Zfl-lernen.de - SEO Check

Jetzt kostenlos registrieren! PDF Export
Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
98% 
Seitenqualität
85% 
Seitenstruktur
87% 
Verlinkung
60% 
Server
84% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
0,73 s
Dateigröße
169,50 kB
Wörter
680
Medien
25
Anzahl Links
66 Intern / 6 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
ZfL Lernen - digitale Bildungsplattform des ZfL Köln
Die Länge des Titels ist optimal. (460 Pixel von maximal 580 Pixel Länge)
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Auf dieser digitalen Bildungsplattform werden alle offenen Bildungsangebote des ZfL der Universität zu Köln gebündelt.
Die Meta-Description hat eine optimale Länge. (732 Pixel von maximal 1000 Pixel Länge)
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://zfl-lernen.de/
Die Seite hat einen korrekten Canonical Link.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: de
Im HTML angegebene Sprache: de-de
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: de-de
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Eine URL wird in Alternate Links mehrfach angegeben.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
viewportwidth=device-width, initial-scale=1
robotsindex, follow, max-image-preview:large, max-snippet:-1, max-video-preview:-1
descriptionAuf dieser digitalen Bildungsplattform werden alle offenen Bildungsangebote des ZfL der Universität zu Köln gebündelt.
google-site-verificationcw20WICKGOMDv1hg8DGZAT7H9MqNk-Ib2yYot3Y5eSI
generatorPowered by WPBakery Page Builder - drag and drop page builder for WordPress.
msapplication-TileImagehttps://zfl-lernen.de/wp-content/uploads/cropped-zfl-logo_neu-270x270.png
article:publisherhttps://www.facebook.com/zflkoeln
article:modified_time2024-10-07T10:35:06+00:00
article:tagzfl
article:published_time2015-10-19T04:23:53+00:00
article:author:first_nameAlexandra
article:author:last_nameHabicher
article:author:usernameAlexandra Habicher
profile:first_nameAlexandra
profile:last_nameHabicher
profile:usernameAlexandra Habicher
langde-de
twitter:cardsummary
twitter:site@Lehrer_innen
twitter:partnerogwp
twitter:titleHome
twitter:descriptionHome
twitter:urlhttps://zfl-lernen.de/
og:localede_DE
og:typearticle
og:titleHome
og:descriptionHome
og:urlhttps://zfl-lernen.de/
og:site_nameZfL Lernen
og:imagehttps://zfl-lernen.de/wp-content/uploads/cropped-zfl-logo_neu.png
og:image:width300
og:image:height161
og:image:typeimage/png
og:updated_time2024-10-07T12:35:06+02:00
charsetUTF-8

Analysiere jetzt kostenlos bis zu 1.000 Unterseiten von zfl-lernen.de!

Kostenlos Testen
Die Nutzung des Basis Accounts ist zeitlich unbegrenzt möglich

Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Es befinden sich 4 Text-Duplikate auf der Seite:
  • Duplikat 1: Das Schulnetzwerk im ZfL hat eine kostenfreie Fortbildung zum eTeachin...
  • Duplikat 2: Herzlich Willkommen zum Lernmodul “KI in der Bildung – Anwendungsbeisp...
Der Inhalt ist mit 680 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 35.3% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Wörter aus der H1 Überschrift werden im Text der Seite verwendet.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 19 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Der Text auf der Seite ist optimal.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 14.07 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Einige Tags werden wiederholt. z.B.: online-kurs
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 1 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
...t/uploads/zfl_teaser_eteachingexpert.pngTeaser für die Fortbildung eTeaching Expert
...to-von-Tara-Winstead-scaled-1024x683.jpgTeaserbild Lernmodul KI in der Bildung
/wp-content/uploads/ZfLUzK-Logo_RGB_360.pngZfL Lernen
...t/uploads/zfl_teaser_eteachingexpert.pngTeaser für die Fortbildung eTeaching Expert
...to-von-Tara-Winstead-scaled-1024x683.jpgTeaserbild Lernmodul KI in der Bildung
...FP-Begleitkursdigital-Teaser-150x150.pngSchmuckbild, dass einen jungen dunkelhäutigen Mann stehend am Schreibtisch mit einem Block und einem Stift schreibend zeigtBFP-Begleitkursdigital-Teaser
...ent/uploads/BigData_2_Visual-150x150.pngHintergrundbild zum Online-Kurs Big Data LiteracyBigData_2_Visual
...Digital-gegen-Antisemitismus-150x150.jpgKekse mit Symbolen zum Themenfeld AntisemitismusZfL_LM_Digital gegen Antisemitismus
...uploads/Teaser_eop_500_533px-150x150.jpgFrau sitzt mit Notebook vor einer TafelTeaser_eop_500_533px
...s/zfl_teaser_eteachingexpert-150x150.pngTeaser für die Fortbildung eTeaching Expertzfl_teaser_eteachingexpert
...ssenschaftliches_Formulieren-150x150.jpgSchreibende HandZfL-LM_wissenschaftliches_Formulieren
...r_kurs_praxissemesterdigital-150x150.pngZfL Kurs Praxissemester digitalZFL_teaser_kurs_praxissemesterdigital
...janeski-CHVTt0aGbx0-unsplash-150x150.jpg5 zu Fäusten geformte Hände, die sich in der Mitte über einem Schreibtisch treffenzfl veränderungen bewirken
...bhosale-yBgC-qVCxMg-unsplash-150x150.jpgVisionsbildVisionsbild
...L_C_LM_Bildungsgerechtigkeit-150x150.jpgBildungsgerechtigkeitZfL_C_LM_Bildungsgerechtigkeit
...s/ZfL_C_LM_Coaching_Beratung-150x150.jpgZwei Frauen sitzen sich am Tisch gegenüber und unterhalten sichZfL_C_LM_Coaching_Beratung
...oads/ZfL_C_LM_DigitaleMedien-150x150.jpgDigitale Medien, Ein Mädchen mit einem Tablet in der HandZfL_C_LM_DigitaleMedien
...ds/ZfL_C_LM_Diversita_CC_88t-150x150.jpgKein ALT-Attribut angegebenZfL_C_LM_Diversita_CC_88t
...s/ZFL_School_guide_Weltkarte-150x150.jpgWeltkarte mit LandesgrenzmarkierungenZFL_School_guide_Weltkarte
...nt/uploads/ZfL_C_LM_Methoden-150x150.jpgMethodenZfL_C_LM_Methoden
/wp-content/uploads/Inkusion-150x150.pngLernmodulbild InklusionInklusion und Schule
...reativecommons.org/l/by-sa/4.0/88x31.pngCreative Commons Lizenzvertrag
...ltilingual/assets/images/flags/de_DE.pngde_DEDeutsch
...ltilingual/assets/images/flags/en_US.pngen_USEnglish
...ltilingual/assets/images/flags/de_DE.pngde_DEDeutsch

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
ZfL offene Bildungsangebote
Die H1-Überschrift ist perfekt.
Überschriften
(Wichtig)
Einige Überschriftentexte kommen doppelt auf der Seite vor.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 ZfL offene Bildungsangebote
H2 Online-Kurse
H2 Lernmodule
H3 BFP Begleitkurs Digital
H3 Big Data Literacy
H3 Digital gegen Antisemitismus
H3 EOP Begleitkurs Digital
H3 eTeaching Expert
H3 Facharbeit schreiben
H3 Praxissemester Digital
H3 Veränderung in der Schule bewirken
H3 Visionsentwicklung
H3 Bildungschancen
H3 Coaching und Beratung
H3 Digitalität
H3 Diversität
H3 International
H3 Methoden
H3 Sonderpäd. Materialien
H4 eTeaching Expert Text-Duplikat
H4 KI in der Bildung – Anwendungsbeispiele
H4 eTeaching Expert Text-Duplikat
H4 KI in der Bildung – Anwendungsbeispiele Text-Duplikat
H4 Login with your site account
Die internen Links haben teilweise dynamische Parameter. Alle internen URLs, welche nicht als nofollow markiert sind, sollten keine dynamischen Parameter aufweisen.
Einige der Linktexte wiederholen sich.
Es gibt 4 Links mit einem trivialem Linktext.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Keiner der Linktexte ist zu lang.
Es befinden sich 6 externe Links auf der Seite.

Gefundene Links auf dieser Seite

LinkAttributeLinktext
/online-kurs/hintergrund-der-f...A-TITLE eTeaching Expert
/online-kurs-eteaching-expert/Online-Kurs
/eteaching-impulse/Blog
/online-kurs/hintergrund-der-f...Trivialer Linktext
Weiterlesen
A-TITLE Weiterlesen
/online-kurs/bfp-digitaler-beg...BFP digitaler Begleitkurs
/online-kurs/big-data-literacy/Big Data Literacy
/online-kurs/digitale-ethik/Digitale Ethik
/online-kurs/digital-gegen-ant...Digital gegen Antisemitismus
/online-kurs/eteaching-expert/Textduplikat eTeaching Expert
/online-kurs/eop-begleitkurs-d...EOP Begleitkurs Digital
/online-kurs/facharbeit-schrei...Facharbeit schreiben
/online-kurs/kollaboratives-le...Kollaboratives Lernen mit digitalen Medien
/online-kurs/veraenderung-in-d...Veränderung in der Schule bewirken
/online-kurs/visionsentwicklun...Visionsentwicklung
/lernmodule/diversitaet/ki-in-...A-TITLE KI in der Bildung – Anwendungsbeispiele
/lernmodule/diversitaet/ki-in-...Textduplikat Trivialer Linktext
Weiterlesen
A-TITLE Weiterlesen
/lernmodule/bildungschancen/Bildungschancen
/lernmodule/coaching-und-berat...Coaching und Beratung
/lernmodule/digitalitaet/Digitalität
/lernmodule/diversitaet/Diversität
/lernmodule/international/International
/lernmodule/methoden/Methoden
/lernmodule/sonderpaedagogisch...Sonderpäd. Materialien
http://zfl.uni-koeln.de/Extern Subdomain Zum ZfL
https://zfl-lernen.de/IMG-ALT ZfL Lernen
A-TITLE ZfL Lernen - ZfL Offene Bildungsangebote
/online-kurs/hintergrund-der-f...Textduplikat A-TITLE eTeaching Expert
/online-kurs-eteaching-expert/Textduplikat Online-Kurs
/eteaching-impulse/Textduplikat Blog
/online-kurs/hintergrund-der-f...Textduplikat Trivialer Linktext
Weiterlesen
A-TITLE Weiterlesen
/online-kurs/bfp-digitaler-beg...Textduplikat BFP digitaler Begleitkurs
/online-kurs/big-data-literacy/Textduplikat Big Data Literacy
/online-kurs/digitale-ethik/Textduplikat Digitale Ethik
/online-kurs/digital-gegen-ant...Textduplikat Digital gegen Antisemitismus
/online-kurs/eteaching-expert/Textduplikat eTeaching Expert
/online-kurs/eop-begleitkurs-d...Textduplikat EOP Begleitkurs Digital
/online-kurs/facharbeit-schrei...Textduplikat Facharbeit schreiben
/online-kurs/kollaboratives-le...Textduplikat Kollaboratives Lernen mit digitalen Medien
/online-kurs/veraenderung-in-d...Textduplikat Veränderung in der Schule bewirken
/online-kurs/visionsentwicklun...Textduplikat Visionsentwicklung
/lernmodule/diversitaet/ki-in-...Textduplikat A-TITLE KI in der Bildung – Anwendungsbeispiele
/lernmodule/diversitaet/ki-in-...Textduplikat Trivialer Linktext
Weiterlesen
A-TITLE Weiterlesen
/lernmodule/bildungschancen/Textduplikat Bildungschancen
/lernmodule/coaching-und-berat...Textduplikat Coaching und Beratung
/lernmodule/digitalitaet/Textduplikat Digitalität
/lernmodule/diversitaet/Textduplikat Diversität
/lernmodule/international/Textduplikat International
/lernmodule/methoden/Textduplikat Methoden
/lernmodule/sonderpaedagogisch...Textduplikat Sonderpäd. Materialien
http://zfl.uni-koeln.de/Extern Subdomain Textduplikat Zum ZfL
/online-kurs/praxisphasentrans...zum Online-Kurs
A-TITLE BFP Anerkennungskurs Digital
/online-kurs/big-data-literacy/Textduplikat zum Online-Kurs
A-TITLE Big Data Literacy
/online-kurs/digital-gegen-ant...Textduplikat zum Online-Kurs
A-TITLE Online-Kurs Digital gegen Antisemitismus
/online-kurs/eop-begleitkurs-d...Textduplikat zum Online-Kurs
A-TITLE EOP Begleitkurs Digital
/online-kurs/eteaching-expert/Textduplikat zum Online-Kurs
A-TITLE eTeaching Expert
/online-kurs/facharbeit-schrei...Textduplikat zum Online-Kurs
A-TITLE Facharbeit schreiben
/online-kurs/praxissemester-di...Textduplikat zum Online-Kurs
A-TITLE Praxissemester Digital
/online-kurs/veraenderung-in-d...Textduplikat zum Online-Kurs
A-TITLE Veränderung in der Schule bewirken
/online-kurs/visionsentwicklun...Textduplikat zum Online-Kurs
A-TITLE Visionsentwicklung
/lernmodule/bildungschancen/zu den Lernmodulen
/lernmodule/coaching-und-berat...Textduplikat zu den Lernmodulen
/lernmodule/digitalitaetTextduplikat zu den Lernmodulen
/lernmodule/diversitaet/Textduplikat zu den Lernmodulen
/lernmodule/international/Textduplikat zu den Lernmodulen
/lernmodule/methoden/Textduplikat zu den Lernmodulen
/lernmodule/sonderpaedagogisch...Textduplikat zu den Lernmodulen
http://creativecommons.org/lic...Neues Fenster Extern IMG-ALT Creative Commons Lizenzvertrag
http://creativecommons.org/lic...Neues Fenster Extern Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz
https://digilehre.zflkoeln.de/...Extern Subdomain Impressum
https://digilehre.zflkoeln.de/...Extern Subdomain Datenschutzvereinbarung
https://zfl-lernen.de/account/Login
/account/?action=lostpasswordLost your password?
A-TITLE Lost Password
https://zfl-lernen.de/en/English
IMG-ALT en_US
A-TITLE English

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://zfl-lernen.de/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver nutzt GZip zur komprimierten Übertragung der Webseite (HTML).
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,73 Sekunden länger als die empfohlene Zeit von maximal 0,4 Sekunden. Eine hohe Antwortzeit verlängert unnötig das Crawling und sorgt für eine schlechte User Experience.
Für die Integration des Bootstrap Frameworks kann ein Content Delivery Network wie Bootstrap CDN verwendet werden um Bandbreite einzusparen.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 170 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
expiresThu, 19 Nov 1981 08:52:00 GMT
cache-controlno-store, no-cache, must-revalidate
pragmano-cache
link<https://zfl-lernen.de/wp-json/>; rel="https://api.w.org/", <https://zfl-lernen.de/wp-json/wp/v2/pages/12>; rel="alternate"; title="JSON"; type="application/json", <https://zfl-lernen.de/>; rel=shortlink
set-cookie113 Zeichen
varyAccept-Encoding,User-Agent
content-encodinggzip
content-typetext/html; charset=UTF-8
dateSat, 19 Oct 2024 21:59:19 GMT
serverApache
statuscode200
http_versionHTTP/2

Externe Faktoren

Blacklists
(Nice to have)
Die Seite wird nicht als "nur für Erwachsene" eingestuft.
Die Seite ist exzellent von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat Backlinks von 58 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt 20.636 Backlinks.
Die Seite hat Backlinks von 46 verschiedenen IP Adressen.

Links von Wikipedia

Es wurden keine Links von Wikipedia gefunden.

Robots.txt

# START YOAST BLOCK
# ---------------------------
User-agent: *
Disallow:

Sitemap: https://zfl-lernen.de/sitemap_index.xml
# ---------------------------
# END YOAST BLOCK

Ähnliche Seiten

Suchvorschau

zfl-lernen.de
ZfL Lernen - digitale Bildungsplattform des ZfL Köln
Auf dieser digitalen Bildungsplattform werden alle offenen Bildungsangebote des ZfL der Universität zu Köln gebündelt.

Wichtigste Suchbegriffe

Folgende Keywords wurden erkannt. Überprüfe die Optimierung dieser Keywords für Deine Seite.

KeywordErgebnisPrüfen
ZfL91%Check
Bildung83%Check
ZfL Lernen76%Check
ZfL Köln74%Check
Digital72%Check
ZfL offene Bildungsangebote71%Check
Digitale63%Check
Bildungsangebote62%Check
offene62%Check
Lernen61%Check
Weitere Keywords anzeigen

Analysiere jetzt kostenlos bis zu 1.000 Unterseiten von zfl-lernen.de!

Kostenlos Testen
Die Nutzung des Basis Accounts ist zeitlich unbegrenzt möglich

Cookie Einstellungen

Wir verwenden Cookies, damit unsere Website funktioniert und auch für Analyse- und Werbezwecke. Du kannst optionale Cookies selbstverständlich auch deaktivieren, siehe die folgenden Links für weitere Informationen.

Impressum | Datenschutz

Diese Cookies werden für grundlegende Websitefunktionen benötigt.

Damit wir besser verstehen, wie Besucher unsere Website nutzen.

Damit wir für Dich passgenaue Angebote bereitstellen können.