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Título
(Extremadamente importante)
Online Learning Consortium - Online Learning Consortium
Algunas palabras se repiten en el título.
La longitud del título es óptima (519 píxeles de una longitud máxima de 580 píxeles).
Meta descripción
(Extremadamente importante)
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Rastreabilidad
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No se detectan problemas para acceder al sitio web.
Redirección canónica
(Importante)
https://onlinelearningconsortium.org/
La página tiene una redirección canónica correcta.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: en
Idioma declarado en el código HTML: en-us
Ubicación geográfica del servidor: Estados Unidos de América
El idioma ha sido correctamente declarado en el código HTML: en-us.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se ha encontrado ningún enlace alternativo (alternate) en esta página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
(Poco importante)
El nombre del dominio es demasiado extenso.
El dominio no es un subdominio.
El dominio no contiene caracteres especiales.
URL de la página
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No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
No se detecta ningún ID de sesión en la URL.
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Doctype
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La etiqueta doctype HTML 5 está configurada correctamente.
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El favicon está enlazado correctamente.

Metaetiquetas

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Contenido
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El número total de palabras en la página es bueno: 1942 palabras.
Un 26.2% del contenido está constituido por palabras vacías.
Las palabras clave del título también se repiten en el texto del cuerpo.
Las palabras del encabezado H1 también aparecen en el cuerpo del texto.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
Se han encontrado 25 párrafos en esta página.
El contenido en formato texto de esta página es óptimo.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
No se detecta contenido duplicado.
La cantidad media de palabras por frase es buena: 19.55 palabras.
Frames
(Extremadamente importante)
Esta página no utiliza ningún frameset.
Optimización para móviles
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El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1).
Al menos un icono de Apple-Touch ha sido especificado.
Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
El uso de etiquetas de negritas en esta página es óptimo. Te recomendamos emplear hasta 39 etiquetas de negritas en una página.
Optimización de imágenes
(Poco importante)
No se detecta ninguna descripción del atributo ALT en 22 imágenes. El contenido de los atributos ALT también es evaluado como texto por los buscadores y es muy importante para la búsqueda de imágenes.
Redes Sociales
(Deseable)
Esta página está perfectamente optimizada para las redes sociales.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

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Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
Advancing Digital Learning Leadership Everywhere
Más de un encabezado H1.
Encabezados
(Importante)
Algunos de los encabezados H se repiten dos veces.
En la estructura de los encabezados H faltan uno o varios niveles.
Hay 45 encabezados H en esta página. La cantidad de encabezados debería guardar una mejor proporción en relación al texto.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H1 Advancing Digital Learning Leadership Everywhere
H1 Announcing the Brand New OLC Course Review Scorecard
H1 Teaching and Learning with AI Workshop Series
H1 Application for the IELOL 2025 Program is Now Open!
H1 Introducing Workshop Pass+ from OLC
H1 Instructional Design Professional (IDP) Certification
H1 Save the Date for the OLC Leadership Network Symposium 2025!
H1 Save the Date for OLC Accelerate 2025
H1 Devoted to Advancing Quality Digital Learning
H1 Join the Online Learning Consortium at Our Annual Events
H1 New Approaches to Enhance Digital Teaching Programs
H1 As Learning Evolves, So Does Our Understanding of It
H1 Draw on the Collective Experience of a Global Network
H1 Join a Visionary Group of e-Learning Leaders
H2 About
H2 Learn More About OLC
H2 Annual Supporter
H2 Connect With OLC
H2 More Ways to Stay Connected
H2 Contact OLC
H2 Conferences
H2 Events
H2 Events Resources
H2 Awards
H2 Professional Learning
H2 Learn More
H2 IELOL
H2 IELOL Global
H2 Publications & Resources
H2 Consulting
H2 Learn More Texto duplicado
H2 OLC Membership
H2 Membership Resources
H2 Directory
H2 Orlando, FL | November 17-21, 2025
H3 Your Pathway to Excellence in Digital Learning
H5 Institute for Emerging Leadership in Online Learning
H5 Become a certified Instructional Design Professional (IDP) in higher education!
H5 Monday, November 17, 2025 at OLC Accelerate 2025.
H5 Orlando, FL | November 17-20, 2025
H5 OLC offers of courses designed to help educators worldwide strengthen teaching strategies, delivery methods and learning activities.
H5 OLC Publications and Resources keep you on top of a world where technology is radically changing how educating and learning is approached.
H5 We provide strategically sophisticated yet practical advice to help colleges, universities and educators identify strengths and weaknesses of their e-learning programs.
H5 Quality Scorecard™
H5 Benchmarking Online Learning Standards
Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
3 enlaces cerecen de un texto ancla.
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Ningún texto ancla es excesivamente largo.
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