Mebis.bycs.de - SEO Check

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Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
86% 
Seitenqualität
81% 
Seitenstruktur
29% 
Verlinkung
97% 
Server
100% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
0,10 s
Dateigröße
91,20 kB
Wörter
642
Medien
36
Anzahl Links
46 Intern / 1 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
mebis Magazin
Der Titel ist zu kurz. (137 Pixel von maximal 580 Pixel Länge) Jetzt optimieren
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Ihr zentrales Informationsangebot zur Medienbildung an bayerischen Schulen.
Die Meta-Description hat eine optimale Länge. (480 Pixel von maximal 1000 Pixel Länge)
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://mebis.bycs.de/
Die Seite hat einen korrekten Canonical Link.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: de
Im HTML angegebene Sprache: de
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: de
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Webseite befindet sich auf einer Subdomain. Für eine erfolgreiche Suchmaschinenoptimierung solltest Du eine eigene Domain verwenden.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Zeichensatzkodierung ist nicht im HTTP Header angegeben.
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
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descriptionIhr zentrales Informationsangebot zur Medienbildung an bayerischen Schulen.
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og:titlemebis Magazin
og:descriptionIhr zentrales Informationsangebot zur Medienbildung an bayerischen Schulen.
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X-UA-CompatibleIE=edge
charsetUTF-8

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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Der Inhalt ist mit 642 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 34.1% aus Füllwörtern.
Wörter aus der H1 Überschrift werden im Text der Seite verwendet.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 15 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Der Text auf der Seite ist optimal.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 15.56 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1.0) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Die Webseite benötigt nur wenige JavaScript Dateien (1).
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Nutzung von Strong- und Bold-Tags ist optimal. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von bis zu 13 Tags.
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 32 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Die Seite hat eine Google Authorship Angabe ohne Bild.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
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...pg/d64934a41bf91c722b2bf740c3fcb4c6.webpLogo Dieter Baacke Preis
...pg/0c50694ac658bdc7c7da1074b6c2e24d.webpFuturistisches Armaturenbrett eines autonomen Fahrzeugs
...pg/6b5d123ce250d18b73c5d8d0567da0ba.webpKein ALT-Attribut angegeben
...pg/bcbc2286cf8831e3f6eadde576145040.webpKein ALT-Attribut angegeben
...pg/ff0a7d019cf23a582205f74c954fc635.webpKein ALT-Attribut angegeben
...pg/1dbdbc6b68e44c81cb14dc796866ddac.webpKein ALT-Attribut angegeben
...pg/d72b1bd95894420a59cf4321b8d84ae8.webpKein ALT-Attribut angegeben
....svg?id=93dd503c1dbd435fbb4b2fdef0d9c3dcMebis Logo
....svg?id=a0fa98a24774e9713fd2f3160012bb15Ein teil der BayernCloud Schule

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
In fünf Schritten zur „Digitalen Schule der Zukunft”
Zu viele H1 Überschriften
Überschriften
(Wichtig)
Einige Überschriftentexte kommen doppelt auf der Seite vor.
Es befinden sich 49 Überschriften auf der Seite. Die Anzahl der Überschriften sollte in einem besseren Verhältnis zum Text stehen.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 In fünf Schritten zur „Digitalen Schule der Zukunft”
H1 Hass im Netz – ein Thema für den Unterricht?!
H2 Digitale Ethik – Wertekompass im Netz
H2 Aktivitäten in der Lernplattform
H2 Carousel
H2 Digitale Schule der Zukunft
H2 Themen im Fokus
H2 Carousel Text-Duplikat
H2 Neueste Beiträge
H2 Carousel Text-Duplikat
H3 Mediendidaktik
H3 Medienerziehung
H3 Basics
H3 ByCS-Tools
H3 Ressourcen
H3 Medienkonzepte
H3 Der Praxisleitfaden
H3 Digitale Schule der Zukunft im Überblick
H3 Gemeinsames Qualitätsverständnis für Unterricht mit digitalen Medien entwickeln
H3 Digitale Ethik
H3 Digitale Lernaufgaben erstellen
H3 Künstliche Intelligenz
H3 Hate Speech
H3 Lernförderliche Gestaltung digitaler Materialien
H3 Einführung des ByCS-Messengers
H3 Lernen mit Erklärvideos
H3 Selbstinszenierung
H3 MINT-Unterricht | digital
H3 Differenzieren
H3 Fake News
H3 Private Nutzung digitaler Endgeräte
H3 Peer-to-Peer
H3 Welcher mebis-Typ bist du?
H3 gemeinsam.Brücken.bauen
H3 KI | Die Geschichte der Künstlichen Intelligenz
H3 Datenschutz – keine Restriktionen dank Ende-zu-Ende-Verschlüsselung
H3 Profilschule für Informatik und Zukunftstechnologien (PIZ)
H3 KI | Starke KI
H3 filmisch.
H3 Dieter Baacke Preis
H3 KI | Autonomes Fahren
H3 Abstumpfung und Verrohung - ein Thema der Medienethik?!
H3 Algorithmische Diskriminierung
H3 Datenbasierte und KI-gestützte Lernsysteme
H3 Digitale Ethik - Grundlagen
H3 Digitale Ethik – Risiken, Fragestellungen, Präventionsangebote
H4 Themen im Fokus Text-Duplikat
H4 Themen im Fokus Text-Duplikat
H4 Themen im Fokus Text-Duplikat
Es gibt 1 Links mit einem trivialem Linktext.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Alle Linktexte sind einzigartig.
Keiner der Linktexte ist zu lang.
Alle internen Links haben keine dynamischen Parameter.
Es befinden sich 1 externe Links auf der Seite.

Gefundene Links auf dieser Seite

LinkAttributeLinktext
https://mebis.bycs.de/Anchor Zu Inhalt springen
https://mebis.bycs.de/Anchor Zu Fußbereich springen
/digitale-schule-der-zukunft/l...Zum Praxisleitfaden
A-TITLE Zum Praxisleitfaden
/kategorien/medienerziehung/th...Neues Fenster Nofollow Thema im Fokus: Digitale Ethik
A-TITLE Thema im Fokus: Digitale Ethik
/kategorien/bycs-tools-im-unte...Aktivitäten und Materialien der Lernplattform
A-TITLE Aktivitäten und Materialien der Lernplattform
/kategorien/medienerziehung/th...Thema im Fokus: Hate Speech
A-TITLE Thema im Fokus: Hate Speech
/kategorien/mediendidaktikSubdomain Mediendidaktik
/kategorien/medienerziehungSubdomain Medienerziehung
/kategorien/basicsSubdomain Basics
/kategorien/bycs-tools-im-unte...Subdomain ByCS-Tools
/kategorien/ressourcenSubdomain Ressourcen
/kategorien/medienkonzepteSubdomain Medienkonzepte
/digitale-schule-der-zukunft/l...Trivialer Linktext
Weiterlesen
A-TITLE Weiterlesen
/digitale-schule-der-zukunftSubdomain Digitale Schule der Zukunft im Überblick
/digitale-schule-der-zukunft/l...Subdomain Gemeinsames Qualitätsverständnis für Unterricht mit digitalen Medien entwickeln
/kategorien/medienerziehung/th...Subdomain Digitale Ethik
/kategorien/mediendidaktik/the...Subdomain Digitale Lernaufgaben erstellen
/kategorien/medienerziehung/th...Subdomain Künstliche Intelligenz
/kategorien/medienerziehung/th...Subdomain Hate Speech
/kategorien/mediendidaktik/the...Subdomain Lernförderliche Gestaltung digitaler Materialien
/kategorien/medienerziehung/th...Subdomain Einführung des ByCS-Messengers
/kategorien/mediendidaktik/the...Subdomain Lernen mit Erklärvideos
/kategorien/medienerziehung/th...Subdomain Selbstinszenierung
/kategorien/mediendidaktik/the...Subdomain MINT-Unterricht | digital
/kategorien/mediendidaktik/the...Subdomain Differenzieren
/kategorien/medienerziehung/th...Subdomain Fake News
/kategorien/basics/themen-im-f...Subdomain Private Nutzung digitaler Endgeräte
/kategorien/medienerziehung/th...Subdomain Peer-to-Peer
/kategorien/basics/themen-im-f...Subdomain Welcher mebis-Typ bist du?
/kategorien/basics/themen-im-f...Subdomain gemeinsam.Brücken.bauen
/beitrag/ki-geschichte-der-kiSubdomain KI | Die Geschichte der Künstlichen Intelligenz
/beitrag/datenschutz-restrikti...Subdomain Datenschutz – keine Restriktionen dank Ende-zu-Ende-Verschlüsselung
/beitrag/piz-profilschulen-fue...Subdomain Profilschule für Informatik und Zukunftstechnologien (PIZ)
/beitrag/ki-starke-kiSubdomain KI | Starke KI
/beitrag/filmischSubdomain filmisch.
/beitrag/dieter-baacke-preisSubdomain Dieter Baacke Preis
/beitrag/ki-autonomes-fahrenSubdomain KI | Autonomes Fahren
/beitrag/abstumpfung-und-verro...Subdomain Abstumpfung und Verrohung - ein Thema der Medienethik?!
/beitrag/algorithmische-diskri...Subdomain Algorithmische Diskriminierung
/beitrag/datenbasierte-und-ki-...Subdomain Datenbasierte und KI-gestützte Lernsysteme
/beitrag/digitale-ethik-grundl...Subdomain Digitale Ethik - Grundlagen
/beitrag/risiken-fragestellung...Subdomain Digitale Ethik – Risiken, Fragestellungen, Präventionsangebote
https://mebis.bycs.de/Anchor Zu Seitenstart springen
https://www.bycs.de/bestandtei...Extern Subdomain Über mebis
https://mebis.bycs.de/impressumImpressum
https://mebis.bycs.de/datenschutzDatenschutz
/nutzungsbedingungenNutzungsbedingungen

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://mebis.bycs.de/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver nutzt GZip zur komprimierten Übertragung der Webseite (HTML).
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,10 Sekunden unter der Zielmarke von 0,40 Sekunden.
Die Webseite lädt nur wenige CSS Dateien (1).
Die Webseite benötigt nur wenige JavaScript Dateien (1).
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 91 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
dateTue, 02 Jul 2024 00:47:16 GMT
serverCERN httpd
content-typetext/html
last-modifiedThu, 27 Jun 2024 13:35:46 GMT
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etagW/"667d6ab2-16cb2"
expiresTue, 02 Jul 2024 00:52:16 GMT
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content-encodinggzip
connectionclose
transfer-encodingchunked
statuscode200
http_versionHTTP/1.1

Externe Faktoren

Blacklists
(Nice to have)
Die Seite wird nicht als "nur für Erwachsene" eingestuft.
Die Seite ist exzellent von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat Backlinks von 810 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt 484.224 Backlinks.
Die Seite hat Backlinks von 641 verschiedenen IP Adressen.
Verbreitung bei Facebook
(Wenig wichtig)
Die Seite hat 0 Shares und Kommentare auf Facebook.

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