Ies.ed.gov - SEO Check

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Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
61% 
Seitenqualität
83% 
Seitenstruktur
58% 
Verlinkung
82% 
Server
53% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
1,09 s
Dateigröße
22,00 kB
Wörter
714
Medien
15
Anzahl Links
86 Intern / 18 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
Institute of Education Sciences (IES) Home Page, a part of the U.S. Department of Education
Der Titel sollte kürzer als 580 Pixel sein. Er ist insgesamt 836 Pixel lang. Jetzt optimieren
Im Titel werden Worte wiederholt.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Die Meta-Description fehlt.
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
Es ist kein Canonical Link angegeben.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: en
Im HTML angegebene Sprache: en
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: en
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Zeichensatzkodierung ist nicht im HTTP Header angegeben.
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe XHTML 1.0 Transitional ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
viewportwidth=device-width, initial-scale=1
langen
Content-Typetext/html; charset=UTF-8

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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Der Inhalt ist mit 714 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 25.8% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 9 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Der Text auf der Seite ist optimal.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 24 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Es ist kein Apple-Touch Icon angegeben.
Die Webseite lädt 9 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1) ist korrekt.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Menge an Tags ist mit 16 sehr hoch. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von maximal 14 Tags.
Einige der Tags sind zu lang. Mit 72 Zeichen ist dieser länger als 70 Zeichen:
"transition from duns number to unique entity identifier (uei) fact sheet"
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Alle gefundenen Bilder haben Alt-Attribute. (Alternativer Bild Text)
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
/images/icons/menuIcon.pngMenu
/images/icons/twitterNav.pngTwitter logo
/images/icons/facebookNav.pngFacebook logo
/images/icons/searchIcon.pngSearch IES
/images/carousel/prevCarousel.pngPrevious Slide
/images/carousel/nextCarousel.pngNext Slide
/images/carousel/iesCarousel1.jpg
/images/carousel/iesCarousel2.jpg
/images/carousel/iesCarousel3.jpg
/images/carousel/iesCarousel4.jpg
/images/carousel/iesCarousel5.jpg
/images/homepage/standardsReview.jpgimage depicting review process
/images/homepage/readingPracticeGuide.jpgTeacher reading to and taking questions from a group of young students
/images/homepage/topicpages.jpgFour children at a desk in classroom
Video-URLBreiteHöhe
...youtube.com/embed/l-aBA0GklOQ?rel=0308173

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Es ist keine H1-Überschrift definiert.
Überschriften
(Wichtig)
Es befinden sich keine Überschriften auf der Seite. Überschriften sind jedoch ein extrem wichtiger Faktor für gutes Ranking.

Überschriftenstruktur

Es wurden keine Überschriften gefunden.
Einige der Linktexte der internen Links sind zu lang.
Die internen Links haben teilweise dynamische Parameter. Alle internen URLs, welche nicht als nofollow markiert sind, sollten keine dynamischen Parameter aufweisen.
Einige der Linktexte wiederholen sich.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Es befinden sich 18 externe Links auf der Seite.

Gefundene Links auf dieser Seite

LinkAttributeLinktext
https://ies.ed.gov/Anchor Skip Navigation
A-TITLE Skip Navigation
https://ies.ed.gov/IES
/ncee/projects/eric.aspERIC - Education Resources Information Center
A-TITLE ERIC - Education Resources Information Center
https://nces.ed.gov/nationsrep...Extern Subdomain Nation's Report Card
A-TITLE Nation's Report Card
https://ies.ed.gov/ncee/edlabs/Regional Educational Laboratory Program
A-TITLE Regional Educational Laboratory Program
https://ies.ed.gov/sbir/Small Business Innovation Research
A-TITLE Small Business Innovation Research
https://ies.ed.gov/ncee/wwc/What Works Clearinghouse
A-TITLE What Works Clearinghouse
https://nces.ed.gov/collegenav...Extern Subdomain College Navigator
A-TITLE College Navigator
https://ies.ed.gov/pubsearch/Publications & Products Search
A-TITLE Publications & Products Search
https://ies.ed.gov/pubsearch/Textduplikat Publications & Products Search
A-TITLE Publications & Products Search
/ncee/projects/evaluationTA.aspSubdomain TA Resources for Evaluations
A-TITLE TA Resources for Evaluations
/funding/resources.aspMethodological Resources
A-TITLE Methodological Resources
/funding/webinars/ResearchMeth...Research Methods Training Programs
A-TITLE Research Methods Training Programs
/funding/videos.aspVideo Presentations
A-TITLE Video Presentations
/funding/datasets.aspAvailable Datasets
A-TITLE Available Datasets
/director/sro/application_revi...Peer Review Process
A-TITLE Peer Review Process
/funding/researchaccess.aspIES Policy Regarding Public Access to Research
A-TITLE IES Policy Regarding Public Access to Research
https://ies.ed.gov/research.aspHow Can I Learn About IES Funded Research?
A-TITLE How Can I Learn About IES Funded Research?
https://ies.ed.gov/fundingFunding Opportunities
https://ies.ed.gov/fundingTextduplikat Funding Opportunities
A-TITLE Funding Opportunities
/funding/webinars/index.aspResearch Funding Webinars
A-TITLE Research Funding Webinars
/funding/grantsearch/index.aspSearch Funded Research Grants and Contracts
A-TITLE Search Funded Research Grants and Contracts
https://ies.ed.gov/whatsnew/News
A-TITLE News
https://ies.ed.gov/newsflash/NewsFlash
A-TITLE NewsFlash
/whatsnew/pressreleases.aspPress Releases
A-TITLE Press Releases
https://ies.ed.gov/help/rss.aspRSS Feeds
A-TITLE RSS Feeds
https://ies.ed.gov/events.aspEvents
A-TITLE Events
/pimeeting/default.aspxIES Research Conference
A-TITLE IES Research Conference
/whatsnew/conferences/Conferences, Training and Presentations
A-TITLE Conferences, Training and Presentations
/whatsnew/calendar/?tid=14&cid...Bridge Events
A-TITLE Bridge Events
/ncer/whatsnew/techworkinggroup/Technical Working Group Meeting Summaries
A-TITLE Technical Working Group Meeting Summaries
https://ies.ed.gov/aboutus/About Us
https://ies.ed.gov/aboutus/About the Institute of Education Sciences
A-TITLE About the Institute of Education Sciences
/director/board/index.aspNational Board for Education Sciences
A-TITLE National Board for Education Sciences
/aboutus/scientific_integrity.aspScientific Integrity Policy
A-TITLE Scientific Integrity Policy
/director/sro/index.aspStandards and Review
A-TITLE Standards and Review
/aboutus/diversity.aspIES Diversity Statement
https://ies.ed.gov/help/webmailContact Us
A-TITLE Contact Us
https://ies.ed.gov/helpHelp
A-TITLE Help
/director/index.aspDirector
A-TITLE Director of IES & Remarks
/director/ddap.aspDeputy Director for Admin & Policy
A-TITLE Deputy Director for Administration & Policy
/director/dds.aspDeputy Director for Science
A-TITLE Deputy Director for Science
https://nces.ed.gov/help/iesch...Extern Subdomain Organizational Chart
A-TITLE IES Organizational Chart
https://ies.ed.gov/staff/Staff Directory
A-TITLE Staff Directory
https://ies.ed.gov/contact/Contact
https://ies.ed.gov/data.aspTools
http://www.ed.gov/Extern Subdomain ED.gov
https://ies.ed.gov/newsflash/Newsflash
https://ies.ed.gov/blogs/IES Blog
https://twitter.com/IESResearch/Extern IMG-ALT Twitter logo
https://twitter.com/IESResearch/Extern Twitter
https://www.facebook.com/IESRe...Extern Subdomain IMG-ALT Facebook logo
https://www.facebook.com/IESRe...Extern Subdomain Facebook
https://ies.ed.gov/aboutus/Independent, Relevant, Practical IES is the nation's premier source for research, evaluation and statistics that can help educators, policymakers and stakeho...
/funding/overview.aspDriving Innovation through Research IES invests in high-quality research that sparks innovative solutions to real-world challenges in education.
https://nces.ed.gov/annuals/Extern Subdomain Measuring Progress and the Condition of Education IES collects, analyzes and shares meaningful data about student performance and the effectiveness of educat...
https://ies.ed.gov/ncee/wwc/Identifying What Works in Education The What Works Clearinghouse reviews research to support evidence-based decision making in education.
https://ies.ed.gov/ncee/edlabs/Putting Research to Work in Education The Regional Educational Laboratories work with educators and policymakers to address real-world challenges in educatio...
https://ies.ed.gov/ncer/NCER National Center for Education Research
https://nces.ed.gov/Extern Subdomain NCES National Center for Education Statistics
https://ies.ed.gov/ncee/NCEE National Center for Education Evaluation and Regional Assistance
https://ies.ed.gov/ncser/NCSER National Center for Special Education Research
/funding/technicalassistance.aspSubdomain IES Adds Virtual Office Hours and New Sessions to Assist Grant Applicants
/funding/technicalassistance.aspSubdomain » More info
https://nces.ed.gov/pubsearch/...Extern Subdomain Total current expenditures per pupil slightly increased across all public school districts in school year 2021-22
https://nces.ed.gov/pubsearch/...Extern Subdomain Textduplikat » More info
/ncer/projects/24awards.aspSubdomain NCER Awards $103 Million in Education Research Grants
/ncer/projects/24awards.aspSubdomain Textduplikat » More info
/director/sro/report_review.aspPeer Review of Reports
/director/sro/application_revi...Peer Review of Grant Applications
/director/sro/index.aspOffice of Science
https://iesreview.ed.gov/Revie...Extern Subdomain Interested in Serving as a Peer Reviewer? Let us know
https://ies.ed.gov/seer/The Standards for Excellence in Education Research (SEER)
/pdf/UEI_Transition_Fact_Sheet...Transition from DUNS Number to Unique Entity Identifier (UEI) Fact Sheet
/ncee/wwc/PracticeGuide/21Educator's Practice Guide to Support Reading For Understanding, K-3
IMG-ALT Teacher reading to and taking questions from a group of young students
https://nces.ed.gov/forum/pub_...Extern Subdomain Guide to Education Data Privacy
https://ies.ed.gov/topics/IES Topic Pages
/topics/englishLearners.aspEnglish Learners
/topics/stem.aspSTEM
/topics/literacy.aspLiteracy
https://ies.ed.gov/topics/cte.aspCareer and Technical Education
/topics/postsecondary.aspPostsecondary Education
https://ies.ed.gov/Textduplikat IES
https://ies.ed.gov/Institute of Education Sciences
https://ies.ed.gov/Textduplikat IES
https://ies.ed.gov/Home
https://ies.ed.gov/aboutus/About
https://ies.ed.gov/pubsearch/Publications
https://ies.ed.gov/data.aspData
https://ies.ed.gov/funding/Funding
https://ies.ed.gov/events.aspTextduplikat News
https://ies.ed.gov/ncee/NCEE
https://ies.ed.gov/ncer/NCER
https://nces.ed.gov/Extern Subdomain NCES
https://ies.ed.gov/ncser/NCSER
/aboutus/diversity.aspTextduplikat IES Diversity Statement
https://nces.ed.gov/statprog/2...Extern Subdomain NCES Statistical Standards
https://ies.ed.gov/director/sro/Textduplikat Peer Review Process
/help/privacy.aspPrivacy and Security Policies
/funding/researchaccess.aspPublic Access Policy
https://ies.ed.gov/contact/Textduplikat Contact Us
http://www.ed.gov/Extern Subdomain U.S. Department of Education
https://eric.ed.gov/Extern Subdomain ERIC
/help/ieschart.aspSubdomain Textduplikat Organizational Chart

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://ies.ed.gov/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Die Webserver Version wird im Header mitgesendet.
Der X-Powered Header wird unnötigerweise mitgesendet. (unnötig)
Der Webserver nutzt GZip zur komprimierten Übertragung der Webseite (HTML).
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 1,09 Sekunden sehr langsam. Ein angepeiltes Ziel sollten 0,4 Sekunden sein. Suchmaschinen-Crawler können sonst Inhalte nicht so schnell aufnehmen und auch Besucher erwarten eine schnelle Webseite.
Die Webseite lädt 4 CSS Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Webseite lädt 9 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 22 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
cache-controlprivate
content-typetext/html
serverMicrosoft-IIS/10.0
set-cookie53 Zeichen
x-powered-byASP.NET
x-ua-compatibleIE=edge
dateSun, 21 Jul 2024 12:33:44 GMT
connectionclose
strict-transport-securitymax-age=31536000; includeSubDomains; preload
content-security-policyupgrade-insecure-requests; frame-ancestors 'self' https://*.ed.gov http://*.ed.gov; script-src 'self' 'unsafe-eval' 'unsafe-inline' https:; object-src 'self' 'unsafe-eval' 'unsafe-inline' https:; script-src-elem 'unsafe-inline' blob: https:;
x-frame-optionsSAMEORIGIN
x-xss-protection1; mode=block
referrer-policysame-origin
varyAccept-Encoding
content-encodinggzip
content-length6115
statuscode200
http_versionHTTP/1.1

Externe Faktoren

Blacklists
(Nice to have)
Die Seite wird nicht als "nur für Erwachsene" eingestuft.
Die Seite wird von Wikipedia verlinkt.
Die Seite ist exzellent von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat Backlinks von 9.108 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt 581.642 Backlinks.
Die Seite hat Backlinks von 5.897 verschiedenen IP Adressen.
Verbreitung bei Facebook
(Wenig wichtig)
Die Seite hat 0 Shares und Kommentare auf Facebook.

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