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Metaangaben
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Seitenqualität
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Seitenstruktur
93% 
Verlinkung
72% 
Server
24% 
Externe Faktoren
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SEO Score
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2,79 s
Dateigröße
32,90 kB
Wörter
490
Medien
5
Anzahl Links
68 Intern / 17 Extern

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Meta-Angaben im HTML

Titel
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Revista Iberoamericana de Educación Superior
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Meta-Description
(Extrem wichtig)
La Revista Iberoamericana de Educación Superior (RIES) es una revista digital que coeditan Universia y el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Es una publicación de acceso abierto, libre y gratuito. Es un espacio en el que convergen las investigaciones referentes a los sistemas de educación superior en Iberoamérica, así como un eje de articulación de los análisis, investigaciones y hallazgos de las diversas instituciones iberoamericanas inscritas en dichos sistemas. La RIES está abierta a todos los planteamientos que sean resultados de investigación, documental o empírica, cuyo objeto sea estudiar desde cualquier enfoque, escuela de pensamiento, disciplina o multidisciplina algún aspecto de los sistemas, proyectos e instituciones de educación superior
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Im HTML angegebene Sprache: es-es
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NameWert
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descriptionLa Revista Iberoamericana de Educación Superior (RIES) es una revista digital que coeditan Universia y el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Es una publicación de acceso abierto, libre y gratuito. Es un espacio en el que convergen las investigaciones referentes a los sistemas de educación superior en Iberoamérica, así como un eje de articulación de los análisis, investigaciones y hallazgos de las diversas instituciones iberoamericanas inscritas en dichos sistemas. La RIES está abierta a todos los planteamientos que sean resultados de investigación, documental o empírica, cuyo objeto sea estudiar desde cualquier enfoque, escuela de pensamiento, disciplina o multidisciplina algún aspecto de los sistemas, proyectos e instituciones de educación superior
generatorOpen Journal Systems 3.3.0.8
langes-es
charsetutf-8

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Inhalt
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Es wurden nur 2 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
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Der Text besteht zu 15.9% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Wörter aus der H1 Überschrift werden im Text der Seite verwendet.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
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Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 16.2 Wörtern gut.
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Bold- und Strongtags
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Soziale Vernetzung
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Zusätzliches Markup
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Medienliste

URLALT-AttributeTitel
...journals/1/pageHeaderLogoImage_es_ES.pngLogo Revista Iberoamericana de Educación Superior
/public/journals/1/homepageImage_es_ES.jpgKein ALT-Attribut angegeben
/public/journals/1/cover_issue_53_es_ES.png Ver Vol. 16 Núm. 45 (2025)
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/public/site/images/lorena/mceclip1.pngKein ALT-Attribut angegeben

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Revista Iberoamericana de Educación Superior
Die H1-Überschrift ist perfekt.
Überschriften
(Wichtig)
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Es befinden sich 26 Überschriften auf der Seite. Die Anzahl der Überschriften sollte in einem besseren Verhältnis zum Text stehen.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 Revista Iberoamericana de Educación Superior
H2 Número actual
H2 Enviar un artículo
H2 socialmedia
H2 Idioma
H2 Información
H2 indizada
H3 Índice
H3 Territorios
H3 Genealogías
H3 Contornos
H3 Resonancias
H3 Directorio
H3 Información para autores
H4 Índice RIES 45
H4 Evolución de la gobernanza de la educación superior: un análisis comparativo de Chile y Ecuador
H4 Inclusión social en una universidad de élite: voces de estudiantes provenientes de sectores sociales desfavorecidos
H4 Identidad étnica de los estudiantes de la Universidad de El Salvador
H4 Volver a lo presencial: un panorama estudiantil sobre cambios educativos
H4 La enseñanza del yoga: cambios a través del tiempo
H4 Análisis de la oferta de programas de posgrado en pedagogía en Colombia: tendencias, vacíos y desafíos
H4 Un régimen académico para el profesorado de tiempo parcial en la educación superior mexicana: el caso de dos universidades públicas estatales
H4 Efecto de la elección de carrera en la calidad en instituciones de educación superior
H4 Universidades hispanas y género: una aproximación desde el estado del arte
H4 Directorio de la RIES
H4 Información para autores Text-Duplikat
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Die internen Links haben teilweise dynamische Parameter. Alle internen URLs, welche nicht als nofollow markiert sind, sollten keine dynamischen Parameter aufweisen.
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LinkAttributeLinktext
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/index.php/riesAnchor Ir al menú de navegación principal
/index.php/riesAnchor Ir al número actual
/index.php/riesAnchor Ir al pie de página del sitio
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/index.phpSubdomain Inicio
/index.php/ries/aboutSubdomain Acerca de
/index.php/ries/descripcionSubdomain Descripción
/index.php/ries/comite-editorialSubdomain Comité editorial
/index.php/ries/consejo-editorialSubdomain Consejo editorial
/index.php/ries/equipo-editorialSubdomain Equipo editorial
/index.php/ries/estadisticasSubdomain Estadísticas
/index.php/ries/about/privacySubdomain Declaración de privacidad
/index.php/ries/politicasSubdomain Políticas
/index.php/ries/focusAndScopeSubdomain Enfoque y alcance
/index.php/ries/sectionPoliciesSubdomain Políticas de sección
/index.php/ries/peerReviewProcessSubdomain Proceso de revisión por pares
/index.php/ries/openAccessPolicySubdomain Política de acceso abierto
/index.php/ries/Ethic-PrinciplesSubdomain Principios de ética y Declaración sobre negligencia
/index.php/ries/about/submissionsSubdomain Enviar
/index.php/ries/issue/archiveSubdomain Números anteriores
/index.php/ries/announcementSubdomain Avisos
/index.php/ries/contactoSubdomain Contacto
/index.php/ries/searchSubdomain Buscar
/index.php/ries/user/registerSubdomain Registrarse
/index.php/ries/loginSubdomain Entrar
/index.php/ries/issue/view/53Subdomain IMG-ALT Ver Vol. 16 Núm. 45 (2025)
/index.php/ries/article/view/1980Subdomain Índice RIES 45
/index.php/ries/article/view/1...Subdomain PDF
/index.php/ries/article/view/1970Subdomain Evolución de la gobernanza de la educación superior: un análisis comparativo de Chile y Ecuador
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/index.php/ries/article/view/1971Subdomain Inclusión social en una universidad de élite: voces de estudiantes provenientes de sectores sociales desfavorecidos
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/index.php/ries/article/view/1...Subdomain Textduplikat HTML
/index.php/ries/article/view/1972Subdomain Identidad étnica de los estudiantes de la Universidad de El Salvador
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/index.php/ries/article/view/1...Subdomain Textduplikat HTML
/index.php/ries/article/view/1973Subdomain Volver a lo presencial: un panorama estudiantil sobre cambios educativos
/index.php/ries/article/view/1...Subdomain Textduplikat PDF
/index.php/ries/article/view/1...Subdomain Textduplikat HTML
/index.php/ries/article/view/1974Subdomain La enseñanza del yoga: cambios a través del tiempo
/index.php/ries/article/view/1...Subdomain Textduplikat PDF
/index.php/ries/article/view/1...Subdomain Textduplikat HTML
/index.php/ries/article/view/1976Subdomain Análisis de la oferta de programas de posgrado en pedagogía en Colombia: tendencias, vacíos y desafíos
/index.php/ries/article/view/1...Subdomain Textduplikat PDF
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/index.php/ries/article/view/1977Subdomain Un régimen académico para el profesorado de tiempo parcial en la educación superior mexicana: el caso de dos universidades públicas estatales
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/index.php/ries/article/view/1978Subdomain Efecto de la elección de carrera en la calidad en instituciones de educación superior
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/index.php/ries/article/view/1979Subdomain Universidades hispanas y género: una aproximación desde el estado del arte
/index.php/ries/article/view/1...Subdomain Textduplikat PDF
/index.php/ries/article/view/1...Subdomain Textduplikat HTML
/index.php/ries/article/view/1981Subdomain Directorio de la RIES
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A-TITLE SciELO
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A-TITLE RedALyC
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A-TITLE IRESIE
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A-TITLE Scopus
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A-TITLE REDIB
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A-TITLE HAPI
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https://revistas.unam.mx/Neues Fenster Extern Subdomain Subdirección de Revistas Académicas y Publicaciones Digitales
http://www.publicaciones.unam.mx/Neues Fenster Extern Subdomain Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial
https://www.unam.mx/Neues Fenster Extern Subdomain UNAM
https://pkp.sfu.ca/tag/ojs3/Neues Fenster Extern Subdomain OJS3/PKP

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
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HTTP-Header
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Performance
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Die Webseite lädt 8 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 33 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
dateSun, 11 May 2025 11:49:08 GMT
serverApache/2.4.6 (CentOS)
set-cookie76 Zeichen
cache-controlno-store
transfer-encodingchunked
content-typetext/html; charset=utf-8
statuscode200
http_versionHTTP/1.1

Externe Faktoren

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Revista Iberoamericana de Educación Superior
La Revista Iberoamericana de Educación Superior (RIES) es una revista digital que coeditan Universia y el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Es una publicación de acceso abierto, libre y gratuito. Es un espacio en el que convergen las investigaciones referentes a los sistemas de educación superior en Iberoamérica, así como un eje de articulación de los análisis, investigaciones y hallazgos de las diversas instituciones iberoamericanas inscritas en dichos sistemas. La RIES está abierta a todos los planteamientos que sean resultados de investigación, documental o empírica, cuyo objeto sea estudiar desde cualquier enfoque, escuela de pensamiento, disciplina o multidisciplina algún aspecto de los sistemas, proyectos e instituciones de educación superior

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