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Visión general del análisis SEO
Metadatos
80% 
Calidad de la página
98% 
Estructura
89% 
Enlazado
85% 
Servidor
100% 
Factores externos
100% 
Puntuación SEO
Tiempo de carga
0,14 s
Tamaño HTML
312,50 kB
Palabras
953
Medios
17
Cantidad de enlaces
96 internos / 9 externos

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Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
Deutsche UNESCO-Kommission
La longitud del título es óptima (293 píxeles de una longitud máxima de 580 píxeles).
No se repite ninguna palabra en el título.
Meta descripción
(Extremadamente importante)
Deutsche UNESCO-Kommission - Die Deutsche UNESCO-Kommission ist die zentrale Ansprechpartnerin für alle UNESCO-Belange in Deutschland und Mittlerorganisation der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik.
La meta descripción es demasiado larga: 1000 píxelesOptimizar la descripción.
Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
No se detectan problemas para acceder al sitio web.
Redirección canónica
(Importante)
https://www.unesco.de/
La página tiene una redirección canónica correcta.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: de
Idioma declarado en el código HTML: de
Ubicación geográfica del servidor: Estados Unidos de América
El idioma ha sido correctamente declarado en el código HTML: de.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se identifica ningún error en los enlaces alternate/hreflang.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
(Poco importante)
El dominio no es un subdominio.
La longitud del nombre del dominio es buena.
El dominio no contiene caracteres especiales.
URL de la página
(Poco importante)
No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
No se detecta ningún ID de sesión en la URL.
La URL no contiene demasiados subdirectorios.
Codificación de caracteres
(Poco importante)
La codificación de caracteres (UTF-8) ha sido declarada correctamente.
Doctype
(Deseable)
La etiqueta doctype HTML 5 está configurada correctamente.
La declaración del doctype se ubica al inicio del código HTML.
Favicon
(Deseable)
El favicon está enlazado correctamente.

Metaetiquetas

NombreValor
generatorTYPO3 CMS
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Calidad de la página

Contenido
(Extremadamente importante)
El número total de palabras en la página es bueno: 953 palabras.
Un 31.6% del contenido está constituido por palabras vacías.
Las palabras clave del título también se repiten en el texto del cuerpo.
Las palabras del encabezado H1 también aparecen en el cuerpo del texto.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
Se han encontrado 11 párrafos en esta página.
El contenido en formato texto de esta página es óptimo.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
No se detecta contenido duplicado.
La cantidad media de palabras por frase es buena: 17.5 palabras.
Frames
(Extremadamente importante)
Esta página no utiliza ningún frameset.
Optimización para móviles
(Poco importante)
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1).
Al menos un icono de Apple-Touch ha sido especificado.
Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
El uso de etiquetas de negritas en esta página es óptimo. Te recomendamos emplear hasta 19 etiquetas de negritas en una página.
Optimización de imágenes
(Poco importante)
No se detecta ninguna descripción del atributo ALT en 2 imágenes. El contenido de los atributos ALT también es evaluado como texto por los buscadores y es muy importante para la búsqueda de imágenes.
Redes Sociales
(Deseable)
Esta página está perfectamente optimizada para las redes sociales.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

URLAtributo ALTTítulo
..._cc-by-nd-20_harry-pammer_8537ba2ec7.jpgSee vor Alpen-Gipfeln in Kaprun, Österreich.kaprun-see_cc-by-nd-20_harry-pammer.jpg
...C-BY-ND_Ali-Jadidi_ICHHTO_c7668552b8.jpgInnenansicht einer Kuppel aus Ziegelsteinen, Yazd, IranInnenansicht einer Kuppel aus Ziegelsteinen, Yazd, Iran
...ocessed_/0/1/csm_Waage_01_de7a97fefe.jpgBild mit WaageWaage
...ne_c_Maxim_Dondyuk_UNESCO_0b4a21c869.jpgJournalist im KriegsgebietWar_in_Ukraine_c_Maxim_Dondyuk_UNESCO
..._Fließ___Kahn_TVSpreewald_b720d1ee55.jpgFließ und Kahn im UNESCO-Biosphärenreservat SpreewaldFließ und Kahn im Spreewald
..._Frevo_Brasilien_c_UNESCO_c5cc3716d9.jpgZwei Tänzer springen beim Frevo in Recife in Brasilien in die LuftFrevo_Brasilien_c_UNESCO
...nbruch_Alte_Bürg_D.Denger_0c17a06b04.jpgDrei Erwachsene und en Kind stehen in einem Steinbruch und betrachte den UntergrundSteinbruch Alte Bürg
...C-BY-ND_Ali-Jadidi_ICHHTO_3589277a24.jpgInnenansicht einer Kuppel aus Ziegelsteinen, Yazd, IranInnenansicht einer Kuppel aus Ziegelsteinen, Yazd, Iran
...tenau_c_Regina_Schuhbauer_15c4ab3fd9.jpgSchülerinnen und Schüler laufen durch einen SchulflurProjekttag im Regental Gymnasium Nittenau
...Kommission_Lukas_Papierak_102c3b0db8.jpgVorlesungssaal einer Universität, die voll mit Studierenden besetzt ist. Eine Frau mit Brille ist im Vordergrund. Die Personen hinter ihr sind verschwommen. UNESCO-Lehrstühle
...n__1024x667px__gemeinfrei_88c065129f.jpgFotostrecke der Flucht von Conrad Schumann aus der DDR. Das Foto mit dem Titel Sprung in die Freiheit über eine Stacheldrahtrolle gehört als Medienikone zu den bekanntesten Bildern des Kalten Krieges.Flucht von Conrad Schumann aus der DDR
...eraturhaus_WfB_CarinaTank_3f42f07c78.jpgDie Bremer Stadtmusikanten neben dem Bremer Rathaus und aufgeschlagenen Büchern auf dem KopfsteinpflasterBremer Stadtmusikanten
...many_bonn_c-city_of_bonn_7e5a362220.jpegAbsolventinnen und Absolventen werfen ihre Hüte vor der Universität Bonn in die Luft.Learning City Bonn, Absolventinnen und Absolventen Universität
...reenshot_Kartentool_c_DUK_024d0db9f7.pngGrafische Kartenansicht auf der schwarze Punkte mit Zahlen zu sehen sind. Die Karte zeigt Europa mit Deutschland im Zentrum.Screenshot des Kartentools
...0_Grad_berufliche_Bildung_9340631cd4.pngCarece de atributo ALT
...ners-implementation_guide_6e034a6e50.jpgCover UNESCO 2025 Sites as ESD partners implementation guideUNESCO 2025 Sites as ESD partners implementation guide
...rad_Frühkindliche_Bildung_a76dd8e782.pngCarece de atributo ALT

Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
Deutsche UNESCO-Kommission
El encabezado H1 es óptimo.
Encabezados
(Importante)
Algunos de los encabezados H se repiten dos veces.
Hay 28 encabezados H en esta página. La cantidad de encabezados debería guardar una mejor proporción en relación al texto.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H1 Deutsche UNESCO-Kommission
H2 Gebirge und Gletscher in Gefahr
H2 Welterbe
H2 Künstliche Intelligenz
H2 Krieg in der Ukraine
H2 UNESCO-Verfassung
H2 "Unsere Demokratie gegen ihre Verächter verteidigen!"
H2 UNESCO vor Ort
H2 Suche
H2 Kartentool
H2 Teaser Kulturweit
H2 Unsere aktuellen Publikationen
H2 Newsletteranmeldung
H3 Biosphärenreservate
H3 Immaterielles Kulturerbe
H3 Geoparks
H3 Welterbe Texto duplicado
H3 Projektschulen
H3 Lehrstühle
H3 Weltdokumentenerbe
H3 Creative Cities
H3 Learning Cities
H3 Karte
H3 Mach was mit
H3 Nachhaltigkeit 360° - in der beruflichen Bildung
H3 UNESCO sites as partners for Education for Sustainable Development
H3 Nachhaltigkeit 360° in der frühkindlichen Bildung
H3 Einwilligung in die Übermittlung von personenbezogenen Daten
Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Ningún texto ancla es excesivamente largo.
Ningún enlace interno contiene parámetros dinámicos.
Hay 9 enlaces externos en esta página.

Enlaces detectados en esta página

EnlacePropiedadesTexto ancla
https://www.unesco.de/Texto ancla Direkt zum Seiteninhalt springen
https://www.unesco.de/Zur Startseite der DUK
/leichte-sprache/Leichte Sprache Leichte Sprache
https://www.unesco.de/suche/Suche Suche
https://www.unesco.de/ueber-uns/Über uns
https://www.unesco.de/kontakt/Kontakt
https://www.unesco.de/presse/Presse
https://www.unesco.de/en/EN
/leichte-sprache/Texto duplicado Leichte Sprache Leichte Sprache
https://www.unesco.de/suche/Texto duplicado Suche Suche
https://www.unesco.de/ueber-uns/Texto duplicado Über uns
https://www.unesco.de/kontakt/Texto duplicado Kontakt
https://www.unesco.de/presse/Texto duplicado Presse
https://www.unesco.de/en/Texto duplicado EN
https://www.unesco.de/themen/Themen
/themen/bildung/Bildung
/themen/bildung/globale-bildun...Agenda Bildung 2030
/themen/bildung/bildung-fuer-a...Bildung für alle
/themen/bildung/bildungsqualit...Bildungsqualität
/themen/bildung/lebenslanges-l...Lebenslanges Lernen
/themen/bildung/weltbildungsbe...Weltbildungsbericht
/themen/wissenschaft/Wissenschaft
/themen/wissenschaft/internati...Internationale Wissenschaftskooperation
/themen/ethik-neuer-technologien/Ethik neuer Technologien
/themen/wissenschaft/open-scie...Open Science
/themen/wissenschaft/frauen-in...Frauen in der Wissenschaft
/themen/wissenschaft/wasser-un...Wasser und Ozeane
/themen/kultur/Kultur
/themen/kultur/kulturelles-erbe/Kulturelles Erbe
/themen/kultur/kulturelle-viel...Kulturelle Vielfalt
/themen/kultur/weltkulturberic...Weltkulturberichte
/themen/kultur/fair-culture/Fair Culture
/themen/kultur/kulturelle-bild...Kulturelle Bildung
/themen/kultur/kulturgutschutz/Kulturgutschutz
/themen/kommunikation/Kommunikation
/themen/kommunikation/presse-u...Presse- und Meinungsfreiheit
/themen/kommunikation/internet...Internet und Plattformen
/themen/kommunikation/medienko...Medienkompetenz
https://www.unesco.de/orte/Orte
/orte/welterbe/Welterbe
/orte/weltdokumentenerbe/Weltdokumentenerbe
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/orte/learning-cities/Learning Cities
/bne/bne-akteurskarte/Bildung für nachhaltige Entwicklung
/termine-und-meldungen/Termine und Meldungen
/termine-und-meldungen/interna...Internationale Tage, Jahre und Dekaden der Vereinten Nationen
/termine-und-meldungen/meldungen/Meldungen
/termine-und-meldungen/termine/Termine
https://www.unesco.de/mitmachen/Mitmachen
/mitmachen/mitgliedschaft/Mitgliedschaft
/mitmachen/kulturweit/kulturweit
/mitmachen/junges-forum/Junges Forum
/mitmachen/schirmherrschaften/Schirmherrschaften
/dokumente-und-hintergruende/Dokumente und Hintergründe
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/dokumente-und-hintergruende/i...Interviews
/dokumente-und-hintergruende/r...Reden
/dokumente-und-hintergruende/r...Reportagen
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/kuenstliche-intelligenz/Künstliche Intelligenz
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https://creativecommons.org/li...Nueva ventana Externo Externer Link: CC BY-ND 2.0, Harry Pammer
/aktuelles/un-weltwasserberich...Weitere Informationen
/orte/welterbe/Zum Welterbe
/themen/ethik-neuer-technologi...Texto duplicado Weitere Informationen
/themen/krieg-in-der-ukraine/Texto duplicado Weitere Informationen
/assets/dokumente/Deutsche_UNE...Nueva ventana Erfurter ErklärungHerunterladen: (PDF, 39 KB)
/orte/biosphaerenreservate/Texto duplicado Biosphärenreservate
/orte/immaterielles-kulturerbe/Texto duplicado Immaterielles Kulturerbe
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/orte/welterbe/Texto duplicado Welterbe
/orte/projektschulen/Texto duplicado Projektschulen
/orte/lehrstuehle/Texto duplicado Lehrstühle
/orte/weltdokumentenerbe/Texto duplicado Weltdokumentenerbe
/orte/creative-cities/Texto duplicado Creative Cities
/orte/learning-cities/Texto duplicado Learning Cities
/themen/kultur/fair-culture/Fair Culture Fair Culture
https://www.unesco.de/bne/Bildung für nachhaltige Entwicklung Bildung für nachhaltige Entwicklung
/themen/wissenschaft/internati...Internationale Wissenschaftskooperation Internationale Wissenschaftskooperation
https://www.unesco.de/orte/Karte
https://www.unesco.de/orte/Zur Karte
https://www.kulturweit.de/Nueva ventana Externo Subdominio Alle Informationen auf kulturweit.de
/dokumente-und-hintergruende/p...Nachhaltigkeit 360° - in der beruflichen Bildung
/assets/dokumente/Deutsche_UNE...Nueva ventana zum Download PDF (2 MB)
/dokumente-und-hintergruende/p...UNESCO sites as partners for Education for Sustainable Development
/assets/dokumente/Deutsche_UNE...Nueva ventana Texto duplicado zum Download PDF (2 MB)
/dokumente-und-hintergruende/p...Nachhaltigkeit 360° in der frühkindlichen Bildung
/assets/dokumente/Deutsche_UNE...Nueva ventana zum Download PDF (263 KB)
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https://www.bmbf.de/Nueva ventana Externo Subdominio Gefördert vom Bundesministerum für Bildung und Forschung | Zur Startseite von Bundesministerium für Bildung und Forschung Die Geschäftsstelle Bildung für nac...
https://www.kulturstaatsminist...Nueva ventana Externo Subdominio Zur Startseite von der Beauftragten der Bundesregierung für Kultur und Medien Die Geschäftsstelle Immaterielles Kulturerbe wird gefördert von
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expiresSat, 22 Mar 2025 12:23:22 GMT
varyAccept-Encoding
content-encodinggzip
x-ua-compatibleIE=edge
x-content-type-optionsnosniff
content-typetext/html; charset=utf-8
dateSat, 22 Mar 2025 12:23:22 GMT
serverApache
statuscode200
http_versionHTTP/2

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