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| ...y19xZPLO4ESyLT8VhDA/2055430125_large.jpg | Mehrfach-Hängehefter »Kredit und Personal« gelb, OTTO Office | |
| ...ges_shop/B00/000/000/B00000000771659.jpg | Heinrich, Michael: Guerilla-Recruiting. Proaktive Methoden der Personalbeschaffung für Non-Profit-Organisationen im Bereich der Jugendhilfe für ein ambulantes Team der Sozialpädagogischen Familienhilfe | |
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| ...ges_shop/B00/000/000/B00000000509323.jpg | Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Kunstpädagogik, Note: 1,7, Philipps-Universität Marburg (Kunstgeschichtliches Institut), Veranstaltung: Die Geschichte der documenta (Kunst und ihre Vermittlung), Sprache: Deutsch, Abstract: Jede documenta setzt aufgrund ihres individuellen künstlerischen Leitungsprinzips als Ausstellungspodium für zeitgenössische Kunst jeweils eigene Akzente. So wie die meisten documenten beabsichtigten, sich von ihren Vorgängerinnen nicht nur abzuheben sondern auch oftmals abzugrenzen, beanspruchte auch die 6.documenta von 1977 unter der künstlerischen Leitung Manfred Schneckenburgers ihr spezifisches Ausstellungskonzept. Nachdem sich die doc 5, ,,Bilderwelten - Befragung der Realität",
von 1972 mit dem Thema der Wirklichkeitswahrnehmung auseinandersetzte und einen
erweiterten Kunstbegriff einführte, wollte ihre Nachfolgerin mit einem weniger
thematischen sondern eher formalen Medienkonzept den Stellenwert der Kunst
innerhalb einer medial geprägten Gesellschaft hinterfragen und eine beginnende
Reflexion über die Medien innerhalb der Kunst aufzeigen. Dieses viel diskutierte
Konzept integrierte in jenen Kommunikationskontext neben den traditionellen Künsten wie Malerei und Plastik auch neuere Medien wie die Fotografie, Video und
Experimentalfilm, Performance, aber auch Handzeichnungen, utopisches Design und
Künstlerbücher. Nach medialen Kategorien differenziert wurden die Werke in den
entsprechenden Abteilungen präsentiert.
Betrachtungsgegenstand dieser Arbeit wird dabei unter Vernachlässigung aller anderen traditionellen und neuen Medien die Fotografie sein, welche erstmalig auf einer documenta als autonomes Medium und als künstlerische Disziplin innerhalb einer eigenen Abteilung zur Exposition kam. Vor dem Hintergrund einer sich etablierenden Fotografie innerhalb des musealen Ausstellungswesens, richtet sich dabei besonderes Augenmerk auf die Intention der d6- Ausstellungsverantwortlichen und deren Versuch, dieses Konzept kuratorisch und didaktisch umzusetzen. Die auch aus dem technischen Herstellungsprozess der Fotografie resultierende Problematik einer eindeutigen Standortbestimmung durch das Changieren ,,zwischen Authentizität und Fiktion" sowie der gleichzeitigen Bestrebung nach Anerkennung als künstlerische Disziplin lässt sich in diesem Rahmen ebenso wie ein sich ständig verändernder und erweiternder Kunstbegriff nur andeuten. Eine Analyse eventueller Entwicklungslinien innerhalb einzelner Themenbereiche der Fotografie kann auch aufgrund des unvollständigen Katalogmaterials nicht geleistet werden. (Murkowski, Mireille) | |
| ...blPawaP9SGzGGD528/163034535054_large.jpg | Das Personal In Der Weiterbildung Kartoniert (TB) | |
| ...ges_shop/B00/000/000/B00000000510187.jpg | Bachelor Thesis from the year 2006 in the subject American Studies - Literature, grade: 1,15, University of Bayreuth, language: English, abstract: In this thesis I will first briefly outline general aspects of the autobiographical genre, with emphasis on the tradition of life narratives written by African Americans. As this thesis focuses on two autobiographies written by women, I will also go into major characteristic aspects that distinguish their personal accounts from men¿s before introducing the autobiographies of Assata Shakur and Elaine Brown within the larger context. Chapter three will be dedicated to a closer look on their works. I will focus on Shakur¿s and Brown¿s representations of themselves as black women and their becoming revolutionaries within the dynamics of gender and power. I will illustrate important aspects of their identity formation during childhood and adolescence, e.g. family backgrounds, school education, ghetto life and their relationship to male age mates, as well as their slow process of identity change due to growing critical awareness and introduction to the Black Power Movement. I will also focus on whether and if yes, how, their current identity is again challenged within the Black Power Movement and especially within and outside of the Black Panther Party. Lastly I will shortly concentrate on the autobiographies¿ respective closures and how the two women see themselves, directly after leaving organized struggle behind (Brown) or from exile several years later (Shakur). By writing their autobiographies Brown and Shakur take advantage of the opportunity to tell their version of the story. How the two women create their identity and depict themselves retrospectively as being quite different from their public image will be the central focus of this paper. (Menz, Jessica) | |
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Meta Title
(Nice to have)