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Metadatos
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Estructura
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Enlazado
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Servidor
93% 
Factores externos
64% 
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Palabras
663
Medios
34
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Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
Lernpraxis Zürich | Abklärung, Therapie, Coaching & Beratung
La longitud del título es óptima (556 píxeles de una longitud máxima de 580 píxeles).
No se repite ninguna palabra en el título.
Meta descripción
(Extremadamente importante)
Die Lernpraxis bietet professionelle Hilfe rund ums Thema Lernen und Entwicklung. Für Kinder, Jugendliche und deren Bezugspersonen.
La longitud de la meta descripción es óptima (843 píxeles de una longitud máxima de 1000 píxeles).
Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
No se detectan problemas para acceder al sitio web.
Redirección canónica
(Importante)
https://www.lernpraxis.ch/
La página tiene una redirección canónica correcta.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: de
Idioma declarado en el código HTML: de-ch
Ubicación geográfica del servidor: Estados Unidos de América
El idioma ha sido correctamente declarado en el código HTML: de-ch.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se ha encontrado ningún enlace alternativo (alternate) en esta página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
(Poco importante)
El dominio no es un subdominio.
La longitud del nombre del dominio es buena.
El dominio no contiene caracteres especiales.
URL de la página
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No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
No se detecta ningún ID de sesión en la URL.
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Codificación de caracteres
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La codificación de caracteres (UTF-8) ha sido declarada correctamente.
Doctype
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Metaetiquetas

NombreValor
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og:descriptionWas wir für Sie tun können Bei Herausforderungen rund ums Thema Lernen und Entwicklung stehen unsere Klienten oder ihre Bezugspersonen oft vor folgenden Fragen: An wen soll ich mich wenden? Hat mein Kind (oder habe ich) eine Lernschwierigkeit? Welche Therapie
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Calidad de la página

Contenido
(Extremadamente importante)
El número total de palabras en la página es bueno: 663 palabras.
Un 29.6% del contenido está constituido por palabras vacías.
Las palabras clave del título también se repiten en el texto del cuerpo.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
Se han encontrado 12 párrafos en esta página.
El contenido en formato texto de esta página es óptimo.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
No se detecta contenido duplicado.
La cantidad media de palabras por frase es buena: 19.6 palabras.
Frames
(Extremadamente importante)
Esta página no utiliza ningún frameset.
Optimización para móviles
(Poco importante)
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1).
Al menos un icono de Apple-Touch ha sido especificado.
Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
El uso de etiquetas de negritas en esta página es óptimo. Te recomendamos emplear hasta 13 etiquetas de negritas en una página.
Optimización de imágenes
(Poco importante)
No se detecta ninguna descripción del atributo ALT en 16 imágenes. El contenido de los atributos ALT también es evaluado como texto por los buscadores y es muy importante para la búsqueda de imágenes.
Redes Sociales
(Deseable)
Esta página apenas ofrece posibilidades de compartir el contenido en redes sociales. Con la integración de widgets puedes conseguir que tus contenidos se popularicen en redes.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
La página contiene una marcación de autoría de Google sin imagen.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

URLAtributo ALTTítulo
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.../2021/10/A00-lernpraxis-lernprozesse.jpgLernpraxis Landschaft IllustrationLernpraxis Landschaft
...021/10/DSC02406_ausschnitt_1800x800.jpegLerncoaching Neuropsychologische GrundlagenLerncoaching Neuropsychologie
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...ads/2021/10/Clara_Overkott_680p-min.jpegClara Overkott – Psychotherapeutin
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...loads/2021/10/Lilian_Valko_680p-min.jpegLilian Valko – Psychotherapeutin
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/app/uploads/2022/04/Seraina-Godola_sr.jpgSeraina Gadola – Ergotherapeutin
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...ploads/2023/10/Sanem-Rutz-2-680p-min.jpgCarece de atributo ALT
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...01/20201221_Logo_Lernpraxis_DEF_75mm.pngLernpraxis Logo

Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
Lernpraxis Zürich
El encabezado H1 es demasiado corto (17 caracteres). Debería tener al menos 20 caracteres.
Encabezados
(Importante)
Algunos de los encabezados H se repiten dos veces.
En la estructura de los encabezados H faltan uno o varios niveles.
Hay 49 encabezados H en esta página. La cantidad de encabezados debería guardar una mejor proporción en relación al texto.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H1 Lernpraxis Zürich
H2 Was wir für Sie tun können
H2 Kontakt
H2 Standort
H2 Unsere Kompetenzen
H2 News
H2 Blogs
H2 Unsere Fachpersonen
H3 Aktuelle Kursangebote
H3 Unsere Kompetenzen Texto duplicado
H3 Kognitive Trainings
H3 Mentale Trainings
H3 Neuronale Plastizität
H3 Bright Start in der Lernpraxis
H3 8 Gründe, in der Lernpraxis zu arbeiten
H3 Der Ansatz von Feuerstein
H3 Unsere Fachpersonen Texto duplicado
H4 Kontakt Texto duplicado
H4 Standort Stadelhofen
H4 Unternehmen
H6 ADHS / ADS
H6 Lese-Rechtschreib- störung (LRS)
H6 Dyskalkulie
H6 Hochbegabung
H6 Motivation & Prokrastination
H6 Ängste & Phobien
H6 Verhaltens- auffälligkeiten
H6 Depression & Schulmüdigkeit
H6 Mobbing
H6 Entwicklungs- verzögerungen
H6 Dr. Clara Overkott
H6 Rolf Nyfeler
H6 Dr. Lilian Valko
H6 Michaela Veigl
H6 Barbara Streuli
H6 Seraina Gadola
H6 Marta Komporday
H6 Armin Regli
H6 Sanem Rutz
H6 Sarah Huber
H6 Rosina Wackernagel
H6 Andrea Schmidt
H6 Dr. Thomas Czikmantori
H6 Milena Kiser
H6 Ines Parrini-Kitic
H6 Marcella Regozini
H6 Rebecca Ridolfi
H6 Nicole Steinhauer
H6 Luana Nocco
Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
16 enlaces cerecen de un texto ancla.
Hay 6 links con un texto ancla que no es suficientemente relevante.
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Ningún texto ancla es excesivamente largo.
Ningún enlace interno contiene parámetros dinámicos.
Hay 1 enlaces externos en esta página.

Enlaces detectados en esta página

EnlacePropiedadesTexto ancla
https://www.lernpraxis.ch/Texto ancla Skip to content
/ueber-uns/offene-stellen/Subdominio Offene Stellen
/zuweiser/Subdominio Für Zuweiser
https://www.lernpraxis.ch/termin/Subdominio Terminvereinbarung
https://www.lernpraxis.ch/IMG-ALT Lernpraxis Zürich Logo
/abklaerungenAbklärungen
/abklaerungen/adhs-ads/Subdominio ADHS/ADS
/abklaerungen/legasthenie-dysl...Subdominio Legasthenie / LRS
/abklaerungen/dyskalkulie/Subdominio Dyskalkulie
/abklaerungen/hochbegabung/Subdominio Hochbegabung
/abklaerungen/lernpotenzial/Subdominio Lernpotenzial
/abklaerungen/iq-test/Subdominio IQ-Test
/abklaerungen/ergo-motorik/Subdominio Ergotherapeutisch
/angeboteTherapie & Coaching
/angebote/psychotherapie/Subdominio Psychotherapie
/angebote/lerncoaching/Subdominio Lerntherapie & Lerncoaching
/angebote/ergotherapie/Subdominio Ergotherapie
/angebote/elternberatung/Subdominio Elternberatung
https://www.lernpraxis.ch/kurseWeitere Angebote
/kurse/konzentrationstraining-...Subdominio «Konzentration stärken, Lernen verbessern» (11-13 J)
/kurse/sozial-emotionale-kompe...Subdominio «Sozial-Emotionale Kompetenzen» (11-12 J)
/kurse/clever-lernen-grolimund/Subdominio «Clever lernen» (11-14 J)
/kurse/mentales-training-gymip...Subdominio «Mentales Training für die Gymiprüfung» (11-15 J)
/kurse/feuerstein/Subdominio Fortbildung: Feuerstein (Fachpersonen)
/kurse/sich-konzentrieren-konnen/Subdominio Fortbildung: “Sich konzentrieren können” (Fachpersonen)
/kompetenzenKompetenzen
/adhs-ads/Subdominio ADHS / ADS
/lese-rechtschreibstoerung-lrs/Subdominio Lese-Rechtschreibstörung (LRS)
/dyskalkulie/Subdominio Texto duplicado Dyskalkulie
/hochbegabung/Subdominio Texto duplicado Hochbegabung
/motivation-prokrastination/Subdominio Motivation & Prokrastination
/aengste-phobien/Subdominio Ängste & Phobien
/verhaltensauffaelligkeiten/Subdominio Verhaltensauffälligkeiten
/depression-schulmuedigkeit/Subdominio Depression & Schulmüdigkeit
/mobbing/Subdominio Mobbing
/entwicklungsverzoegerungen/Subdominio Entwicklungsverzögerungen
/ueber-uns/Subdominio Über uns
/kontakt/Subdominio Kontakt
https://www.lernpraxis.ch/termin/Subdominio Texto duplicado Terminvereinbarung
https://www.lernpraxis.ch/team/Subdominio Team
/ueber-uns/offene-stellen/Subdominio Texto duplicado Offene Stellen
/ueber-uns/standorte/Subdominio Standort
/ueber-uns/leitbild/Subdominio Leitbild & Geschichte
https://www.lernpraxis.ch/blogBlog
https://www.lernpraxis.ch/newsNews
https://www.lernpraxis.ch/termin/Subdominio Terminanfrage
/kompetenzen/Subdominio Unsere Kompetenzen
/autor/tobias-geisler/Subdominio tobias.geisler
A-TITLE Beiträge von tobias.geisler
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/angebote/elternberatung/Subdominio Texto duplicado Elternberatung
/kurse/fokus-fuchs-gruppenkurs...Subdominio «Fokus-Fuchs» Konzentration stärken, Lernen verbessern für 11- bis 13-Jährige
/kurse/clever-lernen-grolimund/Subdominio «Clever lernen» für 11- bis 14-Jährige
/kurse/sozial-emotionale-kompe...Subdominio «Sozial-Emotionale Kompetenzen» für 11- bis 12-Jährige
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/adhs-ads/Subdominio Texto duplicado ADHS / ADS
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/lese-rechtschreibstoerung-lrs/Subdominio Lese-Rechtschreib- störung (LRS)
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/dyskalkulie/Subdominio Texto duplicado Dyskalkulie
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/motivation-prokrastination/Subdominio Texto duplicado Motivation & Prokrastination
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/entwicklungsverzoegerungen/Subdominio Entwicklungs- verzögerungen
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/news/kognitive-trainings/Subdominio Texto ancla no relevante
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/news/mentale-trainings/Subdominio Mentale Trainings
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/news/gehirn-neuroplastizitaet/Subdominio Neuronale Plastizität
/news/gehirn-neuroplastizitaet/Subdominio Texto duplicado Texto ancla no relevante
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https://www.lernpraxis.ch/newsAlle Newsbeiträge anzeigen
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/blog/bright-start/Subdominio Texto duplicado Texto ancla no relevante
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/blog/arbeiten-in-der-lernpraxis/Subdominio 8 Gründe, in der Lernpraxis zu arbeiten
/blog/arbeiten-in-der-lernpraxis/Subdominio Texto duplicado Texto ancla no relevante
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/blog/der-ansatz-von-feuerstein/Subdominio Der Ansatz von Feuerstein
/blog/der-ansatz-von-feuerstein/Subdominio Texto duplicado Texto ancla no relevante
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https://www.lernpraxis.ch/blogAlle Blogbeiträge anzeigen
/team/clara-overkott/Subdominio IMG-ALT Clara Overkott – Psychotherapeutin
/team/clara-overkott/Subdominio Dr. Clara Overkott
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/team/rolf-nyfeler/Subdominio Rolf Nyfeler
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/team/michaela-veigl/Subdominio Michaela Veigl
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/team/barbara-streuli/Subdominio Barbara Streuli
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/team/seraina-gadola/Subdominio Seraina Gadola
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/team/armin-regli/Subdominio Armin Regli
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/team/sanem-rutz/Subdominio Sanem Rutz
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/team/sarah-huber/Subdominio Sarah Huber
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/team/rosina-wackernagel/Subdominio Rosina Wackernagel
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/team/andrea-schmidt/Subdominio Andrea Schmidt
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/team/thomas-czikmantori/Subdominio Dr. Thomas Czikmantori
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/team/ines-parrini/Subdominio Ines Parrini-Kitic
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/marcella-regozini/Subdominio Marcella Regozini
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/rebecca-ridolfi/Subdominio Rebecca Ridolfi
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/nicole-steinhauer/Subdominio Nicole Steinhauer
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/luana-nocco/Subdominio Luana Nocco
/kontakt/Subdominio Kontaktformular
https://www.google.com/maps/pl...Externo Subdominio Google Maps «Stadelhofen»
/ueber-uns/offene-stellen/Subdominio Offene Stellen in Zürich
/impressum/Subdominio Impressum
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