Visión general del análisis SEO
Metadatos
59% 
Calidad de la página
86% 
Estructura
64% 
Enlazado
22% 
Servidor
100% 
Factores externos
53% 
Puntuación SEO
Tiempo de carga
0,15 s
Tamaño HTML
150,30 kB
Palabras
1228
Medios
23
Cantidad de enlaces
226 internos / 27 externos

Lista de tareas pendientes para mejorar tu SEO

Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
OnlineAkademie
El título es demasiado corto (149 píxeles de un máximo de 580 píxeles).Optimizar ahora
El título está compuesto por una sola palabra.
No se repite ninguna palabra en el título.
Meta descripción
(Extremadamente importante)
No se encuentra la meta descripción.
Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
No se detectan problemas para acceder al sitio web.
Redirección canónica
(Importante)
https://www.fes.de/onlineakademie/news-seite?scr=themen&t_id=1&cHash=2e5d15431d1d52fdefffa334fd5de130
El enlace canónico especificado apunta a una URL diferente.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: de
Idioma declarado en el código HTML: de
Ubicación geográfica del servidor: Estados Unidos de América
El idioma ha sido correctamente declarado en el código HTML: de.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se ha encontrado ningún enlace alternativo (alternate) en esta página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
(Poco importante)
El dominio no es un subdominio.
La longitud del nombre del dominio es buena.
El dominio no contiene caracteres especiales.
URL de la página
(Poco importante)
No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
No se detecta ningún ID de sesión en la URL.
La URL no contiene demasiados subdirectorios.
Codificación de caracteres
(Poco importante)
La codificación de caracteres (UTF-8) ha sido declarada correctamente.
Doctype
(Deseable)
La etiqueta doctype HTML 5 está configurada correctamente.
La declaración del doctype se ubica al inicio del código HTML.
Favicon
(Deseable)
El favicon está enlazado correctamente.

Metaetiquetas

NombreValor
generatorTYPO3 CMS
viewportwidth=device-width, initial-scale=1.0
google-site-verificationSsXU7YM_oYh8j9XKKc_Qu8FNoRRsxmX5O6SyVsUoZsA
langde
twitter:cardsummary
Content-Typetext/html; charset=UTF-8

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Calidad de la página

Contenido
(Extremadamente importante)
El número total de palabras en la página es bueno: 1228 palabras.
Un 28.7% del contenido está constituido por palabras vacías.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
Se han encontrado 18 párrafos en esta página.
El contenido en formato texto de esta página es óptimo.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
No se detecta contenido duplicado.
La cantidad media de palabras por frase es buena: 15.86 palabras.
Frames
(Extremadamente importante)
Esta página no utiliza ningún frameset.
Optimización para móviles
(Poco importante)
No se ha especificado ningún icono de Apple Touch.
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1.0).
Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
Algunas etiquetas se repiten, como por ejemplo: anbieter:.
Optimización de imágenes
(Poco importante)
No se detecta ninguna descripción del atributo ALT en 3 imágenes. El contenido de los atributos ALT también es evaluado como texto por los buscadores y es muy importante para la búsqueda de imágenes.
Redes Sociales
(Deseable)
Esta página apenas ofrece posibilidades de compartir el contenido en redes sociales. Con la integración de widgets puedes conseguir que tus contenidos se popularicen en redes.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

URLAtributo ALTTítulo
...urces/Public/Img/Pagelayout/fes-logo.svgLogo der Friedrich-Ebert-Stiftung
...deb8f9726f9190f58d74bca1123cea365d1296a6Carece de atributo ALT
...6736d6a69923d00d471f22ca9bca9c874b64bc06"Respekt-Cube - Mit Augmented Reality für ein respektvolles Miteinander"Bild: von FES
..._e-learning_groesser__3_1_10e16b1362.pngOnline-Selbstlernkurs, Das ABC der e-Didaktik - Interaktive e-Learning-Kurse selbst gestaltenBild: von FES
...570000e1e954be3158944a8764ebfddb69ca3877Person mit Fäden im Kopf, die entwirrt werdenBild: von picture alliance / Ikon Images/Gary Waters | Gary Waters
...10a7b659a29170f505d45d693c4196cf49d82e8cSchreibmaschine, in der ein Blatt klemmtBild: von FES
...778a3b54fd51ec0526fe1c043ed7e78310737b76Interaktive InfografikenBild: von picture alliance / Zoonar / Aleksandr Khakimullin
...24e3f8cb51f1013d88f2df6f25edbd7df0ec876cErklärfilmeBild: von picture alliance / Westend61 | Xavier Lorenzo
...c04626eeddc814a44ed143498ddf5095498dc7d0PodcastsBild: von picture alliance / Zoonar | lev dolgachov
...aa6fa095abca6e37afe234698f8208cb066bfbfeOnline-Kurse und -EventsBild: von picture alliance / Westend61 / Javier Sánchez Mingorance
...c70284225b2464415d137632c8baa03a3e9a17f3Digitales Lernen
...be2a1d596dc2beed53dec265c503753e01b713a9Der Respekt-CubeBild: von FES
...1a6acf21b65ae8ad20b131369515fd0fc57f9514sagwas
...e4eb4ecca6359544c2ba6ffad998662ce7e77fb7Carece de atributo ALT
...e4eb4ecca6359544c2ba6ffad998662ce7e77fb7Carece de atributo ALT
...8ab1a33c85aaaa2b075e82b93c1f3160e310be2dInteraktive Infografik zu Nachhaltigkeit
...609086dac5d9c1c6d6a6ae68023a979a19a6e38fOnline-Selbstlernkurs zur e-Didaktik
...3aab681d3850a8b9ceb4639a88ad3777558323fe10 Schritte zur interaktiven Infografik
...f5a0dc72168d61499d41a4af50ea508b788decfaPodcast "Zukunft gerecht"
...b8a3aed642adabfacd8bfbdbcec7e02c38317dcbLernlandkarte Kommunalpolitik Bayern
...32d4cde9c833e7acef07eb0a543527fc89ac8732Interaktiver Zeitstrahl: Geschichte des Feminismus

Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
OnlineAkademie
El encabezado H1 esta compuesto por una sola palabra. Podrías ampliarlo con más información.
El encabezado H1 es demasiado corto (14 caracteres). Debería tener al menos 20 caracteres.
Encabezados
(Importante)
Algunos de los encabezados H se repiten dos veces.
Hay 28 encabezados H en esta página. La cantidad de encabezados debería guardar una mejor proporción en relación al texto.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H1 OnlineAkademie
H2 Vom Arbeiterkind zum EU-Abgeordneten: Matthias Ecke im Podcast
H2 Preisgekröntes Augmented Reality Angebot
H2 Interaktive E-Learning-Kurse gestalten
H2 Selbstlernkurs Komplexitätsreduktion
H2 Selbstlernkurs Storytelling
H2 Unsere Formate
H2 Interaktive Infografiken
H2 Erklärfilme
H2 Podcasts
H2 Online-Kurse und -Events
H2 Digitales Lernen
H2 Der Respekt-Cube
H2 sagwas
H2 Podcast "Zukunft gerecht"
H2 Podcast "Zukunft gerecht Talk"
H2 Beispiele aus unserer Arbeit
H2 Interaktive Infografik zu Nachhaltigkeit
H2 Online-Selbstlernkurs zur e-Didaktik
H2 10 Schritte zur interaktiven Infografik
H2 Podcast "Zukunft gerecht" Texto duplicado
H2 Lernlandkarte Kommunalpolitik Bayern
H2 Interaktiver Zeitstrahl: Geschichte des Feminismus
H2 Über uns
H3 Team Digitale Bildung
H3 Team
H3 Hier abonnieren!
H3 Hier abonnieren! Texto duplicado
Algunos enlaces internos contienen parámetros dinámicos. Las URL internas no deberían contener parámetros dinámicos, salvo que estén marcadas como nofollow.
Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
1 enlaces cerecen de un texto ancla.
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Ningún texto ancla es excesivamente largo.
Hay demasiados enlaces externos (27) en esta página.
EnlacePropiedadesTexto ancla
https://www.fes.de/impressumImpressum
/datenschutzhinweiseDatenschutz
/onlineakademie/Texto ancla Zum Hauptinhalt springen
/onlineakademie/Texto ancla Zum Fußzeilenbereich springen
https://www.fes.de/IMG-ALT Logo der Friedrich-Ebert-Stiftung
https://www.tiktok.com/@fes_on...Nueva ventana Nofollow Externo Subdominio A-TITLE TikTok
https://www.instagram.com/feso...Nueva ventana Nofollow Externo Subdominio A-TITLE Instagram
https://www.facebook.com/FESon...Nueva ventana Nofollow Externo Subdominio A-TITLE facebook
https://twitter.com/FESonlineNueva ventana Nofollow Externo A-TITLE Twitter
https://www.youtube.com/user/F...Nueva ventana Nofollow Externo Subdominio A-TITLE YouTube
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/archiv-der-sozialen-demokratie/Subdominio Archiv der sozialen Demokratie
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/studienfoerderung-altStipendien
https://www.fes.de/pressePresse
/digitales-lernenDigitales Lernen
/stellenangeboteStellenangebote
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/themenportal-bildung-arbeit-d...Arbeit
/themenportal-bildung-arbeit-d...Digitalisierung
/themenportal-demokratie-engag...Demokratie, Engagement, Rechtsstaat, Kommunalpolitik
/themenportal-demokratie-engag...Demokratie
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/themenportal-geschichte-kultu...Geschichte
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/themenportal-geschichte-kultu...Medien und Netzpolitik
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/themenportal-gewerkschaften-u...Gewerkschaften international
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/politik-fuer-europaPolitik für Europa
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/politik-fuer-europa/aussen-un...Friedens-und Sicherheitspolitik
/themenportal-die-welt-gerecht...Die Welt gerecht gestalten
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/themenportal-die-welt-gerecht...Klimawandel, Energie und Umwelt
/themenportal-die-welt-gerecht...Weltwirtschaft und Unternehmensverantwortung
/themenportal-die-welt-gerecht...Internationale Gemeinschaft und Zivilgesellschaft
/themenportal-wirtschaft-finan...Wirtschaft, Finanzen, Ökologie, Soziales
/themenportal-wirtschaft-finan...Wirtschaft
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/stiftung/jahresberichte-zahle...Jahresberichte
/stiftung/ueber-die-fesÜber die FES
/stiftung/organigramm-gremienOrganigramm & Gremien
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/stiftung/politische-bildung-u...Politische Bildung und Beratung
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/stiftung/wissenschaftliche-ar...Wissenschaftliche Arbeit
/stiftung/geschichteTexto duplicado Geschichte
https://www.friedrich-ebert.de/Externo Subdominio www.friedrich-ebert.de
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/standorte/fes-in-deutschlandFES in Deutschland
/standorte/fes-internationalFES International
https://www.fes.de/preisePreise der Friedrich-Ebert-Stiftung
/preis-das-politische-buchDas politische Buch
/julius-leber-forum/themen/der...Der politische Film
/abteilung-analyse-planung-und...Hans-Matthöfer-Preis
/menschenrechtspreis/Subdominio Menschenrechtspreis
https://www.fes.de/meine-fesLogin
/meine-fes/passwort-vergessenPasswort vergessen?
/meine-fes/registrierungRegistrieren
https://www.fes.de/hilfsanfragenHilfe bei technischen Problemen
/leichte-spracheTexto duplicado Leichte Sprache
/leichte-sprache/informationen...Texto duplicado Gebärden Sprache
https://www.fes.de/themenThemen
/themenportal-bildung-arbeit-d...Texto duplicado Bildung, Arbeit, Digitalisierung
/themenportal-bildung-arbeit-d...Texto duplicado Bildung und Wissenschaft
/themenportal-bildung-arbeit-d...Texto duplicado Arbeit
/themenportal-bildung-arbeit-d...Texto duplicado Digitalisierung
/themenportal-demokratie-engag...Texto duplicado Demokratie, Engagement, Rechtsstaat, Kommunalpolitik
/themenportal-demokratie-engag...Texto duplicado Demokratie
/themenportal-demokratie-engag...Texto duplicado Engagement
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/themenportal-gender-jugend/ju...Texto duplicado Jugend
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/themenportal-geschichte-kultu...Texto duplicado Geschichte
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/politik-fuer-europaTexto duplicado Politik für Europa
/politik-fuer-europa/souveraen...Texto duplicado Souveränes Europa
/politik-fuer-europa/demokrati...Texto duplicado Demokratisches Europa
/politik-fuer-europa/wirtschaf...Texto duplicado Wirtschafts- und Sozialpolitik in Europa
/politik-fuer-europa/aussen-un...Texto duplicado Friedens-und Sicherheitspolitik
/themenportal-die-welt-gerecht...Texto duplicado Die Welt gerecht gestalten
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/themenportal-die-welt-gerecht...Texto duplicado Internationale Gemeinschaft und Zivilgesellschaft
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/themenportal-wirtschaft-finan...Texto duplicado Wirtschaft
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/themenportal-wirtschaft-finan...Texto duplicado Soziales
/stiftung/ueber-die-fesTexto duplicado Stiftung
/stiftung/jahresberichte-zahle...Texto duplicado Jahresberichte
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/stiftung/jahresberichte-zahle...Jahresbericht 2014 / Perspektiven 2015
/stiftung/jahresberichte-zahle...Jahresbericht 2013 / Perspektiven 2014
/stiftung/jahresberichte-zahle...Jahresbericht 2012 / Perspektiven 2013
/stiftung/jahresberichte-zahle...Jahresbericht 2011 / Perspektiven 2012
/stiftung/jahresberichte-zahle...Jahresbericht 2010 / Perspektiven 2011
/stiftung/jahresberichte-zahle...Jahresbericht 2009 / Perspektiven 2010
/stiftung/jahresberichte-zahle...Jahresbericht 2008 / Perspektiven 2009
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/stiftung/jahresberichte-zahle...Jahresbericht 2006 / Perspektiven 2007
/stiftung/ueber-die-fesTexto duplicado Über die FES
/stiftung/ueber-die-fes/jahres...Jahresbericht Archiv
/stiftung/organigramm-gremienTexto duplicado Organigramm & Gremien
https://www.fes.de/martin-schulzMartin Schulz
/sabine-fandrychSabine Fandrych
/stiftung/leitbildTexto duplicado Leitbild
/stiftung/politische-bildung-u...Texto duplicado Politische Bildung und Beratung
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/abteilung-internationale-zusa...Publikationen Internationale Arbeit
/stiftung/wissenschaftliche-ar...Texto duplicado Wissenschaftliche Arbeit
/stiftung/geschichteTexto duplicado Geschichte
https://www.friedrich-ebert.de/Externo Subdominio Texto duplicado www.friedrich-ebert.de
/standorte/fes-in-deutschlandTexto duplicado Standorte
/standorte/fes-in-deutschlandTexto duplicado FES in Deutschland
/standorte/fes-internationalTexto duplicado FES International
https://www.fes.de/preiseTexto duplicado Preise der Friedrich-Ebert-Stiftung
/preis-das-politische-buchTexto duplicado Das politische Buch
/julius-leber-forum/themen/der...Texto duplicado Der politische Film
/abteilung-analyse-planung-und...Texto duplicado Hans-Matthöfer-Preis
/menschenrechtspreis/Subdominio Texto duplicado Menschenrechtspreis
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/digitales-lernenTexto duplicado Digitales Lernen
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A-TITLE German
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https://www.fes.de/onlineakademieOnlineAkademie
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/onlineakademie/artikelseite-o...weitere Informationen
https://www.fes.de/respekt-cubeIMG-ALT "Respekt-Cube - Mit Augmented Reality für ein respektvolles Miteinander"
https://www.fes.de/respekt-cubeTexto duplicado weitere Informationen
/onlineakademie/artikelseite-o...IMG-ALT Online-Selbstlernkurs, Das ABC der e-Didaktik - Interaktive e-Learning-Kurse selbst gestalten
/onlineakademie/artikelseite-o...Texto duplicado weitere Informationen
/onlineakademie/artikelseite-o...IMG-ALT Person mit Fäden im Kopf, die entwirrt werden
/onlineakademie/artikelseite-o...Texto duplicado weitere Informationen
/onlineakademie/artikelseite-o...IMG-ALT Schreibmaschine, in der ein Blatt klemmt
/onlineakademie/artikelseite-o...Texto duplicado weitere Informationen
/onlineakademie/Texto ancla Kontakt
/onlineakademie/Texto ancla Team
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/onlineakademie/anmeldung-news...Subdominio Newsletter abonnieren
/digitales-lernen/team-kontaktUnser Team
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/onlineakademie/interaktive-in...weiter
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/digitales-lernenTexto duplicado weiter
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/digitales-lernen/mit-dem-resp...Texto duplicado weiter
https://sagwas.net/Externo IMG-ALT sagwas
https://sagwas.net/Externo Texto duplicado weiter
https://soundcloud.com/fesonlineNueva ventana Externo Texto duplicado Friedrich-Ebert-Stiftung
A-TITLE Friedrich-Ebert-Stiftung
https://soundcloud.com/fesonli...Nueva ventana Externo Zukunft gerecht – Der Podcast der Friedrich-Ebert-Stiftung
A-TITLE Zukunft gerecht – Der Podcast der Friedrich-Ebert-Stiftung
https://wonderl.ink/@fespodcastNueva ventana Externo Hier abonnieren!
https://wonderl.ink/@fespodcastExterno Sin texto
https://soundcloud.com/fesonlineNueva ventana Externo Texto duplicado Friedrich-Ebert-Stiftung
A-TITLE Friedrich-Ebert-Stiftung
https://soundcloud.com/fesonli...Nueva ventana Externo Zukunft gerecht Talk | Ein Gespräch unter Freunden
A-TITLE Zukunft gerecht Talk | Ein Gespräch unter Freunden
https://wonderl.ink/@zukunft-g...Nueva ventana Externo Texto duplicado Hier abonnieren!
https://wonderl.ink/@zukunft-g...Externo Sin texto
/onlineakademie/infografik-nac...IMG-ALT Interaktive Infografik zu Nachhaltigkeit
/onlineakademie/infografik-nac...Texto duplicado weiter
/index.php?eID=dumpFile&t=p&p=...Subdominio IMG-ALT Online-Selbstlernkurs zur e-Didaktik
/onlineakademie/10-schritte-zu...IMG-ALT 10 Schritte zur interaktiven Infografik
/onlineakademie/10-schritte-zu...Texto duplicado weiter
/onlineakademie/podcastsIMG-ALT Podcast "Zukunft gerecht"
/onlineakademie/podcastsTexto duplicado weiter
/onlineakademie/interaktive-in...IMG-ALT Lernlandkarte Kommunalpolitik Bayern
/onlineakademie/interaktive-in...Texto duplicado weiter
/onlineakademie/interaktive-in...IMG-ALT Interaktiver Zeitstrahl: Geschichte des Feminismus
/onlineakademie/interaktive-in...Texto duplicado weiter
https://www.fes.de/hinweiseHinweisgeberportal
/datenschutzhinweiseDatenschutzhinweise
https://www.fes.de/impressumTexto duplicado Impressum
https://www.fes.de/kontaktTexto duplicado Kontakt
/service/erklaerung-zur-barrie...Erklärung zur Barrierefreiheit
/barriere-meldenBarriere melden
/vergebene-auftraegeVergebene Aufträge
/stellenangeboteTexto duplicado Stellenangebote
https://www.fes.de/sitemapSitemap
https://www.fes.de/login/Subdominio Intern / AM-Login
https://www.fes.de/Texto duplicado Friedrich-Ebert-Stiftung
/veranstaltungenTexto duplicado Veranstaltungen
https://www.fes.de/publikationenTexto duplicado Publikationen
/archiv-der-sozialen-demokratie/Subdominio Texto duplicado Archiv der sozialen Demokratie
https://www.fes.de/bibliothekTexto duplicado Bibliothek
/studienfoerderung-altTexto duplicado Stipendien
https://www.fes.de/presseTexto duplicado Presse
/digitales-lernenTexto duplicado Digitales Lernen
/stellenangeboteTexto duplicado Stellenangebote
https://www.tiktok.com/@fes_on...Nueva ventana Nofollow Externo Subdominio Texto duplicado A-TITLE TikTok
https://www.instagram.com/feso...Nueva ventana Nofollow Externo Subdominio Texto duplicado A-TITLE Instagram
https://www.facebook.com/FESon...Nueva ventana Nofollow Externo Subdominio Texto duplicado A-TITLE facebook
https://twitter.com/FESonlineNueva ventana Nofollow Externo Texto duplicado A-TITLE Twitter
https://www.youtube.com/user/F...Nueva ventana Nofollow Externo Subdominio Texto duplicado A-TITLE YouTube
https://www.linkedin.com/compa...Nueva ventana Nofollow Externo Subdominio Texto duplicado A-TITLE LinkedIn
https://soundcloud.com/fesonlineNueva ventana Nofollow Externo Texto duplicado A-TITLE Soundcloud
/onlineakademie/Texto ancla nach oben

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Cabecera HTTP
(Importante)
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Rendimiento
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El tamaño HTML de la página es adecuado: 150 kB.

Cabecera HTTP

NombreValor
servernginx
dateThu, 05 Sep 2024 08:12:16 GMT
content-typetext/html; charset=utf-8
content-languagede
content-encodinggzip
varyAccept-Encoding
strict-transport-securitymax-age=2592000
x-xss-protection1; mode=block
referrer-policyno-referrer-when-downgrade
x-content-type-optionsnosniff
content-security-policyframe-ancestors 'self' https://*.fes.de
x-frame-optionssameorigin
upgrade-insecure-requests1
x-ua-compatibleIE=edge
access-control-allow-origin*
statuscode200
http_versionHTTP/2

Factores externos

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www.fes.de › onlineakademie
OnlineAkademie

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OnlineAkademie68%Check
FES OnlineAkademie52%Check
im Podcast46%Check
Zukunft44%Check
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FES44%Check
Podcast44%Check
Selbstlernkurs44%Check
Interaktive44%Check

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