Visión general del análisis SEO
Metadatos
61% 
Calidad de la página
76% 
Estructura
58% 
Enlazado
3% 
Servidor
100% 
Factores externos
100% 
Puntuación SEO
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0,07 s
Tamaño HTML
204,70 kB
Palabras
1266
Medios
42
Cantidad de enlaces
255 internos / 42 externos

Lista de tareas pendientes para mejorar tu SEO

Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
CodeHS - Teach Coding and Computer Science at Your School | CodeHS
Con 658 píxeles, el título de esta página es demasiado largo. Optimizar el título
No se repite ninguna palabra en el título.
Meta descripción
(Extremadamente importante)
No se encuentra la meta descripción.
Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
No se detectan problemas para acceder al sitio web.
Redirección canónica
(Importante)
No se especifica ningún enlace canónico.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: en
Idioma declarado en el código HTML: en
Ubicación geográfica del servidor: Estados Unidos de América
El idioma ha sido correctamente declarado en el código HTML: en.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se ha encontrado ningún enlace alternativo (alternate) en esta página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
(Poco importante)
El dominio no es un subdominio.
La longitud del nombre del dominio es buena.
El dominio no contiene caracteres especiales.
URL de la página
(Poco importante)
No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
No se detecta ningún ID de sesión en la URL.
La URL no contiene demasiados subdirectorios.
Codificación de caracteres
(Poco importante)
La codificación de caracteres (UTF-8) ha sido declarada correctamente.
Doctype
(Deseable)
La etiqueta doctype HTML 5 está configurada correctamente.
La declaración del doctype se ubica al inicio del código HTML.
Favicon
(Deseable)
El favicon está enlazado correctamente.

Metaetiquetas

NombreValor
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twitter:titleCodeHS - Teach Coding and Computer Science at Your School | CodeHS
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charsetutf-8

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Calidad de la página

Contenido
(Extremadamente importante)
Hay 2 textos duplicados en esta página:
  • Texto duplicado: Comprehensive computer science curriculum for grades K-12 including ha...
La cantidad media de palabras por frase es elevada: 27.45 palabras.
El número total de palabras en la página es bueno: 1266 palabras.
Un 18.5% del contenido está constituido por palabras vacías.
Las palabras clave del título también se repiten en el texto del cuerpo.
Las palabras del encabezado H1 también aparecen en el cuerpo del texto.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
Se han encontrado 14 párrafos en esta página.
El contenido en formato texto de esta página es óptimo.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
Frames
(Extremadamente importante)
Esta página no utiliza ningún frameset.
Optimización para móviles
(Poco importante)
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1).
Al menos un icono de Apple-Touch ha sido especificado.
Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
El uso de etiquetas de negritas en esta página es óptimo. Te recomendamos emplear hasta 25 etiquetas de negritas en una página.
Optimización de imágenes
(Poco importante)
No se detecta ninguna descripción del atributo ALT en 30 imágenes. El contenido de los atributos ALT también es evaluado como texto por los buscadores y es muy importante para la búsqueda de imágenes.
Redes Sociales
(Deseable)
Esta página apenas ofrece posibilidades de compartir el contenido en redes sociales. Con la integración de widgets puedes conseguir que tus contenidos se popularicen en redes.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

URLAtributo ALTTítulo
static1.codehs.com/img/brand_logo.pngCarece de atributo ALT
...com/img/logos/codehs_logo_white_text.pngCodeHS Logo
...keting/curriculum_page/K-12 Pathways.pngCarece de atributo ALT
.../marketing/curriculum_page/Standards.pngCarece de atributo ALT
...img/marketing/curriculum_page/States.pngCarece de atributo ALT
...rriculum_page/Supplemental_materials.pngCarece de atributo ALT
...s.com/img/program_icons/java-console.pngCarece de atributo ALT
...odehs.com/img/program_icons/graphics.pngCarece de atributo ALT
....codehs.com/img/program_icons/python.pngCarece de atributo ALT
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...1.codehs.com/img/program_icons/karel.pngCarece de atributo ALT
...ehs.com/b46469b780f8bb458a1728fc1c2e1497Carece de atributo ALT
...atic1.codehs.com/img/homepage/editor.pngCarece de atributo ALT
...om/img/marketing/pro_page/activities.pngCarece de atributo ALT
...tic1.codehs.com/img/courses/intro_cs.pngCarece de atributo ALT
...ic1.codehs.com/img/courses/micro_bit.pngCarece de atributo ALT
....codehs.com/img/courses/intro_python.pngCarece de atributo ALT
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...om/img/marketing/pro_page/fast_grade.pngCarece de atributo ALT
...odehs.com/img/homepage/badge_collage.pngCarece de atributo ALT
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...hs.com/img/homepage/news/forbes_logo.pngforbes logo
...com/img/homepage/news/usa_today_logo.pngUSA today logo
...hs.com/img/homepage/news/edweek_logo.pngEdweek logo
...s.com/img/homepage/news/edsurge_logo.pngEdsurge logo
...odehs.com/img/homepage/news/wsj_logo.jpgWall Street Journal logo
...om/img/homepage/news/techcrunch_logo.pngTechCrunch Logo
...ehs.com/img/homepage/news/today_logo.pngToday show logo
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/uploads/d7ba9fc0ebd7709ef47dd56e19106442Carece de atributo ALT
/uploads/bbed8d6d101263354f35ebe31b226a45Carece de atributo ALT
/uploads/dd2d2dc55420a278bb30d6b586d2151aCarece de atributo ALT
...com/img/marketing/icons/chevron-left.pngCarece de atributo ALT
...com/img/marketing/icons/chevron-left.pngCarece de atributo ALT
/uploads/1c27c362eb796d40b7a7793623393a47Carece de atributo ALT
/uploads/bfe86e988a45c836a05d2a582703f56eCarece de atributo ALT
/uploads/d02cf72f000bc84a337e60fce3d779a3Carece de atributo ALT
....com/img/logos/codehs_logo_dark_text.pngCodeHS Logo
...odehs.com/img/marketing/icons/x_logo.pngCodeHS Twitter
...com/img/marketing/icons/threads_logo.pngCodeHS Threads
URL del VídeoAnchoAlto
...e.com/embed/VXKG_VtR3Yc?rel=0&showinfo=0560315

Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
The Top Coding and Computer Science Platform for K-12 Schools
El encabezado H1 es óptimo.
Encabezados
(Importante)
Algunos de los encabezados H se repiten dos veces.
Hay 59 encabezados H en esta página. La cantidad de encabezados debería guardar una mejor proporción en relación al texto.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H1 The Top Coding and Computer Science Platform for K-12 Schools
H2 Products
H2 Use Cases
H2 Computer Science Curriculum
H2 Professional Development
H2 Online IDE
H2 New Sandbox Program
H2 Everything You Need, All In One Spot
H2 Online IDE Built for Education
H2 Coding Learning Management System
H2 Customizable K-12 Computer Science Curriculum
H2 CodeHS Pro
H2 Industry-Relevant Certifications
H2 Top-Notch Professional Development
H2 Join the CodeHS Community
H2 Featured In
H2 How Schools are Using CodeHS in Virtual & In-Person Classrooms
H2 More Resources
H2 Sign up for a free CodeHS account and start coding today!
H3 Customizable K-12 Computer Science Curriculum Texto duplicado
H3 Online & In-Person Training for Teachers
H3 Write, Run, & Debug Code in an Online IDE
H3 Java
H3 JavaScript
H3 Python 3
H3 HTML
H3 Karel
H3 Turtle
H3 LMS
H3 Curriculum
H3 IDE
H3 Certifications
H3 CodeHS Pro Texto duplicado
H3 Professional Development Texto duplicado
H3 Introduction to Computer Science in JavaScript
H3 Physical Computing with micro:bit
H3 Introduction to Computer Science in Python
H3 Fundamentals of Cybersecurity
H3 Building a Computer Science Program for Young Girls
H3 Making Computer Science Fun And Real-World Relatable
H3 Celebrating Student Progress: Digital and Analog
H3 From Coding to Robotics, Mr. Barnett Opens New Doors For His Students
H3 Forging Equality for Black Male Youth through Business, Technology, and Brotherhood
H4 Products Texto duplicado
H4 Use Cases Texto duplicado
H4 Platform
H4 Curriculum Texto duplicado
H4 PD
H4 Programming Languages
H4 Resources
H4 Company
H4 Products Texto duplicado
H4 Platform Texto duplicado
H4 PD Texto duplicado
H4 Resources Texto duplicado
H4 Use Cases Texto duplicado
H4 Curriculum Texto duplicado
H4 Programming Languages Texto duplicado
H4 Company Texto duplicado
Algunos enlaces internos contienen parámetros dinámicos. Las URL internas no deberían contener parámetros dinámicos, salvo que estén marcadas como nofollow.
Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
1 enlaces cerecen de un texto ancla.
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Ningún texto ancla es excesivamente largo.
Hay demasiados enlaces externos (42) en esta página.
EnlacePropiedadesTexto ancla
https://codehs.com/Sin texto
https://codehs.com/lmsCoding LMS
https://codehs.com/ideOnline IDE
https://codehs.com/proCodeHS Pro
https://codehs.com/curriculumComputer Science Curriculum
/info/certificationsCertifications
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https://codehs.com/schoolsSchools
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/info/platform/classroom_manag...Classroom Manage & organize your class with customizable settings
https://codehs.com/info/gradingGrading Streamline your grading workflow.
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https://codehs.com/ideWrite Code Write, run, & debug code all in a web-based IDE
/info/integrationsIntegrations Connect CodeHS to your district’s educational platform
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https://readwritecode.blog/mak...Nueva ventana Externo Making Computer Science Fun And Real-World Relatable Alyssa Basthemer, Physics, Medical Terminology, and Computer Science Teacher at The High School of Healt...
https://readwritecode.blog/mak...Nueva ventana Externo Texto duplicado Read Case Study
https://readwritecode.blog/cel...Nueva ventana Externo Celebrating Student Progress: Digital and Analog Brian Smith, Computer Science Teacher at North Star Academy Charter School in Newark, New Jersey Read Case S...
https://readwritecode.blog/cel...Nueva ventana Externo Texto duplicado Read Case Study
https://readwritecode.blog/fro...Nueva ventana Externo From Coding to Robotics, Mr. Barnett Opens New Doors For His Students Spencer Barnett, Computer Science & Robotics Teacher at Denison High School in Denison,...
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https://readwritecode.blog/the...Nueva ventana Externo Forging Equality for Black Male Youth through Business, Technology, and Brotherhood The Hidden Genius Project Case Study Read Case Study
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https://store.codehs.com/Nueva ventana Externo Subdominio CodeHS Store

Configuración del servidor

Redirecciones HTTP
(Extremadamente importante)
Esta página redirige a "https://codehs.com/".
Cabecera HTTP
(Importante)
La cabecera X-Powered-by no se envía en la cabecera de la página.
Esta página utiliza GZip para la transmisión de datos comprimidos.
Rendimiento
(Poco importante)
El tiempo de respuesta de la página HTML es excelente: 0,07 segundos, y se sitúa por debajo de los 0,40 segundos.
El tamaño HTML de la página es adecuado: 205 kB.

Cabecera HTTP

NombreValor
content-typetext/html; charset=utf-8
dateWed, 16 Oct 2024 08:00:52 GMT
serverApache
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set-cookie147 Caracteres
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