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Redirección canónica
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https://www.dji.de/
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Idioma
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Idioma reconocido automáticamente en el contenido: de
Idioma declarado en el código HTML: de-de
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Enlaces Alternate/Hreflang
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Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
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Metaetiquetas

NombreValor
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Content-Typetext/html; charset=UTF-8

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El número total de palabras en la página es bueno: 1101 palabras.
Un 37.1% del contenido está constituido por palabras vacías.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
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El contenido en formato texto de esta página es óptimo.
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No se detecta contenido duplicado.
La cantidad media de palabras por frase es buena: 15.55 palabras.
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Optimización para móviles
(Poco importante)
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1.0).
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Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
El uso de etiquetas de negritas en esta página es óptimo. Te recomendamos emplear hasta 22 etiquetas de negritas en una página.
Optimización de imágenes
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Redes Sociales
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Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
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Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

URLAtributo ALTTítulo
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...ase/Resources/Public/images/dji-logo.svgDeutsches JugendinstitutDeutsches Jugendinstitut
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...sm_DJI_TransMit_Magazin11_6286a85eb6.jpgHauptsache Bildung!Hauptsache Bildung!
..._processed_/a/4/csm_34102_a36cad65cf.jpgFachkräftebarometer Frühe Bildung 2023Fachkräftebarometer Frühe Bildung 2023
...erichtshilfebarometer2022_50c769d6cd.jpgJugendgerichtshilfebarometer 2022Jugendgerichtshilfebarometer 2022
..._processed_/1/f/csm_34908_fc2ebb4c9f.jpgKinderarmut? Die Perspektive von Kindern und JugendlichenKinderarmut? Die Perspektive von Kindern und Jugendlichen
...rint_AIDA_PSF_Module_2024_5cfb76153a.pngEnhancing Potentials for Research on Post-Separation Families Using the Growing up in Germany PanelEnhancing Potentials for Research on Post-Separation Families Using the Growing up in Germany Panel
...Clusters_Deprivation_2024_e13d8d6de6.pngClusters of relative deprivation for children under 12 years of ageClusters of relative deprivation for children under 12 years of age
...schlussbericht_final_2024_b138884031.jpgBedarfsanalyse zu Studienplätzen in der Sozialen Arbeit in BayernBedarfsanalyse zu Studienplätzen in der Sozialen Arbeit in Bayern
...ten-Jugendgewalt_Mai_2024_e4c67989d6.jpgZahlen – Daten – Fakten JugendgewaltZahlen – Daten – Fakten Jugendgewalt
...nsam_fuer_bessere_Bildung_3d3854edbd.jpgGemeinsam für bessere Bildung?!Gemeinsam für bessere Bildung?!
...ElterngeldPlus_Evaluation_fa3bc17e88.pngThe Impact of a Parental Leave Benefit Reform on Parents’ Leave-taking, Labor Supply and Childcare ArrangementsThe Impact of a Parental Leave Benefit Reform on Parents’ Leave-taking, Labor Supply and Childcare Arrangements
...ngserfahrungen_2024_cover_005efe955c.jpgBenachteiligungserfahrungen und demokratiekritische Orientierungen von Jugendlichen in DeutschlandBenachteiligungserfahrungen und demokratiekritische Orientierungen von Jugendlichen in Deutschland
..._AFS_4.Schwerpunktbericht_d8d6cd7752.pngAntimuslimischer Rassismus und islamistischer ExtremismusAntimuslimischer Rassismus und islamistischer Extremismus
...ildungsbericht-2024_Cover_ca019a5e0a.jpgBildung in Deutschland 2024Bildung in Deutschland 2024
...JI_Impulse_1_24_Cover_web_2a49015ec0.jpgDJI Impulse 1/24 - Psychisch stark werdenDJI Impulse 1/24 - Psychisch stark werden
...urvey_Report_1_2024_cover_e066f85f40.jpgAID:A 2021 Version 2.0AID:A 2021 Version 2.0
...r_Bericht_2023_wB_HB_Bund_a58f4487c4.jpgResonanzen der Angebote von Kompetenznetzwerken und -zentrumResonanzen der Angebote von Kompetenznetzwerken und -zentrum
...nsnicht-binaer_2024_Cover_dfe54d4db6.pngZwischen Fremd- und SelbstbestimmungZwischen Fremd- und Selbstbestimmung
...bericht_Land_OB_Deckblatt_b477789c45.jpgWas wirkt wie und warum? Analysen zur Wirksamkeit der Beratungsangebote für Betroffene rechter, rassistischer und antisemitischer GewaltWas wirkt wie und warum? Analysen zur Wirksamkeit der Beratungsangebote für Betroffene rechter, rassistischer und antisemitischer Gewalt
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...csm_Cover_2023_Bericht_SV_a2729736d2.jpgZielgruppen und Aneignung (sozial-)pädagogischer Angebote in Strafvollzug und BewährungshilfeZielgruppen und Aneignung (sozial-)pädagogischer Angebote in Strafvollzug und Bewährungshilfe
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...ed_/8/e/csm_Teilbericht_1_97f0c005cb.jpgZentrale Befunde und Empfehlungen des Projekts "Ermittlung von Bedarfslagen im Bereich Demokratieförderung und Extremismusprävention"Zentrale Befunde und Empfehlungen des Projekts "Ermittlung von Bedarfslagen im Bereich Demokratieförderung und Extremismusprävention"
...m_Cover_Diskussionspapier_27f75caa62.jpgKonzept eines Zentrums für Prävalenzforschung zum Thema sexuelle Gewalt bei Kindern und JugendlichenKonzept eines Zentrums für Prävalenzforschung zum Thema sexuelle Gewalt bei Kindern und Jugendlichen
...e/8/csm_ERiK_FB-III_Cover_ca0c20b62b.jpgERiK-Forschungsbericht IIIERiK-Forschungsbericht III
..._processed_/3/5/csm_34506_a1ecbb2d63.jpgEinblicke in die "Parallelwelt" der Eltern von Kindern mit intensivem Pflegebedarf (ElKiP)Einblicke in die "Parallelwelt" der Eltern von Kindern mit intensivem Pflegebedarf (ElKiP)
..._processed_/4/3/csm_33820_86c3a21992.jpgJugend und islamistischer ExtremismusJugend und islamistischer Extremismus
...Public/images/icons/Twitter-x-Footer.svgCarece de atributo ALT
...s/Public/images/icons/Youtube-Footer.svgCarece de atributo ALT
...se/Resources/Public/images/icons/rss.svgCarece de atributo ALT
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Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
No se ha detectado ningún encabezado H1.
Encabezados
(Importante)
En la estructura de los encabezados H faltan uno o varios niveles.
Algunos encabezados H están vacíos.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H2 Tag der Jugend: Viele junge Menschen sind mit Hass im Netz konfrontiert
H2 Bundesjugendkuratorium hält Stärkung des demokratischen Engagements für dringend notwendig
H2 IAB und DJI intensivieren Zusammenarbeit
H2 Die seelische Gesundheit von jungen Geflüchteten stärken
H2 Kooperationen für bessere Bildung schaffen
H2 Psychisch stark werden
H3 Encabezado vacío
H3 Encabezado vacío
H3 Encabezado vacío
H3 Encabezado vacío
H3 Encabezado vacío
H3 Encabezado vacío
H3 Neuerscheinungen
H3 DJI - Deutsches Jugendinstitut e.V.
H3 Kontakt München
H3 Kontakt Außenstelle Halle
H3 Service
H3 Social Media
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Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
1 enlaces cerecen de un texto ancla.
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EnlacePropiedadesTexto ancla
https://www.dji.de/ueber-uns.htmlÜber uns
A-TITLE Über uns
/ueber-uns/themen.htmlThemen
A-TITLE Themen
https://www.dji.de/forschung.htmlForschung
A-TITLE Forschung
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A-TITLE Veranstaltungen
/veroeffentlichungen.htmlVeröffentlichungen
A-TITLE Veröffentlichungen
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A-TITLE Karriere
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A-TITLE Barrierefreiheit
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A-TITLE Forschung
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A-TITLE Startseite
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A-TITLE Über uns
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A-TITLE Veröffentlichungen
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A-TITLE Presse
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A-TITLE Kontakt
https://djijobs.career.softgar...Nueva ventana Externo Subdominio Texto duplicado Karriere
A-TITLE Karriere
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A-TITLE Alumni
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A-TITLE Über das DJI
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A-TITLE Ethikkommission
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A-TITLE DJI-Außenstelle Halle (Saale)
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A-TITLE Projekte
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A-TITLE Organisationseinheiten
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A-TITLE Forschungsdatenbank
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A-TITLE Forschungsverbund <br />DJI/TU Dortmund
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A-TITLE Ehemalige Direktorinnen und Direktoren
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A-TITLE Direktorium
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A-TITLE Geschichte des DJI
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A-TITLE Mitarbeitende
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A-TITLE Bibliothek
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A-TITLE Organigramm (PDF)
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A-TITLE Satzung des DJI
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A-TITLE Gremien
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A-TITLE Themen
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A-TITLE Psychische Gesundheit
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A-TITLE Kinderschutz
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A-TITLE Ganztagsschule
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A-TITLE Jugend
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A-TITLE Familie
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A-TITLE Medien
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A-TITLE Politische Bildung
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A-TITLE Queere Jugend
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A-TITLE Gesellschaft 2030
/themen/corona.htmlCorona
A-TITLE Corona
/ueber-uns/themen/60-jahre-for...60 Jahre Forschung
A-TITLE 60 Jahre Forschung
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A-TITLE Forschung
/ueber-uns/organisationseinhei...Abteilung Familie und Familienpolitik
A-TITLE Abteilung Familie und Familienpolitik
/ueber-uns/organisationseinhei...Abteilung Jugend und Jugendhilfe
A-TITLE Abteilung Jugend und Jugendhilfe
/ueber-uns/organisationseinhei...Abteilung Kinder und Kinderbetreuung
A-TITLE Abteilung Kinder und Kinderbetreuung
/ueber-uns/organisationseinhei...Forschungsschwerpunkt Übergänge im Jugendalter
A-TITLE Forschungsschwerpunkt Übergänge im Jugendalter
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A-TITLE Zentrum für Dauerbeobachtung und Methoden
/ueber-uns/organisationseinhei...Institutsleitung
A-TITLE Institutsleitung
/veranstaltungen.htmlTexto duplicado Veranstaltungen
A-TITLE Veranstaltungen
/veroeffentlichungen.htmlTexto duplicado Veröffentlichungen
A-TITLE Veröffentlichungen
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A-TITLE Bücher
/veroeffentlichungen/broschuer...Broschüren und Materialien
A-TITLE Broschüren und Materialien
/veroeffentlichungen/forschung...Forschungsmagazin DJI Impulse
A-TITLE Forschungsmagazin DJI Impulse
/veroeffentlichungen/dji-podca...DJI Podcasts
A-TITLE DJI Podcasts
/veroeffentlichungen/jahresber...Jahresberichte
A-TITLE Jahresberichte
/veroeffentlichungen/stellungn...Stellungnahmen
A-TITLE Stellungnahmen
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/veroeffentlichungen/literatur...IMG-ALT Was wirkt wie und warum? Analysen zur Wirksamkeit der Beratungsangebote für Betroffene rechter, rassistischer und antisemitischer Gewalt
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/veroeffentlichungen/literatur...IMG-ALT Swedish Early Childhood, Education and Care (ECEC) and Integration
/veroeffentlichungen/literatur...IMG-ALT Zentrale Befunde und Empfehlungen des Projekts "Ermittlung von Bedarfslagen im Bereich Demokratieförderung und Extremismusprävention"
/veroeffentlichungen/literatur...IMG-ALT Konzept eines Zentrums für Prävalenzforschung zum Thema sexuelle Gewalt bei Kindern und Jugendlichen
/veroeffentlichungen/literatur...IMG-ALT ERiK-Forschungsbericht III
/veroeffentlichungen/literatur...IMG-ALT Einblicke in die "Parallelwelt" der Eltern von Kindern mit intensivem Pflegebedarf (ElKiP)
/veroeffentlichungen/literatur...IMG-ALT Jugend und islamistischer Extremismus
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A-TITLE Offene Stellen
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A-TITLE Ausschreibungen
/veroeffentlichungen/forschung...DJI Impulse
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/ueber-uns/dji-alumni-netzwerk...Texto duplicado Alumni
A-TITLE Alumni
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