mar...Subdominio LOtC Quality Badge Awards – March to April 2025
/lotc-quality-badge-awards-mar...Subdominio Texto duplicado Read More »
/lotc-mark-school-awards-march...Subdominio Sin texto
/lotc-mark-school-awards-march...Subdominio LOtC Mark School Awards – March to April 2025
/lotc-mark-school-awards-march...Subdominio Texto duplicado Read More »
/important-changes-to-vetting-...Subdominio Sin texto
/important-changes-to-vetting-...Subdominio Important changes to vetting checks in Scotland
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/free-resources-to-support-sch...Subdominio Sin texto
/free-resources-to-support-sch...Subdominio Texto duplicado Free resources to support schools to take learning outside the classroom
/free-resources-to-support-sch...Subdominio Texto duplicado Read More »
/diverse-school-travel-and-clo...Subdominio Sin texto
/diverse-school-travel-and-clo...Subdominio Texto duplicado Diverse School Travel and CLOtC Partner to Expand Learning Outside the Classroom
/diverse-school-travel-and-clo...Subdominio Texto duplicado Read More »
/lotc-quality-badge-awards-mar...Subdominio Sin texto
/lotc-quality-badge-awards-mar...Subdominio Texto duplicado LOtC Quality Badge Awards – March to April 2025
/lotc-quality-badge-awards-mar...Subdominio Texto duplicado Read More »
/lotc-mark-school-awards-march...Subdominio Sin texto
/lotc-mark-school-awards-march...Subdominio Texto duplicado LOtC Mark School Awards – March to April 2025
/lotc-mark-school-awards-march...Subdominio Texto duplicado Read More »
/important-changes-to-vetting-...Subdominio Sin texto
/important-changes-to-vetting-...Subdominio Texto duplicado Important changes to vetting checks in Scotland
/important-changes-to-vetting-...Subdominio Texto duplicado Read More »
/news-press/Subdominio More News
/event/clotc-event-how-to-comp...Subdominio CLOtC Event: How to complete your LOtC Quality Badge application
A-TITLE CLOtC Event: How to complete your LOtC Quality Badge application
/event/sharing-good-practice-p...Subdominio Sharing good practice: Planning LOtC into your Curriculum (Secondary)
A-TITLE Sharing good practice: Planning LOtC into your Curriculum (Secondary)
/event/clotc-event-lotc-mark-i...Subdominio CLOtC Event: LOtC Mark Induction
A-TITLE CLOtC Event: LOtC Mark Induction
/event/clotc-event-what-is-the...Subdominio CLOtC Event: What is the LOtC Quality Badge and why should I apply?
A-TITLE CLOtC Event: What is the LOtC Quality Badge and why should I apply?
/event/monitoring-evaluating-r...Subdominio Monitoring, evaluating and reviewing – how do other schools do it?
A-TITLE Monitoring, evaluating and reviewing – how do other schools do it?
/event/clotc-event-a-data-driv...Subdominio CLOtC Event: A data driven approach to marketing to schools
A-TITLE CLOtC Event: A data driven approach to marketing to schools
/event/sharing-good-practice-p...Subdominio Sharing Good Practice: Planning LOtC into your Curriculum (Scottish Schools)
A-TITLE Sharing Good Practice: Planning LOtC into your Curriculum (Scottish Schools)
/all-events/Subdominio View Calendar
A-TITLE View more events.
/educators/all-lotc-events/Subdominio More Events
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/contact-us/Subdominio Contact us
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/jobs-in-lotc/Subdominio Texto duplicado Jobs in LOtC
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https://www.lotc.org.uk/blog/Subdominio Texto duplicado Blog
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https://twitter.com/CLOtCNueva ventana Externo Twitter
https://www.facebook.com/CLOtC...Nueva ventana Externo Subdominio Facebook
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/educators/i-work-in-education/Subdominio Texto duplicado I work in education
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/educators/developing-your-lot...Subdominio Texto duplicado Schools/Settings
/join-us-providers/Subdominio Texto duplicado Providers
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/portal-login/Subdominio Texto duplicado Login
https://www.lotc.org.uk/donate/Subdominio Texto duplicado Donate
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El servidor web transmite la página web (HTML) comprimida.
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Con 0,75 segundos, el tiempo de respuesta de la página es superior al límite recomendado de 0,4 segundos. Un tiempo de respuesta elevado ralentiza innecesariamente el rastreo de los buscadores y propicia una mala experiencia de uso.
El tamaño HTML de la página es adecuado: 168 kB.

Cabecera HTTP

NombreValor
content-typetext/html; charset=UTF-8
link<https://www.lotc.org.uk/wp-json/>; rel="https://api.w.org/"
x-et-api-versionv1
x-et-api-roothttps://www.lotc.org.uk/wp-json/tribe/tickets/v1/
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classroom82%Check
Outside the Classroom78%Check
LOtC76%Check
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Learning Outside70%Check
teaching61%Check
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LOtC Mark57%Check
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