Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
68% 
Seitenqualität
88% 
Seitenstruktur
75% 
Verlinkung
61% 
Server
45% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
0,13 s
Dateigröße
119,60 kB
Wörter
1175
Medien
31
Anzahl Links
127 Intern / 9 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
DJI - Startseite
Der Titel ist zu kurz. (136 Pixel von maximal 580 Pixel Länge) Jetzt optimieren
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Die Meta-Description fehlt.
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://www.dji.de/
Die Seite hat einen korrekten Canonical Link.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: de
Im HTML angegebene Sprache: de
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: de
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die angegebenen Alternate Links sind fehlerfrei.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
generatorTYPO3 CMS
robotsINDEX,FOLLOW
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theme-color#ffffff
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langde
twitter:cardsummary_large_image
Content-Typetext/html; charset=UTF-8

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Die Nutzung des Basis Accounts ist zeitlich unbegrenzt möglich

Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Der Inhalt ist mit 1175 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 39% aus Füllwörtern.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 15 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Der Text auf der Seite ist optimal.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 16.21 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1.0) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Nutzung von Strong- und Bold-Tags ist optimal. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von bis zu 24 Tags.
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 12 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
...bfde75b0d112ee404463/images/dji-logo.svgDeutsches JugendinstitutDeutsches Jugendinstitut
...bfde75b0d112ee404463/images/dji-logo.svgDeutsches JugendinstitutDeutsches Jugendinstitut
...3/images/icons/Twitter-x-Footer-gray.svgKein ALT-Attribut angegeben
...463/images/icons/Youtube-Footer-gray.svgKein ALT-Attribut angegeben
...chen_4zu3_92dpi_dunkler_2_3bc5233687.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...r_iStock-2023240726_klein_739dca2689.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...r_Familienbericht_4zu3_V4_6b853fcbaa.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...Interview_Familienbericht_6a4ed91c2e.jpgKein ALT-Attribut angegeben
..._AFS_4.Schwerpunktbericht_d4e0c57459.pngAntimuslimischer Rassismus und islamistischer ExtremismusAntimuslimischer Rassismus und islamistischer Extremismus
...ildungsbericht-2024_Cover_5a69d27335.jpgBildung in Deutschland 2024Bildung in Deutschland 2024
...en_Empirische_Studie_2024_0f072532cc.jpgWas brauchen Demokratieförderung und Extremismusprävention?Was brauchen Demokratieförderung und Extremismusprävention?
..._Impulse_3_4_24_Cover_Web_f7d899d78c.jpgDJI Impulse 3+4/24 - Elternkonflikte meisternDJI Impulse 3+4/24 - Elternkonflikte meistern
...eichung_2024_Strafvollzug_fe0cedc372.jpgWie eignen sich Inhaftierte pädagogische Maßnahmen an? Impulse und Reflexionsanregungen für die PraxisWie eignen sich Inhaftierte pädagogische Maßnahmen an? Impulse und Reflexionsanregungen für die Praxis
...r_Bericht_2024_wB_HB_Bund_fcc676e953.jpgErträge der Förderung im Handlungsbereich BundErträge der Förderung im Handlungsbereich Bund
...tag_Abschlussbericht_2024_9fe88467b1.jpgDemokratiebildung im GanztagDemokratiebildung im Ganztag
...KID_Juristische_Expertise_69a9b618c5.jpgKommunale Armutsprävention und der Beitrag des RechtsKommunale Armutsprävention und der Beitrag des Rechts
...JI_AIDA_2023_Blitzlichter_a4b43a1990.jpgAID:A 2023 BlitzlichterAID:A 2023 Blitzlichter
..._ServiKiD_Praxisexpertise_88884ef39a.jpgPerspektiven integrierter Ansätze zur Armutsprävention in KommunenPerspektiven integrierter Ansätze zur Armutsprävention in Kommunen
...DJI_LSBTI_Ressourcen_2024_f333b35518.jpgWas macht junge Queers stark?Was macht junge Queers stark?
...Ganztag_Handreichung_2024_61da75c8f0.jpgDemokratiebildung in der GanztagsgrundschuleDemokratiebildung in der Ganztagsgrundschule
..._Studie2_Bedarfe_GS_Cover_9c547c001f.jpgAußerunterrichtliche Bildungs- und Betreuungsangebote für Grundschulkinder: Bedarf und NutzungAußerunterrichtliche Bildungs- und Betreuungsangebote für Grundschulkinder: Bedarf und Nutzung
...chwerpunktbericht_GE_2024_8edd4e53ab.jpgEinschätzungen zu "Demokratie leben!" aus programminterner und -externer Perspektive und Einordnung im internationalen VergleichEinschätzungen zu "Demokratie leben!" aus programminterner und -externer Perspektive und Einordnung im internationalen Vergleich
...Befragung_Bedarfsanalysen_b1a219081a.jpg"Hm, also ein neues Fach, zum Beispiel Politik""Hm, also ein neues Fach, zum Beispiel Politik"
...erne_Perspektiven_DL_2024_0159617c33.jpgExterne Perspektiven auf "Demokratie leben!"Externe Perspektiven auf "Demokratie leben!"
...8/csm_1234_Titel_HzE_Buch_1251520c30.jpgEinrichtungen stationärer Hilfen zur ErziehungEinrichtungen stationärer Hilfen zur Erziehung
...404463/images/icons/Twitter-x-Footer.svgKein ALT-Attribut angegeben
...ee404463/images/icons/Youtube-Footer.svgKein ALT-Attribut angegeben
...fde75b0d112ee404463/images/icons/rss.svgKein ALT-Attribut angegeben
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...63/images/icons/Youtube-Footer-white.svgKein ALT-Attribut angegeben
...0d112ee404463/images/icons/rss-white.svgKein ALT-Attribut angegeben

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Es ist keine H1-Überschrift definiert.
Überschriften
(Wichtig)
Die Überschriftenstruktur ist fehlerhaft. Es sollte keine Hierarchie (H1-H6) ausgelassen werden.
Einige Überschriften haben keinen Inhalt.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H2 Die Mauern der Scham und des Schweigens durchbrechen
H2 Fast jedes vierte Kind ist von Armut oder sozialer Ausgrenzung bedroht
H2 Schülerinnen und Schüler an der Entwicklung von Schutzkonzepten beteiligen
H2 Homeoffice-Möglichkeiten von Vätern können partnerschaftlichere Aufteilung der Kinderbetreuung fördern
H2 Ökonomische Eigenständigkeit von Alleinerziehenden fördern
H2 „Familienpolitik muss Frauen dabei unterstützen, frühzeitig wirtschaftlich unabhängig zu werden“
H3 Leere Überschrift
H3 Leere Überschrift
H3 Leere Überschrift
H3 Leere Überschrift
H3 Leere Überschrift
H3 Leere Überschrift
H3 Neuerscheinungen
H3 DJI - Deutsches Jugendinstitut e.V.
H3 Kontakt München
H3 Kontakt Außenstelle Halle
H3 Social Media
H3 Gefördert von
Einige der Linktexte der internen Links sind zu lang.
Einige der Linktexte wiederholen sich.
1 Links haben keinen Linktext oder nur Inhalt in Alt- und Titelattributen.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Alle internen Links haben keine dynamischen Parameter.
Es befinden sich 9 externe Links auf der Seite.
LinkAttributeLinktext
https://www.dji.de/Startseite
A-TITLE Startseite
https://www.dji.de/ueber-uns.htmlÜber uns
A-TITLE Über uns
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A-TITLE Themen
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A-TITLE Forschung
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A-TITLE Veröffentlichungen
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A-TITLE Kontakt
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A-TITLE Impressum
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A-TITLE Barrierefreiheit
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A-TITLE Über das DJI
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A-TITLE Ethikkommission
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A-TITLE DJI-Außenstelle Halle (Saale)
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A-TITLE Forschungsdatenbank
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A-TITLE Forschungsverbund <br />DJI/TU Dortmund
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A-TITLE Ehemalige Direktorinnen und Direktoren
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A-TITLE Direktorium
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A-TITLE Geschichte des DJI
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A-TITLE Mitarbeitende
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A-TITLE Bibliothek
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A-TITLE Queere Jugend
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A-TITLE Gesellschaft 2030
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A-TITLE 60 Jahre Forschung
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A-TITLE Zahl des Monats
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A-TITLE Forschung
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A-TITLE Abteilung Familie und Familienpolitik
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A-TITLE Abteilung Jugend und Jugendhilfe
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A-TITLE Abteilung Kinder und Kinderbetreuung
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A-TITLE Forschungsschwerpunkt Übergänge im Jugendalter
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A-TITLE Zentrum für Dauerbeobachtung und Methoden
/ueber-uns/organisationseinhei...Institutsleitung
A-TITLE Institutsleitung
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A-TITLE DJI-Survey AID:A
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A-TITLE Alle Projekte des DJI
/veranstaltungen.htmlTextduplikat Veranstaltungen
A-TITLE Veranstaltungen
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A-TITLE Bücher
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A-TITLE Forschungsmagazin DJI Impulse
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A-TITLE Stellungnahmen
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A-TITLE Die Mauern der Scham und des Schweigens durchbrechen
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/veroeffentlichungen/literatur...IMG-ALT Was macht junge Queers stark?
/veroeffentlichungen/literatur...IMG-ALT Demokratiebildung in der Ganztagsgrundschule
/veroeffentlichungen/literatur...IMG-ALT Außerunterrichtliche Bildungs- und Betreuungsangebote für Grundschulkinder: Bedarf und Nutzung
/veroeffentlichungen/literatur...IMG-ALT Einschätzungen zu "Demokratie leben!" aus programminterner und -externer Perspektive und Einordnung im internationalen Vergleich
/veroeffentlichungen/literatur...IMG-ALT "Hm, also ein neues Fach, zum Beispiel Politik"
/veroeffentlichungen/literatur...IMG-ALT Externe Perspektiven auf "Demokratie leben!"
/veroeffentlichungen/literatur...IMG-ALT Einrichtungen stationärer Hilfen zur Erziehung
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http://www.bmfsfj.de/Extern Subdomain A-TITLE Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
/footer-navigation/datenschutz...Textduplikat Datenschutz
A-TITLE Datenschutz
/ueber-uns/kontakt.htmlTextduplikat Kontakt
A-TITLE Kontakt
/footer-navigation/impressum.htmlTextduplikat Impressum
A-TITLE Impressum
/service-navigation/korruption...Textduplikat Korruptionsprävention
A-TITLE Korruptionsprävention
/barrierefreiheit.htmlTextduplikat Barrierefreiheit
A-TITLE Barrierefreiheit
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/footer-navigation/datenschutz...Neues Fenster Textduplikat Datenschutzerklärung
/footer-navigation/datenschutz...Neues Fenster Textduplikat Datenschutzerklärung
/footer-navigation/datenschutz...Neues Fenster Textduplikat Datenschutzerklärung
/footer-navigation/datenschutz...Neues Fenster Textduplikat Datenschutzerklärung
https://twitter.com/dji_redaktionNeues Fenster Extern Kein Text
https://www.youtube.com/channe...Neues Fenster Extern Subdomain Kein Text
/ueber-uns/rss-feeds.htmlKein Text

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://www.dji.de/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Die HTML-Seite sollten mittels GZip Komprimierung übertragen werden.
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,13 Sekunden unter der Zielmarke von 0,40 Sekunden.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 120 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
servernginx
dateSun, 09 Feb 2025 06:15:31 GMT
content-typetext/html; charset=utf-8
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cache-controls-maxage=0
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x-basicdisabled
statuscode200
http_versionHTTP/2

Externe Faktoren

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Die Seite hat insgesamt 28.903 Backlinks.
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