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Visión general del análisis SEO
Metadatos
97% 
Calidad de la página
83% 
Estructura
37% 
Enlazado
73% 
Servidor
91% 
Factores externos
100% 
Puntuación SEO
Tiempo de carga
0,38 s
Tamaño HTML
91,50 kB
Palabras
2672
Medios
19
Cantidad de enlaces
72 internos / 21 externos

Lista de tareas pendientes para mejorar tu SEO

Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis
La longitud del título es óptima (430 píxeles de una longitud máxima de 580 píxeles).
No se repite ninguna palabra en el título.
Meta descripción
(Extremadamente importante)
Berufsbildung in Forschung und Praxis
La longitud de la meta descripción es óptima (239 píxeles de una longitud máxima de 1000 píxeles).
Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
No se detectan problemas para acceder al sitio web.
Redirección canónica
(Importante)
https://transfer.vet/
La página tiene una redirección canónica correcta.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: de
Idioma declarado en el código HTML: de
Ubicación geográfica del servidor: Estados Unidos de América
El idioma ha sido correctamente declarado en el código HTML: de.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
El idioma de, fr, it se especifica más de una vez en los enlaces alternativos.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Rel next URL https://transfer.vet/page/2/
Las etiquetas de paginación rel next y prev no contienen errores.
Dominio
(Poco importante)
El dominio no es un subdominio.
La longitud del nombre del dominio es buena.
El dominio no contiene caracteres especiales.
URL de la página
(Poco importante)
No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
No se detecta ningún ID de sesión en la URL.
La URL no contiene demasiados subdirectorios.
Codificación de caracteres
(Poco importante)
La codificación de caracteres (UTF-8) ha sido declarada correctamente.
Doctype
(Deseable)
La etiqueta doctype HTML 5 está configurada correctamente.
La declaración del doctype se ubica al inicio del código HTML.
Favicon
(Deseable)
El favicon está enlazado correctamente.

Metaetiquetas

NombreValor
viewportwidth=device-width, initial-scale=1
descriptionBerufsbildung in Forschung und Praxis
authorTransfer | SGAB | SRFP
titleTransfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis
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charsetutf-8

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Calidad de la página

Contenido
(Extremadamente importante)
En esta página hay faltas de ortografía:
  • massnahmen => Maßnahmen
  • massnahme => Maßnahme
  • schliesslich => schließlich
  • grössten => größten
  • grösserer => größerer
  • grosse => große
  • abzuschliessen => abzuschließen
El número total de palabras en la página es bueno: 2672 palabras.
Un 39.7% del contenido está constituido por palabras vacías.
Las palabras clave del título también se repiten en el texto del cuerpo.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
Se han encontrado 23 párrafos en esta página.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
No se detecta contenido duplicado.
La cantidad media de palabras por frase es buena: 17.69 palabras.
Frames
(Extremadamente importante)
Esta página no utiliza ningún frameset.
Optimización para móviles
(Poco importante)
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1).
Al menos un icono de Apple-Touch ha sido especificado.
Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
El uso de etiquetas de negritas en esta página es óptimo. Te recomendamos emplear hasta 53 etiquetas de negritas en una página.
Optimización de imágenes
(Poco importante)
No se detecta ninguna descripción del atributo ALT en 9 imágenes. El contenido de los atributos ALT también es evaluado como texto por los buscadores y es muy importante para la búsqueda de imágenes.
Redes Sociales
(Deseable)
Esta página apenas ofrece posibilidades de compartir el contenido en redes sociales. Con la integración de widgets puedes conseguir que tus contenidos se popularicen en redes.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

URLAtributo ALTTítulo
.../transfer2023/assets/images/transfer.svgTransfer
...emes/transfer2023/assets/images/sgab.svgSGAB Logo
...ploads/2025/03/meier_dt_1600-500x334.jpgCarece de atributo ALT
...r-SGAB_1024x768px_Kursprogramm_02-25.jpgadvertisement
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...chmann_interview_euler-Kopie-300x199.jpgCarece de atributo ALT
...pagne_2025_welle1_web_woman_blue_cta.jpgadvertisement
.../02/schweri_schmucki_dt_1600-200x134.jpgCarece de atributo ALT
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...ransfer2023/assets/images/sgab_white.svgSGAB Logo
.../transfer2023/assets/images/logo-hep.svgHEP Logo
...nsfer2023/assets/images/logo-movetia.svgMovetia Logo
...transfer2023/assets/images/logo-sbfi.svgSBFI Logo

Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
Transfer
El encabezado H1 esta compuesto por una sola palabra. Podrías ampliarlo con más información.
El encabezado H1 es demasiado corto (8 caracteres). Debería tener al menos 20 caracteres.
Encabezados
(Importante)
Algunos de los encabezados H se repiten dos veces.
Hay 35 encabezados H en esta página. La cantidad de encabezados debería guardar una mejor proporción en relación al texto.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H1 Transfer
H2 Berufsbildung in Forschung und Praxis
H2 Ohne den starken Einfluss der Organisationen der Arbeitswelt geht es auch in Zukunft nicht
H2 «Berufsbildung 2040 – Perspektiven und Visionen»: Eine gesellschaftspolitische Sicht. Weshalb das unterschiedliche Interesse an der Berufsbildung?
H2 Projekt der PH Luzern. So tasten sich die Berufsfachschulen an die Nutzung von KI heran
H2 «Berufsbildung 2040: Perspektiven und Visionen»: Kritische Thesen zum «Auftrag der Berufsfachschule». Wir sollten die schulische Bildung stärken
H2 Erste Erfahrungen aus der Praxis. Kaufleute 2023 – die neue schulische Abschlussprüfung
H2 Knapp 4 Prozent der Lernenden besuchen einen zweisprachigen Unterricht
H2 Auswirkungen von VR auf die Leistungen von Lernenden
H2 Haben Migrantenkinder höhere Ambitionen? Ja, aber nicht immer
H2 Nachteilsausgleich: Tendenz zu Standardmassnahmen
H2 Ein Studienabbruch kann zu einem deutlich geringeren Lohn führen
H2 Entlastende Effekte, aber auch Verluste beim Einsatz von VR in der Berufsbildung
H2 Viele überschätzen den Lohn von Personen mit Studienabschluss
H2 Könnte ChatGPT ein Ingenieurdiplom erhalten?
H2 Lernen und lehren im Metaverse
H2 Vier Ansätze zur Steigerung der Attraktivität der Berufsbildung
H2 Sprachgrenzen schränken die Lehrstellenauswahl ein
H2 Die Förderung transversaler Kompetenzen ist eine Aufgabe der ganzen Schule
H2 Digitale Teilhabe: Keine Selbstverständlichkeit
H2 Reformen in der Berufsbildung – unnötig oder unverzichtbar?
H2 Handlungskompetenzorientiertes Prüfen im Qualifikationsverfahren – eine unerreichbare Vorgabe?
H2 Wie Eltern und Lehrer ihre Kinder für ihre Bildung motivieren können
H2 Im Schatten der «Königswege» Berufsbildung und Gymnasium
H2 Wie digital ist der Unterricht – und welche Lehrerprofile zeigen sich?
H2 Weshalb das unterschiedliche Interesse an der Berufsbildung?
H2 Unternehmen sollten dem Autonomiebedürfnis der Lernenden Rechnung tragen
H3 Inserat
H3 Inserat Texto duplicado
H3 Inserat Texto duplicado
H3 Inserat Texto duplicado
H3 Inserat Texto duplicado
H3 Seiten
H3 Herausgeberin: Schweizerische Gesellschaft für angewandte Berufsbildungsforschung
H3 Sponsoren
Algunos textos ancla son demasiado largos.
Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
9 enlaces cerecen de un texto ancla.
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Ningún enlace interno contiene parámetros dinámicos.
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Enlaces detectados en esta página

EnlacePropiedadesTexto ancla
https://transfer.vet/IMG-ALT Transfer
https://sgab-srfp.ch/Externo IMG-ALT SGAB Logo
/konzept-und-redaktion/Eine Fachzeitschrift für die Berufsbildung in der Schweiz
https://transfer.vet/hinweise/Hinweise für Autorinnen und Autoren
https://transfer.vet/inserate/Werbepartner
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https://transfer.vet/archivArchiv
https://transfer.vet/de
https://transfer.vet/fr/fr
https://transfer.vet/it/it
/ohne-den-starken-einfluss-der...«Berufsbildung 2040 – Perspektiven und Visionen»: Veränderte Anforderungen an Berufe und Betriebe
/ohne-den-starken-einfluss-der...Ohne den starken Einfluss der Organisationen der Arbeitswelt geht es auch in Zukunft nicht
/ohne-den-starken-einfluss-der...Sin texto
/weshalb-das-unterschiedliche-...«Berufsbildung 2040 – Perspektiven und Visionen»: Eine gesellschaftspolitische Sicht. Weshalb das unterschiedliche Interesse an der Berufsbildung?
/so-tasten-sich-die-berufsfach...Projekt der PH Luzern. So tasten sich die Berufsfachschulen an die Nutzung von KI heran
/wir-sollten-die-schulische-bi...«Berufsbildung 2040: Perspektiven und Visionen»: Kritische Thesen zum «Auftrag der Berufsfachschule». Wir sollten die schulische Bildung stärken
/kaufleute-2023-die-neue-schul...Erste Erfahrungen aus der Praxis. Kaufleute 2023 – die neue schulische Abschlussprüfung
/knapp-4-prozent-der-lernenden...SBBK: «Monitoring bili»
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