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Metaangaben
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Seitenstruktur
26% 
Verlinkung
55% 
Server
78% 
Externe Faktoren
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Dateigröße
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Wörter
1207
Medien
38
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Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
The Jose Vilson | Educator, Author, Sociologist
Die Länge des Titels ist optimal. (419 Pixel von maximal 580 Pixel Länge)
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Jose Luis Vilson is an educator, sociologist, author, & executive director studying the intersections of education, race, and social context.
Die Meta-Description hat eine optimale Länge. (839 Pixel von maximal 1000 Pixel Länge)
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://thejosevilson.com/
Die Seite hat einen korrekten Canonical Link.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: en
Im HTML angegebene Sprache: en-us
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: en-us
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

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descriptionJose Luis Vilson is an educator, sociologist, author, & executive director studying the intersections of education, race, and social context.
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Es befinden sich 4 Text-Duplikate auf der Seite:
  • Duplikat 1: Over the last decade, I've been asked to keynote and do workshops on a...
  • Duplikat 2: I am the author of This Is Not A Test: A New Narrative on Race, Class,...
Der Inhalt ist mit 1207 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 41.7% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Wörter aus der H1 Überschrift werden im Text der Seite verwendet.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 15 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Der Text auf der Seite ist optimal.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 19.69 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1.0) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Nutzung von Strong- und Bold-Tags ist optimal. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von bis zu 24 Tags.
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Alle gefundenen Bilder haben Alt-Attribute. (Alternativer Bild Text)
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
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Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

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.../placeholder.png?w=1140&quality=80&ssl=1Thank you @progressiveednetwork and Columbus, OH for having me this past weekend. It was especially important given that the school where I spoke was less than an hour away from Springfield, OH. Speaking up for Haitian and immigrant communities matters. Period. To speak my truth and drive purpose to the reason why we were gathered mattered a lot. Even when I do talks, I stay in the conference and be among the people, learning and teaching along the way. Amidst the jokes and memes, we build something amazing together in the time we spent. And I’ll be back for more. New York’s ambassador. Prime minister, back to finish my business up. What more can I say? #educolor #education #teachersofinstagram #motivationalspeakers #teachersofig (📸: @humanrestorationproject & @jessicayoungeleazar)
.../placeholder.png?w=1140&quality=80&ssl=1I just want a shot to show my genius. Thankfully, @travis.bristol invited me to keynote his inaugural National Board Resource Center, and I brought my whole heart (and plenty of GIFs) to this talk. There are plenty of people who rarely got good at teaching who find ways to complain about the work teachers do. My work still helps our people talk back. It was my first talk post-doc, but hopefully not the last. I’m still National Board certified, still getting my pedagogy right, still in community where possible. Let’s tap into the genius of the teaching profession. Who’s with me? #educolor #teachersofinstagram #speaknow #thework #education
.../placeholder.png?w=1140&quality=80&ssl=1What has my Haitian ancestry taught me about America and what our schools can do? In my recent article (link in bio!), I explore these topics and how memes about household pets don’t bring us closer to justice. Share your learning with others and let me know what you think. Thanks! #educolor #teachersofig #teachersofinstagram #education #writersofinstagram #bloggerlife
.../placeholder.png?w=1140&quality=80&ssl=1Top three reasons why we need more educators as researchers. Seriously! (Subscribe and let me know what you think!) #educolor #teachersofinstagram #phdlife #education #writer
.../placeholder.png?w=1140&quality=80&ssl=1People have been asking, so fine. In my latest blog, I wrote a bit about my dissertation journey, but also a ton of things I’m learning and thinking about right now. This includes questions of pedagogy, classroom, and the work teachers do. Labor matters. Please read my blog (yes, still on it) and let me know what you think. #writersofinstagram #blogger #educolor #researchlife #phdlife
.../placeholder.png?w=1140&quality=80&ssl=1“You can fool the rest but you can’t fool me, see, the best school me.” - @buckshotbdi Thankful for passing my dissertation defense this past Tuesday. My dissertation pulls together 26 interviews and 108 survey respondents in a mixed-methods study to help researchers think more deeply about the lived experiences of teachers of color as it relates to notions of professionalism. I may have spent about a year on the dissertation process, it was much longer in cultivating the reputation and relationships I did to get a project that reflects the visions and passions of this critical set of educators. This work is love. I hope you’ll join me in honoring my people in the ways they deserve and put the spotlight on them, too. I’m thankful for my committee including Amy Stuart Wells, Ansley Erickson, @yolie_sealeyruiz, @m_square, and @terrendawhite. I’m also thankful for my family @luzmaria1366 and Alejandro. I have more folks to thank, but the ancestors and predecessors were alive and running through me in this work. This is we-search. As promised. Signed, TheJLV, PhD, Sociology and Education #education #educolor #doctoral #phdlife #teachersofinstagram PS - No, I’m not sharing the text. Yes, I’m publishing some work out of it. Yes, I’m doing more interviews. No, not now.
...2018-1.png?fit=1000,398&quality=80&ssl=1Image

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
THE JOSE VILSON
Zu viele H1 Überschriften
Die H1-Überschrift ist zu kurz (15 Zeichen). Sie sollte mindestens 20 Zeichen lang sein.
Überschriften
(Wichtig)
Einige Überschriftentexte kommen doppelt auf der Seite vor.
Die Überschriftenstruktur ist fehlerhaft. Es sollte keine Hierarchie (H1-H6) ausgelassen werden.
Es befinden sich 45 Überschriften auf der Seite. Die Anzahl der Überschriften sollte in einem besseren Verhältnis zum Text stehen.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 THE JOSE VILSON
H1 Most of my work as an educator is less about the content, but helping people believe that they can also do this work.
H1 THE JOSE VILSON Text-Duplikat
H1 Most of my work as an teacher is less about the content, but helping people believe that they can also do this work.
H1 Now, people see the vision. And we got this. In perpetuity."
H1 Follow My Work
H1 The Jose Vilson's People
H2 Your newsletter dedicated to education, justice, and a more hopeful future.
H2 The Energy
H2 The Works
H2 As a sociologist, speaker, and community builder, I can help you put in the work for our students and communities.
H2 The Works Text-Duplikat
H2 As a sociologist, speaker, and community builder, I can help you put in the work for our students and communities. Text-Duplikat
H2 The Blog
H2 Millions of views later, this blog serves as a testament to the transcendent work teachers must do now on issues of race, class, and education in this country and around the world. For us.
H2 Don’t Obey In Advance
H2 Latest
H2 The Organization
H2 The Blueprint
H2 The Bio
H2 The first book
H2 The Meta
H2 The Writing
H2 The Work
H2 Newsletter
H2 Connect
H3 As seen on:
H3 Teaching
H3 Speaking
H3 Writing
H3 Teaching Text-Duplikat
H3 Speaking Text-Duplikat
H3 Writing Text-Duplikat
H3 Juan Soto and the Trouble with Progressive Education
H3 Building The Bridge Between Old and New Math
H3 Something Bigger Than Me (Recruiting Teachers with Students and Teachers)
H3 On Being Haitian and What We Teach Ourselves
H3 #EduColor: Tomorrow There'll Be More Of Us
H3 This Is Not A Test: A New Narrative on Race, Class, and Education
H6 Featuring
H6 Social Media
H6 Featuring Text-Duplikat
H6 Social Media Text-Duplikat
H6 Featuring Text-Duplikat
H6 Social Media Text-Duplikat
Einige der Linktexte der internen Links sind zu lang.
Einige der Linktexte wiederholen sich.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
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/resume/this-is-not-a-test-a-n...Subdomain Textduplikat IMG-ALT Image
http://thejosevilson.com/contactTextduplikat Reach Out
/dont-obey-in-advance/Don’t Obey In Advance Last week, I hopped off a bus and voted early. It was quick, convenient, and came with two stickers: one for me and one for ...
IMG-ALT Featured image for “Don’t Obey In Advance”
https://thejosevilson.com/blog/See All
/juan-soto-and-the-trouble-wit...October 23, 2024 Juan Soto and the Trouble with Progressive Education
IMG-ALT Featured image for “Juan Soto and the Trouble with Progressive Education”
/building-the-bridge-between-o...October 17, 2024 Building The Bridge Between Old and New Math
IMG-ALT Featured image for “Building The Bridge Between Old and New Math”
/something-bigger-than-me-recr...October 2, 2024 Something Bigger Than Me (Recruiting Teachers with Students and Teachers)
IMG-ALT Featured image for “Something Bigger Than Me (Recruiting Teachers with Students and Teachers)”
/the-haitian-community-and-wha...September 20, 2024 On Being Haitian and What We Teach Ourselves
IMG-ALT Featured image for “On Being Haitian and What We Teach Ourselves”
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IMG-ALT Thank you @progressiveednetwork and Columbus, OH for having me this past weekend. It was especially important given that the school where I spoke was less th...
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IMG-ALT I just want a shot to show my genius. Thankfully, @travis.bristol invited me to keynote his inaugural National Board Resource Center, and I brought my whole ...
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IMG-ALT People have been asking, so fine. In my latest blog, I wrote a bit about my dissertation journey, but also a ton of things I’m learning and thinking about ri...
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Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
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HTTP-Header
(Wichtig)
Die Webserver Version wird im Header mitgesendet.
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver nutzt GZip zur komprimierten Übertragung der Webseite (HTML).
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 1,09 Sekunden sehr langsam. Ein angepeiltes Ziel sollten 0,4 Sekunden sein. Suchmaschinen-Crawler können sonst Inhalte nicht so schnell aufnehmen und auch Besucher erwarten eine schnelle Webseite.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 301 kB in Ordnung.

HTTP-Header

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