Koerperstimmehaltung.zlb.uni-halle.de - SEO Check

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Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
74% 
Seitenqualität
26% 
Seitenstruktur
58% 
Verlinkung
62% 
Server
70% 
Externe Faktoren
42% 
SEO Score
Antwortzeit
0,15 s
Dateigröße
173,30 kB
Wörter
7588
Medien
99
Anzahl Links
112 Intern / 25 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
Koerper. Stimme. Haltung.
Die Länge des Titels ist optimal. (236 Pixel von maximal 580 Pixel Länge)
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Selbstlernangebot
Die Meta-Description ist zu kurz. (112 Pixel von maximal 1000 Pixel Länge) Jetzt optimieren
Die Meta-Description besteht nur aus einem Wort.
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
Es ist kein Canonical Link angegeben.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: de
Im HTML angegebene Sprache: de-de
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: de-de
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist sehr lang.
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Zeichensatzkodierung ist nicht im HTTP Header angegeben.
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
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descriptionSelbstlernangebot
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langde-de
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charsetUTF-8

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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Der Seiteninhalt ist mit 7588 Wörtern sehr lang. Es macht eventuell Sinn den Text auf mehrere Seiten aufzuteilen.
Es befinden sich 81 Text-Duplikate auf der Seite:
  • Duplikat 1: Kennst du diese Aufregung, die sich vor dem ersten eigenen Unterricht ...
  • Duplikat 2: Für die Schüler*innen ist dein Lampenfieber unsichtbar, doch für dich ...
  • Duplikat 3: Hinweis: Jede*r empfindet Lampenfieber anders – für die einen ist es e...
  • Duplikat 4: Wie siehst du dich? Wie siehst du deine Schüler*innen? Gibt es wiederk...
  • Duplikat 5: Stell dir vor: Eine Schülerin kommt zu spät zu deinem Unterricht. Du b...
  • Duplikat 6: Beziehungsgestaltung ist eines deiner wichtigsten Handlungsfelder als ...
  • Duplikat 7: In typischen Unterrichtsszenarien veranschaulicht dir das Video, welch...
  • Duplikat 8: Orth, Gottfried / Fritz, Hilde (2013): Gewaltfreie Kommunikation in de...
  • Duplikat 9: Plath, Maike (2015): „Spielend“ unterrichten und Kommunikation gestalt...
  • Duplikat 10: Roggenkamp, Alexander / Rother, Torsten / Schneider, Jost (2014): Schw...
  • Duplikat 11: Schulz von Thun, Friedemann (1981): Miteinander Reden: Störungen und K...
  • Duplikat 12: Watzlawick, Paul /Beavin, Janet H. / Jackson, Don D. (1984): Menschlic...
  • Duplikat 13: Eberhart, Sieglinde / Hinderer, Marcel (2016): Stimm- und Sprechtraini...
  • Duplikat 14: Eberhart, Sieglinde / Hinderer, Marcel (2018): Gut gestimmt! Stimmtrai...
  • Duplikat 15: Gundermann, Horst (1995): Heiserkeit und Stimmschwäche. Ein Leitfaden ...
  • Duplikat 16: Hohloch, Claudia (2019): Sprecherziehung und Kommunikationstraining fü...
  • Duplikat 17: Košinár, Julia (2009): Körperkompetenzen und Interaktionen in pädagogi...
  • Duplikat 18: Lang, Antoni / Saatweber, Margarete (2011): Stimme und Atmung. Kernbeg...
  • Duplikat 19: Lemke, Siegrun (Hg.) (2012): Sprechwissenschaft / Sprecherziehung. Ein...
  • Duplikat 20: Rosenbusch, Heinz S. / Schober, Otto (Hg.) (2004): Körpersprache und P...
  • Duplikat 21: Voigt-Zimmermann, Susanne (2010): Zum Einfluss gestörter Lehrerstimmen...
  • Duplikat 22: In diesem Video erfährst du, wie du deinen Körper lockerst, aufrichtes...
  • Duplikat 23: In dieser Übung leiten wir dich darin an, durch bewusste An- und Entsp...
  • Duplikat 24: Wie du vor den Schüler*innen wirkst, hat u. a. mit deiner Präsenz und ...
  • Duplikat 25: Wir erklären, warum eine freie und entspannte Atmung die Grundlage für...
  • Duplikat 26: In diesem Video zeigen wir dir in zwei einfachen Übungen, wie du deine...
  • Duplikat 27: In dieser Übung schicken wir dich gedanklich auf eine Reise in der du ...
  • Duplikat 28: Deinen Atem bewusst führen und damit deine Stimme unterstützen – das l...
  • Duplikat 29: Für eine belastbare Stimme brauchst du ein aktives Zwerchfell. Wie du ...
  • Duplikat 30: Willst du deine Stimme morgens erwärmen, zwischen den Unterrichtsstund...
  • Duplikat 31: Wo sitzt deine Stimme? Wo ist deine persönliche Sprechstimmlage? Steph...
  • Duplikat 32: Du willst ohne Anstrengung auch die Schüler*innen in der letzten Reihe...
  • Duplikat 33: Ein 14 minütiges Stimmworkout für jeden Tag. Stimmfit den Unterricht b...
  • Duplikat 34: Einfache Übungen zur Kieferlockerung – je beweglicher dein Kiefer ist,...
Der Text besteht zu 38.6% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Wörter aus der H1 Überschrift werden im Text der Seite verwendet.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 176 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 12.05 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Die Webseite lädt 11 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1, shrink-to-fit=no) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Einige Tags werden wiederholt. z.B.: körper • stimme • haltung – wirkungsstrategien für lehrer*innen
Einige der Tags sind zu lang. Mit 73 Zeichen ist dieser länger als 70 Zeichen:
"gewaltfreie kommunikation in der schule. wie wertschätzung gelingen kann."
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 62 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
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...content/uploads/2020/06/aussprache_2.jpgGrafik Aussprache
/wp-content/uploads/2020/06/atmung_1.jpgScreenshot Atmung
...uploads/2020/06/basis-1_lampenfieber.jpgKein ALT-Attribut angegeben
.../uploads/2020/06/basis-2_wahrnehmung.jpgKein ALT-Attribut angegeben
.../uploads/2020/06/basis-3_interaktion.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...ent/uploads/2020/05/ksh_info-150x150.jpgIcon Information
...img.com/vi/k7ywvsTm9yc/maxresdefault.jpgAnleitung zum Kurs – Anfänger
...img.com/vi/9DudGfSVKTw/maxresdefault.jpgAnleitung zum Kurs – Fortgeschrittene
...img.com/vi/UmdY-Re762M/maxresdefault.jpgAnleitung zum Kurs – Profos
...nt/uploads/2019/09/ksh_basis-150x150.jpgIcon Basis
...img.com/vi/ri-jmQQGlv4/maxresdefault.jpgLernvideo zu Wirkungsstrategien: Lampenfieber
...img.com/vi/9W9xR_Ib6Lc/maxresdefault.jpgLernvideo zu Wirkungsstrategien: Wahrnehmung
...img.com/vi/jk4Y2A2gL0o/maxresdefault.jpgLernvideo zu Wirkungsstrategien: Interaktion
...oads/2019/11/ksh_hintergrund-150x150.jpgIcon Hintergrund
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...content/uploads/2020/06/aussprache_1.jpgScreenshot Aussprache
/wp-content/uploads/2020/06/hack.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...loads/2019/06/schups_haltung-150x150.jpgIcon Körper
...img.com/vi/WubqKIWmXqI/maxresdefault.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...ontent/themes/schups/img/test-button.pngTeste Dein Wissen zum Thema Körper!
...img.com/vi/RC4cQw8RCUE/maxresdefault.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...img.com/vi/l7L8gR3QPPw/maxresdefault.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...img.com/vi/6iJWTi8r2Ec/maxresdefault.jpgKein ALT-Attribut angegeben
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...uploads/2019/06/ksh_atmung_a-150x150.jpgIcon Atmung
...img.com/vi/NZ4P1EEqGVk/maxresdefault.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...ontent/themes/schups/img/test-button.pngTest Atmung
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...ploads/2019/06/schups_stimme-150x150.jpgIcon Stimme
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...ontent/themes/schups/img/test-button.pngTest Stimme
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.../2019/06/schups_artikulation-150x150.jpgIcon Aussprache
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...img.com/vi/ri-jmQQGlv4/maxresdefault.jpgLernvideo zu Wirkungsstrategien: Lampenfieber
...img.com/vi/9W9xR_Ib6Lc/maxresdefault.jpgLernvideo zu Wirkungsstrategien: Wahrnehmung
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...ontent/themes/schups/img/test-button.pngTest Aussprache
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...img.com/vi/e6zIFryVUb8/maxresdefault.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...img.com/vi/CfqVfynt59M/maxresdefault.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...img.com/vi/e1WrP-VFxTI/maxresdefault.jpgKein ALT-Attribut angegeben
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...img.com/vi/0KVkEBcZQos/maxresdefault.jpgKein ALT-Attribut angegeben
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...oads/2020/03/uni_siegel_links-300x45.pngLogo Uni Halle
...uploads/2020/03/Logo_ZLB_quer-300x78.jpgLogo Zentrum für Lehrer*innenbildung Uni Halle
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/wp-content/uploads/2020/04/ksh_brosch.jpgStephan Brosch
...ent/uploads/2020/04/ksh_sturmlechner.jpgKein ALT-Attribut angegeben
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Audio-URL
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/wp-content/uploads/2020/01/PMR.mp3
/wp-content/uploads/2020/01/Traumreise.mp3

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Körper • Stimme • Haltung
Die H1-Überschrift ist perfekt.
Überschriften
(Wichtig)
Einige Überschriftentexte kommen doppelt auf der Seite vor.
Es befinden sich 155 Überschriften auf der Seite. Die Anzahl der Überschriften sollte in einem besseren Verhältnis zum Text stehen.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 Körper • Stimme • Haltung
H2 Körper • Stimme • Haltung Text-Duplikat
H2 Basis
H2 Thema
H2 Schnellzugriff
H2 Projekt
H2 Weitere Unterstützung:
H2 Impressum
H3 Anleitung zum Kurs Icon Information
H3 + für Anfänger
H3 + für Fortgeschrittene
H3 + für Profis
H3 Wirkungsstrategien Icon Basis
H3 B Wirkungsstrategien . Lampenfieber
H3 B Wirkungsstrategien . Wahrnehmung
H3 B Wirkungsstrategien . Interaktion
H3 + Literatur zum Thema Wirkungsstrategien
H3 Hintergrund Icon Hintergrund
H3 + Kontakte + Links
H3 + Literatur
H3 Körper Icon Körper
H3 W Was macht mein Körper?
H3 Ü Haltung zeigen
H3 Ü Präsent sein
H3 Ü Präsent bewegen
H3 H Körperausdruck im Alltag
H3 H Haltung im Alltag
H3 + Literatur zum Thema Körper
H3 Atmung Icon Atmung
H3 W Was macht mein Atem?
H3 Ü Atem spüren
H3 Ü Atem führen
H3 Ü Atem trainieren
H3 H Atmung im Alltag
H3 + Literatur zum Thema Atmung
H3 Stimme Icon Stimme
H3 W Wie funktioniert meine Stimme?
H3 Ü Stimme lockern I
H3 Ü Stimme lockern II
H3 Ü Stimme finden
H3 Ü Stimme füllen
H3 Ü Stimme kräftigen
H3 Ü Workout Stimme
H3 H Stimme am Morgen
H3 H Stimme im Alltag
H3 + Literatur zum Thema Stimme
H3 Aussprache Icon Aussprache
H3 W Wie spreche ich?
H3 Ü Kiefer lockern
H3 Ü Workout Lippen und Zunge
H3 Ü Aussprache üben
H3 H Aussprache im Alltag
H3 + Literatur zum Thema Aussprache
H3 + Basis
H3 B Wirkungsstrategien . Lampenfieber Text-Duplikat
H3 B Wirkungsstrategien . Wahrnehmung Text-Duplikat
H3 B Wirkungsstrategien . Interaktion Text-Duplikat
H3 + Wissensvideos + Tests
H3 W Was macht mein Körper? Text-Duplikat
H3 W Was macht mein Atem? Text-Duplikat
H3 W Wie funktioniert meine Stimme? Text-Duplikat
H3 W Wie spreche ich? Text-Duplikat
H3 + Übungsvideos + Material
H3 Ü Haltung zeigen Text-Duplikat
H3 Ü Präsent sein Text-Duplikat
H3 Ü Präsent bewegen Text-Duplikat
H3 Ü Atem spüren Text-Duplikat
H3 Ü Atem führen Text-Duplikat
H3 Ü Atem trainieren Text-Duplikat
H3 Ü Stimme lockern I Text-Duplikat
H3 Ü Stimme lockern II Text-Duplikat
H3 Ü Stimme finden Text-Duplikat
H3 Ü Stimme füllen Text-Duplikat
H3 Ü Stimme kräftigen Text-Duplikat
H3 Ü Workout Stimme Text-Duplikat
H3 Ü Kiefer lockern Text-Duplikat
H3 Ü Workout Lippen und Zunge Text-Duplikat
H3 Ü Aussprache üben Text-Duplikat
H3 + Hackvideos
H3 H Körperausdruck im Alltag Text-Duplikat
H3 H Haltung im Alltag Text-Duplikat
H3 H Atmung im Alltag Text-Duplikat
H3 H Stimme am Morgen Text-Duplikat
H3 H Stimme im Alltag Text-Duplikat
H3 H Aussprache im Alltag Text-Duplikat
H3 Das Team
H3 – Impressum nach § 5 TMG
H3 – Haftungsausschluss
H3 – Datenschutz
H3 – Cookie-Richtlinie (EU)
H3 1. Einführung
H3 2. Was sind Cookies?
H3 3. Was sind Skripte?
H3 4. Was ist ein Web beacon?
H3 5. Zustimmung
H3 6. Cookies
H3 7. Platzierte Cookies
H3 8. Deine Rechte in Bezug auf persönliche Daten
H3 9. Aktivierung/Deaktivierung und Löschen von Cookies
H3 10. Kontaktdaten
H4 zur Entspannung
H4 Traumreise
H4 zur Entspannung Text-Duplikat
H4 Traumreise Text-Duplikat
H4 Dr. Katharina Heider
H4 Projektleitung
H4 Maxi Mercedes Grehl
H4 Koordination, Konzept
H4 Kevin Atkins
H4 Koordination, Rechtsfragen
H4 Jessica Grashoff
H4 Kamera, Schnitt, Animation
H4 Freja Kullmann
H4 Konzept, Darstellerin, Sprecherin
H4 Stephan Brosch
H4 Darsteller
H4 Günther Sturmlechner
H4 Darsteller, Sprecher
H4 Julia Schrodt
H4 Öffentlichkeitsarbeit
H4 Hannah Schwaß
H4 Kamera-Assistenz
H4 Vincent Göhre
H4 Oliver Rank
H4 Anke Tornow
H4 Marcel Deutschel
H4 Institution
H4 Angaben
H4 Aufsichtsbehörde
H4 Projekt Text-Duplikat
H4 Website
H4 Informationen zum Haftungsausschluss
H4 Haftung für Inhalte
H4 Haftung für Links
H4 Urheberrecht
H4 Datenschutz
H4 Wer wir sind
H4 Welche persönlichen Daten wir erheben und warum wir sie erheben
H4 Besuch der Webseite
H4 Webanalyse durch Matomo (ehemals PIWIK)
H4 Einbindung von Diensten und Inhalten Dritter
H4 Kategorien der Empfänger
H4 Übermittlung in Drittstaaten
H4 Dauer der Speicherung
H4 Welche Rechte Sie über Ihre Daten haben
H4 Beschwerderecht bei einer Aufsichtsbehörde
H4 Widerrufbarkeit von Einwilligungen
H4 Ihre Kontaktmöglichkeiten
H4 Matomo
H4 Cookie Notice for GDPR
H4 Sonstiges
H5 Youtube
H5 Weitergabe
H5 Weitergabe Text-Duplikat
H5 Weitergabe Text-Duplikat
Linktext ist eine URL
Einige der Linktexte wiederholen sich.
4 Links haben keinen Linktext oder nur Inhalt in Alt- und Titelattributen.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Keiner der Linktexte ist zu lang.
Alle internen Links haben keine dynamischen Parameter.
Es befinden sich 25 externe Links auf der Seite.

Gefundene Links auf dieser Seite

LinkAttributeLinktext
/Subdomain Körper • Stimme • Haltung
/wp-content/uploads/2020/06/ko...Subdomain IMG-ALT Screenshot Körperausdruck
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/basis/Subdomain Basis
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/wp-content/uploads/2020/06/ba...Subdomain Kein Text
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/Anchor Anleitung zum Kurs
IMG-ALT Icon Information
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/Anchor Wirkungsstrategien
IMG-ALT Icon Basis
/Anchor B Wirkungsstrategien . Lampenfieber
/basis/Neues Fenster Subdomain Anchor Kontakten und Links
/Anchor B Wirkungsstrategien . Wahrnehmung
/Anchor B Wirkungsstrategien . Interaktion
/Anchor + Literatur zum Thema Wirkungsstrategien
/Anchor Hintergrund
IMG-ALT Icon Hintergrund
/Anchor + Kontakte + Links
https://www.dgss.de/Neues Fenster Extern Subdomain DGSS e. V. Berufsverband Deutsche Gesellschaft für Sprechwissenschaft und Sprecherziehung
http://www.mdvs.info/Neues Fenster Extern Subdomain MDVS e. V. Mitteldeutscher Verband für Sprechwissenschaft und Sprecherziehung
https://www.mdvs.info/lehrerst...Neues Fenster Extern Subdomain Initiative Sprecherziehung im Lehramt
https://www.zlb.uni-halle.de/z...Neues Fenster Extern Subdomain Stimmcheck
http://lehr-kraft.info/Neues Fenster Extern LEHRKRAFT
/Anchor + Literatur
/thema/Subdomain Thema
/wp-content/uploads/2020/06/ko...Subdomain IMG-ALT Grafik Körper
/wp-content/uploads/2020/06/au...Subdomain IMG-ALT Screenshot Aussprache
/wp-content/uploads/2020/06/ha...Subdomain Kein Text
/basis/Subdomain Anchor Anleitung
/Anchor Körper
IMG-ALT Icon Körper
/Anchor W Was macht mein Körper?
/Anchor Ü Haltung zeigen
/Anchor Ü Präsent sein
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/Anchor H Körperausdruck im Alltag
/Anchor H Haltung im Alltag
/Anchor + Literatur zum Thema Körper
/basis/Subdomain Anchor hier geht’s zur Gesamtliteraturliste
/Anchor Atmung
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/Anchor W Was macht mein Atem?
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/Anchor H Atmung im Alltag
/Anchor + Literatur zum Thema Atmung
/basis/Subdomain Anchor Textduplikat hier geht’s zur Gesamtliteraturliste
/Anchor Stimme
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/Anchor W Wie funktioniert meine Stimme?
/wp-content/uploads/2019/11/KS...Neues Fenster Stimmhygiene im Unterricht
/Anchor Ü Stimme lockern I
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/basis/Subdomain Anchor Textduplikat hier geht’s zur Gesamtliteraturliste
/Anchor Aussprache
IMG-ALT Icon Aussprache
/Anchor W Wie spreche ich?
/Anchor Ü Kiefer lockern
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/Anchor H Aussprache im Alltag
/Anchor + Literatur zum Thema Aussprache
/basis/Subdomain Anchor Textduplikat hier geht’s zur Gesamtliteraturliste
/schnellzugriff/Subdomain Schnellzugriff
/Anchor + Basis
/Anchor Textduplikat B Wirkungsstrategien . Lampenfieber
/basis/Neues Fenster Subdomain Anchor Textduplikat Kontakten und Links
/Anchor Textduplikat B Wirkungsstrategien . Wahrnehmung
/Anchor Textduplikat B Wirkungsstrategien . Interaktion
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/Anchor Textduplikat W Was macht mein Körper?
/Anchor Textduplikat W Was macht mein Atem?
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/wp-content/uploads/2019/11/KS...Neues Fenster Textduplikat Stimmhygiene im Unterricht
/Anchor Textduplikat W Wie spreche ich?
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/Anchor + Hackvideos
/Anchor Textduplikat H Körperausdruck im Alltag
/Anchor Textduplikat H Haltung im Alltag
/Anchor Textduplikat H Atmung im Alltag
/Anchor Textduplikat H Stimme am Morgen
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