Evolution.berkeley.edu - SEO Check

Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
79% 
Seitenqualität
35% 
Seitenstruktur
66% 
Verlinkung
81% 
Server
54% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
1,17 s
Dateigröße
78,50 kB
Wörter
465
Medien
19
Anzahl Links
70 Intern / 8 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
Understanding Evolution – Your one-stop source for information on evolution
Der Titel sollte kürzer als 580 Pixel sein. Er ist insgesamt 683 Pixel lang. Jetzt optimieren
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Your one-stop source for information on evolution
Die Meta-Description hat eine optimale Länge. (304 Pixel von maximal 1000 Pixel Länge)
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://evolution.berkeley.edu/
Die Seite hat einen korrekten Canonical Link.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: en
Im HTML angegebene Sprache: en-us
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: en-us
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Webseite befindet sich auf einer Subdomain. Für eine erfolgreiche Suchmaschinenoptimierung solltest Du eine eigene Domain verwenden.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
descriptionYour one-stop source for information on evolution
viewportwidth=device-width, initial-scale=1
robotsmax-image-preview:large
langen-us
charsetUTF-8

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Die Nutzung des Basis Accounts ist zeitlich unbegrenzt möglich

Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Es wurden nur 1 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Der Inhalt ist mit 465 Wörtern etwas kurz. Eine gute Seite zu einem Thema sollte Text mit etwa 800 Wörtern enthalten.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 27.6 Wörtern hoch.
Der Text besteht zu 33.8% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Es ist kein Apple-Touch Icon angegeben.
Die Webseite lädt 20 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1) ist korrekt.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Nutzung von Strong- und Bold-Tags ist optimal. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von bis zu 9 Tags.
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 6 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
.../uploads/2020/06/berkeley_logo_white.pngUC Berkeley logo
/wp-content/uploads/2020/06/logo-ue.pngUnderstanding Evolution
...09/1_historyoflife_menu_icon-150x150.png1_historyoflife_menu_icon
...loads/2021/09/2_mechanisms_menu_icon.png2_mechanisms_menu_icon
...uploads/2021/09/3_microevo_menu_icon.png3_microevo_menu_icon
...loads/2021/09/4_speciation_menu_icon.png4_speciation_menu_icon
...uploads/2021/09/5_macroevo_menu_icon.png5_macroevo_menu_icon
...ploads/2021/09/6_bigissues_menu_icon.png6_bigissues_menu_icon
.../uploads/2021/10/teach-evo-menu-icon.pngteach-evo-menu-icon
...oads/2021/02/UE_HompageEvo101-notext.jpgA graphical icon is pictured with a laptop and on the screen is a phylogenetic diagram.Evo 101
...ds/2021/02/UE_HompageTeachEvo-notext.jpgA graphical icon is pictured with 2 distinct hands working on an Ipad with indistinguishable graphics on the Ipad.Teach Evo
...ds/2021/02/UE_HompageLearnEvo-notext.jpgA graphical icon is pictured with 3 circles. The top circle includes a double helix, the bottom left circle has a silhouette of a t-rex skull; the bottom right circle has a line drawing of a bird's head. The circles are connected by dark solid bands.Learn Evo
...024/04/flickr-blucava-mtfjui-400x400.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...ontent/uploads/2021/09/beetleproject.jpgKein ALT-Attribut angegebenThe Beetle Project
...t/uploads/2023/09/plant-on-a-rampage.jpgA comic illustration of a plant with two stems for arms and leaves for hands that are up in the air on either side. It has an open mouth and teeth pointing upwards with the text above that states: Plant on a Rampage: Evolutionary scientists to the rescue! Two square banner are on either side of it. The first states: Solve science puzzles! The second banner reads: Save the world!Activity: Plant on a Rampage!
...ent/uploads/2023/10/shan-FieldMuseum.jpgKein ALT-Attribut angegebenDigging Data
...t/uploads/2021/10/globe_zones-origsq.jpgKein ALT-Attribut angegebenThe LDG
...tent/uploads/2021/09/arthropod-story.jpgKein ALT-Attribut angegebenThe Arthropod Story: An interactive investigation
...tent/uploads/2021/09/UltimaEsperanza.jpgKein ALT-Attribut angegebenA Pleistocene Puzzle

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Understanding Evolution
Zu viele H1 Überschriften
Überschriften
(Wichtig)
Einige Überschriftentexte kommen doppelt auf der Seite vor.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 Understanding Evolution
H1 Understanding Evolution Text-Duplikat
H2 Evo in the News
H2 Check out our favorites
H2 Footer
H3 We live in the age of humans, but it’s not the Anthropocene ... yet
H3 Connect
H3 Teach
H3 Learn
H4 Evo 101
H4 Teach Evo
H4 Learn Evo
H4 The Beetle Project
H4 Activity: Plant on a Rampage!
H4 Digging Data
H4 The LDG
H4 The Arthropod Story
H4 A Pleistocene Puzzle
Einige der Linktexte der internen Links sind zu lang.
Einige der Linktexte wiederholen sich.
6 Links haben keinen Linktext oder nur Inhalt in Alt- und Titelattributen.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Alle internen Links haben keine dynamischen Parameter.
Es befinden sich 8 externe Links auf der Seite.
LinkAttributeLinktext
https://evolution.berkeley.edu/Anchor Skip to primary navigation
https://evolution.berkeley.edu/Anchor Skip to main content
https://evolution.berkeley.edu/Anchor Skip to footer
/about/Subdomain About
/image-use-policy/Subdomain Image & Use Policy
/translations/Subdomain Translations
/glossary/Subdomain Glossary
https://give.berkeley.edu/fund...Neues Fenster Extern Subdomain SUPPORT UE
https://www.facebook.com/under...Neues Fenster Extern Subdomain Kein Text
https://twitter.com/undrstnd_evoNeues Fenster Extern Kein Text
https://ucmp.berkeley.edu/Neues Fenster Extern Subdomain UC MUSEUM OF PALEONTOLOGY
http://www.berkeley.edu/Neues Fenster Extern Subdomain UC Berkeley
IMG-ALT UC Berkeley logo
https://evolution.berkeley.edu/Subdomain IMG-ALT Understanding Evolution
https://evolution.berkeley.edu/Subdomain Textduplikat Understanding Evolution
https://evolution.berkeley.edu/Home
/evolution-101/Subdomain Evolution 101
/evolution-101/Subdomain An introduction to evolution: what is evolution and how does it work?
/evolution-101/the-history-of-...Subdomain The history of life: looking at the patterns – Change over time and shared ancestors
IMG-ALT 1_historyoflife_menu_icon
/evolution-101/mechanisms-the-...Subdomain Mechanisms: the processes of evolution – Selection, mutation, migration, and more
IMG-ALT 2_mechanisms_menu_icon
/evolution-101/microevolution/Subdomain Microevolution – Evolution within a population
IMG-ALT 3_microevo_menu_icon
/evolution-101/speciation/Subdomain Speciation – How new species arise
IMG-ALT 4_speciation_menu_icon
/evolution-101/macroevolution/Subdomain Macroevolution – Evolution above the species level
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/evolution-101/the-big-issues/Subdomain The big issues – Pacing, diversity, complexity, and trends
IMG-ALT 6_bigissues_menu_icon
/teach-evolution/Subdomain Teach Evolution
/teach-evolution/lessons-and-t...Subdomain Lessons and teaching tools
/teach-resources/Subdomain Teaching Resources
/image-library/Subdomain Image Library
/teach-evolution/lessons-and-t...Subdomain Using research profiles with students
/teach-evolution/lessons-and-t...Subdomain Active-learning slides for instruction
/teach-evolution/lessons-and-t...Subdomain Using Evo in the News with students
/teach-evolution/lessons-and-t...Subdomain Guide to Evo 101 and Digging Data
/teach-evolution/conceptual-fr...Subdomain Conceptual framework
/teach-evolution/conceptual-fr...Subdomain Alignment with the Next Generation Science Standards
/teach-evolution/teaching-guides/Subdomain Teaching guides
/teach-evolution/teaching-guid...Subdomain K-2 teaching guide
/teach-evolution/teaching-guid...Subdomain 3-5 teaching guide
/teach-evolution/teaching-guid...Subdomain 6-8 teaching guide
/teach-evolution/teaching-guid...Subdomain 9-12 teaching guide
/teach-evolution/teaching-guid...Subdomain Undergraduate teaching guide
/teach-evolution/misconception...Subdomain Misconceptions about evolution
/teach-evolution/dealing-with-...Subdomain Dealing with objections to evolution
/teach-evolution/dealing-with-...Subdomain Information on controversies in the public arena relating to evolution
/learn-evolution/Subdomain Learn Evolution
/evolution-101/IMG-ALT A graphical icon is pictured with a laptop and on the screen is a phylogenetic diagram.
/evolution-101/Evo 101
/teach-evolution/IMG-ALT A graphical icon is pictured with 2 distinct hands working on an Ipad with indistinguishable graphics on the Ipad.
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/learn-evolution/Learn Evo
/evo-news/we-live-in-the-age-o...Subdomain Kein Text
/evo-news/we-live-in-the-age-o...Subdomain We live in the age of humans, but it’s not the Anthropocene ... yet
/evo-news/we-live-in-the-age-o...Subdomain Read more »
/evo-news/Read other Evo News stories
/the-beetle-project/Kein Text
/the-beetle-project/The Beetle Project: Investigating insects in a warming world
/teach-resources/plant-on-a-ra...IMG-ALT A comic illustration of a plant with two stems for arms and leaves for hands that are up in the air on either side. It has an open mouth and teeth pointing u...
/teach-resources/plant-on-a-ra...Plant on a Rampage: Evolutionary scientists to the rescue!
/lineage-splitting-and-extinct...Kein Text
/lineage-splitting-and-extinct...Extinction vulnerability with Shan Huang, David Jablonski, and Stewart Edie
/visualizing-life-on-earth/Kein Text
/visualizing-life-on-earth/Visualizing Life on Earth: An interactive investigation of biodiversity
/the-arthropod-story/Kein Text
/the-arthropod-story/The Arthropod Story: An interactive investigation
/pleistocene-puzzle-extinction...Kein Text
/pleistocene-puzzle-extinction...A Pleistocene Puzzle
https://www.facebook.com/under...Neues Fenster Extern Subdomain Kein Text
https://twitter.com/undrstnd_evoNeues Fenster Extern Kein Text
http://eepurl.com/KgMBjNeues Fenster Extern Subscribe to our newsletter
/teach-resources/Teaching resource database
/misconceptions-about-evolution/Correcting misconceptions
/teach-evolution/conceptual-fr...Conceptual framework and NGSS alignment
/image-use-policy/Image and use policy
/evolution-101/Textduplikat Evo 101
/evo-news/Evo in the News
/the-tree-room/The Tree Room
/learn-evolution/Browse learning resources
/glossary/Textduplikat Glossary
/privacy-policy/Privacy Policy

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://evolution.berkeley.edu/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver nutzt GZip zur komprimierten Übertragung der Webseite (HTML).
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 1,17 Sekunden sehr langsam. Ein angepeiltes Ziel sollten 0,4 Sekunden sein. Suchmaschinen-Crawler können sonst Inhalte nicht so schnell aufnehmen und auch Besucher erwarten eine schnelle Webseite.
Die Webseite lädt 15 CSS Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Webseite lädt 20 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 79 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
dateMon, 27 May 2024 19:04:47 GMT
serverApache
link<https://evolution.berkeley.edu/wp-json/>; rel="https://api.w.org/"
varyAccept-Encoding
content-encodinggzip
x-content-type-optionsnosniff
x-frame-optionssameorigin
content-security-policyframe-ancestors 'self';
content-length15079
content-typetext/html; charset=UTF-8
statuscode200
http_versionHTTP/1.1

Externe Faktoren

Blacklists
(Nice to have)
Die Seite wird nicht als "nur für Erwachsene" eingestuft.
Die Seite wird von Wikipedia verlinkt.
Die Seite ist exzellent von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat Backlinks von 7.219 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt 84.508 Backlinks.
Die Seite hat Backlinks von 4.134 verschiedenen IP Adressen.
Verbreitung bei Facebook
(Wenig wichtig)
Die Seite hat 0 Shares und Kommentare auf Facebook.

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