Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
70% 
Seitenqualität
51% 
Seitenstruktur
100% 
Verlinkung
100% 
Server
100% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
0,22 s
Dateigröße
22,70 kB
Wörter
215
Medien
4
Anzahl Links
37 Intern / 4 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
HESA - Experts in higher education data and analysis
Die Länge des Titels ist optimal. (480 Pixel von maximal 580 Pixel Länge)
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
We collect, process and publish data about higher education (HE) in the UK. As the trusted source of HE data and analysis, we play a key role in supporting and enhancing the competitive strength of the sector.
Die Meta-Description ist zu lang. (1288 Pixel von maximal 1000 Pixel) Jetzt optimieren
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://www.hesa.ac.uk/home
Der angegebene Canonical Link verweist auf eine andere URL.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: en
Im HTML angegebene Sprache: en
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: en
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Zeichensatzkodierung wird nicht angegeben.
Die Zeichensatzkodierung ist nicht im HTTP Header angegeben.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
viewportwidth=device-width, initial-scale=1
msapplication-TileColor#FFFFFF
msapplication-TileImage/sites/all/themes/hesa/favicons/mstile-144x144.png
msapplication-square70x70logo/sites/all/themes/hesa/favicons/mstile-70x70.png
msapplication-square150x150logo/sites/all/themes/hesa/favicons/mstile-150x150.png
msapplication-wide310x150logo/sites/all/themes/hesa/favicons/mstile-310x150.png
msapplication-square310x310logo/sites/all/themes/hesa/favicons/mstile-310x310.png
descriptionWe collect, process and publish data about higher education (HE) in the UK. As the trusted source of HE data and analysis, we play a key role in supporting and enhancing the competitive strength of the sector.
langen
cleartypeon
X-UA-CompatibleIE=edge,chrome=1
Content-Typetext/html; charset=UTF-8

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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Die Wortzahl ist mit 215 Worten viel zu gering. Die Textlänge sollte mindestens 250 Wörter betragen.
Wörter aus der H1 Überschrift werden nicht im Text der Seite verwendet.
Es wurden nur 1 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 9 Wörtern sehr niedrig.
Der Text besteht zu 20.9% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Menge an Tags ist mit 7 sehr hoch. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von maximal 6 Tags.
Einige der Tags sind zu lang. Mit 213 Zeichen ist dieser länger als 70 Zeichen:
"hesa is now part of jisc. jisc is now the data controller of personal data previously controlled by he..."
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Alle gefundenen Bilder haben Alt-Attribute. (Alternativer Bild Text)
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
HESA - Experts in higher education data and analysis
Die H1-Überschrift ist perfekt.
Überschriften
(Wichtig)
Die Überschriftenstruktur ist fehlerfrei.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 HESA - Experts in higher education data and analysis
H2 Search form
H2 Latest news and research
H3 Higher Education Student Statistics: UK 2022/23 released
H3 Office for Statistics Regulation confirm accreditation for Higher Education Student Statistics
H3 HE provider environmental information 2022/23
H3 Submitting student data - help and tools for 2023/24
H4 Connect With Us:
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Alle Linktexte sind einzigartig.
Keiner der Linktexte ist zu lang.
Alle internen Links haben keine dynamischen Parameter.
Es befinden sich 4 externe Links auf der Seite.
LinkAttributeLinktext
https://www.hesa.ac.uk/Anchor Skip to main content
https://www.hesa.ac.uk/Anchor Kein Text
https://www.hesa.ac.uk/Anchor Kein Text
https://www.hesa.ac.uk/IMG-ALT Home
A-TITLE Home
/data-and-analysisOpen data
https://www.hesa.ac.uk/collectionData Collection
https://www.hesa.ac.uk/supportSupport
https://www.hesa.ac.uk/aboutAbout
https://www.hesa.ac.uk/aboutFind out more
/data-and-analysis/studentsStudents
/data-and-analysis/performance...Widening participation
/data-and-analysis/graduatesGraduates
/data-and-analysis/staffStaff
/data-and-analysisHE Providers
/data-and-analysisView all open data
/news/08-08-2024/sb269-higher-...Subdomain Higher Education Student Statistics: UK, 2022/23
https://www.hesa.ac.uk/newsBrowse all news, insights, blogs and announcements
/news/08-08-2024/higher-educat...Higher Education Student Statistics: UK 2022/23 released
/news/08-08-2024/office-statis...Office for Statistics Regulation confirm accreditation for Higher Education Student Statistics
/news/11-07-2024/he-provider-e...HE provider environmental information 2022/23
/blog/11-07-2024/submitting-st...Submitting student data - help and tools for 2023/24
/services/e-learningE-learning
/services/trainingLive events
/data-and-analysis/researchView research reports and insights
https://www.jisc.ac.uk/Extern Subdomain Jisc
/about/website/privacySubdomain Privacy information
https://www.hesa.ac.uk/aboutAbout us
/innovation/data-futuresData Futures
/services/heidi-plusHeidi Plus
/about/contactContact/find us
https://www.hesa.ac.uk/newsLatest news and blogs
https://www.hesa.ac.uk/supportSupport materials
https://www.hesa.ac.uk/servicesData analytics
/about/website/site-mapSite map
/about/website/termsTerms of use
/about/website/accessibilityAccessibility
/about/website/cookiesCookies
/about/website/privacyPrivacy
https://twitter.com/ukhesaExtern IMG-ALT Twitter
https://www.linkedin.com/compa...Extern Subdomain IMG-ALT LinkedIn
https://www.jisc.ac.uk/Extern Subdomain IMG-ALT Part of Jisc

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://www.hesa.ac.uk/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver nutzt GZip zur komprimierten Übertragung der Webseite (HTML).
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,22 Sekunden unter der Zielmarke von 0,40 Sekunden.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 23 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
dateWed, 28 Aug 2024 12:19:13 GMT
content-typetext/html
last-modifiedThu, 22 Aug 2024 14:11:12 GMT
expiresWed, 28 Aug 2024 12:20:13 GMT
cache-controlmax-age=60
content-security-policydefault-src 'self'; script-src 'self' 'unsafe-inline' 'unsafe-eval' *.hesa.ac.uk public.tableau.com www.youtube.com cdn.datatables.net ajax.googleapis.com www.googletagmanager.com www.gstatic.com static.addtoany.com d3js.org use.typekit.net *.onetrust.com; style-src 'self' 'unsafe-inline' *.hesa.ac.uk www.gstatic.com fonts.googleapis.com; object-src 'none'; base-uri 'self'; connect-src 'self' 'unsafe-inline' 'unsafe-eval' docs.google.com *.onetrust.com ; font-src 'self' 'unsafe-inline' *.hesa.ac.uk use.typekit.net fonts.gstatic.com; frame-src 'self' *.hesa.ac.uk static-test.hesa.ac.uk public.tableau.com www.youtube.com forms.office.com static.addtoany.com; img-src 'self' 'unsafe-inline' data: *.hesa.ac.uk public.tableau.com p.typekit.net *.onetrust.com ssl.gstatic.com; manifest-src 'self'; media-src 'self'; worker-src 'none';
permissions-policygeolocation=(),midi=(),sync-xhr=(),microphone=(),camera=(),magnetometer=(),gyroscope=(),fullscreen=(self),payment=()
strict-transport-securitymax-age=31536000; includeSubDomains; preload
x-frame-optionsDENY
cf-cache-statusEXPIRED
varyAccept-Encoding
servercloudflare
cf-ray8ba43f98ec5c1c32-FRA
content-encodinggzip
statuscode200
http_versionHTTP/2

Externe Faktoren

Die Seite wird von Wikipedia verlinkt.
Die Seite ist exzellent von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat Backlinks von 4.366 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt 897.517 Backlinks.
Die Seite hat Backlinks von 2.444 verschiedenen IP Adressen.

Robots.txt

#
# robots.txt
#
# This file is to prevent the crawling and indexing of certain parts
# of your site by web crawlers and spiders run by sites like Yahoo!
# and Google. By telling these "robots" where not to go on your site,
# you save bandwidth and server resources.
#
# This file will be ignored unless it is at the root of your host:
# Used:    http://example.com/robots.txt
# Ignored: http://example.com/site/robots.txt
#
# For more information about the robots.txt standard, see:
# http://www.robotstxt.org/robotstxt.html

User-agent: *
Crawl-delay: 10
# CSS, JS, Images
Allow: /misc/*.css$
Allow: /misc/*.css?
Allow: /misc/*.js$
Allow: /misc/*.js?
Allow: /misc/*.gif
Allow: /misc/*.jpg
Allow: /misc/*.jpeg
Allow: /misc/*.png
Allow: /modules/*.css$
Allow: /modules/*.css?
Allow: /modules/*.js$
Allow: /modules/*.js?
Allow: /modules/*.gif
Allow: /modules/*.jpg
Allow: /modules/*.jpeg
Allow: /modules/*.png
Allow: /profiles/*.css$
Allow: /profiles/*.css?
Allow: /profiles/*.js$
Allow: /profiles/*.js?
Allow: /profiles/*.gif
Allow: /profiles/*.jpg
Allow: /profiles/*.jpeg
Allow: /profiles/*.png
Allow: /themes/*.css$
Allow: /themes/*.css?
Allow: /themes/*.js$
Allow: /themes/*.js?
Allow: /themes/*.gif
Allow: /themes/*.jpg
Allow: /themes/*.jpeg
Allow: /themes/*.png
# Directories
Disallow: /includes/
Disallow: /misc/
Disallow: /modules/
Disallow: /profiles/
Disallow: /scripts/
Disallow: /themes/
# Files
Disallow: /CHANGELOG.txt
Disallow: /cron.php
Disallow: /INSTALL.mysql.txt
Disallow: /INSTALL.pgsql.txt
Disallow: /INSTALL.sqlite.txt
Disallow: /install.php
Disallow: /INSTALL.txt
Disallow: /LICENSE.txt
Disallow: /MAINTAINERS.txt
Disallow: /update.php
Disallow: /UPGRADE.txt
Disallow: /xmlrpc.php
# Paths (clean URLs)
Disallow: /admin/
Disallow: /comment/reply/
Disallow: /filter/tips/
Disallow: /node/add/
Disallow: /search/
Disallow: /user/register/
Disallow: /user/password/
Disallow: /user/login/
Disallow: /user/logout/
# Paths (no clean URLs)
Disallow: /?q=admin/
Disallow: /?q=comment/reply/
Disallow: /?q=filter/tips/
Disallow: /?q=node/add/
Disallow: /?q=search/
Disallow: /?q=user/password/
Disallow: /?q=user/register/
Disallow: /?q=user/login/
Disallow: /?q=user/logout/
# DDS Pages
Disallow: /support/dds
Disallow: /support/dds/calendar
Disallow: /support/dds/derived-fields
Disallow: /support/dds/subject
Disallow: /support/dds/release-policy
Disallow: /support/dds/review-groups
Disallow: /support/dds/news
# DM pages
Disallow: /collection/c19000/
Disallow: /collection/c19001/
Disallow: /collection/c19002/
Disallow: /collection/c19003/
Disallow: /collection/c19004/
Disallow: /collection/c19005/
Disallow: /collection/c19006/
Disallow: /collection/c00061/
Disallow: /collection/c20000/
Disallow: /collection/c20001/
Disallow: /collection/c20002/
Disallow: /collection/c20003/
Disallow: /collection/c20004/
Disallow: /collection/c20005/
Disallow: /collection/c20006/

#SFR-files
Disallow: /files/sfr-files/
Disallow: /files/pre-release/
Disallow: /innovation/newdlhe/

Suchvorschau

www.hesa.ac.uk
HESA - Experts in higher education data and analysis
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