Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
100% 
Seitenqualität
78% 
Seitenstruktur
67% 
Verlinkung
90% 
Server
100% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
0,35 s
Dateigröße
187,90 kB
Wörter
1898
Medien
15
Anzahl Links
38 Intern / 6 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
reDesign - Transforming education is possible.
Die Länge des Titels ist optimal. (416 Pixel von maximal 580 Pixel Länge)
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
#At reDesign, we partner with schools, districts, and state leaders to reimagine what learning can be. Founded in 2008, we are a
Die Meta-Description hat eine optimale Länge. (789 Pixel von maximal 1000 Pixel Länge)
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://www.redesignu.org/
Die Seite hat einen korrekten Canonical Link.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: en
Im HTML angegebene Sprache: en-us
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: en-us
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
description#At reDesign, we partner with schools, districts, and state leaders to reimagine what learning can be. Founded in 2008, we are a
robotsmax-image-preview:large
generatorDivi Child v.4.3.4.1584811447
viewportwidth=device-width, initial-scale=1.0, maximum-scale=1.0, user-scalable=0
msapplication-TileImagehttps://149787859.v2.pressablecdn.com/wp-content/uploads/2021/03/reDesign-favicon_150x150.png
langen-us
twitter:cardsummary
twitter:site@reDesignLLC
twitter:titlereDesign - Transforming education is possible.
twitter:description#At reDesign, we partner with schools, districts, and state leaders to reimagine what learning can be. Founded in 2008, we are a
twitter:creator@reDesignLLC
twitter:imagehttps://149787859.v2.pressablecdn.com/wp-content/uploads/2021/07/8.jpg
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og:site_namereDesign - Creating learner-centered communities where all young people thrive.
og:typewebsite
og:titlereDesign - Transforming education is possible.
og:description#At reDesign, we partner with schools, districts, and state leaders to reimagine what learning can be. Founded in 2008, we are a
og:urlhttps://www.redesignu.org/
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og:image:width940
og:image:height788
X-UA-CompatibleIE=edge
charsetUTF-8

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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Auf der Seite wurden Tippfehler entdeckt:
  • assitant => assistant
Der Inhalt ist mit 1898 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 38.5% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 25 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Der Text auf der Seite ist optimal.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 22.78 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1.0, maximum-scale=1.0, user-scalable=0) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Es befinden sich leere Tags auf der Seite.
Einige der Tags sind zu lang. Mit 75 Zeichen ist dieser länger als 70 Zeichen:
"rigor toolbox, an integrated set of future-of-learning curricular resources"
Einige Tags werden wiederholt. z.B.: katrina wentzel
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 10 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
...t/uploads/2021/03/reDesign-logo-2021.pngreDesign
...nt/uploads/2024/02/Circle-Binoculars.pngKein ALT-Attribut angegebenCircle-Binoculars
...tent/uploads/2024/02/Circle-student1.pngreDesign-InstituteCircle-student1
...ds/2024/02/Competencies-Rebrand_Main.pngKein ALT-Attribut angegebenCompetencies-Rebrand_Main
...r-Toolbox-Overview-Graphic-1920X1080.pngdesign-lab-graphicRigor Toolbox Overview Graphic 1920X1080
...py-of-THE-POWER-OF-ME-e1601319716614.pngKein ALT-Attribut angegebenTHE POWER OF ME
...nt/uploads/2021/12/Untitled-design-7.pngKein ALT-Attribut angegebenconcept papers
.../2020/10/Idaho-Mastery-Staging-Guide.pngIdaho Mastery Learning Staging GuideIdaho Mastery Staging Guide (2020)
...Student-Guide-SS-Restyle-make-a-copy.jpgKein ALT-Attribut angegebenStudent Performance Task Guide: Writing a Personal Statement
...0/10/IMEN-Determining-Mastery-Report.pngKein ALT-Attribut angegebenIMEN Determining Mastery Report
...ent/uploads/2020/10/FURR-PBL-TOOLKIT.pngPBL Toolkit Cover ImagePBL Design Toolkit | Furr High School
...COVER-MAP-STATEMENTS_11x-8.5_Aug2021.pngKein ALT-Attribut angegebenPSCG Competencies COVER MAP & STATEMENTS_11x 8.5_Aug2021
...S-GUIDE-TO-COMPETENCY-IMPLEMENTATION.pngKein ALT-Attribut angegebenSCDE OPL FIRST STEPS TEACHER'S GUIDE TO COMPETENCY IMPLEMENTATION
...reDesign-reverse-logo-2021_ALL-WHITE.pngKein ALT-Attribut angegebenreDesign reverse logo 2021_ALL-WHITE
...ads/2022/01/WBE_Seal_GRAYSCALE_700px.gifKein ALT-Attribut angegebenWBE_Seal_GRAYSCALE_700px

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Es ist keine H1-Überschrift definiert.
Überschriften
(Wichtig)
Einige Überschriftentexte kommen doppelt auf der Seite vor.
Die Überschriftenstruktur ist fehlerhaft. Es sollte keine Hierarchie (H1-H6) ausgelassen werden.
Es befinden sich 29 Überschriften auf der Seite. Die Anzahl der Überschriften sollte in einem besseren Verhältnis zum Text stehen.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H2 Transforming education is possible.
H2 Leading change? You don’t have to go at it alone.
H2 Ready to learn and create alongside other innovative educators?
H2 Rethinking your curriculum or assessment systems?
H2 Featured work
H2 From our clients
H2 Stephanie DiStasio, SCDOE
H2 Lynette Lauretig, MPI
H2 KaTrina Wentzel, Marin
H2 Amanda Navarro, Manchester
H2 Meg Huggins, River Bluff HS
H2 Barbara Munsey, Epping
H2 KaTrina Wentzel , Marin
H2 Michael Wolach, Jill Chaifetz HS
H2 Sam Sherwood, Bronx Arena
H2 Beth Anderson, Phoenix
H2 Rick Reynolds, PACT HS
H2 Julia Bowen, BArT
H2 Eric Delcarn, North Queens
H2 Grace Cannon, Philly
H2 Say hello.
H3 Transforming education is possible. Text-Duplikat
H3 reDesign’s Future9 Competencies are here.
H3 About reDesign
H3 Links
H3 Subscribe to Our Newsletter
H3 Follow Us
H5 Hear from some of our clients and partners about their experience working with reDesign.
H5 Thank you for your interest in reDesign! We can't wait to connect with you and explore ways to transform education together.
4 Links haben keinen Linktext oder nur Inhalt in Alt- und Titelattributen.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Alle Linktexte sind einzigartig.
Keiner der Linktexte ist zu lang.
Alle internen Links haben keine dynamischen Parameter.
Es befinden sich 6 externe Links auf der Seite.
LinkAttributeLinktext
/subscribe/Subdomain SUBSCRIBE TO OUR NEWSLETTER
https://www.redesignu.org/Subdomain 0 Items
https://www.redesignu.org/Subdomain IMG-ALT reDesign
/who-we-are/Subdomain WHO WE ARE
/who-we-are/Subdomain ABOUT US
/our-team/Subdomain OUR TEAM
/youth-advisory-council/Subdomain YOUTH ADVISORY COUNCIL
/what-we-do/Subdomain SERVICES
/what-we-do/impact/Subdomain IMPACT
/rethinking-grading-massachuse...Subdomain Massachusetts
https://www.redesignu.org/events/Subdomain Events
/futurereadycompetencies/Subdomain Future9
/insights/Subdomain INSIGHTS
/category/adult-development/Subdomain Adult Development
/category/change-leadership/Subdomain Change Leadership
/category/cbl/Subdomain Competency-based Learning
/category/curriculum-assessmen...Subdomain Curriculum and Assessment Reimagined
/category/education-society-cu...Subdomain Education, Society and Culture
/category/learner-centered-sch...Subdomain Learner-Centered School Design
/category/news-announcements/Subdomain News and Announcements
/category/system-transformation/Subdomain System Transformation
/category/the-human-learner/Subdomain The Human Learner
https://secure.givelively.org/...Extern Subdomain DONATE
/what-we-do/Neues Fenster Subdomain see school, district and state partner services
https://www.redesignu.org/colab/Neues Fenster Subdomain visit reDesign's co.Lab
/futurereadycompetencies/Subdomain LEARN MORE
/rigor-toolbox/Neues Fenster Subdomain Rigor Toolbox,
/rigor-toolbox/Neues Fenster Subdomain Rigor Toolbox
/rigor-toolbox/Neues Fenster Subdomain explore the rigor toolbox
/project/cbl-curriculum-the-po...Neues Fenster Subdomain Kein Text
/project/concept-papers/Neues Fenster Subdomain Kein Text
/mastery-staging-guide/Neues Fenster Subdomain IMG-ALT Idaho Mastery Learning Staging Guide
/project/the-personal-statemen...Neues Fenster Subdomain Kein Text
/determining-mastery-for-advan...Neues Fenster Subdomain Kein Text
/project/pbl-starter-toolkit-f...Neues Fenster Subdomain IMG-ALT PBL Toolkit Cover Image
https://personalizesc.ed.sc.go...Neues Fenster Extern Subdomain Kein Text
/design-lab/Subdomain Resources
/insights/Subdomain Insights
/careers/Subdomain Careers
/contact/Subdomain Contact
https://www.facebook.com/ReDes...Neues Fenster Extern Subdomain Follow
A-TITLE Follow on Facebook
https://twitter.com/reDesignLLCNeues Fenster Extern Textduplikat Follow
A-TITLE Follow on X
https://www.instagram.com/re.d...Neues Fenster Extern Subdomain Textduplikat Follow
A-TITLE Follow on Instagram
https://www.linkedin.com/compa...Neues Fenster Extern Subdomain Textduplikat Follow
A-TITLE Follow on LinkedIn

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://www.redesignu.org/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver nutzt GZip zur komprimierten Übertragung der Webseite (HTML).
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,35 Sekunden unter der Zielmarke von 0,40 Sekunden.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 188 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
servernginx
dateThu, 09 May 2024 02:51:50 GMT
content-typetext/html; charset=UTF-8
strict-transport-securitymax-age=31536000
varyAccept-Encoding
last-modifiedThu, 09 May 2024 02:36:10 GMT
cache-controlmax-age=85460, must-revalidate
x-nanananaBatcache-Hit
host-headerPressable
cf-edge-cachecache,platform=wordpress
link<https://www.redesignu.org/wp-json/>; rel="https://api.w.org/"
content-encodinggzip
x-ac4.vie _atomic_ams BYPASS
alt-svch3=":443"; ma=86400
statuscode200
http_versionHTTP/2

Externe Faktoren

Blacklists
(Nice to have)
Die Seite wird nicht als "nur für Erwachsene" eingestuft.
Die Seite ist exzellent von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat Backlinks von 102 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt 458 Backlinks.
Die Seite hat Backlinks von 93 verschiedenen IP Adressen.
Verbreitung bei Facebook
(Wenig wichtig)
Die Seite hat 0 Shares und Kommentare auf Facebook.

Links von Wikipedia

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Suchvorschau

www.redesignu.org
reDesign - Transforming education is possible.
#At reDesign, we partner with schools, districts, and state leaders to reimagine what learning can be. Founded in 2008, we are a

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